在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的國小的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小的作文 篇1
“丁夢霞，你怎麼又哭了？又是怎麼了啊？”每每我哭的時候，老師和同學們的第一句話就這樣說。是的，我是一個愛哭的女孩。
我在很小的時候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習慣。
有時候我哭，是因為經常被別人冤枉和誤會，即使我再三地向冤枉誤會我的人解釋，可是他就是不相信。這是，我會覺得心裡面好酸好酸，然後淚水就有如泉水般地湧了出來。一滴一滴地從眼角滑過，流到我的臉上面。可能是因為我淚水的關係吧，那個人被嚇到了，便連忙說道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負你了呢！”可是我覺得他是在敷衍我，我越想越難過，眼淚又一次流了下來。
有時候我哭，是因為我在學習和生活上遭到了失敗。也許你會說人生沒有失敗，從哪裡跌倒在從哪裡站起來。但是我卻不同，當在失敗的時候，我一直對自己說，不要哭，不要哭，有什麼好哭的啊？不就是輸了嘛，下次再來。可是我越是這樣對自己說，眼淚就越不聽話，這不，一會我就哭成了個小花貓。
有的時候我哭，是因為經常在不小心的時候被弄傷，弄痛，那個時候我哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區別。是為自己又有了一塊疤或者是一時的`痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠也消失不了的。
慢慢的，我習慣把眼淚當作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的傷心，用哭來證明我的孤獨。
哭吧，哭一次我可能就會明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來發洩我們心中的不愉快。哭吧 ~ 哭了也許會好受一些 ！
國小的作文 篇2
在放學的路上，小林俊在路邊看到一則公益廣告牌，廣告牌上描繪的是一群山區的小朋友很認真地圍著在一起看一本叫做《不眠的豬莉夜》的圖書，還有一句廣告語說：消失的書本，你在哪裡啊？
在廣告牌下面，小林俊還發現了一面奇特的鏡子，樣子非常奇特，可以說地球上找不出和它長得一樣的鏡子，大小也只有課本那麼大。出於好奇，他撿起了這面鏡子，仔細觀察，心同時在搗鼓著：這是來自星星的鏡子嗎？突然間，他的手不知觸碰到鏡子的什麼部位，咔一聲，一道刺眼的白光從鏡子爆射出來，照在他的身上。不一會兒，一閃眼就不見了。
不知昏迷了多久，當他醒來時，就發現四處一片漆黑，只看到一面鏡子發著亮光，鏡子裡面閃動著畫面，於是他就認真盯著畫面，就像用平板電腦一樣看電影。原來，鏡子裡的世界名叫阿修羅星球，星球上有一座城市名叫中京，中心為富人區、同城的一個偏僻角落為貧民窟，富人區與貧民窟的人很少來往，沒有什麼共同語言。
在富人區，有一個男孩叫付壕。雖然貴族為他提供了海量的書，但是他身在福中不知福，從來都沒翻過一本書，也沒有什麼朋友來分享書裡有趣的故事。
而在貧民窟裡，生活著一位男孩叫郝瓊。他酷愛看書，但因為家裡非常窮，從出生到現在都沒有真正擁有過自己的一本書，只能借閱其他小朋友的，不過因此，他結識了很多好朋友。
新的一年，平安夜悄然來至，付壕依舊漠視著那些書，甚至覺得礙眼。郝瓊卻默默許願道：希望明天早上家裡出現書山書海的場景，這樣我就可以遍讀好書成為更有知識，去幫助有困難和需要的人！
幸運的是，郝瓊的願望被聖誕老人聽見了。聖誕老人為了實現這個男孩的聖誕願望，聖誕老人施展神通，不一會兒便知道了哪裡有一直被冷落的書。
半夜，聖誕老人辛苦地指揮著麋鹿從付壕家裡搬走了很多書，並把書輕輕地堆放在郝瓊的床邊。當然，既然是聖誕節，聖誕老人也在付壕床頭留下一份禮物，這份禮物就是一張閃閃發亮的小紙條：你的朋友在貧民區E—1086號街鋪小店上層！
在第二天聖誕節早晨，郝瓊睜開雙眼驚喜的發現床邊出現了堆成山的書，夢想成真的他坐在書堆裡滿心歡喜地一本一本細細翻閱著。而付壕發現自己的書不見了，心想：我雖然擁有許多書，但從未看過一本，那些書一定都不喜歡我。失去後才覺得可貴，他開始想念那些書了，著急中他眼前一亮，發現了那張小紙條。
在家人的幫助下，付壕找到了書“去”的地方，天氣非常冷，雪花如接力賽似的“撲簌簌”地往下落，室內也沒有暖氣，裹著外套的.他冷得直髮抖，而衣著單薄的郝瓊正津津有味地閱讀著。他小聲嘟囔著：“這些書是你的嗎？讓我看一看，啊！這些都是我的！”郝瓊有禮貌地回答說：“這些是聖誕老人給我的禮物，他說借給我看幾天！原來是你的書啊。看書皮上的灰以為是舊書，翻開看又以為是新書。”付壕羞紅了臉。嗜書如命的郝瓊拉著付壕的手，讓他坐下，遞給他一塊藏了很久捨不得吃的巧克力，說：“我太喜歡看這些書了，你能借給我嗎？”分享就是快樂，“可以啊！看你這麼喜歡讀書，那請你來我家做客，這樣你可以天天有書看！”付壕說。
就這樣，因為閱讀，付壕和郝瓊他們倆很快成了好朋友。付壕更加熱愛讀書了，後來，他不僅擁有了更多新的書友，還與郝瓊一樣，成為了一個有學問的人！
看到這裡，小林俊感覺到他自己好像是鏡子裡面的付壕。原來朋友就這麼簡單，他激動地觸摸了一下鏡子。突然間周圍一亮，小林俊發現自己還是在公益廣告牌旁邊，只是鏡子消失了，而廣告牌的描繪畫面也變成了那群小朋友在一間簡陋圖書館裡看書，每人都有好幾本在旁邊。
其實，小林俊的書包沒有回來了，只是他還沒發覺……
國小的作文 篇3
晚上我和姐姐和媽媽吃了晚飯，就準備好了去公園玩。
到了公園我眼睛一亮。看見了一個好玩的健身器，立刻就跑了過去，可是晚啦，另一個人以風一樣的速度跑了過去。我立刻轉移目標，跑到杆子旁。我腳一蹬，我一爬多麼像一條毛毛蟲呀。終於爬上去我歡呼到;耶，我終於爬上去了。那時我覺得天空繁星點點，偶爾有幾架飛機。
我轉頭一看，看見了幾個人在唱戲，我立刻跑到唱戲那邊。唱戲那邊可真熱鬧啊。老爺爺和老奶奶配合得可真有默契，加上戲臺上燈火通明。我立刻找了個位子坐下來，欣賞著美麗的'音樂，彷彿我腦子陶醉在這音符中。過了一會兒，媽媽讓我去看跳舞。我也戀戀不捨的走了。
到了門口的跳舞那邊，我看見叔叔阿姨們隨著音樂翩翩起舞。吃著夏日炎炎的晚飯，享受著人間生活的樂趣。
國小的作文 篇4
早晨，我七點半準時被鬧鐘“吵”醒，剛想在溫暖的被窩裡多賴一會好回味回味剛才的美夢，不過轉念又一想：作業多著呢！趕緊一骨碌從床上爬起來，快速洗漱整理好，吃了幾口早飯，就該悶在寫字檯上寫作業了，那作業多的好像永遠做不完，時間快的剛剛還早晨，現在呢，都中午了，這一個上午過去了，我才做完一半作業，可把我急壞了，多就多唄，還這麼難！這下完了，照這速度，今天能不能完成還是個問題呢？愁歸愁，作業還得寫啊！我繼續奮筆疾書，終於除了一篇日記，其他的語文作業都寫完了。過中午，我想睡個午覺補一下精力，可沒還睡到一個小時，老爸就喊我起床寫作業。
唉!不過也不能怪老爸，要不然又得像上個週末一樣悲劇重演，我一睡睡到下午四點，作業還是晚上連夜趕的，沒辦法，繼續寫，我拿著書本去陽臺寫作業，至少那安靜點，不會被小妹打擾，陽臺上魚缸裡養的`小金魚在自由自在地遊著，還不時吐幾個泡泡。哎！讓我那個羨慕嫉妒恨啊！我要是金魚媽媽一定給它的孩子布一大堆作業，哼！看你們還怎麼囂張！“你在幹嘛？”一聲怒吼把我拉回現實，媽媽怒氣衝衝地站在我面前，“快寫作業呀！”“哦！”媽媽在我一旁盯著我寫，為了早點擺脫，數學作業很快OK了！還有日記就萬事大吉嘍！幸虧我昨天把英語作業寫好了，哈！喜悅湧上心頭，正想放鬆一下，地理老師那臉慢慢浮現在我的腦海中，OH,NO!還有地理的作業呢！我又撲回房間寫啊……唉！這樣“壓力山大”的週末何時能不復返啊！
