在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的國中作文300字8篇，歡迎大家分享。
儘管在團體中，人總是能與志同道合的朋友作伴，氣氛總是熱烈又瘋狂，但在彼此的內心，卻暗藏著一股淡淡的競爭壓力；獨處時，卻能拋開這一切，靜靜的享受只屬於自己的時光。
每當我獨處時，我會放慢我的腳步，回到我與安靜共享的小房間裡那廣大世界，充實自己，做自己喜歡做的事。在這裡，就連細微且不被注意的事物也變得繽紛，牆角的一株小植物竭盡力氣的生長；美以他們的力量一一綻放；鳥兒和大地賣力的演奏著小奏鳴曲……當我遠離人群時，便能發現許多這世界的美好，讓我看見這繽紛的世界。
寂寞的心情和獨處的平靜，是截然不同的感受。當我獨處時，感覺到的是心無旁騖，沒人能夠干擾我，讓我能夠享受自己所做的每一件事，看書、寫作、聽音樂……寂寞，卻是精神上的孤獨，想與人群接觸，他們卻拒絕你。我是不甘寂寞的人，無法忍受別人的冷言冷語，但偶爾的獨處，卻能使我的心靈平靜。
不論是任何人，必定會有這樣的經驗。而生活中，往往會有不順利的事情發生，不如我們找個清閒的場所，靜下心來，因為在這短暫的時刻，你能真正體會到自己，讓自己能看見更加繽紛每好的世界。不如，獨處吧！
國中作文300字 篇2海子說：“面朝大海，春暖花開。”——題記
在一個冬天的黃昏，煙雨濛濛，我撐著一把小傘，沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音，感受海風夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時的海平線上沒有日落的陪伴，只有那吹刮而過的寒冷的風，不禁讓人瑟瑟發抖。
繼續走著走著，我彷彿看到了一位小女孩，她的身影和我小時候頗為相似。她獨自蹲在海灘上撿貝殼，“一個、兩個……”她仔細地數著。若是看到漂亮的便會放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近，只見她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起，然後再一個一個地扔入海中，有些大個的還會激起水花，她似乎沒有發現我的存在，時而側過頭聆聽著貝殼落水的聲音，時而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發現她那裡竟是晴日當空，心中倍感疑惑。當她轉過頭來時，一張熟悉的面孔映入眼簾，原來她就是我，小時候的我……
“大海，你能聽見嗎？”我朝海面大喊著，“這個小女孩就是我對不對？謝謝你，記錄了我兒時的美好。”這將是我最珍貴的回憶，謝謝你，我的朋友！
環顧四周，小時候的我早已消失不見，而我的心卻豁然開朗，嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海，我似看到了春暖花開……
國中作文300字 篇3“為者常成，行者常至”，這句話說得對，只有懂得前行的人那才會取得勝利，到達目的地。
從前，我因班上同學推舉，成了 400 米跑的運動員。經過緊張的訓練，運動會，慢慢靠近了。很快，我便站在跑道上了。聆聽著槍聲，“準備！”子彈打在靶子上，使人震耳欲聾，我差點愣住，但我不能，一股強大的集體意識呼喚著我：“前行，我跨出 1 步。很快，第一圈結束，還算順利，到了第二圈時，我的腿便使不上力，踏上地面上時就好像踩在海綿上一樣無力，我看著遙遠的終點，不禁有了放棄的念頭，但我的心靈在感應我，前行，我心中有湧起了一股正能量，繼續向前衝。離終點還有 50 米了。
這時，我聽到同學的打氣聲，不能放棄，前進，前進，最終，我衝向終點，剛衝線，我的好朋友扶起了我。我沒有得到名次，但我超越了自己，這就是勝利。
前行，是勝利的唯一途徑，讓我們手拉手一起前進，勝利的彩虹在等著我們。
國中作文300字 篇4天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，啊！天上飄下了鵝毛般的雪花，地上的積雪好像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象。“下雪了！”爸爸興奮地對我說。我趕快穿好衣服，衝進了院裡。
啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會兒在雪地上打滾，一會兒翻斤斗。“行了，行了，別鬧了，快點兒堆雪人吧！”爸爸說。
我先用手堆了一個小雪球，接著把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連線到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個小雪球，把它放在大雪球上，當作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。對了，可以用小泥桶當帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家裡拿來一根胡蘿蔔和兩個小球，往雪人臉上一按，一個凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子裡了。
我看著雪人，我想象它在風雪中屹立的樣子，我笑了……
國中作文300字 篇5有道是“天地之開，始於平衡，有陰必有陽，有生必有死，有好必有壞”。任何事物都是雙面的，關鍵在於你怎樣看待它。
在許多學生眼中，作業是一個非常大的包袱，堪比魔鬼。一想到老師在黑板上寫下佔黑板一半面積的作業，不禁就感到絕望，心想：這作業何時才能做完呀？
我以前也是這種心態，可後來，我漸漸改變了心態，反正作業總是要做的，與其怏怏不樂地做錯一大堆，還不如開開心心把每題都做好。
有一天，我做數學作業時遇到了一道很難的幾何題，我便懷著試一試的心態解它。解題的過程真像是走迷宮，“山窮水復疑無路，柳岸花明又一村”。而有時看起來一馬平川的大道，卻突然一轉轉到死衚衕裡去了。每當算出新的步驟時，我欣喜萬分，而發現自己走入死路時，我又非常氣憤，可我依然一次一次地試，草稿打了一張又一張，終於，工夫不負有心人，當我都快絕望時，突然眼前一亮，對！就這麼做，成功終於擺在了我面前。
小小一題作業，卻別有天地，這份突如其來的驚喜，使我認識到了做作業的快樂，我今後再不為作業多而煩惱了，從不快樂的事物中讀出快樂來，這才是快樂的真諦。
國中作文300字 篇6主人公海倫·凱勒原是位健康可愛活潑的小女孩。可是在她九個月大的時候，因一場疾病導致了失明、失聰、失語，所有的惡夢都降臨在了小海倫身上，由此小海倫的脾氣變的異常暴躁。直到家庭教師莎莉文老師的出現，在莎莉文老師的循循教誨下，小海倫走出了黑暗與孤單，領悟到了知識的可貴，海倫開始發奮學習，以驚人的毅力優秀的`完成了哈佛大學四年的學習，第一個獲得文學學士的盲聾人。這是何等的堅強，何等的毅力啊！讓人不得不敬佩
海倫·凱勒在書中說假如給她三天光明，她想仔細端詳自己的莎莉文老師以及親人、朋友，環視自己的生活環境。她還想到森林去旅行，到博物館觀看歷史與未來，到劇院去享受音樂與藝術，到公園、大街散步，注視身邊的每一件小事！
這三天對於海倫·凱勒來說是一種奢求，但對於我們來說又算的了什麼！讓我們想一下我們擁有著完整的五官，尤其是明亮的眼睛，我們善用它們了嗎？善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭遇失明的災難。
翻開這本海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的生命之光由此會被點燃！
國中作文300字 篇71月31日 星期五 天氣 晴
過年了！周圍到處都洋溢著節日的氣氛！街道各處都是鞭炮放完後留下的紅色痕跡，各大商鋪張燈結綵，家家戶戶貼上了喜慶的對聯，人們臉上盪漾著幸福的笑容。
祝福我愛的人們：馬年行大運！馬年吉祥！馬上有財！學業順利！也祝願自己馬年會更好！考上理想高中！今天起了很早。起床後的第一件事就是，給爸爸媽媽拜年，然後，就是收紅包啦！高興的我真是合不攏嘴。洗漱完畢之後，我就換好衣服和同學一起去給國小的老班拜年去了。烏泱泱的一大群人，每年都是這樣。人多多熱鬧啊。我們組了個團兒一起去給老師拜年。進到老師家裡，我的眼鏡頓時就蒙上了一層霧，可我還是聽見了我們老師爽朗的笑聲。我們人多得差點連客廳都容不下我們了。我們一齊給老師拜年，那拉的長聲就跟國小大家一起讀課文似的。老師請我們吃糖，瓜子。一屋子的人都是笑呵呵的，頓時屋子裡的氣氛就活躍多了。大家開始聊家常，談學習。東扯扯西扯扯，一會兒子的功夫就一個小時過去了。我們跟老師說再見，臨走前依舊是笑容滿面。在這一天，只有喜悅。
