當前位置:才華齋>範例>作文>

【實用】勞動節的作文合集七篇

作文 閱讀(1.24W)

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的勞動節的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】勞動節的作文合集七篇

勞動節的作文 篇1

大家想知道5月1日是什麼節日嗎?既然想知道我也就不賣關子了,5月1日是——勞動節。所以也要慶祝慶祝,去一個地方玩一玩!

今天早上我就在想,去哪裡玩呢?突然,我的腦子裡閃出了一個念頭:要不就去影視城吧!以前、聽別人說去過那裡面可好玩了,有什麼古代的兵車、還有什麼古代的服裝反正是特別的好玩,於是,我給爸爸說了,沒想到爸爸居然同意了 ,爸爸接上小表弟李樂達,和他的`爸爸一起去影視城了,到了門口爸爸買了票就進去了,一進去我們三個小孩一起喊道;“哇”,好壯觀啊!我們一會跑到這邊玩具那坐坐,一會跑到那邊坐坐,試試這個玩具摸摸那個玩具。右邊一排是12生肖,於是我找到我的屬相——調皮、可愛的小猴子,便跟它一起合影。然後繼續往上走,踏上了好多樓梯都快累死了,可我們還是興致勃勃的跑著,看見了有好多人都在穿古代的衣服在照相,我看見了一個太學府,於是,我們就上去看了看,最後,我們又看到了一隻斑馬和一隻駱駝,看見了這隻駱駝我又想起了我們語文課本第六課的《冬陽。童年。駱駝隊》這一課。

哎!這麼快就玩完了影視城真想再來玩一玩呀!

勞動節的作文 篇2

忙碌的五一假期過去了,令我最難忘的是我們參觀深圳博物館的“瀟湘銅華”展覽。

一進展廳,我就看到琳琅滿目、大小不一、年代不同的青銅器,有大大小小的樂器,最大的比最小的要大八九倍;有用來裝的食物和酒的鼎;還有一些裝飾品,如大象、貓頭鷹、野豬。

商代的古人為什麼要製造這些青銅器呢?據說,古人對鬼怪神靈非常恐懼,他們祭拜神靈,而這些鼎、豆等器物就是用來裝祭拜的食物的。古人用青銅製造出樂器,在巫師施法時可以彈奏音樂來嚇唬妖魔鬼怪。軍隊打仗時也要敲擊青銅樂器,作為進攻和收兵的訊號。當然,古人平時的生活也離不開青銅器,用來裝食物、蒸煮食物的。

青銅器上的花紋,分為兩大類,一類是幾何紋,另一類是動物紋。幾何是一種有規律的圖案,有云雷紋、弘紋、連珠紋、乳丁紋。動物紋有大象、貓頭鷹、龍、鳳鳥、馬、牛等。

馬紋銅簋,是一個圓形的缸,很特別的是這個缸的底部是方形的底座。方形底座的`四個角分別有一匹馬,馬頭的上方,元缸的頸部,也有一個馬頭。馬的造型的器具十分少見,而且胎壁較薄,具有湖南本地的特色。

商銅象尊,高22.8釐米,長26.5釐米,它巨大的身體上有許多蛇形的花紋,顯得很繁雜。象的眼睛平視前方,好像發現了前面有一堆草,準備過去吃。這具象的象牙很短,但鼻子卻很長,一個翹過頭頂,象鼻的頭部有一小部分突起、尖尖的,像小鳥的尖嘴。這座象尊,看上去很逼真,很威猛。

難忘的五一假期,真讓我記憶深刻。

勞動節的作文 篇3

五一,陽光明媚,爸爸媽媽帶我去外婆家過節。我們在烈日下開了好久,終於到達了西塢。休息了一會兒後,我就迫不及待地要求外婆帶我開始我的勞動之旅。

綠油油的農田讓我興奮地飛奔起來,你瞧,這還有一大片紫紅色的草仔花。在外公搭建的蔬菜大棚裡,我看到了整齊的一排排黃瓜,像是在列隊歡迎我的到來。我這瞧瞧那看看,找到了一根又直又大的黃瓜,它頭頂“小黃帽”,身穿綠衣裳,黃黃綠綠的真誘人,這可是有機蔬菜哦,我立馬就決定把它摘下來。“哎喲,好疼啊。”我尖叫起來。原來新鮮的黃瓜身上有很多小小的刺,它好像是在抗議我把它摘下來。

這裡的蔬菜真多,我還摘了大豌豆、西湖豆……最讓我覺得好玩的`是挖土豆啦!

我先用力拔起它的莖葉,幾顆土豆就跟著“飛”了出來,往土裡一看,土豆大家族爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、它們的雙胞胎寶寶,正在“客廳”裡聊大天。我還挖到了很多好玩的土豆,有的像蘋果、有的像雪梨、還有的像大大圓圓的肉丸子……最讓我興奮的是我還挖到了一個巨型土豆,它已經足足有我半個臉大。我挖土豆挖得樂不思蜀了,哈哈。

外婆的家鄉真美,真有趣。我在這兒認識了很多植物,這個勞動節我過得很快樂、很充實。“土豆,等著我,我還會來的。”

勞動節的作文 篇4

盼著,盼著,五一長假終於盼來了。“五一”是二姐的生日,我興奮的都快要像一條小魚一樣從池塘裡蹦出來了。我最喜歡1月10日、5月1日、6月1日了,1月10日是本人的生日,5月1日是本人二姐的生日。6月1日,甭說了,就連半歲不到的小孩都知道,那就是我們少年兒童的節日“六一兒童節”!

可是,好不容易盼來的.“五一”又泡湯了。二姐興趣班補課,沒時間。爸爸要加班,因為“五一”國家規定上班有3倍的工資呢!沒辦法。“五一”是勞動的日子,看來今年的“五一”我真的得跟媽媽一起幹活嗎?

不過,“五一”那天我們一家還是去了二姐家。下午一點多,我和爸爸去給二姐買蛋糕。蛋糕的邊上圍著五塊巧克力,蛋糕上鋪著藍莓果醬,上面擺了許多水果,最後還有一隻用牛皮糖做的大母牛。

等呀,等呀。二姐終於回來了。這次我們有了點新創意,“先吃蛋糕,再吃飯。”源自於爸爸口中,因為先吃蛋糕才能吃完,但最終還是沒有消滅掉。

二姐今年14歲了,所以我在兩個圓上分別貼了1和4.我們給二姐唱了生日歌,二姐許了願,吹了蠟燭。我們兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕。

飯後,我們回去金雞湖看音樂噴泉,放禮花,為這次“五一”畫上了一個圓滿的句號。

勞動節的作文 篇5

“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈,“五一”長假終於要來臨了,自由、輕鬆的時候就要到了!老師開始佈置作業:“複習課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑……

“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈,“五一”長假終於要來臨了,自由、輕鬆的時候就要到了!

老師開始佈置作業:“複習課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑了。“作業真少,這次能痛痛快快地玩了!”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業等我去做,現在終於如釋重負。

放學了,同學們都開心得像只出籠的小鳥,往年因作業多而愁眉不展的'神態已蕩然無存。

我連蹦帶跳,去“迎接”弟弟,想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班,氣氛全變了:個個愁眉苦臉,人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎麼回事?弟弟猛地抬起頭,一個勁地向我“哭訴”:“1至21課生字……日記3篇,童話一篇……數學還有……”最後,他長長嘆了口氣:“唉——原本屬於我的時間,又被老師奪去了!”

聽完他的“哭訴”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

我和弟弟一同回家時,又聽到一些同學議論:“老師瘋了,作業那麼多!”“原來還打算去哪兒旅遊,這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉,垂頭喪氣的樣子,我又笑了笑,但不是笑他們不幸,而是笑自己太幸運了!

回家後,我陷入沉思:那些老師光知道多佈置作業,讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目,一會兒讀背“四書五經”,一會兒又寫“長篇大論”,難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們……

勞動節的作文 篇6

五一節是勞動者的節日,我們向五一期間堅持工作的勞動者們至於崇高的敬意!

每到五一節,我都會想起那些崇高無上的勞動者們。這個節日也許是給他們放鬆放鬆的吧?可五一期間還有些勞動者得為我們忘我地勞動著……

就在五一期間,我與爸爸去了日新月異的梧州。我們正好住在梧州市廣場前,我從高樓上看見人們在廣場上調耍,嬉戲著。看著他們在那裡玩得那麼高興,我都恨不得馬上加入他們的隊伍。在酒店休息了一下,我與爸爸去了太與花園。那裡有動物園,有過山車,還有海盜船……我與爸爸來到海盜船的售票處買了兩張票。啊!好緊張呀!要是被甩出去就完蛋了呀!要是脫軌了怎麼辦啊!想到這,我的冷汗不禁就“飛流直下三千尺”了。停了!輪到我們了。我與爸爸坐上那隻船,一個人幫我係上了安全帶。一開始只是輕輕地搖晃著,就象盪鞦韆一樣。可越來越快。那感覺就像有一隻大手在撓我的.癢癢。達到最高處時,我的心一下子蹦到了嗓子眼。後來,船越蕩越慢,慢慢的就停了下來。真好玩,真刺激呀!

五一節是勞動者的節日,我們向五一期間堅持工作的勞動者們至於崇高的敬意!

勞動節的作文 篇7

馬上就是五一勞動節的日子了,再過一個月的時間就是全國大學聯考了,這是在高中裡渡過最後一個五一節了。回過頭看看高一高二還有馬上就要結束的高三,不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

我們也有放長假,那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也,官者腦力者也,那吾等豈非腦力勞作為主,勞力勞動為輔的勞苦大眾。前日見舊友萌時,她飛奔而止,待到四目相視時,無語。問之,何故萌曰:“你瘦了”。對曰:“彼此,彼此。”

記得,七年級,二時,我還是很木然,對於考試分數,排名並不在乎,每當萌在大考之後在我面前預算她的排名或問我考後之感時,我總跟個木頭似的。想想那時,我就好像個熟睡的嬰孩,不知自己揹負著多少的企盼與希望。直到九年級才像從夢中醒來一般,才意識到事態嚴重。

也許是九年級那一年裡,在折騰中的我,受了點教訓,於是,便在那絲絲隱約的痛中長大了,如蛹破繭化蝶般。

在高中雖偶爾還會淘氣,但也有點收斂,不再放縱自己胡鬧了。那一年裡我想了很多,也明白了一些事,當然也包括那身上揹負的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的'增長這一簡單的涵義,而是更側重於思想上的成長與飛越吧!

我不知道用一年的時間來學會長大,那代價是不是太大了,但我至少可以肯定那是對的。

想想高中這一年從二樓到三樓,這一路走來雖無什麼驚世創舉,但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的,沒有滲入水份,沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長,至今我也許還在“沉睡”,渾渾噩噩地。

那年我學會了長大,就如勞動者學會了用工具。而現在繼續長大的我,則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路,然後腳踏實地衝向它,走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景,也許要丟下一些包袱,捨棄一些東西,但這一切在一生的幸福面前又算什麼呢人,這一生能為自己儲存幸福的時光又有多少呢

“啪”音樂停止了,漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩,一切也曲終思斷了。在這個假期過後,一切又會恢復,而我們仍舊會辛勤地勞作著。