在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關於深處的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小徑蜿蜒而上，攀向山林深處。
腳下凹凸不平的感受有些陌生，卻似乎比城裡一成不變的道路更親切。步入密林，光線漸漸幽暗。一眼望去，滿目翠竹，修長的身影交錯矗立，即便是素來最不聽話的枝葉，也像是經過細細打理，茂密而齊整。
彷彿聽到了溪流聲，越走越發清晰，不多會兒便有一泓小小溪澗橫在路前，像是新生嬰兒般以稚嫩的童音描繪著夢想，潺潺的溪聲柔和而愉悅。它來自山的深處，奔向山腳，奔向遠方理想的海。
目光上移，我看到一個模糊的剪影，自深處而來。走近了，是一位頭髮斑白的老人，挑著擔，兩頭是滿裝的鮮筍。似乎留意到我專注的目光，她的腳步停在溪邊，放下籃子取了幾根嫩筍放入清水，透著白的筍身上的泥沙便一點點褪去。我一時語塞，老人卻抬頭一笑：“小姑娘來山裡玩啊？”我點頭“嗯”了一聲，不知該怎麼開口。老人也不再作聲，或許是對我的冷淡感到不快？接著，她仔細地洗淨了幾根挑出的筍娃兒，竟向我遞來，我愣了愣，訥訥而遲緩地接下，一句“謝謝”支吾了半天才出口。老人樸實地笑了笑，吃力地用普通話說道：“咱們這兒沒什麼好東西，這會兒就這滿山的筍是寶貝，鮮得很哩。”我驚訝於老人的熱情，連忙再次道謝，這才想到確實沒有刨了筍在半路上洗乾淨的道理，想來是她見我好奇的樣子才這麼做的。
“趁著新筍還沒老，今個兒還得再上一回山，小姑娘，我先把這些帶下山了。”說著老人直起身，又挑起擔來，與那沉甸甸的籃子相比，她的身子顯得有些柔弱。然而，她的腳步卻是穩穩的，像是給予一個萍水相逢的朋友一份厚禮後，擔中換上了另一份厚重的回禮。
她自深處走來，一如來自深處的竹，儘管沒有筆直的脊樑；一如來自深處的溪，儘管沒有清脆的聲響。她以竹一般堅韌的毅力，溪流般緩慢而堅定走下山去。
“媽媽，這麼幹淨的河水是從哪裡來的呀？”
兒時的問題，此刻有了答案。來自山的深處，來自那善良淳樸的深處。
山腳，溪水匯入小河，我想，它必定會流向更遠處，奔流不息。
關於深處的作文2寫書法時，發現，一滴墨水就能把一缸清水弄渾，有時光鮮亮麗的外表下，內心深處人心莫過如此。
春節過後，人們都會到旗峰公園的廟宇裡還願，一時間，園內喧喧嚷嚷，人聲鼎沸。
我亦與家人去求神拜佛，討個吉運。那時年紀還小，總以為這是個毫無瑕疵的世界。但我卻看到了一灘渾黑無比的水，流動，向我蔓延過來。
走在路上，媽媽突然捂住我的眼睛，不願讓我見到什麼。耳朵尚能聽到有人唱歌，那聲音斷斷續續，吱吱呀呀，根本聽不清他唱的是何物，我只覺厭惡，那一聲聲低吟甚至讓我寒氣刺骨。
手指捂得不十分嚴實，指縫間尚能看出當時的情境：一個無臂男人背駝著一個四肢缺失的人，目測是他的孩子，在地上爬行。男人口中唱出一些頗舊的歌曲，前面放著一個膠碗，裡面有僅僅的一點錢。
當時，我感到非常震撼，也對他們的遭遇投以憐憫、同情，又為自己健健康康、四肢俱全感到幸運。
媽媽鬆開手後，我在左顧右盼。正好，有個與那悲慘的孩子年齡相仿的男孩正隨著父母一同走來，他手裡拿著一個吹泡器。他把吹泡器遞給他父親，他父親一手接過，也對著吹泡器吹了一口。那個無臂孩子瞟了一下他們，眼裡流露出滿溢的羨慕，而當一個一個泡泡撞在臉上，他也只能一下一下緊閉眼睛，不一會兒，他的臉上盡是泡沫水，我忍不住想拿紙巾去替他擦拭，可我的膽怯讓我終是退了一步，拿眼睛看著這對吹泡泡的父子，孩子高興地對父親說：“你看，這個小乞丐的臉，像個大花貓，哈哈，真搞笑。”而父親緊緊拉著孩子，著急地說：“太髒了，不要靠近他們。”
媽媽拉著我，快速地越過人群，走了。
漸遠的視線中，挨著乞丐的人群，或捂著鼻子，或低語竊論，或眼露鄙夷，無一不是從他身邊快速離去。
人心都是這麼冷漠的嗎？
直到我看到一個外國小女孩遇到雪糕車，問父母要錢買雪糕。買完雪糕後她把雪糕送給了旁邊一個無家可歸的小男孩。這一下子又讓我回想到那件事，不禁令我痛心疾首：外國人的素質與中國人的素質為何天差地別？
人性深處，沒有國界的區別，沒有冷漠的必然，“性本善”，但願染缸潔淨無暇。
一天，我見到一個婦女帶著一個骨瘦如柴的小孩，在烈日當空下坐著，手裡無助地拿著膠碗。我毫不猶豫地走過去，給了她口袋裡僅有的零花錢，當我正欲回頭，聽到女人和孩子一同虛弱地說出：“謝謝你，老天保佑你。”儘管聲音很小，卻足夠像一根燃燒的蠟燭，溫暖我的心田。
練完字了，墨水倒掉，用清水洗淨，只見缸內清水如同珍珠般潔淨，又如嬰兒肌膚般光滑。
關於深處的作文3他，長得並不出眾，每天都穿著同樣的一套工作服，推著早已破爛不堪的自行車急衝衝的趕去上班(因為他總遲到)，除了工作日，一條白色的打底褲，胡亂搭配一件襯衫，在添一雙黑色的拖鞋就足夠打發他一天了……
我媽媽在外地工作，家中只剩我們倆兒，生活是靠著他的工資維持的，我生活中的一切也是他在打點。可是，我竟從不愛跟他多說話，多交流——在我眼中，他的生活除了上班便是打遊戲，在我的記憶裡，他從來沒為一件事緊張過(也許是沒在我面前表現出來吧)。因為這，讓我每次找他索要零花錢或是資料費等時，我總是心安理得的。
還記得那天下午放學回家時跟他說過，下次去學校得帶300元錢，因為怕他心中有疑慮，就把費用清單詳細的講了一遍，當然，他一如既往的答應了。我轉身離去，不經意的回了回頭，依稀看見他沉重的皺了皺眉頭，那是我第一次看見他那樣，第一次發現他那深邃的眼神中隱藏著無數的憂慮，歲月的痕跡悄悄爬上了他的額頭——我沉默了。
和往常一樣，推著爛自行車去上班，可是每次上班的時間卻提早了很多，當我每天第二次看見他一般是在晚上10點左右。看著這一幕，似乎我明白了什麼，不禁有股滾燙的淚水滑過臉頰……
明天就得去學校了，窗外的工廠明亮的燈光照進我的臥室，伴著時鐘滴答滴答的聲響，不知不覺，夜已深了，大地似乎屏住了呼吸，四周分外安靜，只依稀聽得見機械的聲音。我懶洋洋的趴在床上，想好好睡一覺了去迎接明天的到來……“叮咚，叮咚”我無奈的托起身子，打開了門。他朝裡面看了看，託著他沉重的腳步輕輕的走進了我的房間，用他那低沉的聲音跟我說道：“拿去，300元。”接著，他從口袋裡拿出，然後一張一張的拿給我，直到最後——一張皺巴巴的一塊錢。我拍了拍胸口，告訴自己，忍住。“放好了，別掉了”他看著我，嚴肅的說道。我也點了點頭。
他轉身離開了我的臥室，望著他離去的背影，早已抑制不住的淚水再次滴落，滴到那張皺巴巴的一塊錢上——我發現，他的背影竟是如此高大。
關於深處的作文4自從他死後，我的腦海裡時常呈現出一個熟悉的畫面——遠遠的草屋屋簷下，拴著一頭老牛，一位滿身長瘤的花甲老人蹲在被牽牛花纏得滿滿的柱子下，用手愛撫地摸著老牛，他還時不時地用鼻子嗅嗅牽牛花，臉上露出了滿意的笑容。每當我想起這幅畫面，心裡就隱隱作痛，一些與他相關的往事也就湧向心頭。
他，就是我兒時的忘年玩伴——劉（瘤）二伯伯。每次去外婆家，我都能看到他熟悉的背影和那張令人難以忘懷的慈愛的臉。可是現在，我再也見不到他了。想到這兒，我就情不自禁地流下淚來。
以前他是垛村專門負責耕田的，而老牛就是他最得意的助手，每年插秧季節就是他最忙碌又最快樂的日子。每天，他都會早早地起床，喂老牛後，就一邊吃餅一邊唱歌，趕牛下田勞作。他姓劉，身上長瘤，又排行老二，所以村裡人都親切地叫他瘤二伯伯。瘤二伯伯雖然身材不高，但結實，十分能幹，每天都能耕幾畝地。他這人很樸實，嗜好吸菸，每次人家付工資，他都會高興地說﹕“又夠抽好幾天的煙了。”牽牛走了，還不忘回頭打招呼﹕“有空到我家玩，啊……”
黃昏是我最喜歡的時刻，因為我敢肯定，瘤二伯伯在柱子下和牛一起。果然，每次都不出我料﹕草屋屋簷下，拴著一頭老牛，一位滿身長瘤的花甲老人蹲在被牽牛花纏得滿滿的柱子下，用手愛撫地摸著老牛，他還時不時地用鼻子嗅嗅牽牛花，皺紋縱橫的臉上露著滿意的笑容。
瘤二伯伯很愛牛。記得一個夏天的傍晚，天空蚊蟲亂飛，伺機叮咬，我早早吃了晚飯，在巷中轉悠，不知不覺竟跑到瘤二伯伯家，只見他拿著蒲扇正給牛趕蚊蠅，還生煙趕蟲。我很好奇，問他為什麼這樣傻，這麼沒完沒了趕下去，何時結束。他卻不以為然地笑著說﹕“我這把老骨頭不知道還能下幾回地，把老牛服侍好了，我也對得起咱村的村民了。”他的話我不能完全懂，只是陪他笑了一陣。
瘤二伯伯很愛我。每次我找他，都想騎牛，而他在放工的時候，都儘量滿足我的要求。有一次，他對我說起他小時的事，說他家很窮，十三歲就替人家領一頭牛了。我聽了，拍著胸口說﹕“我也能，到十三歲，我也能自己騎在牛身上。”他聽了哈哈大笑，摸著我的頭說﹕“傻孩子，領一頭牛不是你說的那樣簡單，既要白天放牛吃草，又要割草讓牛夜裡吃，還要用牛耕地！”我聽了，伸出的舌頭再也縮不回了。
後來，我上學了，再到外婆家時，他已經死了。雖隔了好久，但他的死仍使我的心靈受到重創一一除了他，我再也難找玩伴了﹔除了他，我村再也難找這麼樸實的老人了！
瘤二伯伯，我將永遠忘不了你，你和你的老牛永遠活在我心中！
關於深處的作文5向日葵的笑容，你曾見過嗎?水盈盈，湖山翠，遠方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?
——題記
擦淨的天空，笑了;潔白的雲絮，笑了;和煦的陽光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……
在那個向日葵盛開的季節，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩。簡簡單單的對話，卻都來自內心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的後山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請，總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語：勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會鼓掌，笑著稱讚你能說會道。
從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時，你就會畫向日葵給我看，並且像它一樣綻放出微笑。你微眯的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語氣，就像向日葵小精靈。你從口袋裡掏出幾粒瓜子，說：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎麼刨土，撒種，埋好，等待種子發芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一個星期後，你畢業了，也就意味著，你去湖州了。
在向日葵前，我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵，我答應了。
後來，我才知道，向日葵的花語是永恆。
為了永恆，我天天跑去看發芽了沒，可一直沒有等到那一天。現在想來，炒熟的瓜子怎麼會發芽呢?
一日在上海，無意間我又見到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株，孩子們在朝陽的另一側，遊玩著，嬉戲著。或許，向日葵永不改變方向，是為了背後的人，能夠得到安樂與無憂無慮。
我的眼眶不知怎麼被浸溼了，眼前似乎又是你，那個叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
永恆，有不同的形態。有時像水，無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石，堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼，你也不是永遠的堅強姐姐，但我知道，向日葵見證了我們永恆的友誼!
春天又到了，百花爭豔。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發芽，而你，已經成為我開在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，湧進了我的記憶。
遠處的風吹著，吹過我的耳旁，吹進我心中。你，叫小琳，我，叫小詩，我們一起，看那永恆的向日葵綻放笑容。
——後記
關於深處的作文6冬去春來，曾經有一個有一個的人來到這裡。他們可曾像我那樣駐足深深地去望過？記憶中的那片竹林，是我心靈深處最美的風景。
那是一片很安靜的竹林，悄悄地落在人間，很少會有人記住它，我也是偶然才遇到它。那時我才8歲，只知道在陽光下灑下一串銀鈴般的笑聲。彷彿是註定好的，我一轉身就看到了靜靜臥在草坪一角的它。好奇和驚訝的情感擴散開來，我懷著忐忑和讚美之情悄悄走了進去。
這是一片怎樣的樹林啊！纖細的柔軟的卻堅強的竹枝相互交織在一起，枝的末梢綻出一片片青綠的、尖尖的竹葉。竹幹是翠綠而清新的，越往下卻顯得有些深沉滄桑。空氣清新而美妙，和著一片柔和的高貴的綠，和著那輕輕的遠處的蟬鳴，一切彷彿是一首溫婉典雅的箏曲。我的雙手緊緊握在胸口，按捺著，不忍打破這一切難得的寧靜與淡雅。
從此，我便成了這裡的常客。我熟悉這裡的每一根竹，每一片葉子。有時我靠著竹林躺著，聽葉子沙沙地歌唱；閉上眼，做的都是綠色的夢。有時我也懷著淡淡的憂愁，但那斑駁的陽光總能在灰暗的世界為我帶來一絲慰藉；那婆娑的樹影總能撫慰我的心讓我平靜；那幾抹淡淡的綠總會為我增添幾絲新的希望。我依賴這裡，迷戀這裡，在這裡播種我的身影，讓它漸漸成為了我的一部分……
春天，溼潤的土地上冒出了尖尖的竹筍，生機勃勃的。竹林是一片淺淺的、乾淨的綠。春天浮躁的氣息在這裡被丟得一乾二淨，只剩下靜與空靈。只有竹葉被風輕拂的那一刻，才會低低地歌唱和訴誦。偶爾回來的鳥兒歡快地唱，那聲音那麼近卻又那麼遠。
夏天的竹林最為美麗。這時的它，是熱烈而低調的。竹幹被陽光染成了墨綠，竹葉也綻得美麗。深深淺淺的綠交織在一起，陽光就在這上面奔騰著、跳躍著……
秋天的竹林稍有些淒涼，冬天的它卻顯得嚴肅而堅定。在一片焦黃的草皮的襯托下，他顯得尤為可貴，靜靜地佇立著，讓人油然起敬。
露滌鉛粉節，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜。
那我心靈深處最美的風景，那一片我記憶深處的翠竹林……
關於深處的作文7歲月蹉跑，如同花落，時間逃走落花滿徑——題記
在某個起風的時刻，記憶的漣漪層層漾開；自深處而來的記憶就那麼毫無保留地顯現。一嗅；馨聲依然硃色重門依然深鎖嗒嗒嗒我喜歡走老宅旁的石板路，像馬蹄經過。微溼的路面讓每個步子都彈出淡淡的愉悅。
石板路通向老宅，它的朱門顏色有些許斑駁勞邊有青色藤枝垂落-太祖婆，我想吃我似個小型導彈，衝入她蒼老而溫暖的懷抱，太祖婆笑著應好，她笑的時候，皺紋間像能擠出陽光。
喜歡纏在太祖婆身邊看著她和麵，打水，下鍋，起鍋，所有動作都被我的記憶小心珍藏收納。記憶深處、硃色重門裡的世界太多歡笑，溫存，被深鎖，被懷念。
一樹梨花已然飄零。
曾為春日裡一陣飛雪駐足，挽著她的手；就像挽住了一個世界。太祖婆是愛花的；老家的院子裡絢麗繽紛，春花姣好。倚牆東有一樹梨花，太祖婆牽著我走到樹下，沉穩而蒼老地吟起一首《次韻梨花》，人面桃花各相紅，不如天然玉容。
然後簌簌一陣清風習將似雪若霜的精靈吹來，撲入我和太祖婆的懷抱，我們都笑了，顫動的肩將梨花悠悠抖落。我學會欣賞一些雅緻之物，是太祖婆這份淡若梨花的人教會我的。
記憶深處山，一樹梨花下，溫文爾雅的太祖婆在我心上繡了淡淡梨真花。
而今；梨花已悄然飄零
藍色手絹已塵封。
她悠悠然，戴上老花鏡，麻利地抄起針線，開始忘我創作，不時地抬眼慈祥一笑，老花鏡停留在鼻樑竟有些可愛。她持一塊藍色的布，在上面勾畫描繪，一枝輕吐芬芳的紅色花朵慢慢呈現，她細緻地勻邊上色，唸叨著：小姑娘要有一塊像樣的手絹，大大方主的我在一旁驚奇於她走針上線，落線生花。她還告訴我，一個小姑娘要優雅大方，談吐不俗那個午後，時光也慢悠悠地著上藍色。
記憶深處，捧著藍色手絹愛不釋手的我和她依舊溫熱的語言，而今，手絹已然塵封。
你，一位心靈手巧，淡若梨花，善良文雅的女人。我，一位天真爛漫，喜言嬉笑的女孩。你是隻出現在我記憶深處的太祖婆。無論天堂朱門是否深鎖，一樹梨花是否依舊，藍色手絹是否如初。
想起你，有如暖陽灑下光輝，而淚也已掛兩行。
關於深處的作文8生命，那一抹微藍。讓脆弱的心靈經歷了風雨的滌盪，變得更加堅強。在微藍漫過的憂傷中，完成了情感的跋涉，完成了心靈的成長。解除安裝那一份濃重的悲情，讓淡淡的憂傷化作一縷輕煙，在風中飄散，消失在無盡的蒼穹……
年少時，誰不曾有過夢想？曾經“揮拆方遒”的豪氣如今己在深深紮根的現實土壤中失去了方向，現實的殘酷與無奈有時會讓你在痛苦的旋渦中掙扎徘徊，於是心底便會滋生出淺淺淡淡的失落，淺淺淡淡的憂傷。
人生的旅途有幾許桅杆折斷？有幾許春風得意？年少的輕狂在磨去了稜角後，卻淡不了心中的渴望，因為：心若在，夢就會飛翔！經歷過艱難的跋涉，經歷過無數次的挫折失敗，於是學會了忍受，學會了無奈，學會了堅強，學會了一個人靜靜地品嚐憂傷。淚流過了，心會更加堅強，潮溼的情感會在新的春陽下晾晒風乾。
回首遠去的風景，多少記憶會留在生命中？年少的輕狂，多少次渴望會被重新點亮？讓夢想重新啟航？雨簾深處，沖刷走千年的記憶；夜雨茫茫，朦朧月光中擱淺了多少曾經的渴望？無數次的放飛夢想，收穫的只有失落和憂傷，於是塵封自己，靜靜地將往事淡忘。可是，愛是一片燃燒不盡的野草，春風拂過的雨後，便看到那一抹新綠，那是從心底萌發的生機。
拋卻人世浮華，給心靈片刻的寧靜。生命的交響樂中，有高亢的音符也有低聲的附和。憂傷，不是生命的主旋律，愛恨情仇不是人生的主題。歷史的長河中，每一個生命只是一道跨越天際的彩虹，短暫卻絢麗。悲情只是生命色彩中的一抹微藍，淺淺淡淡的塗抹著層生的憂傷。
生命中有綠色的生機，也有緋色的春意，有火紅的追求，也有橙色的迷離，有灰色的暗淡，也有白色的真諦。穿越生命的隧道，你會更懂得人生的真諦，走出灰色的記憶，生命才多了一份灑脫與飄逸。走出連綿的梅雨，才會更加深切體會到陽光的亮麗。不要讓憂傷渲染了你整個生命，那隻不過是失落後輕抹的微藍一筆，人生的畫卷還有高山流水，詩情畫意，百花爭豔，芳草萋萋。生命的歲月裡依然會有風光無限，花香鳥語。生命，那一抹微藍，為你的人生添畫了豐富的一筆，心靈的瀚海終究會有揚帆啟航的方舟泛起！
淡泊明志，寧靜致遠。尋求一種寧靜的心態，寵辱不驚，去留無意，不以物喜，不以己悲的超脫心境，淡定從容地面對未來一切的風風雨雨，你會發現：自己真的成熟了。
人生，幾多風雨？雨後，那一抹新綠，會帶給你無限的生機。多一些色彩，生命才會更有意義。人間的悲歡離合，事業的成功失敗，情感的波瀾壯闊，只有經過了“山窮水盡”的艱辛才會更能體會“柳暗花明”的愜意。學會享受孤獨，學會品嚐憂傷。那是生命中的一抹微藍，是人生中厚重的一筆，沒有她，生命會是一種缺憾。
生命，那一抹微藍。讓脆弱的心靈經歷了風雨的滌盪，變得更加堅強。在微藍漫過的憂傷中，完成了情感的跋涉，完成了心靈的成長。解除安裝那一份濃重的悲情，讓淡淡的憂傷化作一縷輕煙，在風中飄散，消失在無盡的蒼穹……
關於深處的作文9一場秋雨一場寒，肆虐的冷風橫掃過田野、村莊和寂寞的小巷；驚擾了花開時帶來的滿城芬芳。那抹香，卻霎時被清掃的極為乾淨；只有落葉在身不由己的飛舞飄零，卻不能主宰自己的命運！
天明瞭，我不敢開啟窗戶，女兒還在酣睡中依舊做著香甜的夢。是那昨夜的風太跋扈,驚擾了她的安寧，讓她慌亂的逃到我的懷裡。
是啊，夜風的確很任性。一直咆哮嘶吼著不肯罷休，卻也一直在清掃我凌亂的心海。那單薄透明的玻璃窗，一直被風撕扯著錚錚作響，我似乎都已經聽到它驚恐的哀鳴了。但我卻知道，我是無法左右這貌似普通卻不能小覷的東西，唯有隔著玻璃窗，去遠遠的打量著窗外那極其慌亂的巷弄，看著狂風捲著落葉還有一兩件不知誰家遺忘陽臺的衣物，橫衝直撞，一會兒便沒了蹤跡。大概是被這任性的冷風挾帶著一同去了很遠的地方了吧！
週末了，終於可以放下一週的疲憊，把自己安放在一個相對自由的空間裡，拾掇拾掇凌亂的心緒，梳理梳理疲憊的心情；煮一壺香茗，來寧靜我慌亂的心緒。任茶香輕繞飄渺了緊張的空氣，讓眼前的一切繁冗都歸了零；而我卻恰好能在此刻穿越了記憶的流年，撐一柄油紙傘，佇立在記憶的漫天霜雪裡；穿過那深深淺淺的思念，回望那曾被青春的弦凌亂了的青蔥歲月。風起時，那記憶的香就會漫天飛灑，覆蓋了我清瘦的雙頰上那最後一朵嫣紅。
突然想起高中時胡謅的幾行短詩來，心中頓時升起一絲暖意；興奮之餘精心挑了幾首，用僵硬的手指敲擊在私密的空間裡，仔細玩味；高中時那青澀的畫面，便如清泉般汩汩奔湧……
那是極為短暫，卻又相當漫長的高中時光，像一本書一樣,被我極為妥善的收藏著。收藏在我靈魂深處最柔軟的心田裡，雖然已經泛黃不能嶄新如初，但卻依然散發著墨香！
折一枝相思入夢，拈一抹清香入詩。在淺冬的眼眸深處，一指溫暖便揉碎了前世的夢魘，碎成一瓣一瓣冰瑩的花朵，繾綣在我悽清的眉梢。
昨夜的風，還時不時呼嘯在我並不富裕的心田，間或散落下幾枚悲哀的花瓣和落葉。那花，那葉；只是飄零，散落，卻不能像書本一樣被裝訂成冊。那香，便如生了根一樣，生長在我深深淺淺的記憶裡了。
關於深處的作文10別人都說：“人心隔肚皮。”以前，我覺得朋友就是朋友，什麼“人心隔肚皮”，“知人知面不知心”都是大人們對朋友這個詞有偏見，只要，你把他（她）看成是好朋友，他（她）也會這樣對你，而且會把你當成一輩子的朋友，但是，隨著年齡的增長，我有了更多的好朋友，也理解了“人心隔肚皮”的真正含義，也知道了我是多麼的幼稚。
1號朋友：她比我大1歲，我從小到大和她玩，但是，每次有了矛盾，都是我要讓她，每次吵架，我都沒有說贏過她，而每次，都是我含著淚水，默默離去，她就和其他同學去玩，一點沒有管我，每一次，都是我對她說“對不起”。她哭的時候，我安慰她；我哭的時候，她卻不知道在哪裡；她穿了新衣服，我都說很好看；我穿著新衣服，別人多說好看的時候，她卻潑我冷水。從那時我就知道，朋友，不是每個都可以相信的。
2號朋友：她比我大幾個月，她像姐姐一樣關心我，我們是同學，曾經也是最好的知心朋友。我把我的祕密都和她說了，我們也經常聊天。我們以前一路上學。放學，一起和同學出去玩，別人看了我們都羨慕得得不得了，說難得有朋友像姐妹一樣關係這麼好的.，我們一直很和諧，快樂的玩耍，從不吵架。直到一天，班上競選班幹部，我和她競選的是同一個職位，我當選了，她卻沒有，下課，我找她聊天，她卻理也不理我，我知道，她在氣我。同學說，過一段時間就沒事了，沒關係。一個周過去了，她有了一個朋友，我沒太在意，沒想到，她把我的祕密全說了，半上的同學都知道，她的那個新朋友是個大嘴巴，雖然，我的祕密不是什麼見不的人的事，但是那至少是我的隱私。過了幾天，我的事全班知道了，但還好，同學們沒有笑我，沒有像她和她的新朋友還有1號朋友一樣笑我，而是告訴我，沒關係，別管她們，她們有病，從那以後，我再也不把她當成朋友了。
後記：我這個人，是沒有朋友就會寂寞致死的，但是，我卻對“朋友”有些畏懼，我真的真的好希望能有一個知心朋友，哪怕一天也好。上帝啊，為什麼找到一個知心朋友這麼難呢？我知道，這不是她們一個人的問題，我也有責任，那麼，可以告訴我在怎麼做嗎？
關於深處的作文11將要步入不惑之年的我，不知從何時起，夢裡夢外，腦海裡總會浮現出故鄉的那棵老樹，他是故鄉的標誌，粗大得五六個小夥子手牽著手才可以把它抱攏。那時幾個幼稚的小腦瓜仰著，仰得高高的，整個世界一點聲息都沒有，樹尖的幾根枯枝彷彿已直插入天宇，樹椏上的樹葉在風的幫助下盡力撥走礙眼的白雲，天藍藍的、雲淡淡的、葉綠綠的，幾隻小手牽得緊緊的，夢也飛的遠遠的。
前幾日，故鄉的表哥打來電話，家族添丁，他有了孫子，要大擺酒宴，以謝親朋。恰巧又逢中秋，老爸、老媽思鄉心切，這我是理解的，“月是故鄉明”。懷揣著童年的夢，踏上了歸鄉的路，身子在路上，心早已飛回了故鄉，腦子已被故鄉老樹填滿，不需語言來表達，臉漲的紅紅的，心也急促地跳。
到了！路一轉，故鄉變便迎到了面前。嘿，故鄉變了，低矮的土房，已被紅磚藍瓦所替代，路已由泥濘的土路變成了平整的水泥路，父母回憶過去的一草一木，女兒像蝴蝶一樣在車裡飛來飛去，我卻憑空添了失落，隱隱中覺得它已不是我記憶中的故鄉了。
走在村道上，遇到許多人，但在記憶裡已經模糊，路上玩鬧的小孩更不知是誰家的娃，一經點撥，倒吸了一口涼氣，看看女兒，才知歲月催人老的真諦。老屋已沒了蹤影，這時才明白我只是個過客，家的感覺已不敢奢望。
晚上，酒到酣時，哥幾個坐在表兄家的炕上，濃茶加深了醉意，童年的趣事又成堆的浮現。有意的提起老樹，大表兄不在意地說“他可是咱屯子的標誌，放羊二十里都能看到它，但不知前幾年怎麼了，樹葉掉光了，樹幹爛了一個打洞，村裡怕這龐然大物倒了扎到了孩子，只好把它放倒，伐樹那天我去了，樹幹裡流出了紅色的汁液，有人說是血，我不信。現在只有樹根在那，挖掘機動不了它，只能由它自生自滅了”。我呆坐了許久，不知該說什麼，哥幾個又嘮起了別的，我卻全無興趣，走出屋，心裡總是不能平靜不下來。它存活的時候卻忘了看它，現在只能從童年的記憶中把它拾起，今天是八月中秋，月在雲中竄梭。
學校只放了三天假，該離開故鄉了，送出大門的姑姑握著老爸的手不放，女兒與幾個玩伴互送糖果，約定在明年的中秋。
在回家的路上，我的思緒很亂，不該埋怨發展中的故鄉，只因這二十年沒有細細品味它，來也匆匆，在塵世的喧囂中卻忘記了看望童年老樹，現在將要“不惑”，才把童年的記憶拾起，可老樹已百年，歲月的刻刀已剝平樹幹，只留下樹根來證明自己的曾經，但記憶深處的老樹卻無法抹去。“那幾根枯枝直插入天宇，天藍藍的、雲淡淡的……”
關於深處的作文12我曾想走到大海、大漠、戈壁的深處，相信那兒有最美的景緻。殊不知，在我的心靈深處，有一片淨土，留在那兒的，是家，是親人。
——題記
又到了“一年一度”的老姥爺的生日。每到這個日子親人們會從四面八方歡聚一堂，共同為老人祝壽。而我感覺到的不是歡樂，而是難受的折磨。十幾個孩子在屋裡“掀房頂”的聲音，讓人頭疼欲裂。不論走進哪個房間，都是烏壓壓站了一地。“七大姑八大姨”分都分不出來，碰上一個還得寒暄半天……這種生日宴把我半年來的美好幻想都摧毀了，我決定出去走走。
說來也怪，我這個人心裡總渴望走到盡頭，進入到最深處才肯折返。於是我出了大門，沿著鄉村特有的土路一直向前，直到誤入了一片棉花地。
這個時節棉花早已收盡，只剩下棉花柴在寒風中傲然挺立。遠處有高高的草垛，不時有飛鳥掠過。這些稀鬆平常的景物帶給我這個久居城裡的孩子深深地震撼。我懷著敬畏，懷著感激，向田地深處走去。我被未知、神祕但強大的力量所吸引，越走越遠，一直走向田地的更深處……
耳邊突然響起一聲略帶沙啞的鳥的啼叫。我猛地驚醒，“我這是到哪裡了？”，我定了定神，旋轉一圈，發現四處都是隻剩了杆的光禿禿的棉花，無垠地延伸到天邊，夕陽正緩緩地下沉，是該回去的時候了。可我突然發現，幾乎一模一樣的四周使我根本辨不清方向，我剛才轉的那一圈無疑讓我更加迷糊。我開始嘗試，但又總是折返。此時我才真正領略了什麼叫孤獨和無助。直到我看到一抹亮紅出現在灰黑的棉花杆中，一個紅色的身影向我跑來。
“姐姐！”這尋常的稱呼這次聽來似乎分外悅耳。“你怎麼跑到這裡來了？全家都在找你呢？”妹妹焦急地說道。然後她不由分說把我拉出了那片棉花地。等我們走出來時，我才發現自己已走出了那麼遠，難怪自己會迷路，找不回來。
飄著炊煙的小房子近在眼前了，歡聲笑語也把麻木的我喚了回來。坐在火爐邊，與家人談笑，我感到了前所未有的踏實與幸福。生在這樣一個熱熱鬧鬧的大家庭裡，多好！
輪番祝壽後，我們就要離開了。看到一大家子四十多口人站在門外為我們送行，囑咐這囑咐那，有的還不停地往車上塞東西，我心裡一股暖流湧過。走時，又路過那片棉花地，我想，我應該感謝這片土地，因為是它讓我從冷漠孤立的迷局中走了出來，使我發現了我心靈深處最珍貴的東西。
我心深處，最愛的，原來是家，是那些淳樸的親人呀！
關於深處的作文13中華文化，源遠流長，博大精深，卓越輝煌。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。手持一本古典詩集，轉身，回到幾千年前，走向詩詞的深處，感受來自胸膛那份純真的熱忱。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們身為當代青年，應當走向詩詞的深處，體會古人拳拳的愛國之情。
回到群雄紛爭的戰國時期，有無數英雄人物值得我們學習和歌頌。回眸，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索一心只想效忠國家的屈原揮筆寫下《離騷》，可當時的楚王卻終不察夫民心，但屈原就就此沉淪了嗎？沒有！正如他所說的一樣亦餘心之所善兮，雖九死其尤未虧。可惜最後在奸臣的讒言下，屈原被撤掉官職。他雖被流放，亦不忘憂國憂民。秦將白起一舉攻破楚國國都，楚懷王客死他鄉。悲憤交加的屈原望著滾滾流淌的汨羅江，懷抱大石投江，身亡。靜靜汨羅，守護著他的靈魂；皇皇離騷，訴說著他的忠貞。長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。他的血，詮釋什麼叫心存百姓；他的心，與日月共同爭輝。屈原這種崇高的愛國主義和忘我鬥爭的精神，難道不是我們當代青年所應當學習的嗎？
歷史的車輪滾滾向前，我們看到了宋朝末期的面貌。回首，南宋末期，戰火連天，四分五裂。在南宋即將淪陷時，大臣文天祥兵敗被俘。勸降的聲音，他毫不動搖；死亡的威脅，他充耳不聞，反而斬釘截鐵地說；唯有以死報國，我一無所求。在押解過程中，他寫下了《過零丁洋》。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這正是文天祥內心的真實寫照，也是他一生的追求。他是一位從滾滾宦海中脫穎而出的英雄；他是一位紛紛戰火中高潔不屈的能臣。文天祥就是如此一身正氣，如此堅貞不屈；如此視死如歸，如此為國盡忠。文天祥這些可貴的品質難道不是我們當代青年所應當擁有的嗎？
19世紀的中國，統治者腐敗無能，民不聊生。回看，在中華民族危亡之際，是他積極堅持林則徐虎門銷煙；在社會政治腐敗的時期，是他主張革除弊政，抵抗外來侵略。是他寫下了落紅不是無情物，化作春泥更護花。的精美詩篇，以表他對國家的盡心盡力；是他寫下了我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。的豪邁語錄，以表他期盼中華復興的願望。他的名字叫龔自珍，雖然他不受重用，但他赤誠的報國之心依舊未改；雖然他不受賞識，但他依舊為復興中華貢獻自己的一份力量。龔自珍的奉獻精神以及他復興中華的遠大抱負，難道不是我等當代青年所應當領悟的嗎？
走向詩詞的深處，體會詩詞中的熱血，體會詩詞中的不屈，體會詩詞中的家國情懷。讀詩詞，走向詩詞的深處，讓我們一起在詩詞的海洋中，揚帆，遠航！
關於深處的作文14午後的陽光溫暖而柔和，我坐在柔軟的沙發上，享受著溫暖的陽光。聽著樓上傳來的鋼琴聲，伴隨著音樂，我的眼前又浮現那朵花。
記得剛上國小時，古箏學習一直是我最煩惱的事。原因就是我在練習搖指時遇到了困難，音總是斷斷續續的，怎麼都學不會。我想我或許真的不適合彈古箏，我應該放棄古箏的學習。就在這時，原本教我的古箏老師因某些原因離職了。機緣巧合之下，我遇到了祝老師。記得上祝老師的第一節課，她就教我搖指的幅度不要太大，要讓指甲緊貼琴絃，手不能繃得太緊，這樣即使小指不按在琴蓋上也無妨。我乖乖地聽從祝老師的指導，試了試。嘿！真容易！這時我才知道，原本我以為我永遠都無法學會的搖指並沒有想象中的那麼困難。我第一次對我所煩惱的古箏不再畏懼。只聽祝老師說：“恩，對，就是這樣，很好！”得到肯定的我，心中越發喜愛了。
接著，祝老師又趁熱打鐵，教我彈奏搖指部分較多的《春苗》。我彈得很慢，原以為會挨批，可祝老師卻說：“很不錯！第一次就可以彈這麼好。你以後在我的學生裡肯定是數一數二的！”我聽了，心裡像吃了一大罐蜂蜜一樣，甜滋滋的。這可是我幾個月以來得到的第一次表揚啊！我在心裡默默地興奮地對自已說：“我可以，我真的可以做到！”從這以後，我開始慢慢地喜歡上古箏了，覺得古箏學習變得越來越輕鬆，練琴也成為我放鬆的一種方式。隨著我彈琴技藝的增長，祝老師又鼓勵我多參加學校裡有關樂器的各種活動，大膽地展示自已。在琴行裡，只要有機會，祝老師也會推薦我參加。記憶中，當我外出表演感到膽怯時，人群中總能看到祝老師對我豎起的大拇指；課上，當我學琴遇到坎時，一抬頭總能看到祝老師那微笑的眼神；當我學琴心浮氣躁時，耳邊就會聽到祝老師的和聲細語·····今天，我已在學習九級的曲子，在這幾年裡，我慢慢地重新找回了自信，變得陽光活潑。這也讓我明白，有時候，堅持與放棄只差一步之遙。
“ 隨它吧！隨它吧······”樓上傳來的《冰雪奇緣》主題曲將我的思緒拉回到了現實之中。古樸的古箏，優雅的祝老師，就是盛開在我心中一朵美麗的木棉花，花團錦簇！我走上前，手指開始在琴絃上歡快地舞動······
關於深處的作文15時光流走之後，我們的記憶會將過去小心珍藏。一路走過來，或許歡喜、或許悲傷、還有那些深深感動於心的故事。我們把它們變成了記憶，然後，在未來的某個時間裡回憶著。
想著想著，我們就會忍不住傻笑……然後，在心裡深深的渴望，如果，可以回到那一天該多好啊！那些美麗的曾經，就像一朵永不凋謝的花，盛開在記憶裡。
可是，誰又不是深深的知道呢？昨天，我們怎麼倒回去呢？眼淚到眼眶我們可以仰起頭看著天空，把眼淚倒回心裡，可是，回憶裡的美，是註定的永遠也回不去的美！
多少次？在寂寞孤單的時候，我們輕輕的放逐記憶自由的在腦海中翱翔，然後，我們深深的沉醉……在那些沉醉過後，取而代之的深深的不捨，深深的眷戀，深深的悲傷！
還記得嗎？
多年以前那群穿著髒衣服，肆無忌憚的跑在山間河邊。甚至牙齒掉了一顆，都還在傻傻的露出笑容的孩子！
這麼多年過去了，你們都去了哪裡？你們還好嗎？你們還記得昨天的那個自己麼？
那些關於純真的，那些在山間河邊採摘著野花，天真無邪的笑著的臉，還在記憶搖曳嗎？
孩子們，如果，再給你們一次選擇的機會，你們願意再一次回到那一天麼？回到那些傻傻的聞著花香，幼稚的把花往自己或者小夥伴頭上插的日子麼？還願意回到那些看到一條毛毛蟲就被嚇得尖叫的日子麼？
還記得嗎？
每年的那個季節，那些路邊的粉色小花，依然會開放……只是，當我們見得多了的時候，終於，忘了兒時那是我們眼裡最美的花！如今，卻只是路邊的野花而已！
再見路邊的粉色小花，我們再也不會為它的美吸引了。我們只是一笑而過！但是，當那些曾經美麗而純真的回憶狠狠來襲的時候，我們又是那麼的渴望可以再一次將那些粉紅的小花捧在手裡，放在鼻子邊深深的吸上一口氣，花香依然！
那些盛開記憶的花，永遠都是那麼的美，只是，遺憾那美是我們永遠也無法再一次啟及的了！除了用記憶深深的將它埋藏，我們也許什麼也做不了了！因為，那樣也是另一種永恆！
就這樣吧！
讓那些盛開在記憶深處的花，在記憶啟及那個人世間最美的距離——永恆吧！
