在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的花開的聲音作文7篇，希望對大家有所幫助。
當我流淚的時候，我想你
當我孤獨的時候，我想你
當我成功的時候，我想你
尤其是當我一筆一畫感情豐富地
寫下這些文字的時候 我格外地想你
想你牽著我的手時溫暖的掌心
想你在我被欺負時憤怒的眼神
想你雨天送傘時冰涼的指尖
尤其想你在我哭的時候
用手背輕輕地拭去我的淚水
是啊，我怎麼離得開你呢
我要怎麼說，其實我一直都懂啊
我一直都在看著你呢
你不在的時候誰對我微笑
你不在的時候誰給我溫暖的懷抱
你不在的時候誰在深夜裡為我買麵包
尤其重要的是，除了你
還有誰會在冬天的寒風裡
把我的手放進你的口袋裡，問我冷不冷
所以
媽媽，我愛你
花開的聲音作文 篇2花開也有聲音嗎？
是的，只要你用心靜靜聆聽，就能聽到每一朵花兒綻放的聲音，哪怕是野徑最不起眼的小花，那是生命的脈搏、歲月的經脈發出的鏗鏘律動啊！
拋開城市的喧囂，來到靜謐的鄉間荷塘，數畝方田，綠水叮咚，綠荷盪漾碧連天。晨曦裡，只見那亭亭玉立，姿態萬千的荷花以中通外直，不蔓不枝的姿態綻放芬芳；微風中，綠塘搖曳，映日參差別樣紅。有的似一個青澀少女掩面嬌羞，笑紅了臉；有的一掃羞澀，忘情地展露丰姿，漲開了帆；有的猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些筆頭上都站滿了紫紅的顏料，彷彿要去暈染天邊的朝霞。
周敦頤獨愛蓮，我亦如此。
看！那兒又有幾朵荷花要開放了，她們在笑，你聽到了嗎？聽！綻放的序曲已經響起，動人的主旋律即將奏響，我好像聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮，那是奮進的號角，那是欣喜狂若的豪放，更是成就自我的驕傲聲音，我聽到了她們的開心，聽到竊竊私語，我還聽到了花蕊在向我訴說：夏天是我的舞臺，我要在這舞臺上唱響自己的最強音！我靜靜聆聽著她的心聲，她熬過了似火驕陽的炙烤，承受了風雨飄搖的洗禮，最終譜寫了屬於自己的那曲動人的歌兒。
晚飯後，抬望眼，夜色愈濃，蛙聲籠罩四野，寂靜包裹了整個鄉村，月光灑下銀白的光輝，棲息在美麗的曇花上，將她點染得更加純潔無暇。
院子裡的曇花正靜靜地等待著。突然，耳畔傳來了一點點聲音，那聲音很輕，輕若飛花，宛若流霞，那聲音很靜，靜似夜空，亦如幽谷；那漲開的花瓣，皎潔如明月，溫潤如碧玉。看啊！它姿態婀娜笑枝頭，葉子翠綠欲滴，綠葉襯白花。她是這個夜裡最奪目的美麗，是暗夜的精靈，是星星落入草間。
曇花知道，花開即花落，她所擁有的僅是短暫的美麗，於是準備了一生的精力，毫無保留地釋放於此刻，她要為自己而綻放。
聆聽花開的聲音，那是生命的最美詮釋，是靈魂的燦爛綻放。而我們呢？我們擁有比花更長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子，曲子宛轉與否，取決於你自己，唯有如夏花般去怒放，才可能絢麗多彩。
讓我們一起去聆聽花開的聲音吧，去感悟人生的風雨，去演奏生命拔節的脆響，哪怕是一點點，一點點……
花開的聲音作文 篇3窗外，柔和的夜色籠罩著大地，樹木停止搖動自己的身影，大路也靜靜地躺在地上。夜已深，人卻未寐。
期末考試成績公佈後，我的心情一落千丈。那麼多的付出，迎來的卻是這般結果整整兩個良！心中那塊巨石，完全堵住了我的內心，想像什麼，卻欲言又止。
我趴在桌子上，只有筆與我同伴。大寫的“良”出現了，三好生也落空了。對於初受打擊的我，無法平復自己的心情。我在房裡漫無目的地走著，眼神落到了一朵曇花上：白白的，妖豔欲滴，卻有少許柔弱。
突然，它的花瓣動了幾下，似乎想要撐開這小巧的花骨朵兒。那一刻，我竟有少許的驚喜。為能首次看到曇花一現，我便全神貫注地注視著它，等待那一刻。
“沙，沙沙”聽，是曇花開放的聲音！還好，我傾聽到了極為短暫的一瞬間。緊接著，它綻放了。我欣喜地欣賞它：相比之前，它不再嬌弱，它展示出了全部的自己，宛如一位舞臺上的少女，自在表演。潔白如雪的花瓣，中心鑲嵌著星星點點的花蕊，即便沒有那麼鮮豔，也一樣令人讚歎。很快，他又收回了自己的身姿。
回味著那時綻放的樣子，多麼美麗而短促。這，不就是我們的青春年華嗎？先前多少積累，在一剎那的綻放，正因短暫，何嘗不去把握好它呢？深受啟發的我，下定決心，重整旗鼓，找回自己，再接再厲。把握好青春，相當於把握好人生。
聽，花開的聲音；品，青春的韻味。
花開的聲音作文 篇4我相信，人無自信不立。面對各種各樣的困難，我們都應該相信自己，困難是暫時的，陰霾之後定會見燦爛的陽光。——題記
走過了輕鬆的七年級、八年級，走到了緊張的九年級。坐在九年級教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學習和記憶的東西，我開始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地通過升學考試、進入理想的高中嗎？
不知不覺之中，我就進入了夢鄉。
夢好像是我的知已，開心地帶我來到了我的小時候，爸爸媽媽牽著我的小手，來到了狼山腳上。
我很高興，終於可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷裡，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸媽媽顯然有點兒放心不下，緊緊地跟在我身後。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個勁地往上爬。過了一段時間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那麼遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進了荊棘叢，一下子沒了動力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅持。父母的支援和遊人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。
終於邁上了最後一級臺階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠處的夕陽……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來了。”一語驚醒夢中人。可是回想起那個夢，突然間，我精神百倍，連小時候都可以拖著疲憊的身子堅持下來，現在為什麼就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一個生機勃勃、充滿活力的20xx！
花開的聲音作文 篇5也許，花要開了吧！從天堂過來的風中，摻雜著花開的聲音小小的，弱弱的，柔柔的，如果不是風溫柔的包裹著，恐怕不會從那麼遠的地方一路飄來。
我的心情很不錯的，和煦的風偶爾吹亂頭髮，頭簾兒東倒西歪的倒在角落。閒下來的時候，會想念家裡的小龜呆米，可愛的它在幹嗎，會依舊手忙腳亂的遊動，還是趴在玻璃罐底靜靜地看著窗簾，試圖數清那上面零落的花瓣？天使依舊一副任性、蠻橫的可愛樣子，一直喜歡的就是她的真實，一個人可以活得自由，活出自己來，這是一種幸福！乒乓球課，大多數人都圍著那個搶眼的籃球架，擠得滿滿的，這有些燥人的季節，總會熱出汗來。索性，還有那清風適時地吹來，吹得整個人心曠神怡，因熱而來的煩躁便減免了不少。
因為下週一又有領導來學校檢查，下午就突如其來的要大掃除。鬱悶了一會子，還是乖乖地準備了用具，從開學就放在桌堂裡的盆裡裝滿了我的廢紙，抹布“荒廢”了有一個多月，現在終於有用武之地了。最後分到的任務是去打掃多媒體教室，上次就去過的d在我耳邊輕語：“這個老師很不錯的！”果然，只是四五分鐘，和藹的老師就讓我們回去了。
我和d一起在走廊裡閒逛，在我心中，d一直就像個公主似的人物，我總是稱呼她殿下，因為她周身都散發著一種氣質，她的微笑與生俱來一種親和力。可以和殿下一起勞動，我欣喜而激動，不住地逗她笑著，心情也像花兒一樣綻放。
放學的時候，才剛剛想起今天是週五，不禁有些沮喪：一星期這麼快就過去了，怎麼從未察覺到，哎呀，又要兩天才能見到我親愛的同學們。不過這兩天到可以盡情地購書，省得大課間時閒的百無聊賴。也許，花真的要開了，因為心情與花是相同，現在心情如此欣喜，我想花也要開了吧！
花開的聲音作文 篇6從此，沒有了花的陪伴，只好把自己的所有精力都放在了學習上，每天熬夜熬到十二點，靠一個叫coffee的飲料來刺激自己的神經，使自己保持體力。只有學到課文“荷”專題時，才會推推日異加厚的眼鏡，深深地嘆了一口氣。後來，我在書中讀到一位學者說過的這麼一句話：“有很多聲音是動聽的，我們沒有聽見，是因為我們的耳朵睡了。”我這才突然意識到，兒時，我沒有聽見媽媽所說的花開的聲音，不是我的耳朵睡了，而是我沒有用心去傾聽。而媽媽呢，那個時候，她的耳朵是醒著的，而且她在觀賞花的時候是用心的，所以就聽見了花開的聲音。我終於明白，花開是有聲音的，尤其是老家房前屋後的.花。
有一天，我得到訊息說，那幢閒置已久的老屋和周圍的一大片土地被一個房地產開發商看中，過不了幾天就會被全部拆掉，於是，我再也忍不住了，不顧父母的反對，跳上了開往老屋的公交車。
經過兩個多小時的旅途顛簸，終於回到了魂牽夢縈的家園。推開已有些掉漆的柵欄，我又踩在了熟悉的石子小路上，然而，這兒早已不再是當年的花園，而是呈現出了一副衰敗的景象。懷著一絲傷感，我憑著記憶找到了當年最愛的那最大的一朵花的地方，卻意外地發現生長著一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼時的那個遊戲，把耳朵湊近那朵小花，須臾間，我恍忽聽到了一個聲音，很細小，是小花在向我傾訴內心的憂傷嗎？我疑惑地轉過頭，看著花開的地方。
花開是寂寞的，縱使有人看著。就像人的一生有許多孤獨困苦的時候，不是金錢，不是地位，而是沒有人理解，沒有共鳴。就象一個孤獨的行者在沙漠中拾到一袋金子一樣，是一件珍貴而無用的禮品。人的一生該做些什麼？其實很多東西正是因為它不屬於你或者無法屬於你，你才會覺得它珍貴，才會更希望擁有，可它真的適合自己麼？
聽花開的聲音，也像在聽人生的聲音。生命之於人類，可真是太脆弱，太沒有短暫的回味。瞧瞧，那剛還是鮮活敞亮，青春靚麗的人兒，可轉瞬，只須一個小小疏忽，就將相隔陰陽兩界。這，不若然是在攀摘花兒，那花兒易凋，其凋謝隕落之時，何況人乎！每當春風起時，或許會飄過一陣陣花開的聲音，生活在現實中的我們應該靜下心來，去細細地體會。
花開的聲音作文 篇7有人說：“不要因為完結而哭，要因曾經發生而笑。”是的，老李，我擦乾了眼淚，微笑著開啟我們的回憶。
記得七年級，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今後的學習上或生活態度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支援著我，催我前進。
轉眼間，八年級了。
你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收穫的也不止這些，因為你讓一個原本就優秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經驗。
最後，我們終於九年級了。
現在仍記得最後一次補課時的情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終於放假了，而你卻低聲說：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。
九年級的時光似乎過得更快，當牆上的計時器顯示的天數越來越少，教室裡的空氣越來越悶時，總會不經意間想起我們的畢業歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這裡荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？
