在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的國小生的一天作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
今天，媽媽特地叫外婆過來給我們煮芥菜飯。我看到外婆將晚米用清水淘淨，浸泡2小時後，把水瀝乾，芥菜洗淨切成小段，幹蔥頭切成薄片，豬五花肉切成絲狀。鍋置旺火上，放入熟豬油燒熱，放入幹蔥頭炸至金黃色時撈起。再下豬五花肉絲煸炒至熟，加入芥菜蝦皮，炒至半軟時，加入淘洗過的晚米、醬油、味精炒拌勻整平。然後注入豬骨湯，蓋好鍋蓋，用旺火燒至收湯時立即退火改用微火燜至飯熟。啟蓋潑上蔥頭油、花生米和飯拌勻即可，食時根據個人口味，可摻些辣椒醬。香味逼人。我看的都快要流出口水了。幾分鐘過後，香噴噴的芥菜飯便出爐了。
拔牙。
今天晚上，我和媽媽在玩手機裡面的‘一筆畫’遊戲，我們打到了二十幾關，然後姐姐要睡覺了。媽媽看她咳嗽，就叫她吃藥，姐姐偏說不不不。
然後媽媽看我的牙齒快要掉下來了，叫我去拿線和剪刀。媽媽把我兩顆牙齒綁起來。
第一次拔得時候牙齒沒掉，線掉了。我和媽媽都哈哈大笑。
第二次拔牙的時候，線綁的緊緊的，我的牙齒好像感覺在打戰一樣。
媽媽用力一拔，只聽見我的嘴裡傳出‘碰’的一聲--一顆牙齒掉了下來。
嘴巴中只有第二顆牙齒在努力的反抗著，奮鬥著。
媽媽再用力一拔，第二顆牙齒也掉了下來。唉，他們始終沒有勝利。
我感到有些痛，媽媽便給我拿來了棉花塞上。我觀察著在我手中心上的牙齒。
呀，有一顆是爛的，我有些無聊。便拿一顆好的牙齒摳那顆爛的牙齒，企圖把裡面的細菌給摳出來。
可是越摳越深，還是沒有摳完，我就不摳了。接著媽媽叫我把牙齒扔到床底下，要不然會長不出來的。
為了讓我的牙齒長的出來，我乖乖的把兩顆牙齒扔到了床底下。
媽媽還叫我不要用舌頭舔牙齒，要不然也會長不出來的，但是我還是忍不住偷偷的舔了幾下。
哈哈，我的牙齒終於掉了。
國小生的一天作文600字 篇2在我記憶的港灣邊盛滿了奼紫嫣紅的花瓣，每在徘徊在港灣邊，隨著幾度潮漲潮落，片片花瓣悄然漂入記憶的海洋，我拾起一片花瓣一看，銀光一閃，它把我帶回了那段難忘的記憶——朗誦比賽。
我們學校每年段要舉行一次朗誦比賽，我班決定派這幾位同學參加……”天啊，我竟然被選上了。在國小時我從未接觸過朗誦比賽，而在中學竟被老師選中，我真是太高興了，但興奮之後往往是緊張，慘了，我腦袋瓜又在亂想了：我對朗誦沒經驗，如果在比賽時出醜怎麼辦？我看還是不要參加，去找老師商量，但又轉念一想：NO，NO，NO，我不能放棄，就算出醜但也贏得一次經驗，如果僥倖獲得名次，那不就太漂亮了，對，去參加，我拼了！
轉眼間，迎來了這激動人心的時刻，我故作鎮定，但心砰砰跳，彷彿要跳出來，一站起來神經就繃得緊緊的，我這次真感受到坐立不安，比賽開始了，第一位上臺的是3班的班長，起初我感到她有一些緊張，但很快她又調整了心態，看她那鎮定自若富有感情的朗讀，我緊繃的心也緩下來。就這樣，接著一位又是一位，終於，最緊張的時刻到了——輪到我了，我站在前面，老師—同學們坐在我前面。我的眼神始終看著正前方的大門，內心十分緊張，根本不敢看同學們。生怕自己的情緒不夠，吟詠不出詞人想要表達的那種悲痛的心情，心又開始跳，神經再次緊繃，心中有好幾次想找藉口開溜，在別人看似級短的時間內，不知我做了幾次掙扎，站在講臺上，望著臺下幾百雙眼睛，我兩腳直哆嗦，要沒有講臺做支柱，我想我早就坐在地上，經過一番思想鬥爭，面對與放鬆佔了上風，我終於講完了，我向老師們、同學們鞠了躬，說了聲謝謝大家！
因為我這次比賽沒有贏，所以我從比賽結束以後一直難過。然後到家了以後心裡一直很難過，爸爸發現了，問我怎麼了：我說這次比賽沒有贏，爸爸勸我說沒關係，只要努力了就可以。下次繼續努力就可以了！爸爸看好你！
經過這次比賽，我又成長了許多，只要以平常心態去看待，相信第一次也會美好，現在的我不管參加什麼活動既能克服恐懼，又能調節心態，真得感謝這次比賽，相信這段記憶會是我人生的一道亮麗的風景。
銀光一閃，把我帶到現實，端詳著這花瓣，嘴角勾起一抹開心的笑！
國小生的一天作文600字 篇3今天是“三八”婦女節，是我們學校女老師的節日。
早讀課上，講臺中央擺著一小束粉紅的康乃馨，是我們女班長悄悄放上去的，它代表我們全班同學的心意，向親愛的老師致以節日的問候！
上課鈴終於響了，語文老師手執一疊試卷，緩緩走了進來。語文老師的神情是嚴肅的，今天，也不例外
她一走近講臺，眼睛一下子亮起來。她溫柔的把花捧起來，湊到鼻子邊上去作了一個深呼吸，五彩斑斕的花色把她映得更美了。老師轉過頭來，嘴裡不住的說謝謝。我想老師內心一定是非常感動了，要不然她的聲音怎麼不如平時洪亮，反而多了柔情似水的感覺，還略帶哽咽呢？
第二節地理課是最搞笑的了。教我們地理的是個胖乎乎得很可愛，話音不太標準，但經常爆笑料的`女老師，我們班同學都很喜歡她。今天我們課上討論的話題是“地球上是不是人口越多越好”。分為正反兩方，即所謂的悲觀派和樂觀派。雙方都在全力比拼。樂觀派提出的意見是“人多力量大，人口增長必然會刺激社會發展”。而我們悲觀派則說“人太多連打籃球的地方都沒了”（其實這是我們派中一位酷愛籃球，超崇拜喬丹的仁兄說的）他的心思我們怎會不理解，全班開始狂笑到了中間組作總結，老師不由得感慨萬分，我們班同學真是太有相聲表演天分了我暈！
前兩節課都是在歡聲笑語中度過，但到了第三節英語課，我實在笑不出。昨天的英語測試，那個強大的對手比我多十分，英語已經不再是我可以拿來炫耀的資本了。我好傷心，整節課我都把頭埋的低低的，生怕碰到老師的目光，那時怎麼一種尷尬。我立志要奪回過去的優勢
今天最高興的事：語文老師課上表揚我學習態度認真，並說我的付出會有回報的。還有就是買下一本很漂亮很漂亮的日記本，從此我手寫我心最不開心的事：英語退步了。
呵呵，是時候了。不要灰心，不要喪氣，立刻行動起來吧，用自信，毅力，撐起一個不屈的靈魂我該上路了！
