轉眼一天又過去了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的日記作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文300字 篇1
在上星期五，我們開展了歌詠比賽。我們班參賽的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。當我們知道後，全班都猛一驚，因為從沒有聽過這兩首歌，現在還要比賽，更不行。
下課了，正準備出去玩的我們一下子停在那，因為語文老師突然宣佈：練習歌!我們不得不執行命令_練歌。我和楊睿思一起練，練了幾天，歌唱的可以了，但音樂老師說不行，歌唱得好還要有動作，又給我們編了好多動作，大家一遍遍練習著。
今天，是比賽的日子，我們班是第二個上場。第一個班表演完了，好緊張啊!我們懷著高興而緊張的腳步走上了舞臺，第一首我們表演的活靈活現，唱的.也很起勁，第二首由於緊張，有一處出了問題，大家心裡有些忐忑。接下來的比賽我們聽得很認真，終於等到全部演唱完了，宣佈比賽結果的激動人心的那一刻，當我們聽到第一名仍舊是我們班時，大家激動的歡呼起來。
通過這次活動，我明白了：只要團結一致，堅持不懈，就沒有辦不成的事!
日記作文300字 篇2
在一番焦急的等待後，我朝思暮想的海終於出現了。放眼望去，哇！大海的遼闊還真不是吹的.！無邊無際，與藍天相接，彷彿沒有個盡頭。
天空萬里無雲，海風吹拂著我們，蔚藍的大海顯得十分平靜，但不時又撒嬌似的輕輕地把海浪推向沙灘上。不一會兒，太陽起來了，我們便光著腳衝向那柔軟的沙灘。大海此時變得更加風情萬種了，波光粼粼，五彩繽紛，泡沫般的浪花衝擊著我們的腳。呀！大海似乎從千年的沉睡中甦醒了過來，要活動活動了。
那金黃的海浪開始層層地翻滾起來，“刷_”、“譁_”聲中還夾雜著幾分歡笑與讚美聲。冰涼的海水撫摸著我的雙腳，十分舒服；再加上那清爽的海風，我情不自禁地想和大海來一次親密接觸了。好在大海確實有肚量，沒有因為我們用它來洗腳而大發雷霆。幾個波浪過去，又漸漸平息了。
日記作文300字 篇3
我是一條快樂的小魚，我有很多兄弟姐妹，我們是一個大家庭，成員有：鯉魚、烏龜阿姨、水蛇、比目魚、青魚等等。
我們一起生活在小河裡。每天，我在小河裡自由自在地游泳，和水草、蝌蚪一起玩遊戲。夏天荷花開了，我把那荷葉當成小傘，在小傘下玩耍，我們還聞到了一陣清香，我們的生活很幸福。有一天，河裡漂來一個塑料瓶，我以為是玩具，還把它拿來玩呢！又過了幾天，河面上又漂來了一個破了的布娃娃，我也把它當成玩具來玩。河面上漂來的東西越來越多，河水漸漸地變黑了。又有一天，我感到渾身都沒有力氣，烏龜阿姨對我說：“小魚妹妹，這裡的水已經被汙染了，我們不能在這裡生活了。”我們就開始往前遊，尋找落腳的地方。我們往前遊了好一段路，烏龜阿姨說：“不行，這條河的'水已經完全被汙染了。”怎麼辦呢？於是我們寫了一封控訴人類的信，我們把信交給了水蛇姐姐，讓水蛇姐姐幫我們把信交給人類，水蛇說：“沒問題。”水蛇把信放在了河岸上，有一個小男孩兒和爸爸媽媽一起去野炊，他看到那封信，就把信拾了回去。
從此以後，我發現人類再也沒有往河裡扔垃圾了，河水慢慢的變得清澈了，我們又過上了幸福的生活！
日記作文300字 篇4
九月二十八日 星期五 天氣晴
這一天是令我期待和興奮的一天，因為今天我們班要表演廣告的節目，而我們分成四組。每一組的表演都很好玩，像第一組的廣告是“坐骨神經痛”他們的演員是由兩個男生所主演的，他們1位飾演的是分析身體構造而另一位飾演的是讓他分析身體的!
再來就是第二組他們演的是“麥當勞”他們是由五位女生所主演，兩位女生飾演情侶，另外3位飾演的是跟那對情侶的男朋友說話，做他的女朋友一定會吃醋的.，所以他就跟男友說:“很熟嘛!”最後她男朋友也沒有理他了。
再來就是我們這一組，我們演的是“七七乳加”我們是由七個人我主演，我飾演的是店長，而另外一位飾演的是花痴店員，其他五位的角色是主角、阿伯另外兩個衛室醫護人員我們這組演的很爆笑我以我們都一直笑場。
最後一組真的是既無聊又快速，因為他們演不到一兩分鐘就演完了，而他們演完後就下課了!鐺鐺鐺~所以今天可以說是我最快樂的一天了。
日記作文300字 篇5
幼芽破土時只想著盡享陽光的溫暖，卻也畏懼過風雨的打擊和烈風的寒冷。雛鷹試飛時一心向往藍天的擁抱，也曾提防著大地上的摔打；初生牛犢奔跑著衝向草原，吮吸芳草花香，也能預感身後虎豹的危機。“初生牛犢不怕虎”的莽撞之類或許存在，自然選擇中，識危機、知安全是一切萬物走向繁榮的起點。
沒有適宜的條件，再肥沃的土地上能孕育出生機盎然的嫩芽，給生命以綠色嗎？沒有躲避疼痛、積極向上的本能，再強大的內身能實現飛翔的夢想嗎？沒有躲避危害，預知風險的意識，再多次機會能生存在危機四伏的春天嗎？不會，安全是起點。走出屋外，看一看窗外的花草樹木，那滿身的勃勃生機是對大自然選擇下潛在危機的安全意識的積累；放開心扉，聽一聽，遠處的獸叫蟲鳴，那宛轉悠揚的歌聲裡是對生存本領的自豪。
無論是花草還是樹木，無論是動物還是人類，躲避危險，嚮往安全總是一個本性。幼時玩鬧中的滿身傷痕帶給家人的'總是擔憂；對未知的好奇探索中總是伴隨著長輩們的千叮萬囑：小心！注意！安全第一！
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。一路走來，輕舟翻過時光的浪尖，波光粼粼中只有的美好人生日記的續寫都來自於一個安全的起點。
日記作文300字 篇6
暑假的一天，我來到爺爺家下棋，我先和爺爺三章的法律不後悔下棋..爺爺笑著說：“你今天還想輸多少套？“我準備說，”我今天不想輸一場比賽。“然後我們下來了，我邁出了第一步，爺爺還是跳了下去。十幾輪過後，情況微妙地發生了變化，我的馬迷上了敵區，抓住了爺爺的陷阱，爺爺上演了一場“甕中之鱉”，當我發現我的馬已經成為爺爺的“俘虜”時，我失去了一匹馬，經過一番戰鬥，第一盤很快就輸了。
第二盤開始，我開始關心起來，剛開局的祖父沒有找到我的防禦開一個孔，到中局的時候我是一個有耐心的`位所剩無幾，出現錯誤接二連三，大舉進攻，結果在次只輸了車，他成為了爺爺“已成定局。”最後，我的體重下降到錯誤，松樹。我還是不甘心，和爺爺第三套。
第三盤開始了，我轉變了戰術變得更加小心翼翼，這回我可沒露出一絲馬腳，反而爺爺的防守出現了破綻。於是我掉兵譴將死四圍攻，爺爺也進行了頑強的抵抗，可惜已經沒有回天之力，爺爺只好投降。
玩完這三個遊戲，我覺得下棋真的很有趣啊，以後我只想找爺爺下棋。
日記作文300字 篇7
今天，我讀了雷鋒日記，知道了雷鋒是一個熱愛革命的人。
雷鋒童年的時候，非常苦，他的爸爸、媽媽都是給地主，迫害，死的。由於他是窮人家的孩子，所以，他非常熱愛祖國，也非常熱愛人民。 他走到哪，好事就做到哪，做了一籮又一籮，數也數不清！就像一顆螺絲釘，閃閃發光！而且雷鋒總是想著他人，從不顧自己。而且，雷鋒還非常遵守紀律，所以，雷鋒得過很多獎！ 我覺得我們應該向雷鋒學習。學習雷鋒的精神，學習雷鋒熱愛祖國，熱愛人民，學習雷鋒做好事…… 雷鋒在舊社會，非常的'苦，可是他依舊堅持的下來。而我們，在這個先進的社會裡，比起以前，現在的生活生活非常幸福，但我們，仍然，身在福中不知福。其實，我們應該向雷鋒一樣，孝順父母，熱愛祖國。所以，我們現在應該好好學習，遵守紀律，聽老師的話，而不應該，玩得昏天暗地。我們還應該，像雷鋒一樣做好事，要做好事，就得從身邊點點滴滴的小事做起，比如：撿撿垃圾、撿到錢就給老師、阻止同學做破壞公物的事情……我們也不一定要到，學雷鋒日，才學雷鋒，我們在平常就可以學，從平常做起，從小事做起，就是一個小雷鋒。
我們從現在開始做，還為時不晚。只要你肯認真去做，就可以成為一個真正的小雷鋒。
日記作文300字 篇8
我相信，每一個同學班級裡都只有6位班委，個個都有所重任，而我們這個班級卻有8個，我們老師讓我們每天一個班委這樣輪過來。25這天正好我值日。
其他的活我不覺得累，就是中午那個午睡時間我覺得特累。我平時根本不睡午覺，但是我一邊管，一邊就想睡覺了。我們班至少有二十多個人也跟我一樣，不想睡覺。我一邊走，一邊看。可老有人在我背後作鬼臉。瞧！我不逮著一個--——偷偷地在寫紙條。我拿起那張紙，準備放在講臺上，她就求我了，誰叫我心軟呢？我只好把紙條放進垃圾桶了，並警告她不許再寫了。我繼續巡查。又被我逮著一個，竟敢在抽屜裡看書，我叫他站起來，他不肯站，我只好沒收他的`書了，我告訴他，如果表現好，就會給他的。我把書放在了講臺上。
午覺睡好了，胡老師也來了，看見書在講臺上，就把書放在了書架上，胡老師，這是我收上來的呀！我剛想說，但又沒說。下午，他又拿這那本書看了。
日記作文300字 篇9
我從小就在外婆過年，按慣例年八年級爸爸帶我去姑姑家去過年。早晨不到8點爸爸開車來叫我，我穿好衣服帶上外婆給我準備的`兩瓶紅酒上了車。車到老城叫上大伯和弟弟直奔姑姑家。一路上綠色麥田，路兩旁樹木因我暈車無心欣賞。不過還好，很快就到了大姑家，一下車就好了。
一進大門就見鮮紅對聯貼大門兩側，右邊是生意興隆通四海，左邊是財源茂盛達三江，橫批是四季發財。我懂了，一定是盼望今年小賣部能發財。還沒門前，哥哥、大姑已出門迎接，大姑拉著我的手叫我們快進屋，進屋後我們小的先給姑父、姑母磕頭過年，給哥哥鞠躬，我得到歲錢。
大人過年後說完話就去二姑家，兩家離的不遠，一會兒就到了，在二姑家也是磕頭、鞠躬過年，也得到歲錢，然後又返回大姑家，在那玩耍一陣子，就吃飯了，好傢伙，人真多，足足坐了兩桌，桌上擺滿各種菜，雞、鴨、魚、酒肉應有盡有，有邊吃邊說，真熱鬧！吃過飯我們又玩一會，就返回了。到家已天黑了。
日記作文300字 篇10
名報好了，今天我就要領書了。
一大早，我就起床了。然後，就背起書包出門。我特別有精神，邁著大步子走進學校。到五一班了，這教室真是亂糟糟的`，桌子凳子橫七豎八。
這裡同學很熱情，見到我便說：“你好，請進。”我走進教室，連位置也找不著，只好先坐到最後一排去。他們圍著我問這問那，不一會兒，我們便聊開了。
他們也和我們餘江同學一樣調皮，好玩，不願寫作業。經過半小時的交談，我馬上適應了這裡的一切。我像在餘江一小一樣，跳上跳下，到處去玩。
大約一個小時以後，老師來了。她向同學們介紹了我，這下全班都認識我了。老師很年輕，姓林。雖然她很凶，但另一方面很親切，關心同學們。
領完書我們就各自回家了。明天正式上課，希望開學第一天能給老師一個好的印象。
指導教師：林慧珍
