在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中國漢字的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中華民族的偉大瑰寶是什麼？是豐富有趣的漢字。而我最愛的又是什麼？是這些使人陶醉的漢字。我從小對漢字似乎有一種特殊的感覺。我看到這一個個體態優美的漢字，就愛上了它們。它們個個都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人。我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊涵著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……漢字，為我們中國的文化錦上添花。每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。隸書、楷書、宋體等，都是中華民族那活躍的思維換來的。現在，世界上不少人都在探究著漢字，認識著漢字，模仿著漢字……中國漢字，我愛你！
中國漢字的作文300字 篇2“漢字是中國的第五大發明”。漢字的歷史十分悠久，一個漢字就是一幅圖畫，一個漢字就是一段歷史，漢字是世界上最具魅力的語言符號。
漢字是最神奇的，添一橫或一豎就會變幻無窮。例如“日”添一橫變成“目”，添一豎變成“田”… …漢字除了神奇，還有許多含義哩！
“家”，我們都認識的字，可你想過“家”字的含義嗎？“家”字分成“宀”和“豕”，在以前，“宀”指房屋，“豕”指豬，表示房屋上面住人，下面住豬，有人有物質保障，這樣才真正稱得上是“家”。
“敏”字拆開來是“每”和“文”，含義就是：“每”天讀幾篇“文”章，多增長些知識，人才會越發聰明、敏捷。
“信”字，可拆分為“人”和“言”，不言而喻，就是說指一個人說話要一諾千金，“大丈夫一言既出，駟馬難追”，人言立信，做人一定要有信用。
“聰”，分為“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上課時用耳朵專心聽；用眼睛仔細觀察；用嘴巴大膽地說；用心專注地記。只要做到這幾點，就能成為一個聰明人。
漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理地運用漢字，讓漢字發揮自己最大的魅力。
中國漢字的作文300字 篇3當你們看書、看報、寫信時，是否想過沒有漢字，我們中國人將面臨怎樣的境遇。
如果沒有漢字，我們便不能與遠方的朋友、親人交流。如果沒有漢字，我們也不能寫詩寫歌來壯膽勵志……如果沒有漢字，人類將失去許多樂趣。正因為這樣，我們不得不說，漢字是我們生活中不可缺少的朋友。 漢字只是我們交流的工具嗎？不！漢字並不僅僅是一種工具。但是在這個世界上，好像沒有最好的能形容漢字的詞。漢字像閃耀的星星，但比星星更加迷人；漢字像珍珠，但比珍珠更加精緻；漢字像可愛的精靈，但比精靈更加美麗……他們代表著中國，也只有中國才有這麼動人的文字。他們是中國的文化，中國的精髓。
在世界文化之林中，漢字確實異乎尋常。它的創造顯示出了中國人與世不同的文化傳統和感知世界的方式。它強而有力，自成體系。它用一個個方塊字培育了中國上下五千年的古老文化，維繫了一個大國的存在。雖然這大地上有很多種不同的'語言，講著多少互相聽不懂的方言，但漢字的魅力依然震撼著華夏子孫，成了交響樂隊的總指揮！
漢字早已成了我們生活中的一部分，它悠久的歷史和動人的字型震撼了世界。我堅信，漢字將成為個明亮的藝術！
中國漢字的作文300字 篇4中國漢字歷史悠長，源遠流長，內涵豐富，博大精深。
提及漢字，我們一定很熟悉，但你知道漢字的由來嗎？我來告訴你吧！古人是通過“結繩記事”“物語”來交流思想感情，同時也流傳著“倉頡造字”的傳說：倉頡由於在泥地上看到了鳥的足跡，又參考龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的動態或形狀，終於創造出了華夏民族最古老的文字。從此，漢字承載中華文明，書寫了數千年的輝煌歷史。如果時光可以倒流，如果倉頡沒有造出這具有獨特風韻的漢子，我們現在會怎麼樣呢？一定不會讀書時愉悅的心情，一定不會……
班裡開展了許多尋找錯別字活動。在活動中，我發現了許多錯別字，有些是因為形近字，有些是因為讀音相同，可是都好簡單。如果我不馬虎，仔仔細細地寫，就一定會寫對。以後，在寫作業時，我一定不會再寫錯了！
漢字，這個偉大的名詞，我們已經離不開它了。離不開它那趣味性的字謎；離不開它那幽默的諧音；離不開它那乾淨利落、瘦勁俊麗的書法作品；更離不開它那讀起來朗朗上口的四言詩。
漢字可以是詩的搖籃，可以是美麗的鮮花，更可以是一瓶香甜的果汁。漢字，我們將越來越愛你！
中國漢字的作文300字 篇5我愛漢字，愛它的雄姿英發，愛它的奔放，愛它的紳士，愛它的端莊，愛它的活潑……總之我愛漢字的每一筆每一畫。
漢字，距今已經有四千多年的歷史了，也是世界上人口使用最多的文字。別看它們只是一個個呆板，方方正正的字，但是如果把它們合併到一起的話，就可以創造出一篇美麗而動人的詩句或文章。
漢字還很有藝術感。；像顏真卿，王羲之等大書法家，他們寫的漢字可以說是龍飛鳳舞，而他們每個人寫的漢字感覺也不同。比如：穩如泰山的”穩“。而那些草書的大書法家給人的感覺是奔放。灑脫……看著這一個個可愛的小精靈，我彷彿置身之中。這些字，像一個個書法家們的”心情表格“，如果書法家心情不好，寫出來的字就會飛花大草，相反，如果書法家心情好的話，就會寫出熱情，優美的漢字。這和國外的抽象畫，和我國的國畫有些相似。
我心情不好時，一看到這些活潑的小精靈，一下子就好了。因為漢字是最好的解藥。像一個靈動的精靈陪著我。
而如果你寫好一個或一行字的話，你就會無比興奮，激動。
這些可愛的小精靈每天都陪伴著我，讓我愛不釋手。我愛漢字，你愛嗎？
中國漢字的作文300字 篇6中國漢字千變萬化，多種多樣，她們像一個個小精靈，幫我們完成一篇篇文章。我有時真的不忍心把她們拘束在方格中。
多可愛的漢字呀，看到“清淨”一詞，我們會想到幽靜的書香門第;看到“房子”一詞，我們會想到有一戶人家;看到“憂傷”一詞，我們彷彿看到了有一個孤獨的心事重重的人……
這麼多的字中，我對“聰”字情有獨鍾。要問我為什麼，那可說來話長了。
剛剛到賽科美語學習時，我的成績很低，不僅如此，我學習起來也很費勁。我很難過，我認為我很笨，學不好外語了。想想我在原來的英語班得到的榮譽，我傷心的哭了。這時，爸爸勸我說：“你知道”聰明“的”聰“字怎麼寫嗎?是”耳刀“旁加”總“字合成的。”總“字的上邊是兩個點，代表你的眼睛，中間是”口“字，底下是”心“字。這告訴你：會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴問，會用心想的人，才是聰明的人。你不笨，努努力，一定會學好的!”
是“聰”字給了我向前努力的動力，讓我們都做聰明的人吧!
