在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的一堂英語作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一堂英語作文 篇1
Bite 00! Ding zero With a sharp ring, class began!
咬00！叮咚作響，上課開始了！
This is a different class. There are many tall "students" (our father and mother) in the classroom. You will think: how can father and mother come to the classroom? And become a "student"? Mom and dad are so big. Do they need to go to school? Don't worry, let me tell you the answer! Today is "parents open day"! Parents come to our class.
這是一個不同的班級。教室裡有許多高大的“學生”（我們的父母）。你會想：爸爸媽媽怎麼能來教室？成為“學生”？爸爸媽媽都那麼大。他們需要上學嗎？別擔心，讓我告訴你答案！今天是“家長開放日”！家長來我們班。
There are many parents in the back of the classroom and my mother. I am very nervous, but I want to show myself in front of other parents and prove my strength to my mother. When the teacher asked a question, I thought of my mother's encouragement and expectation. I raised my hand without hesitation or hesitation. The teacher asked me to answer the question, and I easily said the right answer!
教室後面有很多家長和我媽媽。我很緊張，但我想在其他父母面前展示自己，向母親證明我的力量。老師問我問題時，我想到了媽媽的'鼓勵和期望。我毫不猶豫地舉起手來。老師讓我回答這個問題，我很容易就回答對了！
Unconsciously, I gradually forget that there are many parents behind me. I put all my spirit and mind into the classroom and roam in the ocean of knowledge. Just like the little tree in spring sucks nectar, it absorbs knowledge.
不知不覺中，我漸漸忘記了身後有很多父母。我把所有的精神和思想都投入到教室裡，在知識的海洋裡漫遊。就像春天的小樹吮吸花蜜，它吸收知識。
We all listened attentively to the teacher's lecture, and we all raised our hands very actively
我們都聚精會神地聽老師的講課，而且都非常積極地舉手
All of a sudden, "Ding zero" ring in my ear, the original bell rang after class, I think this class time is very short!
突然，“叮零”的鈴聲在我耳邊響起，原來下課鈴響了，我覺得這堂課時間很短！
After class, looking at the smile on the teacher's face, looking at the proud expression on Mother's face, my heart is sweeter than eating honey!
下課後，看著老師臉上的笑容，看著媽媽臉上驕傲的表情，我的心比吃蜂蜜還甜！
一堂英語作文 篇2
英語課為什麼特殊呢？
原來，奶奶家搬來了個老外，是個老奶奶，對我奶奶也不錯。奶奶就是聽不懂她說的什麼，就想請教我。
我一口答應，就想：奶奶學會後，和老外奶奶交流，說到是我教的後，肯定會獎勵我的。我讓奶奶坐在沙發上，搬來一隻小黑板，在黑板上寫著什麼。爺爺也想來聽聽，就也坐在沙發上。他們都不知我寫什麼。我扭頭，對他們說：“悠悠清華英語班開課！”他們都笑了。我在黑板上寫下“one”------“ten”，指著“one”說：“奶奶，這是什麼？”奶奶搖搖頭。我說：“是‘wan’、‘tu’！”我認為奶奶學會了，可奶奶說：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧。”我哈哈大笑起來，對奶奶說：“六是什麼？”奶奶一本正經的說：“誰個死！”我和爺爺都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶說她會說英語數學了，要我教別的。我故意說：“100是one hundred,那10000呢？”恐怕是數學奶奶是老手吧，她說：“碗喊人的乘碗喊人的！”我們大笑起來。哎！奶奶！您太幽默了。
奶奶學英語，隨便改音！哈！這真是一堂特殊的.英語課啊！不過，我一定會幫奶奶學好英語的！奶奶經過每天的“孫女培訓”，一定能和老外交流。這一堂特殊的英語課可真有意思啊！
一堂英語作文 篇3
今天上午第二節課是一位外國英語老師給我們上課。一開始，她有一口流利的英語，她說漢語也說的不標準，但是我們上這堂課很有趣。
第二節可以上課，我們就看見一個老師臉黑黝黝的，嘴巴有一點大。開始上課了，他一上來就開始說英語hello，我們根本不知道對什麼，就跟著說hello。然後老是跟畢馨月說hello，畢馨月也說hello，老師就說hello，Hi。我們才知道對Hi。
然後老師就讓我們上去畫電視機，接著畫狗，再畫火，最後畫人。他們畫電視機的時候，有的都畫成電腦了；畫狗的時候，有的畫的狗都能站著；畫火的'時候，畫的都成山了；畫人的時候，倒是畫的挺像。
然後老師又給我們組一個沙漏，是看時間的。我們這個遊戲是傳橡皮，傳到誰，誰就上去畫電視機、狗、火，人。結果我們組沒被人上去，就光是翟澤洋和李曉麗上去了，其餘的都沒上，因為橡皮傳到他們倆手裡老師就喊停了，所以就是他們倆上去過，最後下課了我們才走出教室去上操了。
這真是一節難忘的英語課呀！
一堂英語作文 篇4
又是個星期天，我們要上泡泡英語課嘍！今天和往常很不一樣，因為第一節課我們要做sandwich！我不騙你，那可是真的！上一節課，Tina老師讓我們準備了許多做三明治的材料：麵包片、生菜、果醬、火腿等等。
你們知道我把這些好吃的放到哪兒了嗎？告訴你們吧，我把它們放到我的食品籃裡！我的食品籃可漂亮了！因為我給它墊了一個粉色的絲巾，絲巾是媽媽送給我的禮物喲！
我高高興興地拎著籃子出了家門，來到了泡泡英語課教室，我看到我們班裡的同學都帶了很多好吃的。除了麵包片，同學們帶的'醬五花八門，有的帶的是芝麻醬，有的帶的是草莓醬，還有的帶的是沙拉醬，Tina老師帶的是酸奶，因為她和瑞達老師都想減肥！我覺得Tina很好玩兒，她一點兒也不胖，減什麼肥呀?
看到這麼多好吃的，同學們都忍不住了，接二連三地問什麼時候開始做呀？因為有些同學知道要做sandwich，都沒有吃早飯呢，早就餓壞了！Tina哈哈大笑！終於，可以上課啦，同學們一片歡呼，像老虎一樣！
開始“工作”啦！我先把一個麵包片放在盤子上，然後，把切好的火腿片放在麵包上，接著，再放一片生菜，抹上一勺果醬，這是第一層；我又放上第二個麵包片做第二層，這次，我放上了一個煎雞蛋，又加上一片生菜；最後，把第三張麵包片放上，這下就可以開吃啦！媽媽說我做的是一個“巨無霸”！其他同學做的也像“巨無霸”，太好玩兒了！
大家都做好了，你嚐嚐我的，我嚐嚐你的，Tina說這叫“分享”（share)，我們都覺得很有趣，很快樂。這是一堂“好吃”的課，媽媽說這就叫“DIY”（do it your-self),我非常喜歡“DIY”！
