在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的熟悉的同學的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的同學的作文 篇1
我最熟悉的同學也是我最好的朋友——羅慧!她是一個非常活潑又可愛的人。
她中等身材，不胖也不瘦。總是梳著一對小辮子，一走起路來，一對小辮子總是頑皮地在她腦後跳來跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。
她上課認真聽講，積極舉手發言，但有時也不免開點“小差”。如果她捱了批評，你偷偷地回頭看她一眼，你會發現她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發現了你，會偷偷地向你吐吐舌頭。
她的英語特棒，讀起英語來非常流利而又標準。只要早讀一有英語課，她就帶著我們早讀。她那清脆，甜美又流利的英語讀出來非常動聽，同學們都興致勃勃地跟她朗讀著。
羅慧不但學習好，還是我們班的班幹部呢!她熱愛集體，關心同學，是我們老師的.一個得力小幫手呢!我們和老師都喜歡她。
熟悉的同學的作文 篇2
我熟悉的同學有很多。但是說最熟悉的，最深刻的那就是屠樂天，可我又不想寫他，但又非得寫他，誰叫他是我最熟悉的同學。
屠樂天長著一頭烏黑的短髮，臉上嵌著兩隻水溜溜的大眼睛，一張才華出眾的嘴。他愛說，愛笑，同樣也熱愛的學習，酷愛讀書，因而他知識豐富。他也很懂事。
屠樂天他讓我憂。屠樂天他每天上課認真、專心地聽講，積極舉手發言上課從不開小差作業按時完成，遵守紀律，虛心學習別人的長處和優點，改掉自己的缺點和毛病。遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒，遇到困難努力克服，積極參加集體的活動，幫助同學。閱讀、觀看健康有益的活動，對待學習是一絲不苟，不懷有敷衍了事的心態。
屠樂天的學習也很厲害危機之火已經在那裡燃燒，因而就成為了老爸阻止我看電視的`鎮山之寶，唯一的理由。
屠樂天讓我喜。是因為屠樂天的作文寫的不錯。語句通順，意思連貫，詞語優美，和各種修辭手法。都被我給看來了，我就等於學會了吸星打發把屠樂天寫進作文裡的好詞好句都被我吸了過來。屠樂天寫作文的血和肉已經成為我的好詞好句，為我所有。這是在讓我進步。
因為有屠樂天的存在讓我感受到了壓力，發現了有了一個實力強大的競爭對手。更有了努力、前進、拼搏的動力。
熟悉的同學的作文 篇3
我最熟悉的一位同學相信在自己的印象中總有某位同學是你最熟悉，最瞭解她，而我最熟悉的一位同學是朱沫萱，她是我最最友好的朋友，她最近面板有點黑，是因為她參加了我也喜歡的運動專案一一籃球。
她長得跟我差不多高，烏黑的頭髮，迷人的眼睛，感覺眼睛裡有星辰大海。但就算是最好的朋友，也有鬧翻的時候，有的時候總是不能理解對方，就像我和她一樣。因為一些小事，吵架了，可以不理對方，不和對方說話······。但在學校她也很關心我，照顧我，在教室裡，我們經常一起玩耍，一起開玩笑，有的時候我們兩個笑的就像兩個傻子一樣，莫名其妙。我們互相幫助，不會做的題目互相問，互相說方法。
反正她在我的眼裡就是又活潑又可愛的小胖女，她笑起來是那麼的燦爛，那麼的'迷人，有的時候還像一朵太陽花一樣，笑眯眯的，真好看。
其實吧，在每個人的成長的道路是，都會有一段十分珍貴的友誼，而這份友誼可以持續很久很久。就算在不瞭解對方，就是在怎麼吵架，但是友誼不變。友誼就是朋友之間的感情，朋友間交往的情誼，我相信我們的友誼可以天長地久一一朱沫萱!
熟悉的同學的作文 篇4
我們班上有一位同學，名字叫李慶雲，他大約一百四十釐米高，身材比較胖，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，看上去一副很憨厚的'樣子。每次學校訂校服，他總要加大號，他很愛勞動。
記得有一天，我們剛吃完飯，李慶雲就早早地來到教室，組織同學們做清潔。每個同學都不希望自己掃講臺、教室後邊和過道，那些幸運的同學都會嘲笑掃講臺、後邊和過道的同學運氣不好。當同學們掃完四大組後，就剩最後一個同學在默默地掃講臺，這時李慶雲大步走到衛生角，和那位同學一起認真地掃起了講臺、教室後邊和過道。掃了一遍又一遍，直到掃得乾乾淨淨為止。同學們都累得坐在座位上休息了，這時李慶雲又拿起了拖把，他先去把拖把洗乾淨了，再到教室裡認認真真地拖地。十分鐘過去了，在我看來，打掃後的教室可以說是一塵不染。
這就是我的同學，一個愛勞動的同學。
熟悉的同學的作文 篇5
我最熟悉的人有很多，但我最熟悉的人要算周文傑了。
周文傑眼睛大大的，臉瘦瘦的，耳朵小小的，鼻子尖尖的，面板黑黑的，好像印度的小黑人，他的嘴巴大大的，笑起來像一個小哈拉菩薩似的。（當然，除了被老師批評的'時候。）
他的學習並不怎麼樣，可是他還是愛搞惡作劇。有一次，我看見他準備把水杯裡的水倒在別人的花盆裡，我立刻叫住他，說：“你倒的水會從花盆下面的小孔裡流出 來，到時候你不怕被老師捱罵嗎？”“怎麼？”他輕蔑地看了我一眼，“你敢告到老師那裡去嗎？”“你如果倒的話，我不告訴老師才怪呢？”我生氣地對他說道。 一聽要告訴老師，他就乖乖地拿起水杯，然後溜之大吉了。
他雖然調皮，但是上課的時候很認真，老師提問題的時候他每次都很積極地舉手，而且都回答對了，所以老師說他進步很快，這一點我是對他刮目相看。
有時候，他下課的時候跑來跑去，跑得滿頭大汗。過不了幾分鐘，我就看見他被老師帶到辦公室訓話去了。你看，夠瘋狂吧！
這就是我最熟悉的人，一個既調皮又認真的同學，我在他身上學到了很多知識，希望他在學習的道路上越走越遠！
熟悉的同學的作文 篇6
在我們的學生生涯中，同學是最難忘的，同學之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著風雨帶著彩虹一起步過我們的學生生涯，在這十幾年的時光裡，同學都是陪伴在我們左右的人，同學情最是難忘。
上課鈴聲總是來的很快，叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起，在這短暫的課後時間裡，我們與同學之間卻也會有許多的互動，我們或是討論著老師上課時遺留下來的問題，或是興致滿滿的鬥起了嘴，又或是在教室的課桌之間追逐打鬧，在這短短的課後時間裡，我們同學之間總會玩出新花樣來。同時，我們之間情誼也在這些時間間隙裡慢慢的成長，到最後就演變成了最難忘的`同學情。
同學是我們課後的玩伴，卻也是我們學習上的競爭者。也正是因為我們周邊有了同學，我們在學習上才會充滿著競爭，我們才會在學習上充滿鬥志。同學相互之間就有一種較量，我們課後可以無芥蒂的玩耍，但在學習上，我們仍舊會一較高下，就像是在戰場上的敵人。我們不會在學業上退讓半分，我們可敵可友，甚至有的時候我們還會並肩作戰。我們之間的同學情也是在這種界限模糊之中於我們心中發芽。
同學不僅是我們的玩伴，是我們的競爭對手，還是我們最瞭解我們的人。在學校裡我們一起朝夕相處，都瞭解了對方的生活習性。
有時候在我們在難過的時候，首先站出來安慰我們的就是同學，他們會體諒我們的傷心，會用各種方式來逼走我們不愉快的心情，同學們之間的情誼就是在這些安慰的話語中，在這些各種各樣搞笑的動作中一步一步的加深的，最終成為了我們心中抹不去的一段情誼，那是難忘的同學情。
熟悉的同學的作文 篇7
張x飛是我們班的學習尖子，學習成績一直名列前茅。從小我們一起長大，在全班裡，沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子，一頭茂密的黑髮，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的.機敏和自信。
張x飛性格內向，有點木訥寡言。下課時間，從來不和小夥伴追逐遊戲，他都是靜靜地坐在教室裡，認真專注的看書，外面就是鬧翻了天好像也與他無關。有次我們同學做遊戲，就差一個人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡單：“我不玩啊。”你說氣人不？好不容易等了個星期天，他也是早早地完成作業，端起了書就愛不釋手，家長喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我，就大聲招呼他：“看成成來了，你快出去和他到外面玩會吧．＂經過大人再三催促，他才很不心甘情願地出來，可玩不大會，他就說不玩了，他還要回去看書呢。咳，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒勁！
我們雙方的家長只要在一起就說，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來家家有本難唸的經的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎麼這麼難啊，書到用時方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張x飛，只見他胸有成竹，奮筆疾書，這小子，這次一定考的不錯，我悻悻地想。果然到了宣佈成績那天，我勉強及格，他考了滿分！要說他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。＂人家的書沒白讀。
張x飛，一句話，I服了YOU!
