敘事作文300字優秀4篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文300字4篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

今天，我去勤思學奧數。我們的老師姓楊，是個356歲的男老師。楊老師鼻子挺挺的，戴著一副紅色的眼睛，比較強壯！他講數學一套一套的，從不讓我們死背公式，而是讓我們多思考，自己列的算式是什麼意思、對不對！今天我們學的是：用應用法解題。

老師首先讓我們摘錄出題中的重要資訊、自己先分析解題。幾分鐘後，老師問：“你們做出來沒有？”“沒有，好難！”大家異口同聲地說，語氣中帶著幾分沮喪。老師開始分析了，老師說每道應用題都有兩樣東西是永不改變！問我們是什麼東西？我思考了一會兒，大聲喊出來說：“在這道題目中井深和繩子的'長度是不會改變的。也就是應用題中前面的原因和後面的結果是不會改變的！”“對，你的反應是最快的！嗯，高手！”我開心地笑了，好不得意！然後老師把目光轉向我們班的金煜淳和李可，說：“小金同志，李可小朋友，今天怎麼啦？反應這麼遲鈍？”接著下面幾道題，老師讓我給大家分析。我都分析得很清楚。

今天這節奧數課，是我發言最多的一天，也是被楊老師稱為“高手”的一天，這是快樂的一天！

敘事作文300字 篇2

這天我們有一節課學科，上課了，馬老師走進教室，手裡還拿著一個鐵球，一個鐵圈和一站酒精燈。我們看著這些東西就問下面要做什麼實驗，馬老師沒有回答我們，而是神祕的一笑，我們更是丈二和尚——摸不著頭腦。

只見馬老師讓同學們接來一盆水，然後對我們說：“同學們，你們說鐵球能不能鑽過鐵圈？”我們都異口同聲的`說：“能！”馬老師證明了鐵球能鑽過鐵圈，這是馬老師又點燃了酒精燈，把鐵球拴在鐵線上並有把它系在了鐵筷上然後放在酒精燈上烤，我們的眼都聚集在一點那就是——鐵球。過了一會馬老師把鐵球拿了下來，又問了我們同樣的問題，我們還是保持原來的意見。馬老師笑了笑，有把鐵球放在了鐵圈上但鐵球並沒有穿過鐵圈，我們都瞪大了眼睛不肯接受眼前的現實。這時馬老師把鐵球放在了水裡，水面上立刻冒出了幾縷白色的煙霧，水裡也冒出了氣泡。做完一切，馬老師有把鐵球放在了鐵環上，鐵球竟然奇蹟般的通過了鐵圈。馬老師這才跟我們說這是熱脹冷縮的性質。

物體的熱脹冷縮真神奇！

敘事作文300字 篇3

今天早上，我一覺醒來，發現出差一個星期的爸爸半夜裡回來了。我興奮地叫著“大向”、“大向”(這是我給爸爸取的暱稱)，親熱地上去摟著他的脖子。爸爸高興地問我：想不想他。我說：當然想啦!“哪裡想?”爸爸問，我指指心窩，“這裡想!”。

吃早飯時，我邊吃邊問爸爸：“這次你去哪兒呀?”“內蒙古”爸爸回答。我又問：“是坐飛機去的還是坐火車去的?”爸爸回答說是坐飛機去的，坐高鐵回來的。我又問了：“飛機是國內航班還是國際航班?”爸爸耐心地向我介紹：“內蒙古在中國的北方，所以坐的是國內航班。”我想起今年暑假和媽媽、外婆一起去過的`內蒙古的烏蘭布統大草原，就問爸爸：“你看到青青草原了嗎?看到喜羊羊了嗎?”爸爸說，這個季節草原上的草已經枯萎了，不是漂亮的綠色了。

我真替爸爸感到可惜，接著把我在草原滑沙、採蘑菇、坐馬車有趣經歷講給他聽，爸爸聽了哈哈大笑。

敘事作文300字 篇4

第個人都有許多的第一次，而最讓我記憶猶新的就是第一次騎自行車。

那天上午，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，下決心一定要學會騎自行車。

下午，我和媽媽推著自行車來到操場上。我迫不及待的`騎上了車，繞著操場騎了兩圈，這可把推我的媽媽給累壞了。我自己找到了感覺，就讓媽媽放手，但媽媽一鬆手，我就重重地摔倒了，一次又一次。媽媽連忙把我扶起來，到樹底下休息。媽媽說：“你不要太著急了，騎車龍頭要把穩，不能兩邊搖晃，兩腳要踩在腳踏板上，身子要向前面弓一點，手腳也要好好配合才行。”我聽了便又開始練習，按照媽媽說的去做，我手腳配合的很不錯。突然，我一個急轉彎，車子倒了，可是“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話出現在了我的腦海裡。我再一次騎上車，踩好腳踏板出發了。小鳥跟著我，太陽照著我，小樹守著我，媽媽看著我，自行車陪著我，讓我更有想學會騎自行車的想法，信心給了我力量，我用力地踩。終於，我學會了騎自行車。從此以後，我幹什麼事情都堅持不懈，因為我懂得了——成大事並不在於力量，而是在於能堅持多久。