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在校園裡難忘的一件事500字作文範文(精選29篇)

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校園的生活是充滿挑戰的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。下面是小編為您整理的在校園裡難忘的一件事500字作文,希望能夠幫到大家!

在校園裡難忘的一件事500字作文範文(精選29篇)

在校園裡難忘的一件事500字作文 1

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,國小生活就要結束了。我們又將邁入一個新的階段,但是國小生涯中發生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的國小生涯。

被冤的滋味(酸)

今天是星期五,英語老師在課堂上佈置了作業。可是等到快放學的'時候,英語老師又要給我們加作業。我跑上前,想看看加了什麼作業,這時正巧班主任走了進來,批評了我幾句。我心裡感到酸溜溜的!

被感動的滋味(甜)

因為粗心大意,上一次考砸了,被老師叫到辦公室,罰站過了好久,我沉痛地說: 老師,我以後決不再大意了了。 老師摸著我的頭看著我說: 這次就原諒你吧! 老師說完,我心裡頓時湧起一股暖流,甜甜的。

勞動的滋味(苦)

又輪到我們五組值日,我們去打掃衛生區。地上全是落葉。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得乾乾淨淨,心裡感覺好苦啊!

失敗的滋味(辣)

學校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們四班和五班比賽,可無論我們怎麼使勁都無法取勝,幾天後四班也就是我們班得了個倒數第一名。我的心裡是那個辣啊!

酸,是那麼令我難受;甜,是那麼讓我感動;苦,是那麼累人;辣,是那麼不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會一直伴隨著我。正因有了它們,我的校園生活才令我如此難忘啊!

在校園裡難忘的一件事500字作文 2

對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說,學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得在學校是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的。因為在學校裡能認識許許多多的同學和老師,下課,中午休息還可以和同學們玩遊戲,有困難的時候同學還會拔刀相助。

記得那是一個爽晴的日子。下午的體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣乾爽、燥熱。嗓子裡幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多麼開心的事情啊!

正想著,下課的鈴聲響了。大家都衝上了樓,(在樓上)我沒有瓶子,該怎麼辦呢?左右為難時,看到我們班的同學拿著一個瓶子走下樓。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,我幫你灌水,順便喝口。”我說,他說:“不行。”我不願再多問一句。“哼!幫你灌水只是喝口都不行,太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的誇夫,嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶裡直打轉。張瑞,看到我的不快,問清事情的`原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。

謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以後,不論遇到什麼事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像張瑞一樣。贈予玫瑰之手,手留餘香。

在校園裡難忘的一件事500字作文 3

校園裡收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。

一個清香嫋嫋的早晨,牆角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來到教室。

今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。牆外的三角梅花開得那麼豔麗,那麼鮮紅,那麼奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發話了,要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了:如果抽到我,該怎麼辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉向了我,我心裡緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一起投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的`委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後,我深深懂得:只要有自信,沒有什麼不可以的。

在校園裡難忘的一件事500字作文 4

在校園裡發生過的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級發生的。

記得在三年級的`時候,我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個人用力地把包扔了過來,我想接住,但並沒有接住,而是砸到中了我的眼睛,當時玩砸沙包的同學們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著痛,我的同學:李林嘉和邱春瀧並沒有被這嚇住,李林嘉揹著我迅速跑向醫務室,而其他的同學則去告訴我們的班主任:黎老師。到了醫務室,他倆發現校醫不在,邱春瀧說:“這回該怎麼辦?”李林嘉一邊揹著我,一邊說:“走!去黎老師辦公室!”話音未落,他倆像踩著風似的迅速跑去黎老師辦公室。

到了黎老師辦公室,因為不知道該怎麼辦?所以黎老師問我家裡的電話,接電話的是爺爺,爺爺知道了我的狀況後,開著電單車迅速來到學校門口。

爺爺在電單車上安慰著我,帶著我去醫院做檢查。檢查結果出來了,一點事也沒有。

想起這件事,有時還流眼淚。有家人,有朋友,真辛福啊!

在校園裡難忘的一件事500字作文 5

在校園裡我們每天都要發生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園裡發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最後一節是美術課,這節美術課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤,我在美術包裡找來找去,希望調色盤就在裡面,可是怎麼找始終都不見調色盤的`蹤影。哎!這該怎麼辦呀!打電話叫家長送?看看錶,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學借一個?同學們每人就帶了一個,找誰借去呢?

就在我著急的時候,張欣然走了過來,她問我“你在找什麼呢?”我說“我忘記帶調色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應了,“好的,我們一起用吧!”在美術課上,我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品,用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色,認真畫好每一筆,彼此互相學習對方畫畫的優點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,並且讓我懂得了:同學之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到同學之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

在校園裡難忘的一件事500字作文 6

在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當海浪捲來的時候,便消失得無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是這件事。

有一次,我去參加升入少先隊的一個儀式,其中,老師讓我們繫上紅領巾,一股自豪感油然而生。眼看紅領巾就要發到我的'手上了,我的心跳加快了,額頭上也冒出一顆顆豆大的汗珠,我心想:王子豪啊,王子豪,你怎麼就是不聽媽媽勸呢,為什麼不好好學打結?這下可好了,我就看你怎麼辦!這時,我拿到了紅領巾,不甘心就這樣被同學們嘲笑,便自言自語道:“我可不能這樣被同學嘲笑,讓我自己去試試吧!”我接過紅領巾,小心地打了結之後,發現變成了李煜所寫的:“剪不斷,理還亂。”我只能去找同學幫忙,我右邊的同學紅著臉,難為情地說:“對不起,我也不會系,我也在找人幫忙呢!”我嘆了口氣又無奈地問左邊的同學,左邊的同學也無辜地望著我說:“我和那位同學一樣,不會啊!”正當我焦急萬分時,聽到一個熟悉的聲音傳來:“王子豪,我來幫你吧。”這話像一縷陽光碟機走了我內心的焦急,我微微地轉過一看,原來是樓同學,我興奮極了,連忙問:“真的?”樓同學說:“當然。”她邊說邊幫我係上了紅領巾。我激動地說:“謝謝你,你真是助人為樂的及時雨。”樓同學笑眯眯地說:“不用謝。”

這件事至今令我記憶猶新,似乎是昨天發生的事,我以後也要像樓同學一樣助人為樂。

在校園裡難忘的一件事500字作文 7

這件事發生在四年級的時候,那天是星期一,陽光明媚,藍藍的天空萬里無雲。

那個星期正好是我們班選一個同學出來,在主席臺上講話,當時教師還沒選代表。在這緊張的時候,大隊輔導員催教師選個代表,教師選中了我,當時我開心極了,全班五十多個同學選了我,這是我的榮幸,所以我會表現好的。站在主席臺下我望了望全校同學,全校幾千個同學都站立著,並且站得很直。

時間慢慢逼近我了,我的心境緊張起來,我在臺下,不斷地鼓勵自己要加油,別緊張,你必須行的。可是這樣也沒用,到我了,我從主持人手上接過話筒。主持人一放手,喇叭像百斤重的石頭落在我手,我抬起來頭望了望全校師生,全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快,我開啟喇叭先向教師同學們問個早,然後,就開始演講了,開頭講得挺好的,可是不明白為什麼,越講就講得越快,好像喇叭比原先重了幾倍。

我心裡很不舒服,心像快要跳出來了,心好像有一條裂縫,快要裂了。講完了,我望了望班上的同學們,他們似乎覺得我丟了班上的`臉,我雖然講完之後有熱烈的掌聲,但我始終覺得我講得很差。

回到班上,同學們都說我說得太快了,沒有感情。上課時教師撫摸著我的頭,笑著對我說:“這是第一次,太緊張了,下次會好些的。”我心裡更感到悲傷,這本是一件光榮的事,卻變成了一件悲傷丟臉的事,這件事使我終身難忘。

在校園裡難忘的一件事500字作文 8

每當想到課間發生的那件事,我就會感到懊悔不已。

記得那還是在我上二年級的時候發生的事情。一天下午,下了第二節課以後,我便約了幾個同學到教室外的走廊裡踢毽子。我踢著踢著,覺得這走廊實在太窄了。變對劉含說:“我們到一(2)班教室前地大廳去踢吧!那地方大,玩起來痛快。”她說:“不行,老師說過,到那裡去玩,容易傷到小同學,萬一……”我把手一揮:“瞧你,哪來那麼多的萬一呀?走走走!”說著,我便把她扯到了一(2)班教室前,其他同學也都跟著來了。大廳裡只有幾個小同學在玩“你拍一”的遊戲。我狠高興,便踢起毽子來。

突然,毽子飛到坐在牆角玩拍手遊戲的小女孩當中,我怕自己踢不著,便把腳使勁兒往前一伸,“哇哇……”不好,出事了,腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀!只見那個小女孩捂著眼睛,血從她的手縫裡淌了下來,滴在白白的'衣服上,會不會……我簡直不敢再想下去了,那個女孩哭得那麼厲害,我一時不知道怎麼辦才好……這時,第三節課的上課鈴聲響了起來,我沒有去上課。後來,在老師的幫助下,小女孩被送到醫院,在眼角縫了兩針。

直到現在,小女孩的眼角上還有一道傷疤,我後悔極了!當初真該聽同學的勸告,不應該……唉!

這件事情雖然已經過去很久了,但至今都讓我記憶猶新!我永遠也不會忘記這件事情!

在校園裡難忘的一件事500字作文 9

在我的腦海中有許多令人難忘的事情,這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中,比如:我成了大隊委員,我第一次得到五星級,我得到了教師的'表揚……可是最值得我寫的,也是最難忘的是運動會上的事情。

那是在三年級的時候,我第一次參加了運動會,跑女子400米,對當時的我來說,400米是很累的一件事情,可是師命不可為,在加上自己想挑戰一下自己,參加了400米。女子400米比賽立刻開始了,我們神采奕奕、精神抖擻,自信滿滿,耳朵豎起來,精神高度集中,我也不例外。一聲槍響,我們像賓士的駿馬,只聽到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米,就是說我們要跑一圈再跑100米。

當我跑完一圈時,已經累得氣喘吁吁、筋疲力盡,我的體力已經不行了,看著一個個選手超過我,我的自信全都沒了,可就在這時,我們全班同學大聲喊著:“顧依珂加油,顧依珂加油!”更令我感動的是平時我們班的女生聲音像蚊子叫,可此刻她們為我吶喊助威的聲音比男生都響,太令我難忘了。就是這句話使我信心百倍,把我的累全都趕跑了。我窮追不捨最終成了地一名。

在運動會上的這件是太令我難忘了,每當我跑步跑得累時,我總會想起這件事,這句話,告訴自己不要半途而廢。

在校園裡難忘的一件事500字作文 10

六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情,實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得,往事多麼令人留戀,曾經有過的歡笑和煩惱,現在都化成了我美好的回憶。

六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗國小,開始了我國小的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結識了不少同學,並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裡,我不僅學到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學們相互幫助,認真學習,熱愛勞動,就像一個大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現在眼前……

學校一年一度的'秋季運動會,是同學們展現自己的機會,為了給班級爭光,同學們都積極參與,有的報名參加、有的給同學們加油,無不體現出了集體精神和榮譽感,那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想,但同學們卻從不埋怨,總是互相鼓勵,互相促進。

在我童年的記憶中,我們的老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部,我因為膽小,不敢參加。老師鼓勵我:要敢於向自己挑戰,要相信自己。於是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛鍊自己的膽量,培養自己的能力,這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入國中的日子越來越近了,快樂難忘的國小生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我的腦海裡,我永遠不會忘記我國小的校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學。

在校園裡難忘的一件事500字作文 11

今日早上,我像一隻歡樂的小鳥跳到了學校,坐著寬敞明亮的大巴車,立刻要到青少年宮了,呀!那種激動的心境真是用語言無法表達!

我們最終到了位於城東的青少年宮,一下車就急匆匆地趕到我們的休息教室”103教室“。我們剛放好書包,就有一位教師走了進來,那位教師有些老了,像一位打仗熟練的老將軍,那位教師帶我們到了”能工巧匠屋,“並叮囑我們不許去玩那臺機器,等我們回答:”明白了!“才放心讓我們進去。活動最終開始了,先由教師來示範,動作十分熟練,真被我猜中了。教師做好後就由我們做,可由於太緊張,弄得歪歪扭扭,一點兒也不好看,還由於太膽小,怕把那根針弄破,最終沒做成。

一個上午的時間很快過去了,吃好香噴噴的午飯,我們就來到了”軟陶製作區,“裡面的完美作品使我眼花繚亂,不知所措的我晃了晃腦袋,這才清醒過來,我多麼想做一個屬於自已的作品呀!等到教師示範好,材料也準備好,我們就要動手做了,我既高興又緊張,問問這個又問問那個,興奮的心境總也平靜不下來。我最終把小魚作品做好了,下面做好線,我打了幾個節,把珍珠對稱穿進去,正好教師把”烤“好的.魚拿過來,哈!一穿,一條親手做的項鍊”出鍋“了。

下面還去了YO——YO體驗區,學了幾個花樣,都還不熟練,YO——YO十分難學哦!

一天的活動結束了,我學會了許多東西,在乘大巴回去的時候,我還在想剛才學工的時候,呀!真難忘,讓它在心中永遠保留吧!

在校園裡難忘的一件事500字作文 12

時間一晃就過去了,轉眼間我已經成為了一個四年級的國小生了。我在學校裡發生的事情就彷彿跟天上的星星一樣多,數也數不清,但有一顆最為明亮。

一天我正在教室裡與同學們熱朝天地聊天。正在這時,老師走了進來,高聲地對同學們說:“來!出來在操場排隊。噢,原來今天要舉行一場熱烈的拔河比賽。這下,同學們興奮得像一隻只出籠的小鳥,又蹦又跳。

來到了操場,老師選出了十名男生和十名女生,讓它們在操場中心集合。選手們躍躍欲試,一副信心十足的樣子。只見操場中央擺著兩根又長又粗的.拔河專用繩,像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時,我們的對手也紛紛走到操場中心,他們各個昂首挺胸,好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側,不約而同地拿起繩子,雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子,做好了準備。突然,老師吹響哨子,選手們立刻使出全身的力氣拉繩子,雙腿像紮了根似的,臉紅彤彤的,像一個熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹木隨風“沙沙”作響,好像在為我們加油。作為拉拉隊員的我們,也扯著嗓子喊加油,那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲,便鼓足了力氣,使出了吃奶的勁用地拉。只見繩子上的紅布一點點向我們移來,我們終於贏了。我們歡呼著……

校園裡發生的這件事讓我難忘,它將深深地刻在我的腦海裡,使我久久不能忘懷。

在校園裡難忘的一件事500字作文 13

學校每年春天和秋天的時候,都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次遊玩的地點就那麼幾個,今年屈原公園,明年濱湖公園,後年詩牆公園。但是孩子們還是歡喜雀躍,老師們也開心高興。集合後對孩子們提出幾點要求後就出發了。路上孩子們七嘴八舌地和我說笑,一個小姑娘對我說“校長,我們都好喜歡你哎。”心裡樂開了花,沾沾自喜,以為自己人緣好,在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園,孩子們以班為單位圍坐在一起,做遊戲,講故事,吃零食。我和王主任來來回回到處看。小傢伙們很有禮貌,看見我就和我打招呼,親熱地問候我,還一聲比一聲高。五花八門的招呼語卻令我啼笑皆非。“謝校長好”、“譚校長好”、“周校長好”、“高校長好”、“席校長好”。

回家後認真反思,好多孩子不知我姓什麼,那肯定是我的問題,還沒有和孩子們打成一片,和他們在一起的時間還遠遠不夠。決定星期一的時候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時,我先告訴小傢伙們秋遊時我的煩惱。然後做了檢討,最後非常非常認真的告訴孩子們我姓什麼。滿操坪的'孩子都樂了,大聲地告訴我他們知道了,今後不會錯了。中午放學的時候,和往常一樣,我笑容可掬地站在校門口,和孩子們道別。可小東西們依舊“譚校長再見”、“謝校長再見”、“周校長再見”、“高校長再見”、“席校長再見”五花八門的一通亂喊。王主任在一旁幸災樂禍笑得花枝亂顫,我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應。

在校園裡難忘的一件事500字作文 14

我們的學校生活多姿多彩,有緊張的學習,有歡樂的大課間;有激烈的比賽,有親密的合作……學校像個大家庭,每一天都會發生不一樣的事,可是有一件事,卻令我難忘。

那一天,我走到校門口才想起今日是星期二要查紅領巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心境慢慢地走進了教室。突然我聽見王教師走路的聲音,平時我聽見這聲音我就坐正了,可今日我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去,王教師走進教室說:“今日星期二要查紅領巾,誰沒戴?自己站起來。”我低著頭站了起來,我用眼晴的餘光看了看四周,發現這次僅有一個人沒戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心裡像有個小兔子似的跳個不停,我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲,可我覺得無聲勝有聲,我恨不得讓教師和同學們用憤怒的眼光看著我,說我幾句,我心裡也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說:“教師,我這有剩餘的紅領巾,能夠借給蔣昌洋。”我還是不敢動,可聽見這話,一股暖流從我心底湧出。這時王教師說:“你們真是個有心人,蔣昌洋快拿著吧!能夠後不要再忘戴了。”這時我直立起身子,轉身看見闞志文、徐匯芊,手裡各拿著一條紅領巾,我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮豔無比,因為它充滿著同學們的'愛。

經過這件事,我深深明白了:班級的榮譽,是靠每個人一起爭取來的,我以後要用心維護團體榮譽。

在校園裡難忘的一件事500字作文 15

叮呤呤,上課了。第一節是數學課,數學老師走到講臺上,把一些本子放到講臺上。我們就開始議論紛紛,有人說,我不會有錯題吧;有人說,希望我是全對的;也有人說,不要錯了呀。老師突然說:“這次錯的人很多,幾乎只有幾個全對的,”我心想:不會我也錯了吧?

隨後,老師在黑板上寫了幾道錯題,那我們講一講哪裡錯了,我一看題,這麼簡單呀,到底是誰錯了呢?老師發現我注意力不集中,就說:“你上來講講吧。”我想:為什麼叫我,我還從來沒回答過一次問題呢!老師開始催促道:“咱班沒有這個人。”我見老師的`表情有點生氣,還是上去了,我看著黑板上的錯題,不敢回頭,因為一回頭就有無數雙眼睛在看著我,我看著黑板遲鈍了一下,刪除雙手指著黑板上的題,又遲鈍了一下,因為第一次講題有些緊張,忘了怎麼講,老師見我還不講說:“下去吧,啥都沒學會。”我只好下去了,心裡想,我才不是啥都沒學會,我只是一時緊張,忘了怎麼講而已,後來,有人幫我講了這道題,有同學問老師,這是誰的作業,老師一說,是我的名字和其他這道題錯的同學,真是不說不知道,一說嚇一跳。

下課了,我因為這麼簡單的題都做錯而自責,下課同學找我玩,見我不開心,就安慰我說:“別不開心啦了,我的那道題錯了,我們一起努力吧!”我答應了一聲:“好,我們出去玩吧!”

這件事雖然很小,但對我記憶憂新,永遠也忘不了。

在校園裡難忘的一件事500字作文 16

在校園裡發生的事,就像一朵朵爭奇鬥豔的花,五彩繽紛,不計其數,但是有一朵花永遠是最美麗、最動人的',這使我永遠也忘不了。

還記得那次學校突然發通知,要舉行武術比賽,這使我日夜難眠。這次武術比賽一共分十組,我正好被安排到了第十組。輪到我的時候,我雙手緊握,頭上直冒汗,因為此次我面對的正是有“校園霸王”之稱的對手——王小勇。只聽裁判大喊一聲“開始!”我看到對方橫衝直撞,氣勢洶洶地向我奔來。我衝上去“迎接”他,可是,“校園霸王”這個稱號可真是名副其實,他一下就把我撞飛了。我趴在地上,想立馬起來,可是我的手腳好像不聽使喚了一樣,我怎麼也站不起來了。我想:唉,這下肯定要輸了。正當我心灰意冷之時,同學們的加油聲響徹雲霄,好像在給我充電,我一下振奮起來,心想:我絕不認輸!

於是,我一步步艱難地走過來,對方看我還不認輸,又猛地朝我撞來。我靈巧地躲過去,緊接著使出全身力氣,發動“絕招”,一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場外,對同學們大聲喊道:“我打敗了‘校園霸王’,完成了不可能的任務!”

這次比賽真令我難忘,通過這次比賽,我知道了:不管幹什麼事情,只要付出努力,只要不輕言放棄,就一定能有收穫。

在校園裡難忘的一件事500字作文 17

在學校裡發生了許許多多的事,有開心的、有難忘的.、有激動的、有後悔的、有好笑的……其中有一件事讓我至今難忘。

那天早上,我早早地來到了學校。還沒進教室,就聽見教室裡聲音特別大,我走進一看,原先是因為教師不在,同學們都炸了鍋。回到座位上,一打聽才明白教師要去學習,過兩天才回來。這時,語文教師出此刻了教室門口,全班同學一下子沒了聲音,正好語文教師想上廁所,便對我說:“黃家鑫,你幫我看下班,我去趟廁所,別讓教室裡有聲音,要有聲音,我找你啊。”教師一走,全班同學又開始說起了話。我就開始管起了同學。坐姿不好的要糾正,不寫作業的要提醒,說話的要制止。全班同學都不服氣,但又敢怒不敢言。全班安靜之後,我就回到座位上寫作業。可沒多會兒,又有說話的了。我又在班裡轉悠,看見一個同學不好好寫作業,剛要發飆的時候,教師回來了。看見了我在教室裡亂逛,教師臉上立刻就暗了下來,大聲喊:“黃家鑫,你幹嘛呢?”我聽了,嚇得不敢說話,默默地回到了位子上。我想:我不是在管他嗎?之後我才明白教師的意思,教師只讓我把全班同學管好,不說話,並沒有讓我在教室裡亂逛。從那以後,這件事就一向埋藏在我心中,使我難以忘懷。

這就是我發生在學校裡一件難忘的事。

在校園裡難忘的一件事500字作文 18

從小看電視,我就很羨慕主持人,覺得他們站在臺上光彩照人,好像沒什麼難的,直到我第一次當主持人,才知道不容易。每個人都有許許多多的第一次,比如:第一次上幼兒園,第一次洗衣服,第一次自己回家,第一次當主持人是我在學校中最難忘的。

那是一次全鎮範圍的紙飛機比賽,郭老師讓我當主持人,我很激動。拿到主持詞後,我如獲至寶,老師說的什麼話,我都沒聽見,光顧得興奮了。可是興奮過後是緊張,擔心我做不好。因為我從來沒當過主持人,沒有任何經驗,至今讓我銘記於心。

在試讀的過程中,本來普通話挺好的我,發音都不準了。我開始懼怕了,郭老師的安慰、鼓勵都無濟於事。剛開始練的時候,臺詞都讀錯了好多次。可是這的確是一個機會,如果放棄,我就失去了這個機會。為了不辜負老師的期望,為了實現零的突破,我只能苦練。

終於,關鍵的時刻終於到來了,我一邊給自己打氣,一邊和另一個主持人走上臺。看到臺下密密麻麻的.人頭,我的自信像個氣球在漏氣,腿有點發抖。我鎮定了一下,說了開場語,還好,沒有半點失誤。接下來是報幕。我自己在練習的時候,曾經遇到兩大攔路虎,一是笑,我笑得一直不自然;二是到我念臺詞的時候,緊張的唸錯了臺詞,後來老師又加強了我的臺詞,越讀越流暢,到最後完全沒錯字了。但是在現場,我發揮得不錯,一次也沒有出錯,贏得了觀眾的掌聲。

這件事永遠深深的刻在我的心上,猶如像鑽石一樣在我的心中閃閃發亮。

在校園裡難忘的一件事500字作文 19

今天早上,我像一隻歡樂的小鳥跳到了學校,坐著寬敞明亮的大巴車,馬上要到青少年宮了,呀!那種激動的心情真是用語言無法表達!

我們終於到了位於城東的青少年宮,一下車就急匆匆地趕到我們的休息教室”103教室“。我們剛放好書包,就有一位老師走了進來,那位老師有些老了,像一位打仗熟練的老將軍,那位老師帶我們到了”能工巧匠屋,“並叮囑我們不許去玩那臺機器,等我們回答:”知道了!“才放心讓我們進去。活動終於開始了,先由老師來示範,動作非常熟練,真被我猜中了。老師做好後就由我們做,可由於太緊張,弄得歪歪扭扭,一點兒也不好看,還由於太膽小,怕把那根針弄破,最後沒做成。

一個上午的時間很快過去了,吃好香噴噴的午飯,我們就來到了”軟陶製作區,“裡面的完美作品使我眼花繚亂,不知所措的我晃了晃腦袋,這才清醒過來,我多麼想做一個屬於自已的.作品呀!等到老師示範好,材料也準備好,我們就要動手做了,我既高興又緊張,問問這個又問問那個,興奮的心情總也平靜不下來。我終於把小魚作品做好了,下面做好線,我打了幾個節,把珍珠對稱穿進去,正好老師把”烤“好的魚拿過來,哈!一穿,一條親手做的項鍊”出鍋“了。

下面還去了YO——YO體驗區,學了幾個花樣,都還不熟練,YO——YO非常難學哦!

一天的活動結束了,我學會了許多東西,在乘大巴回去的時候,我還在想剛才學工的時候,呀!真難忘,讓它在心中永遠保留吧!

在校園裡難忘的一件事500字作文 20

在我剛來株洲上學的時候,爸爸媽媽總是放心不下我,便反覆強調我不要跟陌生人講話,不要吃陌生人的東西,不要跟陌生人走。可是,那一次的事情是我……

那是一年級放學後所發生的事情。“嘩啦啦!嘩啦啦!”糟糕!下雨了,怎麼辦?我可是沒帶雨傘啊!同學們都走了,可媽媽還沒來接我,我便從沒有雨的'屋簷下一路走到媽媽工作的對面,可是我不會過馬路,我想媽媽肯定也很著急,想自己過馬路回去,可是看著來來往往川流不息的車子,我還是沒這個勇氣。本想在汽車站等待媽媽來接我,可是我已經被淋成了一隻落湯雞了,我著急得要哭了,這時,一位陌生的叔叔朝我走來,便說:“小朋友,你怎麼啦?”我想起了媽媽告訴我的話,“不要跟陌生人講話!”我便裝作沒看見,可是陌生叔叔好像看出了我的心思,笑了一笑說:“走,我送你過馬路,叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔,叔叔看著我的表情又笑了笑,便用他那溫暖的大手一直牽著我過馬路,當我看見焦急的媽媽時,(媽媽在上班,不能離開工作崗位),連忙跑過說:“您還說陌生人是壞人,這位叔叔根本就不是壞人。”當我回過頭來準備謝謝那位叔叔時,叔叔已經離開了。

這件事雖然過去幾年了,我現在想起都覺得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個道理:“做人不單單是學會感恩,學會尊重,更要學會幫助有困難的人。‘’也是這位叔叔改變了我對陌生人的看法,使我懂得了人人都要存心做好事,多多幫助別人是一件很快樂的事情!

在校園裡難忘的一件事500字作文 21

放學了!我和幾個幼兒園的同學一起走在路上。無意中聊到了自己班上的老師。

“我們老師可凶了!”

“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話。”

“我有一個非常盡職的老師。”說到盡職,我腦海中立刻想起了曾經教過我們的鄧老師和一節同學跟我說起的不同尋常的一節課。

她告訴我,一個星期一的上午,鄧老師沒來上課。起初,同學們還以為鄧老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我並沒放在心上。第二天,第一節是數學課。同學們安靜地等待著。這時,班主任走進了教室,正要開口,鄧老師就出現在教室門外。班主任望望鄧老師欲言又止,搖搖頭走開了。鄧老師走上講臺,剛對同學們說了半句話便哽住了。同學們的眼光頓時聚集在她身上,才發現鄧老師臉上淚痕未乾,霎時教室裡特別特別地安靜。她說那時侯,如果有根針掉地上,大夥一定能聽得見。鄧老師似乎意識到什麼,立即恢復常態,認真地上起課來。細心的同學發現她總是藉著寫字的機會偷偷地拭淚,用書本擋住同學們探詢的目光。下課了,班上的同學紛紛跑去詢問班主任老師:”鄧老師怎麼了?“班主任老師說:”鄧老師的父親在上星期六不幸去世了。“班主任老師還說:”她父親剛剛下葬,鄧老師就趕來為她們上課……“聽完班主任老師說的這些,同學們不由自主地陷入了沉思……

鄧老師的這堂不同尋常的'課,我終生難忘。鄧老師這種盡職盡責的精神似我人生道路上的一盞明燈,始終照亮在我的心中,時刻照耀著我前進。

在校園裡難忘的一件事500字作文 22

在我成長的過程中,發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀二年級時的一個晚上,老師佈置了很多作業,令我非常鬱悶。老師在佈置有什麼作業時我的思想正在開小差,所以忽略了其中的一份作業。那一天的'作業很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累,於是就出門去逛逛。經過同學家時,同學們的父母看到我這麼早就出來遊玩,他們都很驚訝我如何能這麼快就做完了作業.我很驕傲地抬起頭,對他們說:“我確實是做完作業了!”

第二天早上,我去上學了。到了學校,組長叫我把作業拿出來,我聽他的話把所有的作業都拿了出來,組長叫我拿出最後一件,我非常驚訝,不是隻有四件嗎?組長神氣的說:“當然不是了,一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣,馬上走了過來,叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說:“哈哈哈哈,都是你自己上課時開小差忘了作業,你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想:這事不怪別人,都怪我自己,是我自己上課不認真聽老師講,才造成今天的錯誤。我走回座位,把作業補完以後給了老師檢查,老師檢查了後我下定決心,以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

每當想起這件事,我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注,作業要一絲不苟,學習要腳踏實地。

在校園裡難忘的一件事500字作文 23

記得那天晴空萬里,下午第一節體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣乾爽、燥熱。嗓子裡幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多麼愜意的事啊!正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎麼辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不願再多問一句。“哼!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的.就像傳說中的誇夫,嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶裡直打轉。細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我鬆了口氣,我說嘛,好朋友怎麼會不理我。於是我握著拳頭警告她倆,今後有事一定要說清楚。

以後,不論遇到什麼事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌——李麗。贈人玫玫瑰,手留餘香。

在校園裡難忘的一件事500字作文 24

在我的記憶中,有許多的往事有如沙灘上的腳印,當海浪捲來的時候,便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群,無論海浪怎樣沖刷,它也是永遠鮮亮,永遠美麗的。

這件事發生在小時候,我和幾個小夥伴比賽打羽毛球。比賽開始了,首先由我發球,我右手拿羽毛球拍,左手拿羽毛球,我把羽毛球一丟,然後用力一拍,羽毛球便飛到了對方的“陣地”,對方看到有“敵人”入侵,毫不示弱地狠狠的把“侵略者”拍了回來,我仰頭,注意力全部集中在羽毛球的執行軌跡,沒有注意腳下,“啊!”一身慘叫,我重重的摔在了地上。對方看到一邊嘲笑一邊用諷刺的眼神看著我。我立即站起來,不服氣地說:“再來!”我抓緊羽毛球拍心想:這次我一定要打贏!

第二局開始了,對方再次發起攻擊,我用力拍了一下羽毛球的屁股,我異想天開的.認為我可以打的很高,可是我只打了一米多高,對方更加放肆的笑起來。緊接著第三局開始了,不知咋了,我開始緊張起來,雙手發抖,額頭直冒冷汗,我害怕打不中,不過當羽毛球飛過來的時候,我居然打中的!歐耶!終於打中了,而且對方沒有接到球。我們連續打了好幾個回合,最後我輸了,垂頭喪氣地離開了球場,大家看我不高興的樣子,趕緊跑過來,你一言我一語的,反正都安慰我,聽到大家溫暖的話語,看到到家臉上的笑容,我心裡暖暖的。

這次我雖然我輸了比賽,但我贏得了友誼,這難道不是最幸福的事情嗎?

在校園裡難忘的一件事500字作文 25

記得我讀讀高中一年級的時候,物理的力學挺難,期末考試竟然只有70分,這對於一向成績不錯的我,是一個沉重的打擊。是啊,高中一開始,數學學函式,物理學力學,感到不輕鬆,國中成績好的,到高中就就不一定了。

假期,我暗暗下功夫複習物理,遇到問題總來不了勁。一天看電影,正片前放了新聞片,是殘疾人表演:一個沒有雙手的殘疾人,口含乒乓球拍,和一個健康人對賽,殘疾人左右奔跑,頭像巴浪鼓似的來回接球,有時還跳起來抽球,豆大的汗珠從臉上滴下,他打得那麼堅強,那麼熟練,我在為他擔心,他的頭的振幅那麼大、擺動頻率那麼高,頭不昏嗎?三局下來,他勝利了!緊接,他又口含毛筆,蘸墨,用頭當手,書寫“世上無難事,只怕有心人”,寫得瀟灑自如、剛勁有力、令人崇拜。我被深深地打動,沒有雙手的殘疾人,平時艱苦訓練,公然戰勝一個健康的'兵乓球愛好著,竟然寫出一手好字,我震撼了、慚愧了!都是人,人家能做到,我作為一個不缺手、不缺腿的健康人,有什麼做不到呢?學習上的這點困難又算什麼呢?從此以後,一遇到困難,我的腦海裡,就呈現出那個殘疾人的形象,經過努力,我的物理成績突上去了。

在堅強的人的面前,沒有克服不了的困難,沒有創造不了的奇蹟,何況小小的難題呢?

在校園裡難忘的一件事500字作文 26

從一年級上學期到三年級下學期,我一直被評為“五星少年”。可是,這個學期卻不同。因為以前都是奶奶幫我選星的,這個學期是我自己選的,我想換點兒新花樣。於是我連想都沒想,就把以前常報的“文學之星”換成了“衛生之星”。回過頭來想想,我打掃衛生時要帶同學下去一起打掃,因為這件事,班主任還沒跟我少提過呢!有時打掃衛生時,我還會變成一個“小懶惰”,把撿起來的垃圾扔到垃圾桶旁邊就算了。想到這裡,我真為自己的所作所為而感到慚愧。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,我期待著老師報我們獲得的星。當報到我的時候,只有四顆,我絕望了,眼裡的'一絲希望化成了灰燼。下課,別的同學都出去玩耍了,可我卻傻呆呆地坐在座位上。幾個好朋友都來安慰我,但那些男生卻來取笑我,其中一人還說:“沒想到連班長都只評了四星少年……”

回到家,我開始怨恨自己,後悔當初為何報了衛生之星。但我也在反省自己,為什麼要帶朋友下去,為什麼不能多走幾步把垃圾扔到別的地方,為什麼……嗨!早知今日,何必當初。

想來想去,這件事畢竟是自己造成的,後悔又不能讓自己獲得五星少年,有什麼用處呢?一件事做錯了,後悔是沒有用的,我要把自己最出色的一面展示出來,去迎接明天的挑戰!

在校園裡難忘的一件事500字作文 27

六年國小生活即將逝去,迎來我們的將是國中生涯。在校園裡,經常會發生讓我無法忘記的事,就如同珍珠一樣。

那是一個晴朗的早晨,張老師宣佈我們要燒野米飯,我們高興地一蹦三尺高,那歡樂的氣氛簡直要把屋頂掀翻了。我們立馬開工了,一些女生下樓洗菜,我們先把竹筍的外衣剝掉,露出白嫩的身體時再用手搓搓,放在帶來的盆裡,再洗蠶豆……我們上樓時,男生這邊忙開了,不過看他們的樣,絕對不是切菜的料;鍾誠把香腿剝開,用菜刀切呀切呀,沒想到成了畸形:一些大一些小,唉,還得讓我們女生來,只見張燦一身正義地走過去,一手拿菜刀,一手拿墊板,用刀切呀切呀,嘿,真是老手,一個個切得十分均勻。陸豪他們剝蠶豆剝得不亦樂乎:他們把蠶豆想象成火箭,往上發射,嘴裡還喊:“一二三發射!”我笑了,笑得直捶桌子。一切準備就序,曾霞飛說這是激動人心的時刻。我們先把油倒入鍋中,等油冒泡時,我們把蠶豆倒了進去,只見陸佳新像個小廚師似的用鍋鏟在裡面翻來覆去,蠶豆炒了一會後散發出好聞的.清香,陸佳新便招人拿來碗把蠶豆倒了進去,接下來該炒火腿了,我們在一旁垂涎三尺,最後,換倪老師來掌勺,只見她飛快地翻炒,炒好之後,我們像餓狼一樣搶了個精光,每個人臉上都帶著成功的笑容。

即將畢業,還真有些捨不得,這真是一個難忘的下午啊!我多麼希望永遠和同學們在一塊呀。

在校園裡難忘的一件事500字作文 28

在我的成長中,有許多難忘的事,但令我最難忘的還是學校舉行的那次有趣的跳繩比賽。

學校要求每班選出20名同學參加一場有趣的跳繩比賽。

老師帶我們到操場上跳繩,篩選出20名同學,我可算有機會露一手了。我在幼兒園時每次跳繩都得第一,所以我第一次跳,就被選入了這難得的20人中,隨後老師又選了19名“跳繩小將”。

後來,老師每天都讓我們在大課間進行排練,排練了這麼久還沒有比賽,我心裡想:難道是取消了嗎?這時候廣播通知“所有2年級同學,馬上到操場集合,打上課鈴時開始比賽”.我們便急忙下樓只聽那清脆地喊叫叫喊聲:“加油——加油!”此起彼伏我們站到自己所站的位置,“二年九班,預備——開始!”只見二年九班的同學“嗖嗖……”地跳著,一聲哨響結束了,他們向自己班級的體育老師報告自己的成績。“二年十班”我聽到喊我們班了,馬上拿好跳繩,站在自己所站的位置,擺好姿勢。“二年十班,預備——開始!”聽到響聲我馬上開始跳,可不知為什麼,跳到第十三個就斷了,我又急忙擺好姿勢繼續跳,我身輕如燕地跳過每一個繩,只聽見同學們為我喊加油和跳繩“嗖嗖……”的.聲音,一聲哨響,比賽結束了。呀!我跳了164個,這可是我的最高紀錄呀!當時我開心無比。

等到下週一成績發下來,我得了全班第一名,還光榮地得到了一個小獎狀,我整個人一下子跳了起來,希望以後會練的更好,這件難忘的事令我感到驕傲!

在校園裡難忘的一件事500字作文 29

還記得那是三年級下冊的第一次考試。那一天,陽光明媚,萬里無雲,太陽公公露出了笑臉,小鳥在枝頭唱歌,好像在說:一日之計在於晨,一年之計在於春。我揹著書包走在上學的路上,一邊走一邊唱歌:太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什麼揹著小書包。

來到學校,數學老師說:今天考試!什麼?今天考試?確定?老師的話猶如晴天霹靂。

第二節課,數學老師果然抱著一大堆卷子走進了教室,真是言出必行呀,我雖然極其不情願,奈何我一向是一個好學生,必須要聽老師的話呢。只能安安穩穩的坐在教室裡開始考試。

緊接著,考試開始了,我仔細地讀著每一道題目,然後我緊張的一筆一畫地把答案寫上去,過了一會兒我就答完了,經過仔細的檢查之後,下課鈴響之後,老師收走了我們的卷子。

老師向來都是雷厲風行的,沒過多久,他就拿著改完的卷子走進教室說:現在我們來宣讀成績。我的心都快要懸到嗓子眼兒上了,這時老師唸到了我的成績,高舉著卷子叫道說:劉宇軒,100分!100分,真的嗎?我的內心的忐忑終於平靜了下來,但不免也是有一點小激動的.呢。

到現在考試越來越多了,但這次考試至今讓我難忘不已,我相信好的開頭是成功的一半,以後我一定會再接再厲,繼續勇爭一百的!