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成長作文合集8篇

作文 閱讀(1.71W)

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文合集8篇
成長作文 篇1

“他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢。”這是我最愛的歌《水手》中的一句。有一次的風雨經歷讓我永久難忘,也讓我感覺自己長大了許多。

一個星期六的晚上,我、弟弟和媽媽學完吉他回家。那天老天不給力,雨下得又大又猛,我們出來的時候沒有下雨,因此沒有帶傘。望著漆黑的夜空,大雨似乎沒有絲毫減弱的樣子,街上很多地方早已水流成河。我搶著背吉他,以便減輕媽媽的負擔。我們冒著雨來到一個離琴行很近的避雨處,等雨稍微小了一點,我們又冒雨跑過馬路,在穿過馬路的時候,我怕弟弟被飛馳而過的汽車撞傷,於是我牽著他的手小心翼翼地過了馬路。我們來到一個商店前,又下起了傾盆大雨,我們只好到商店裡避雨,順便買了點吃的,這時離家還有一段距離,外面的雨越來越大,路上的車輛越來越少,我不禁想快點回家。等雨勢稍小,我們又衝進了雨裡,許多地方的雨水很深,淹過了我的小腿,我們費力地前行著,媽媽想幫我背會兒吉他,我沒有同意,雖然此時我感覺又累又冷,但是我還是努力堅持著,此時我是媽媽的依靠,弟弟的榜樣。媽媽帶著我們沿路邊小店的屋簷下走了一程,雨稍微小一點了,我看到很多的房屋已經一片漆黑,只有路燈還在寂寞的亮著。離家的距離不是很遠了,我們互相鼓勵,開始慢跑起來,快了,快到了,我看到了熟悉的一切......到了家以後,我們三人都被澆成“落湯雞”了。

經歷了這件事後,我知道了只要不放棄,就一定會抵達目的地;只有親自體驗到了風雨,才會有自己深刻的感受。陽光總在風雨後!

成長作文 篇2

現實,比歷史更加的清晰。面對現實可以超越過去。現實,比未來更直接。面對現實可以把握明天。面對現實中的挫折,知發奮而後自強;面對現實中的錯誤,知改進而後自新;面對現實中的成功,知幽思而後自勵;面對別人的現實可以知是非,面對自己的現實,可以知得失。

面對現實,不是逃避,不是推委,不是左右歷史,不是看破紅塵,不是盲目的怨天尤人,也不是一味的杞人憂天。

面對現實,也就是實事求是,就是敢於承擔責任,就是敢於認清自我,就是找準自己的人生座標,就是樹立對自己的信念。

敢於面對現實是一種修養,是一種境界。敢於面對現實就會少一些淚水,多一些歡樂;就會少一些煩惱,多一些開心;就會少一些虛渺,多一些寧靜;就會少一些糊塗,多一些清醒;就會少一些非分之想,多一些拼搏跋涉。

敢於面對現實,就不會盲目崇尚,也不會悲觀厭世。朋友,那麼就請審視你已經經歷的、正在經歷的和即將經歷的每一個故事,把腳下的真實留給自己,生活將永遠美好,充滿希望!

從前,一個小鐵塊一直都過著安逸的生活,有一天它的主人突然把它丟到火裡去,它熱的好難過,於是便向火焰說:火焰大哥,可不可以稍微降低一點您的溫度呢?

火焰經不起小鐵塊的聲聲哀求,最後只好答應降低溫度。

不久以後,鐵塊被人從火堆裡取出放在鋼板上,鐵錘一下一下地重重敲打,它又受不了了,於是便再度開口:可否將您錘打的速度放慢一點,擊打的力量再輕一點,讓我也少受一點苦吧!

鐵錘也經不起鐵塊的苦苦哀求,也答應照做。

最後,鐵塊在經過沒多少鍛鍊的情況下出了工廠,可是沒經過多久,它就滿身鐵鏽回到了原廠。

當它再次看到工廠一角的火焰與鐵錘時,不禁感慨:現在我才瞭解,生命中有某些過程是不容逃避的,逃避了它們,生命也將隨之腐朽。

在我們的生命中,想想那些過程雖然辛苦,但卻可能磨練你的人格,激發你的潛力,鍛鍊你的毅力。在人的一生中又怎能永遠都平坦順利?多多少少都會遭受各式各樣的挫折,而且有些現實是根本無法逃避的,你必須去面對,去承擔,那是遲早的事,決不會因為逃避就可以解決的。只有用勇氣用堅強來面對困難,才會不斷地磨練自己,豐富閱歷,使自己各方面都日趨成熟。其實成熟是一種心態,與年齡無關,先別為生命中所遭受的困境而忿恨、埋怨,它們也許將為你打造出不同凡響的人生!小四經典語錄

學會面對現實,你也就擁有了堅強,擁有了一份信心,才不至於再犯錯。

《假如給我三天光明》的主人公海倫?凱勒,在她9個月大時,被一場突發的疾病奪走了聽力和視力,從此,便生活在黑暗和無聲的世界裡。後來,在沙利文老師的幫助下,憑著自己堅忍不拔的毅力,學會了讀書、寫字、說話,並考上了哈佛大學。正常人能夠做到的,海倫做到了,正常人不能做到的,海倫也做到了。海倫不但自己過著充實,快樂的生活,她讓成千上萬的聾盲人過上了幸福的生活。從20多歲起,就開始為貧苦的聾盲人奔走呼號。她不止一次地訪問歐洲、亞洲、非洲,為這些地區的盲人謀求福利;她四處奔走,發表演說,向人們證明聾盲人也會思維,也有思想,他們有權力接受教育,只要給他們機會,他們完全可以自食其力。

因此,我們在面對現實時,要有一份信心。海倫雖是一位聾盲人,但她人殘志不殘,做得和正常人一樣好,甚至比很多正常人做得還好。我們在面對現實,不要悲觀、喪氣、要勇敢、頑強。海倫雖然從小失聰,失明,但她並沒有放棄,而是面對現實、勇敢、樂觀、頑強,所以她成功了。

人生在世,路途的風風雨雨不會間斷,其中有成功也有失敗,有挫折也有無奈,而在這風雨不斷的人生當中,我們是不是需要先要考慮一下,應該怎樣面對這個不計其數的風雨?

每個人都渴望著成功,而要想成功就需要付出一定的代價,有成功必然有失敗,失敗是痛苦的,我們不希望有失敗,然而失敗卻永遠不會消失。所以在失敗之後,我們又應該思考些什麼問題?

人生在世,既要生存又要生活,在這五彩繽紛、有黑有白的社會裡,我們需要生活也必須生活,而生活就必須工作,學習交流等等人並非冷血,人是有情之物,在這繁雜的社會裡不可避免會遇到一些思想與生活的無奈。許多人為之不禁感嘆,人為何要有失敗,為何要有種種的無奈與挫折,為何不能像時間一樣平平坦坦、不快不慢,永遠也不會受阻,面對不盡的思想與現實問題,我們需要走出困境的方法面對現實,無論所遇挫折與失敗有多大,最終還是要面對現實的。

現實是真實的,也是最殘酷的,它可以使人在快樂之間立即轉為悲哀,也可以使成功之間轉為失敗,人既然活在這樣的現實之中,那麼就必須面對現實。當然讓人從困境中面對現實,這是需要一段時間去適應與思想上的解放。面對現實即是面對自己,不敢面對自己的人,他才會自我封閉,才會封閉現實而不敢正視現實,結果則導致思想與生活的雙重痛苦。所以,面對現實首先要面對自己、正視自己,人最大的敵人是自己,這時,就要看重自己是不是可以戰勝自己,進而從困境中得到解脫,微笑去正視現實。

請面對現實,當工作不順心時,事業無成或沉浸情感失敗的陰影當中,不要自我封閉,請面對現實,如果畏懼現實,不敢正視現實,那你將永遠失敗,永遠也不會成功。人要學會面對現實,一些不開心的事,將會煙消雲散,你不會再次失敗。

有些人不敢面對現實,因為畏懼失敗,不敢面對失敗所帶來的痛苦。現實雖然有時殘酷,但只要你走出了困境,生活就會變的更加美好,自己的感覺也是美好的。所以,面對現實,是走向美好的感覺與生活的必經之路。

請面對現實,正視自己不要畏懼現實,請相信現實是美好的。面對現實,接受現實,無論我們處於一個什麼樣的環境,都可以讓自己成為一個正面的榜樣。你可能做著世界上最沒有前途的工作,但這不會妨礙你對自我和工作進行重塑。面對現實絕不會錯,面對現實,你才不會犯錯;面對現實,你才會變得堅持;面對現實,你才能快樂!做人還是現實點好,面對現實,正視現實,你不會再犯錯。

成長作文 篇3

“叮——現在開始收卷”又是一個噩夢般的一天結束了,拎上書包,在來往的人群中向班級走去。

“那個,這道題你選什麼的?A吧好像不對,D,肯定不是,我就是不確定究竟是B還是C。你怎麼想的?””哎呀,不要我問我了,我不想去想那些題了……”趴在桌上,只是發呆,怎麼了?為什麼現在不像小時候那樣,因為沒了負擔而激動萬分了?哎,真傷腦細胞。

嗯?這是——一架精緻的紙飛機悄然落在我面前,正要拿起細看,便被人奪走了,“‘德威號’出發了!”這才發現,教室裡隨處都是漫天翱翔的紙飛機。“是誰在扔紙飛機!”瞬間,安靜……老班手中拿著某人的“德威號”,開始了他的激情昂揚的即興演說,全班,三條黑線……趴在桌上,只是,發呆。

思緒跌入了一個黑色的深淵,一切都是模糊的——

總是揪我馬尾的同桌;總是嚇人的小淘氣;總是帶來歡樂的開心果;還有那拿我們沒辦法的老師……

小時候,總會傻傻地看著天空,尋找那傳說中的玉兔;小時候,總會不依不撓地追問大人們那些稀奇古怪的問題;小時候,總會在受傷後不願哭泣,要做所謂的英雄;小時候,總會時常爆發一場又一場的“男女大戰”,但隨後便調解;小時候,總會在體育課上混入那幫“純爺們”的人群,在打入進球后向男生們炫耀;小時候,總會為了等待某位好友而遲到被罵;小時候,總會一起在暴雨中肆無忌憚地狂奔後,錯喝啤酒而呼呼大睡;小時候,總會在那生鏽的大鐵門前向對面的小賣部阿姨大吼買零食;小時候,總會在放假時,撕下那“可惡的”作業紙,疊成紙飛機,任它們在空中翱翔……

現在的我們,總會呆望著天空,算著下一場考試的日期;現在的我們,總會拿著那“萬能”的教科書背“黃鶴一去不復返”“Ihatetodohomework,andyou?”“如果兩個三角形……”;現在的我們,總會在受傷後萬分柔弱,渴望眾人關心;現在的我們,總會看到一些不和諧的場景;現在的我們,總會不敢主動混入異性圈子,因為耳邊總會有一些流言蜚語;現在的我們,總會為了不被罵而讓某位好友被罵;現在的我們。總會在大晴天裡窩在家中,喝著可樂若無其事;現在的我們,總會在那扇門後向自己傾訴痛苦;現在的我們,總會……

“你,快把紙飛機全撿起來,那些試卷下學期還要講評呢!”對!就是整理那如山般的試卷,只能把自己的“怨恨”隨它們一同放入角落裡!

成長,小時候,總是期盼著長大,現在的我們,卻希望回到從前。現在的我們似乎已經失去了青春應有的熱情、朝氣、瘋狂,取而代之的,則是沉悶、憂鬱、迷茫。

時代的腳步越來越快,我們雖然適應了這個新的時代,但回憶是不應該抹去的,曾經的青年們恰恰是擁有了我們所缺少的,從精神上說,我們前進的腳步已慢了下來……

呼——一架千瘡百孔的紙飛機悄然落在我面前,正要拿起細看,就被風吹走了。抬頭,人去,房空……

成長作文 篇4

成長就像一部電視劇,內容豐富,情節花樣,時不時透露出精彩瞬間。這些精彩都銘刻在我心中,使我對成長有了更深刻的瞭解。

我的身邊時刻充滿著友誼的氣息,平時,同學們都友好相處,相互幫助,,沒有一絲不和諧,這讓我們班看起來顯得更融洽。

我想,友誼表現得最實在的時候應該就是校運會。那天,同學們都精神煥發,一副胸有成竹的樣子。比賽之前,大家相互鼓勵,祝願;比賽時,不單運動員們拼命努力,啦啦隊也使出全身力氣,為運動員加油,就連平時不太愛露面的同學也都紛紛跑來助威;當我們勝利了一次又一次時,我們高興地歡呼,擊掌。

我的好友優也是一名運動員,她是鼓足了勇氣才上"沙場"的。臨比賽時,我和眾多朋友一起為她打氣,讓她放鬆。當她每淘汰一個對手,我們都激動地尖叫。到了最後,優雖然沒得到獎章,但這個成績是最真實的,足以讓我們為她豎起大拇指。於是我們再一次熱情地擁抱,為我們的友誼"乾杯"!

在運動場上,一遍又一遍由不同聲音喊出來的"加油"會合在一起,成為運動場上最美妙動人的交響曲,這些震撼人心的吶喊,是所有人友誼的見證。正因為這些,運動會才會如此令人興奮、感動。

到了最後,我們班的團體總分居年級第二,這是眾多同學共同努力的結果,雖然還尚未跨進第一的門檻,但這也正是應驗了那句口號"友誼第一,比賽第二"。我們的運動會在歡呼聲和鼓掌聲中美滿結束。比起運動員們在運動場上灑下的汗水,友誼的精彩瞬間更為重要。這讓同學之間的友愛表現得淋漓盡致。

我們說:友誼如詩,含蓄而不缺少熱情;友誼如風,親切而溫暖人心;友誼如誓,可以同甘、共苦。

如你所見,友誼充實著成長,成長因友誼而精彩!

成長作文 篇5

在我的腦海裡,記載著許許多多的往事。雖然大都隨著時光的流逝淡忘了,但有一件事卻令我至今記憶猶新。每當想起,心中便有幾分感慨,說實話它給我的收穫還不小呢!

放學時,我剛要走出校門,老師喊住了我。她告訴我學校要組織作文比賽,希望我去參加。我聽了別提多高興了,真想趕快插上兩隻翅膀飛回家,把這好訊息告訴媽媽。可當我撥通媽媽單位電話,把這訊息告訴她時,她只是若無其事地說了聲:“你自己看著辦吧!”我悵然地放下電話,嘴裡鹹鹹的,是淚,是苦澀,說不清楚。

媽媽她究竟怎麼了?什麼時候變得對我如此冷漠?她以前可不是這樣,以前每當我取得一點進步,她便會撫摸著我的頭說:“孩子,你長大了。”媽媽對我的愛,還有她撫摸我頭的那種感覺,她那慈愛溫柔的`話語,難道都隨著時光的流逝,永遠地消失了嗎?

我帶著滿肚子的不高興回到家裡。不久,媽媽也回來了。晚飯後,她問我:“哪天去比賽?”可還是那種若無其事的口氣。“週六。”“哦,這個週六,我有事,不陪你去了。”“啊,那今晚您幫我準備準備吧。”我試探著問。“有什麼好準備的,你自己翻翻作文書吧。”媽媽說得那麼輕描淡寫,而我的心裡如同打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全,難受極了。只覺得鼻子一酸,“吧嗒”,兩顆大大的淚珠滾落下來。

週六,我騎著自行車來到考場。哇,這麼多參賽的小選手呀,他們都是由家長陪著,我感到孤獨極了。比賽開始了,我開啟鉛筆盒,發現裡面有張紙條,上面寫著:“孩子,你一定怪我沒陪你去比賽,我是想讓你明白:只有儘早地‘放飛’,才能練就你一雙堅硬的翅膀……”看了媽媽寫的紙條,我的心像泛開了潮水,怎麼也平靜不下來……

是啊!只有儘早地“放飛”,才能練就一雙堅硬的翅膀!此時,我一切全明白了。我們這一代不應該做被人百般呵護的小鳥,應該做展翅飛翔的雄鷹。你說這件事給我的收穫不小吧!

成長作文 篇6

漫漫人生,上下求索。順境和逆境是一個人在人生中必須面對。順境自然給人帶來優越的學習、工作和生活條件。然而,如果沉迷於順利,陶醉於優越,就會適得其反,由順境轉化為逆境。

但是身處逆境的人,如能正視困難,不畏艱險,終能成大器。“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,餓其筋骨,勞其體膚,曾益其所不能”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“自古英才出寒門”……許多名人都是在逆境中成長,而後成才。文王拘而演《周易》;仲尼厄作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘明,劂有《國語》;司馬遷受刑而著《史記》;曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢》……作為家長,我們應該創造條件,讓孩子在逆境中成長。自己的事情自己做,家長給適時指導,不能包辦代替;孩子的願望不能隨意滿足,提出目標,達到者才給予表揚;制定生活、學習計劃,監督孩子按時完成任務,養成良好習慣;夏天,鍛鍊他們戰勝酷暑,冬天,磨練他們戰勝嚴寒;長跑,使之持之以恆,不可半途而廢……在我們的日常生活學習中有許許多多的事情,對於孩子來說都是挫折,我們要因勢利導,培養意志堅強的孩子。

“逆境出英才”,幼苗只有經過嚴寒酷暑才長成參天大樹。我們作為父母割捨溺愛,想教子之道,讓孩子多經磨礪,多受考驗!

成長作文 篇7

他們從我懂事開始便一個一個的陸續出現,神通廣大的他,豪氣萬丈的他,深謀遠慮的他,還有深不可測的他。在他們的出現後,我們有過喜有過悲,謝謝你們我的良師。

他教會我善惡分明,教會我敢於與善於同惡勢力做鬥爭。跟他相處最久,從最初的動畫片到現在打那一本用白話文寫的他,經過了十多年他還是會時不時的在電視熒幕上出現,因為他是四大名著中最通俗易懂的《西遊記》。對於最熟悉的卻總會在此犯錯,那一次考試問了一個問題“三借芭蕉扇用來扇滅的是哪座山的火?”結果全班只有一個人蒙對了,對此老師問了我們這樣一個問題“看了這麼多次動畫片,你懂了些什麼?”我在心裡默默的答道:知道孫悟空無所不能,知道唐三藏會嘮嘮叨叨,知道豬八戒是好吃懶做,沙和尚唯命是從。其實我並沒有答到重點他是古代浪漫主義小說的巔峰。

他教會我有一種朋友可以為你兩肋插刀,有一種情誼重過生命。他是我最喜歡的一位老師——《水滸傳》,第一次拿到這本書我把他看來兩三次。為晁蓋的不幸惋惜,為李逵母親的喪命痛心,更為及時雨的刺配覺得無辜。喜歡老師第一次給我們介紹他時那一種無以名狀的激動,有人可以和我一起談論拼命三郎石秀,浪裡白條張順。但是一談到他們為何歸順朝廷時,總會有幾分失落,不過如果故事不是如此發展,那宋江便不是那個以國為先的及時雨,吳用就不是一心追隨的哥的智多星。他還教會了我世界有很多的無奈,但我們又不得不接受。

他教會了我智慧可以救一國於水火,人才的重要性。在還沒看三國之前,知道了有一個上知天文下知地理的諸葛亮,卻不知道他有一個外號叫臥龍和還有叫鳳雛的龐統,其實我一直想問的是有人說過得臥龍和鳳雛中其中一人便可得天下,書中劉備為何卻不能一統天下呢?這又教會了我作為主公的劉備其實最在意的是他的兩個兄弟,卻不為大局著想。

他是我最難弄懂的老師,也是至今看到他便頭痛的老師。《紅樓夢》教會了我人在屋簷下不能不低頭,教會了我物極必反。紅學現在不僅文學家在研究,連建築師,廚師都在研究,對此我不由得不佩服曹雪芹的學富五車。不過現在的我只能研究主要人物的性格,八面玲瓏的王熙鳳,處處留心的林黛玉,敢於反抗封建禮教的賈寶玉教會說話的技巧,不在家中不要任性。

他們讓我知道了中華文化的博大精深。謝謝你們與我同行。

成長作文 篇8

從國小到國中,我一直在成長,從軀體到心靈。自步入國中後,我的心態以及習慣都發生了巨大的改變,煩惱也逐步的增加。國中的我們每天都在應付著各種考試,有些學生堅持了下來,而另外的學生則被沖垮。正如我們班主任所說的那樣“好學生踏著其他學生的肩膀就上去了。”我們曾有過各種各樣的夢想,但又有幾個是成功了呢?我們只能拼搏,伴著成長,帶著夢想去拼搏。

如果讓我給成長加點料,那麼我會加一點堅持與毅力。記得剛剛升入國中的我掌握不了好的學習方法,以至於我成績的直線下降。那時候的我差一點就想要放棄。我就不明白,我每天都這麼努力,為什麼還是如此的頹廢呢?我反思自己,漸漸的我發現我自己並不是不努力,而是沒有盡力,沒有毅力,做一件事堅持不下去。我發現了這個問題以後竭力的改正,直至現在。如今,我不再懼怕學習,我不會讓困難絆住我的腳,我只會將它踩在腳底,一點一點地前進。學習的前進也帶動了我生活的前進。我不再像以前那樣衣來伸手飯來張口,我慢慢地在改變,漸漸的自立,性格也逐漸的開朗了起來。我想,這就是我的努力獲得的回報吧。

成長需要堅毅,我們要用堅強的毅力去拼搏,用盡全力且永不退縮。我要站起來,不被困難打倒,做一個生活中的強者,成長中的堅毅者!