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【精選】文明校園作文5篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的文明校園作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】文明校園作文5篇

文明校園作文 篇1

聽說我們的校園要建立文明學校啦!我真高興,心裡想:我作為學校的一名學生,我能做些什麼,思考之後,我覺得:

不管在校內還是校外的學生,都要注意自己的禮貌用語。在自己的班上建一個文明、禮貌之屋,在兩個星期之內沒有人說醜話都可以得一顆五角星,在一個月內看誰的五角星多,還可以建議班主任去買一份小禮物送給那位的五角星最多的.小同學,這樣去獎勵一個人,人人都可以得一份禮物。每週的隊日課,都可以開個文明會,這樣讓大家說一說心中的聲音。

如果你和我都能做好這些,我們一定是一個文明的人,走到哪裡人人都會喜歡我們的。這樣也算為學校的建設出了一份力!

文明校園作文 篇2

今天我和媽媽的回家路上看到許多的不文明現象真是不可理喻呀。

我們走著說著忽然有一輛小車從我們身邊飛快的開過,差點把我和媽媽撞傷了。我對媽媽這是人行道怎麼可以開車呢?我媽媽說這說明了這個人不懂的.文明開車。然後我有發現一個人在隨地吐啖,還有一個人在亂扔垃圾。

我有看見有個人手裡拿著花,我對媽媽這不文明的現象處處可見,我心想要做個文明的小朋友。說著說著有看見一隻垃圾桶蓋被人打開了,我說這樣很難看。遠處有一堆狗屎,一個大人抱著一個小孩在鋼絲上玩……啊生活中不文明的現象太多了,我用心呼籲大家請不要做這不文明的事了。然後我們就回家了。

文明校園作文 篇3

文明之風,吹在校園,使人倍感清新。文明之種,播散校園,芳香撲鼻,展現百花爭豔。文明,若在校園萌芽,必將春風花草香。

中華民族五千年的璀璨文化,震驚世界。一代聖人“孔子”在這條源遠流長的,奔流不息的歷史長河中,乘文明之舟,乘風破浪,創中華輝煌。用文明。搭起和平的基石。促使中華這一文明古國。成了世界享譽崇高的“禮儀之邦。”那麼,我們一代新世界的龍之傳人怎能輸於他國?辱沒了“禮儀之邦”這一美譽。怎能不將禮儀之邦這一美譽繼續傳遞,揮筆續寫?怎能不會用心呵護。

使文明之光永不熄滅,照亮世界,讓這希望之光,璀璨奪目。因為,它不應只屈了方之巔,應當是登上世界之巔。

那麼,既然我們的背上。託負的是世界,是不是更加應該從小做起?那麼,請讓我們擦起文明火花,點亮校園那本該閃爍的指路燈。種下文明的種子,是花朵的美麗,綻放在校園。令他,更加可愛,楚楚動人。

可是,光說不做,並不能撐起文明的天空。就讓我們攜手,共創文明校園。攜手,做一名文明學生。

作為一名文明的學生,可不該亂丟亂扔。反之,我們還要學會彎彎腰,伸伸手,拾起一片片紙屑。因為文明的學生,需要文明的校園。文明的校園,需要潔淨。潔淨了校園,更淨化了你的靈魂。畢竟,風婆婆老了,眼睛近視了。可不管這裡有什麼,輕輕一吹,文明的影子便伴隨著紙屑有沒的舞姿不見了蹤影。

如果,我們是一位足以令人敬佩的學生。那我們便不會浪費自己的青春。反之,我們還不吝嗇自己的精力。總能活力充沛,陽光可愛。更不會說沒有學習時間,正如魯迅先生所說:“時間就像海綿裡的水,只要你願意擠總會有的。”我們會將學習時間越積越多。因為,時間彷彿一直在追逐著什麼,馬不停蹄的奔跑,如光似箭。

如果,我們是一位足以令人自豪的學生。那我們一定會努力學習,為學校爭得榮譽,為班級爭光。因為,這是一份責任。

那麼,就讓我們稚嫩的.心,如白雲的純潔。在文明的天空,增添色彩。用成熟的心,勾畫文明的藍圖。手牽手,讓文明照亮每一片黑暗。讓它的芳澤,滋潤每一寸土地。等待就是浪費青春,所以,現在還在等待什麼?從現在做起,讓我們攜手共創文明校園。用真愛喚起瑰寶,用希望鑄成永恆。用甜美的微笑去迎接文明,用愉悅的心情,點燃熄火的文明。用澄澈的真誠激亮每一點星光。文明,若孕育在戰亂,便能給予人溫飽。若在此傳遞將給予社會進步。請點亮文明,珍惜文明。攜手,孕育文明校園。

文明校園作文 篇4

曾何幾時,因母親工作的關係,經常到中學校園。或許那段情結就這樣開始了……

放眼望去,那鋥亮的紅瓦,那標準的塑膠跑道,那寬敞明亮的教室,那嬌豔欲滴的花兒,那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無限地憧憬。但隨著離她越來越近,越來越多地感受著她的美麗,她的青春時,我突然發現在那些小角落裡,似乎又被忽視了些什麼……

過道上,果皮紙屑、零食袋隨處可見;走廊裡,學生剛拖好的地早已被點綴成另一翻景象;衛生間一點也不衛生,水龍頭忘了關,水就這樣嘩嘩的流著,地上也都是水;中餐也不節約糧食,嘩嘩的全被倒進垃圾桶裡;時常也可以“欣賞”到打架的火暴現場……仔細端詳,我發現“她”也時常皺緊了眉頭。

時間一晃,如今的我已端坐中學課堂,那段情結此刻又湧上了心頭。閒散之餘,我和“她”的親密接觸越來越多。突然之間,我發現“她”的眉頭舒展開來了。那曾經的角落已尋找不到舊日的斑駁,那一陣清風吹綠了這片土地……

此刻的校園,過道上,乾乾淨淨,沒有任何雜物;地面上,同學會主動撿起垃圾,放到垃圾桶裡;走廊裡,四個同學徘成一行,像一群小鴨子似的,四把拖把從溼到幹依次擺開陣勢;衛生間裡,也同樣打掃得十分整潔;中餐後,我也再沒有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶;當同學打架時,大家都會努力調節,讓雙方都冷靜下來;有時還會有愛勞動的同許積極參加值日……

校園裡的點點滴滴,都會以它們各自那純潔的`綠,樸實的綠,激情的綠來點綴這以綠為背景的校園畫。

仰望,是藍藍的一片天空;俯視,是青青的一片草地;這邊,有我們一片摯熱的愛;那邊,更有我們一片眷顧的愛。

為了這片綠色,只為了這片綠色,“用我雙手,用我熱忱,來將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!”

文明校園作文 篇5

校園是我們學習成長的地方,我們一定要愛護校園,可是有很多同學亂扔垃圾,亂摘花花草草。

有一次,我的同學小明在男廁所裡面的下水道里扔了很多廢紙,把下水道的口都給堵塞了。校園裡的保安爺爺發現後,就把下水道里的廢紙都給拿了出來。我把事情告訴了保安爺爺,保安爺爺直接告訴了校長,校長找到了小明,嚴厲地把他批評了一頓。

還有一次,我們上體育課,體育老師說:“這節課我們自由活動吧。”同學們都開心地跳了起來,有的踢足球,有的跳繩,有的跳皮筋,還有的丟沙包……大家玩得非常開心。

這時,我看見小紅和小麗在花壇邊摘了好多好多的花花草草。她們做了很多的'圖形,有愛心、有蝴蝶結,還有星星,這種行為非常不好。我連忙上去阻止她們,可是她們根本不聽我說的話,我就把這件事告訴體育老師了。體育老師對她們說:“校園是你們學習成長的地方,你們這樣摘花花草草,就是破壞校園的環境。”她們兩個聽了老師說的話後,都羞愧地低下了頭。

所以我們一定要愛護校園,不能破壞校園,我們要做校園文明的小主人。