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【精華】國中滿分作文錦集七篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的國中滿分作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】國中滿分作文錦集七篇

國中滿分作文 篇1

很久以前看過的電影,那還是租碟片的年代。電影裡小志扮演的十七歲少年阿健,父母在一次飛機失事中喪生了,他從一個每次洗頭都還要叫媽媽拿毛巾的大男孩,突然變成爺爺眼中要幫忙分擔煩惱,又要照顧弟弟的“長孫”。

看到這裡,根據傳統親情劇的路線,觀眾是不是覺得阿健從此隱忍發奮,最後變成一個手能扛肩能挑的成熟的青年?然而,影片卻一反常態,以一個17歲少年的視角去講述他在失去雙親的這段時間裡,面對父母的突然離開,面對爺爺不理解自己的代溝,面對弟弟不諳世事的無奈,把所有的傷心、難過、苦悶都裝在心裡,希望被理解,卻又裝作無所謂的故事。

個人認為這是小志最好的作品,沒有之一。雖然小志這些年的影視作品頗被人詬病,多數覺得他演戲太著痕跡,太造作。要知道,所謂演技,是隨著演員戲齡的增長,對所飾角色日漸形成自己的一套理解和判定,從而提煉出來的屬於自己的表達方式。

我說小志在這部作品裡表現得好,並不是指他在裡面演技多麼精湛,是他在影片裡幾乎沒有用“演”的,而是非常本色地呈現了渴望被引導卻又渴望獨立,渴望被理解卻又固執地不做解釋的17歲大男孩迷茫矛盾的內心。

17歲,多麼尷尬的年紀,情感上的喜怒哀樂,已經不能像孩童那般無所顧忌地隨意表達,可是,在邁向成熟的路上,他也只是步履蹣跚的少年。爺爺期待他像個大人一樣為家裡多分擔煩憂,而弟弟對父母的離世又還懵懂無知,17歲少年,稚氣未脫,他又能承受多少生命中的痛?於是,只能用一種沒心沒肺的方式去填補父母離世的空白,卻又被誤會成沒有情感,難以管教。

引用百科對影片經過的描述:

明明是保姆不負責任,他才使計和弟弟一起趕走了她,可是卻不和爺爺說明。於是在爺爺眼中,又添了“頑劣無可救藥”的一筆。

明明是因為父母唯一留存的錄影帶被弟弟不小心毀掉而心痛得借酒澆愁,在爺爺面前卻一個字也吐不出。

明明是品學兼優,卻故意在舅舅面前胡說自己是作弊。

明明對弟弟關心呵護備至,卻在女孩子們面前大放厥詞,說自己曾把弟弟打得重傷住院……

只有舅舅知道,父母墓碑前面每個星期的一束花,是阿健放的。只有舅舅理解,他不是頑劣,不是沒心沒肺,不是難以管教,他只是用一種“特立獨行”的方式在表達:我也只是個少年,也希望快樂的時候有人分享,難過的時候有人安慰。

可是,舅舅畢竟是外人,或許因為這樣,才會旁觀者清,而他所崇拜的爺爺,只是毫不掩飾地寵愛弟弟阿康,對他只有責備和失望。對於這一系列的誤解,他選擇了沉默,選擇了去爬那棵危險的樹來排遣和宣洩,他說,我明明知道有危險,還是要去爬,可是爬過我也輕鬆了。

他為了救弟弟,從樹上摔下來,摔傷了脊椎,知道自己即使救活了,也將面臨癱瘓,於是要求把病床設在書房,躺在媽媽的畫像前面,他一直重複說著“媽媽死了,我也不想活了。”爺爺淚如雨下“你還有爺爺和阿康陪著你啊。”“你只愛阿康,你從來沒有關心過我。”是啊,在管家打電話到公司通知爺爺,孩子掉到後山山谷裡了,他回到家第一時間也是先問阿康有沒有事。

爺爺在病床前,讀著阿健沒寫完的作文《朋友》,讀著阿健對他的崇拜,對消除祖孫兩代之間溝壑的渴望。最後,爺爺握著阿康的手說:你一定很不快樂,你只是把不快樂放在自己內心裡面,其實你內心並沒有外表那麼堅強,對嗎?我錯怪你太多太久了,我們從現在開始做個朋友好嗎?因為,有了你,我覺得很驕傲……阿健聽完,開心的笑了:那我要趕快好起來,不能走,也沒關係。可是,我好累,好累……

阿健對爺爺和弟弟阿康的愛,很深刻,很真摯,也很純粹,卻因為青春期的尷尬,不知如何去表達,最後,用生命,換來一次被理解的機會,也給風燭殘年的爺爺留下永久的悲慟和自責。

本片真實細膩地反映了現實裡存在的問題,發人深思,催人淚下,我們每個人都曾經是阿健,都曾經歷過Eason歌裡唱的那個“孩童只盼望歡樂 大人只知道期望”的尷尬時期。本片如果放在現在,絕不比《桃姐》、《爸媽不在家》差,只是在武俠正義、江湖豪情、男歡女愛各種題材電影平地而起,百家爭鳴的1994年,這部平淡描述,蘊涵豐富的親情片,顯然不夠濃烈和突出。

無論如何,歲月是虧欠朱延平一個獎項的,也虧欠觀眾一幕值得被傳承和留世的經典。

國中滿分作文 篇2

人生如一片戈壁灘,而我們的事業就是讓它開滿美麗的鮮花。 快樂的人生,也會有痛苦,關鍵在於你如何面對。有的人面對挫折,放大痛苦,最終一蹶不振。有的人面對挫折,以樂觀的心態去迎接挑戰,縮小痛苦,最終走向成功。的確,困難磨練了一些人,也毀滅了一些人。 當蘇武被流放北海時,北海的羊群“咩咩”地叫著,似乎在歡迎這位堅貞不屈的大漢忠臣。十九年的流放生活,並沒有使他失去樂觀的態度,他依然擁有雄心壯志。幾十年後,大漢的丹青上書寫了他堅貞不屈的民族氣概。 昭君走出大漠,帶著親人的祝福和整個漢王朝的期盼。“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”,這也許是她當時心態的真實寫照吧!如果說出塞是一種挫折,但這種挫折卻換來漢匈兩地人民的短暫安寧。 劉備面對失去兩位弟弟的痛苦,無法忘記手足之情,毅然起兵伐吳,最終造成了“白帝託孤”的千古悲劇。 “前事不忘,後事之師”。面對挫折,古人為我們作出太多太多的榜樣,也留下太多太多的遺憾。生命堅強而脆弱,面對挫折,面對失敗,只要以樂觀的態度去面對它,前面就會有一條康莊大道。 生命美麗而精彩,讓我們笑對人生,讓生命開出燦爛的花朵。

國中滿分作文 篇3

孝順自己的父母可是我們中華民族的傳統美德,古代有很多很多關於孝敬父母的故事,讓人非常感動。

《三字經》裡就有一個孝順父母的故事。東漢時期,有個小孩叫黃香。一年冬天,天氣非常寒冷,晚上小黃香想到父親的被窩也很冷,就鑽進父親的被窩,用自己的體溫把被窩變暖,讓忙碌了一天的父親可以睡個好覺。

今天,媽媽也給我講了個感人的故事。就是媽媽的同學,一個與父親相依為命的好女兒。在她還很小的時候,她爸爸因為從高處摔下來,雙腿癱瘓了,她的媽媽就棄他們而去,丟下了他們父女倆。她爸爸癱瘓後,不能正常幹活了,家裡經濟情況又不好,她就自己動手給爸爸做了一輛輪椅,還把家裡所有的活全包了,有好吃的,也總想著先給爸爸吃。早上很早就起床了,給爸爸做好早飯,然後再去上學。晚上一放學,就狂奔回家,洗衣燒飯。夏天,酷熱無比,家裡沒有電風扇,她就用扇子搖啊搖,給爸爸帶去一絲絲涼意。晚上睡覺的時候,她總要起身好幾次,給爸爸擦擦背,翻翻身,讓爸爸睡得舒服點。冬天,寒風刺骨,她爸爸的腿凍得直髮疼,她就用自己的雙手揉啊揉,搓呀搓,儘管她的額頭上冒出了汗水,她也沒停歇,還是不停得搓呀揉呀,就想讓爸爸不再那麼痛苦。

我聽了這個故事,即感動又慚愧。想想自己早上起床還得爸爸媽媽叫;自己的衣服要媽媽洗;吃飯的時候還要爸爸媽媽叫……真是太丟臉了。爸爸媽媽很辛苦,工作還很忙,卻還處處關心著我,為我著想著。而我自己卻老是跟爸爸媽媽頂嘴,經常惹他們生氣。

我以後一定要做個孝順父母的好孩子,不再做個飯來張口、衣來伸手的小皇帝。爸爸媽媽下班後,我會端上一杯暖暖的熱茶,讓他們感到溫暖;在爸爸媽媽疲倦的時候,我會給他們捶捶背,讓他們不再疲勞;在爸爸媽媽心情不好時,我會講個笑話逗他們笑,讓他們心情愉快……

國中滿分作文 篇4

午後的陽光灑在鄰居牆角已經開始凋謝的桂花樹上。已是深秋,風兒吹來,花葉有點兒顫動,彷彿在告訴風兒這花季後的寧靜與收穫。

我站在風裡,想看看白雲,卻只有藍天一望無垠,漸漸柔和下來的陽光打到臉上,也打到我的牛仔褲上,散落在牛仔褲上的小碎花瞬間有了一種鮮潤的感覺。我邁開腳步,走得輕快而自在,我不想去想那即將到來的考試,只想跟著漸漸飛揚的心,去嗅那淡淡的桂花香,想去體驗那難得的從容的快樂。

回到屋裡,我趴在書桌上,靜靜地聽著杰倫的'新歌,極力讓自己不去想書桌上堆得一寸高的作業,還有那令人頭痛的數學題。我的手指輕輕地敲打著鏡子,鏡中的我不夠美麗,也不夠聰明,或許我一直是一隻青澀的毛毛蟲,但總有一天,能蛻變化蝶。

或許對我而言,沒有一回的快樂是無煩憂的吧。就像好不容易做完兩道數學題,會心地微笑在臉上出現不到三秒就要開始嘆息:為什麼大家的作業都已經交到教師手裡去了呢?就像收到朋友的禮物而神采飛揚,最後卻因知道禮物的價廉而黯淡無光;就像因學校放單休而樂得蹦三尺,卻因又要補課而憂愁嘆息;就像正躺在床上樂得抽筋時,室長一句“今天歸你和××掃樓梯”而瞬間心情跌落谷底……

我不斷地調適自己,要自己變得更好。殊不知,那曾經如此簡單真實的快樂早已絕塵而去,我悠悠地想起朋友的一句話:平靜淡泊,知足常樂。或許,真的是這樣吧。有時由於追求一種慾望的心態而使我們原地轉圈,自尋煩惱。快樂,它與我們擁有的物質無關,只要拔去生命中慾望的樊籬,擁有一種平靜淡泊的心境,快樂自然就無處不在了。的確如此,很多時候我們都身處幸福快樂當中,而我們卻沒有悉心感受,發現自己已經擁有。

我再次嗅著淡淡的桂花香,讓自己笑得花枝亂顫,濃郁飽滿的快樂開始蔓延開來。

國中滿分作文 篇5

在硝煙迷漫的戰場上,一個百戰不殆的英雄,最可悲的結局不是戰敗而死,而是在空闊無垠的沙場上,再已聽不到反映對手叱吒風雲,挑戰吶喊的聲音。豪傑偉士所追求的聲音,凡夫俗子又何嘗不該去尋找,去迎接對手為你帶來的挑戰?聽一聲狂吼,猶如飲一杯烈酒,讓人鼓起幾分膽識,幾許勇氣;聽一聲沉吟,彷彿是照一潭清泉,正視自己的瑕疵;聽一聲對手不屈的長嘯,如同幾響春雷、幾束電擊,讓你心胸震盪。決然迴應一聲——“我來了!”

用豪氣萬丈氣概,與其血戰到底!

看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲,才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底,激盪而起的萬顆珍珠,在山谷之間從容地迴響著一曲鏗鏘的絕唱;沉默的火山正是因為底下熱量一次次的挑釁,才有最後一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。

對手的聲音在我看來不應是恩恩怨怨的長嘆,也非拼個你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲,一支激昂的進行曲,一路催人奮發,一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒,是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音,無須急於用豪言壯語使對手膽怯,只要懂得聆聽從而欣賞,對手的言語就不再是逆耳之言,反而是金玉良言,享用一生。

在對手的聲音中成長,在對手的聲音中茁壯,去陶冶那頑強生活的意志,去堅定那追求目標的決心,定能塑造出敢於浴血奮戰的自我。

想想,去追尋對手的聲音,又何嘗不是在檢驗自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對手,又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風發的勃勃生機?

國中滿分作文 篇6

“當你放慢腳步時,你會慢慢地發現,身邊的一切依然美好。”耳邊迴響起老爺爺的話……

那是一個風和日麗的下午,我抱著許多資料,為第一次月考而準備,因為我害怕輸給別人,所以我抱著書一路小跑回家。我心裡默唸著:快點回家,不然會輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音,身旁的事物不斷飛快地後退,“我只要過了河上的這座橋,就到家了!”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素,手柱著柺杖,一步一步慢條斯理地走,我焦急不已,只好壯著膽子向老爺爺說:

“老爺爺,您能快點嗎?”

老爺爺轉過身來望著我,露出慈祥的笑容說:“孩子,你看,橋下的是什麼?”我瞟了一眼便沒禮貌地說:“河!”老爺爺搖了搖頭,說:“你再想想,試著閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼,“你聽到什麼了?”嘩啦啦地河水,彷彿是一曲樂曲,似乎可以感受到魚兒在河裡歡樂地遊戲著……我張開雙眼,剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了,忽然想停下腳步,欣賞一下身邊的美景,感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛,河邊的婦女們在打水洗衣服,對岸有一群群白羊在悠閒地吃草……啊!我每天必經過這裡,原來這座橋的風景如此可愛,為什麼我從未知道過呢?

“放慢腳步,身邊一切的景物是否都不一樣呢?你們常為了工作,學習而加快腳步,忽略身邊的美好,眼前的榮譽和名利佔據了人們的心,學會放慢腳步,感受生活吧!”老爺爺的話意味深長,卻一直迴盪我的耳邊。

夕陽西下,一切罩上金黃色。放慢了腳步,卻有著不一樣的生活,不一樣的感受。

國中滿分作文 篇7

你走後,我的天空便以黯淡落幕,我這才發現,曾經你一直是照亮我的燈塔。

當我一個人在孤獨、在寂寞的時候,你像一個天使攜著光環,像所有電視情節,用你溫柔的笑,拉起我的手,開始安慰我,我望著你溫柔的笑容,擦掉了眼角的淚。

什麼時候,你像一道明亮的光芒,照耀著我的一舉一動、一顰一笑。

當我哭泣時,是你的出現讓我不再哭泣。

當我悲傷時,是你的出現讓我泯滅傷痛。

當我歡樂時,是你的出現讓我可以和你一起分享。

是你,一直都是你。

我們的悲歡離合,人生的酸甜苦辣,因為有你,而驟然變得、變得欣喜起來。

我一直都記得你,你第一次出現的溫柔微笑,溫柔的輕聲細語,溫柔的伸出手,溫柔的安慰我,陽光斜撒在你的臉上,像天使張開它生命的翅膀,頭上的光環因你而閃耀。

我一直都記得你,你第二次出現的畫面,那離愁正在向我訴說你的痛,你像稚氣的小孩一樣,在我肩頭抽泣,我知道你心中那份感傷靜靜的

於是,我們成了好朋友。

就像席慕容說的那樣

如何讓我遇見你

在我最美麗的時刻

為此,我在佛前求了五百年

佛於是把我變成一棵樹長在你成長的必經之路

我知道,你一直是我的一棵樹,我一直是樹上那未開的苞,你讓我一直保持花蕾的姿勢,也沒有了凋謝。

謝謝你,一直用堅定的姿勢陪我走過這段路。

我也會一直堅定不移始終在路上眺望你的背影。

一直。