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【推薦】國中一天的作文4篇

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在平日的學習、工作和生活裡,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的國中一天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】國中一天的作文4篇

國中一天的作文 篇1

今天陽光燦爛,我照常去上校辦補習班,在溫暖的陽光關懷下,騎車在路上的同學的面板無不感動得在淚如雨下,我當然也不例外。進了教室我感受到同學們在大力發揚著互相幫助互相關注的美好品德,使整個教室裡充滿了陽光(汗~)沒有辦法,只好把凳子上面的板子抽下來當扇子扇,一節課下來我驚奇地發現我的同桌頭部腫大,口吐白沫不管他了,衝出教室遠遠的看見在烈日暴晒下的籃球場上的三分線上一個籃球閃著耀眼的光芒。

對籃球瘋狂熱愛的我準備像一隻瘋狗般的撲向籃球,但太遠了撲不到,所以我得換個方式,對了,就這樣,我像看見多年未見的老友一般飛奔過去耶!!我拿起球的一剎那我就把球朝籃板的方向甩了出去,看著我那一雙猶如三天沒吃東西的乞丐拿了才出爐的燒餅的手後,我的第一反應就是:這叫我以後怎麼做人啊~~哦~不不不~我的真正的第一反應是:這算得了什麼?球在哪裡?我抬頭望向籃板耀眼的陽光讓我睜不開眼,我眯著眼睛發現我的臉部的正前方有一個球形物體,這會是什麼呢?一個向我飛來的球?我運用了好多定理公理精確的計算這個球離我的臉只有0。01M,我相信這個球會在我的臉前0。009m處停止,因為電視上是這麼說的。我露出了得意的微笑,但是這個微笑立刻被我面部神經傳達過來的訊號所終結因為原來電視騙了我,那個好象是球的東東還是砸到了我英俊瀟灑的臉上!我只好捂著臉悻悻地走回教室,(順便順手牽羊把那個球也帶回來了)。同桌臭本酸看見我幸災樂禍地喊全班同學看大猩猩,最過分的是居然還收起了門票!我一個螺旋腿掃過去,他PP開了花,哈哈,好不容易,在我們大家揮汗如雨熱得差點中暑後下課了。我又來到了球場想尋找這個球的肇事主讓他賠償我的醫藥費和精神損失費。咦?怎麼有個MM在東張西望?難道嘿嘿,我走過去,用我那充滿磁性的聲音溫柔地問了句:請問,小姐,你是不是在尋找籃球呢?她先停頓了一下,緩緩抬起頭,我好象聞到了一股梔子花的清香從她體內散發出來,沁人心脾。我深情地看著她的臉,又靠近了一點,再靠近一點天哪!有青春痘!我不禁喊了出來。一記粉拳打在了我極其英俊瀟灑的臉上,真是痛唉!555555,說你有青春痘是誇你年輕啊!你知不知道我如此英俊的臉具有多少經濟價值?看來我還是找個淑女吧,野蠻女孩不能招惹,否則我的臉就被毀了啊!哼,你要球是嗎?我這不是整天像小孩似的原原嗎?天天都見的那張臉,就是再美,也不能給我多大的衝勁啊!於是,拉長了我那長得很有個性的臉,雙手放進褲兜,拽得跟什麼似的問:今天怎麼像丟了魂似的?找你的夫君啊?說完了我就後悔了,這小原原衝著我就瞪眼,瞪完就哭嘿!我說我怎麼著你了啊,你就在我面前哭啊?這影響多不好啊?!我這名草還沒主呢沒等她答應,我就強行把那小丫頭拖到隱祕處接著,那咱就盤問盤問吧;;鬧了半天,原來是有人搶了她的球,,多大事啊?!至於哭成那樣嗎?我立馬衝回教室(累得我還剩一口氣了),然後又用最後那口氣跑回來;;;;;誰知道她說這球不是她的!死活不要,我說,什麼球不是球啊?!你就拿著先用唄!她倒用手抹了抹眼淚,嚷:你們老師沒教過你不能拿別人的東西啊?!得,好人做到底,我就幫那小丫頭找回那球。剛一轉身,就見一人高馬大,外加面板黝黑的壯漢拍著球走過來了!然後,我就用一種哀怨的眼神盯著原原,可她楞沒理我!***,我今天算是倒了黴了我仔細打量了他一下,此人身高185CM左右,與我不相上下,體格與我差不多,那不就是面板比我黑點嘛,恩,知己知彼,百戰不殆啊,在美女面前不能丟臉!於是我走上前去,問道:小子,這球挺眼熟的嘛。那人先往後稍微退了點(但還是被我敏銳的眼睛看見了),然後瞬間變了個笑臉:是嗎?很多人都買這個球的,既經濟實惠,質量又好,真是thebestattheprice!就在學校門口買的,你要不要買一個?倒,會說幾句洋話就在這放洋屁嗎?居然還做廣告?要是按我的性格早抽他了,但美女面前,還是斯文點比較好。噢?是嗎?這位小姐也丟了個這樣的球啊,而且在球底刻了‘GENIUS’的標記呢(其實我怎麼可能知道這標記呢,是我瞎掰的),你這個他果然上當了,扔掉球就奔了。我撿起球還給原原,她給了我一個很燦爛的笑臉,而且好象還有不一樣的眼神呢。她那迷死人不償命的'聲音說:你怎麼知道我有那個標記的?說完就指給我看。哇,這也能中?趕快去買體彩啊!但是我還沒被金錢衝昏頭腦,美女在身邊要鎮定,要顯出視金錢如糞土的英雄氣概(好難啊,還是先想好什麼數字吧)。正在我自我陶醉的時候,同班咚咚老遠就衝著我大喊起來:唉,數老找你讓你快去。不是吧,這麼慘,喊我幹嘛;數老說你昨晚作業太爛,讓你到辦公室重寫啊,!美女還站在這裡,臉丟大了,轉頭一看,原原果然是滿臉尷尬的站在那,還好她善解人意,說她有事先走了。下面我就用百米衝刺的速度跑到老師辦公室(曾經有一次拖了一會兒,結果罰站了兩節課)擺出一個自認為帥過仔仔的笑容,想讓老師看在我這麼帥的份上,少罵點。(因為她是老一輩教育者,嚴厲可想而知)可是老師還是沒給我這帥哥面子,到了辦公室,拿出作業就開講,在那麼多老師面前,絲毫沒留餘地,其實我那作業還好嗎,只不過昨晚遊戲玩多了點,把兩個小時的作業壓成半個小時來做罷了,正確率也還有25%啊;;老師還在滔滔不絕的講著,我也是在無趣,突然發現老師一直盤得很好的頭髮中間,竟是空的,怪不得老師每天都要把,兩邊的頭髮往中間梳了再梳,這個特大發現一下讓我變得很興奮,想想明天這肯定是特大新聞,想到這不禁暗自竊喜,想象明天同學們圍著我時我那得意的樣子竟不由地笑出聲來――不好!老師瞪著她的小眼睛看著我,吼了一聲:你在幹嘛?!這聲音絕對超過120分貝,辦公室的玻璃被震碎了。唉,這個星期第4次了啊!我向大家的耳朵感到抱歉。

真不知道接下來的這段日子是怎麼熬的,當我有命出來的時候,天色已經很黑了,伸手不見五指。唉!深夜的天空,萬籟俱靜,滿天星星眨著眼睛,微風輕輕吹過。好愜意啊!這麼好的夜晚不能浪費。我來到湖邊坐下,看著月亮在水中的倒影。投下一顆石子,月亮的影子支離破碎,而頭頂的月亮依然明亮完整。我想這就像從兩個方面看一個人,一方面是完美的,另一方面是殘缺的,比如我。我有英俊的外表,高大的身材,優異的成績,對同學滿腔熱忱,總是樂於幫助他人,對朋友肝膽相照,從來不算計任何人,真誠地對待每個人。所以,在老師和同學眼裡,我很優秀,就像這天上的月亮,皎潔完美。而我在家裡就是另一副面孔,一副連我自己都想象不到的面孔。我對父母不尊重,總是對他們大呼小叫,使喚來使喚去,有好吃的自己獨吞,從不幫他們做家務活。在家裡,我是一個自私、冷酷的傢伙。父母雖然說過我,指責過我,可卻仍一如既往地關心我,照顧我,於是我變本加厲。家裡的我和學校裡的簡直是判若兩人,家裡的我就像這水裡的月亮,殘缺不堪。看著天上、水裡的月亮,我突然想到,我之所以對父母這般,是因為我知道不管我怎麼樣,他們都不會背叛我、拋棄我,不管我怎麼樣,他們也是從心底裡真心地愛我。這就是親情,與生俱來的親情。親情是一種力量,是一種要比愛情更持久,更內斂而熱烈的力量;親情是一種力量,是一種要比友情更堅固,更無私而更真實的力量!月光下,我大徹大悟突然間發覺身邊不知何時坐了一個人,是原原。她笑著說:今天謝謝你。不用。在想什麼呢,她問道:好象很專心的樣子。我說:嗯,你覺得親情、友情、愛情哪個重要?她考慮了一會,重重地說出兩個字:親情!親人給我安全感,不管我在哪,我都能感覺到他們在支援我,鼓勵我,給我很大的勇氣。有時候愛情有些虛偽,對方看中的也許是你人以外的東西,有時候友情有些殘酷,也許傷你最深的就是你最好的朋友。只有親情不,她永遠都是無私的,你們生來是一家人,到死也不後悔。而愛情會有分手的時候,友情會有破裂的時候,只有親情不,她永遠眷顧著你,陪伴著你!我笑著表示同意,我真的同意。聽了她的話,我有些慚愧,為什麼我到今天才明白這些呢?看星星吧!今天的星星好亮啊!我們倆仰著頭,一瞬間,流星劃過,許下心願:希望水裡的月亮和天上的月亮一樣完美!

國中一天的作文 篇2

上午,我迷迷糊糊地媽媽問我聽到:“我們要去白石嶺了,你要去嗎?”這種事我都會果斷地說“不!”因為我有多次經驗:老媽老爸往往是上午8:30去,晚上至少12點回來,凌晨兩點多到。到那時候,我一定會困到辣眼睛,破壞我的生活常規。再加上我是個宅男,所以我便按正常的想法來說:“不去不去,你們自己去吧。”然後,他們就走了……

當我被某種神祕的力量驚醒時,已經是十點多了。但是,我還是很困,我準備再睡下去。我突然想起來,還沒有吃早餐。於是我走進了廁所,刷牙洗臉完,再確認臉上沒有眼屎與瑕疵後,我慢悠悠地走進廚房,翻了一下冰箱,沒有菜,好吧!只能吃粥加紅糖了。

我拿著紅糖,發現沒有粥,只剩下一層吃剩下的“硬殼”。我試圖融化那一點粥,但是時間太長了,所以我就放棄了。然後我又像老鼠一樣翻冰箱,結果翻到了一包奶粉,我衝開水喝了下去。

早餐吃完了,我正思考著該幹什麼,我打量了一下時間,馬上要到中午了,這時間我得打發掉。於是我玩了一會兒電腦,離中午還有一個多小時,我又想辦法打發時間。這時,我突然有一種不祥的預感,因為我每當一天的第一件事情是玩電腦的時候,我便知道,今天一定很無聊。我馬上又開始要打發時間了。

我開始澆花,拔拔草,然後出去買了點菜,買了一點西紅柿,我中午打算吃麵。

終於熬到了下午三點,我想了一下,感覺很後悔,沒和他們出去,我訂了一個八點半的鬧鐘。反正也沒什麼事,我打算在八點半睡覺,早點睡,結束自己的無聊。在此之前,我得把自己的精力用完。於是我又盤算著該乾點啥,我踱步了半天,什麼都想不到。

我終於體會到了“無聊死”的真正含義。我不知道該幹什麼,我就只能一直吃瓜子。那次,我嗑了整整兩大袋,手都酸了,嘴也麻了。

到了八點,我一點也不困,但是,我還是躺在了床上,回想著一天的空虛與無聊,我滾來滾去,終於在十一點多鐘睡著了……

這是這個假期中我最無聊的一天,也是我永生難忘而唯一的一天。我想,這輩子我再也不想這麼無聊了!

國中一天的作文 篇3

國中後,我正納悶著國中後,我正納悶著愚人節不常見了?才發現國中才三年,而我才剛迎來第二個。

愚人節這天,我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎麼過。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問我怎麼不加入啊?我說,“我等著看就好了,你們玩嘛。”說實在的,我較喜歡看好戲。

愚人節這天早上上課我們都很聽話,老師進來提心吊膽的,看得我們都覺得好笑。上個課而已,有什麼好怕的呀老師?不過說起來,確實應該小心的,等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。

就在第三節課結束後,有幾個男生立刻蹦了起來,跑到教室後面,搬來張椅子,其中一個男生把掛在教室後面的鐘給取了下,然後幾個男生圍著,不知在幹什麼好事。惹得一些女生紛紛圍上去。

當他們把鍾掛上去時,我看見時間好像快了,第三節課下課是11點,而被他們調到了是11點15快了15分鐘。

上課了,第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望,怕我們下了什麼埋伏。他看我們,然後我們也看著他,直到他相信了我們為止。

老師走進來了。喊了上課後便開始講課了,那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的,我真看不出他們的詭計。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了。”說著便指著教室後面的鐘。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去,“真的下課了耶!”“十一點五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎麼那麼快,我都沒講完呢?”“哎喲,老師,誰叫你說話那麼慢了,這不能怪時間,它要過那麼快,這可不是害你沒講完課的元凶哦。”

老師不信,拿出了手機看了看,“不對,離下課還有二十多分鐘,一定是鍾壞了。”“可是老師,你忘了嗎?這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對,我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛,看他們班是不是也下課了。”

就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時,他們的任課老師來到了我們班,問:“下課了沒有?時間好像到了。”然後兩位老師轉過頭望著我們,充滿了質疑。我們假裝在等下課。

老師看到都快下課了,都沒心情上課了,任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語:“老師怎麼那麼好騙啊?”“哈哈,老師沒發現耶!”“……”

老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什麼破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來玩,而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最後我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師,其實我們只是希望你能開心點,我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔心我們學習,操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,中午午休時,老師看似精神不振地來到教室。哎,愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動,只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試,把桌子拉開。”我們全班都亂成一團,不會吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開始複習,爭取考高分。而現在只有兩節課時間複習,這不是要了我們的命嗎?

整個下午我都沒心情上課,腦海裡反反覆覆的揹著複習資料。

其他同學也是如此,有的甚至把語文書放在了課桌上來看,懶得理講臺上老師的講話

第二節課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開了,下課就坐在座位上讀書看書背書,當然,我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了,我們便把書給收了起來,等待試卷的來臨。結果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說到:“呵呵,大家愚人節快樂!”這句話差點讓我們暈了過去。

看來老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明瞭。

回到家後,不禁嘆息道時間真無情,一個愚人節又過了。下個愚人節啊,你什麼時候才回來?不常見了?才發現國中才三年,而我才剛迎來第二個。

愚人節這天,我們班的同學都在商量討論這個愚人節該怎麼過。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問我怎麼不加入啊?我說,“我等著看就好了,你們玩嘛。”說實在的,我較喜歡看好戲。

愚人節這天早上上課我們都很聽話,老師進來提心吊膽的,看得我們都覺得好笑。上個課而已,有什麼好怕的呀老師?不過說起來,確實應該小心的,等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。

就在第三節課結束後,有幾個男生立刻蹦了起來,跑到教室後面,搬來張椅子,其中一個男生把掛在教室後面的鐘給取了下,然後幾個男生圍著,不知在幹什麼好事。惹得一些女生紛紛圍上去。

當他們把鍾掛上去時,我看見時間好像快了,第三節課下課是11點,而被他們調到了是11點15快了15分鐘。

上課了,第四節課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望,怕我們下了什麼埋伏。他看我們,然後我們也看著他,直到他相信了我們為止。

老師走進來了。喊了上課後便開始講課了,那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的,我真看不出他們的詭計。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了。”說著便指著教室後面的鐘。老師包括我們全班學生紛紛回過頭去,“真的下課了耶!”“十一點五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎麼那麼快,我都沒講完呢?”“哎喲,老師,誰叫你說話那麼慢了,這不能怪時間,它要過那麼快,這可不是害你沒講完課的元凶哦。”

老師不信,拿出了手機看了看,“不對,離下課還有二十多分鐘,一定是鍾壞了。”“可是老師,你忘了嗎?這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了。”“不對不對,我手機的時間可是北京時間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛,看他們班是不是也下課了。”

就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時,他們的任課老師來到了我們班,問:“下課了沒有?時間好像到了。”然後兩位老師轉過頭望著我們,充滿了質疑。我們假裝在等下課。

老師看到都快下課了,都沒心情上課了,任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語:“老師怎麼那麼好騙啊?”“哈哈,老師沒發現耶!”“……”

老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什麼破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來玩,而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最後我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內疚。老師,其實我們只是希望你能開心點,我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔心我們學習,操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,中午午休時,老師看似精神不振地來到教室。哎,愚人節最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動,只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節課考試,把桌子拉開。”我們全班都亂成一團,不會吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開始複習,爭取考高分。而現在只有兩節課時間複習,這不是要了我們的命嗎?

整個下午我都沒心情上課,腦海裡反反覆覆的揹著複習資料。其他同學也是如此,有的甚至把語文書放在了課桌上來看,懶得理講臺上老師的講話。

第二節課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開了,下課就坐在座位上讀書看書背書,當然,我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節課的鈴聲響了,我們便把書給收了起來,等待試卷的來臨。結果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說到:“呵呵,大家愚人節快樂!”這句話差點讓我們暈了過去。

看來老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明瞭。回到家後,不禁嘆息道時間真無情,一個愚人節又過了。下個愚人節啊,你什麼時候才回來?

國中一天的作文 篇4

今天天氣依舊陽光明媚。按照昨天的約定,今天吃完中飯,我就興高采烈地去接XXX來我家。這次的英語沒有考好,我也悔之不及,當初沒有好好準備考試,於是媽媽讓XXX輔導我英語,我們一起考論題目,一起學習,他向XXX提到我們倆在一起,讓她著實很是羨慕,也想來我們家,一傳十,十傳百的,半小時,我們家就又多了三個同學,感覺又像在學校裡一樣。然後我們一起玩電腦遊戲,大家吃著東西,聊著最近在家發生的有趣事,大家都聽得津津有味。

兩點的時候,太陽很是舒服的照耀著。XXX看到了擺放在角落裡的羽毛球拍,提議我們來一場羽毛球比賽。大家都舉手贊同。三女兩男,我們決定分成男女兩隊,為了更加刺激並讓大家更賣力,我們相互打了一個賭。比賽開始了。這可是我的主場,幾乎每天晚上我都在爸爸媽媽或者姐姐打羽毛球,我的實力可不容小覷。果然,我一開始就把對方兩個人給打敗了,但是最後XXX的姐姐出場了,我無奈敗下陣來,把最後的希望交付在XX身上,他們你來我當,我進你退,最後在十個回合下我們險勝。

按照比賽前說好的賭約,輸的一方要給贏的一方手剝一個石榴吃。我和XXX相視一笑,洋洋得意做兩手交叉狀,一旁花園的蔬菜花朵都隨風朝我微笑。當然,我們兩也不會那麼沒紳士風度,最後一個個水溜溜的紅石榴都剝出來了之後,我們邀請她們一起解決了它們。時間就這樣不知不覺的過去了,馬上就到四點了,我讓爸爸把他們都送回了家。

晚上,他們都分別和我發信息說,今天是他們這假期最愉快的一個下午。我想說,也謝謝他們,讓我今天也過的那麼充實。