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關於古詩詞的學生作文

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詩詞是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。詩按音律分,可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念,是從詩的音律角度來劃分的。以下是小編整理的關於古詩詞的學生作文,歡迎閱讀!

關於古詩詞的學生作文

  關於古詩詞的學生作文1

詩,是一座金碧輝煌的倉庫,裡面有挖掘不完的寶藏;詩,是一門高深莫測的學問,等著我們去探索;詩,是美的享受;詩,是快樂的體驗。歷代詩人借詩抒情,千萬首詩都是經典,讓人回味無窮。

唐朝是詩歌鼎盛的年代,太多數詩人出此於唐朝--李白、杜牧……在許多詩中,我最喜歡的是孟郊的:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。”每當吟誦它,我就想到了我的母親。高爾基曾經說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”是啊!母親是多麼的偉大啊!母親與兒女情深如海,而母親那無私的愛,作為兒女應該怎樣報答呢!母愛是無私的,母愛是偉大的。母親如水,是多麼清涼;母愛如雪,是那麼潔白;母親如雨,滋潤著我們的'心靈;母愛如風,輕輕地撫摸著可愛的小臉蛋兒;母愛是無私的,無價的。

孟郊的《遊子吟》是我最喜歡的一首詩。如此有韻味,又如此讓人回味!

  關於古詩詞的學生作文2

古人云,古詩能給人帶來快樂和享受,這次古詩活動給我留下了美好的記憶,將伴隨我一生。

“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。”《聞官軍收河南河北》這個詩句想徹大江南北,杜甫這喜悅回家的心情也調動了6年級2班學生們的喜悅。

古詩背誦會開始了,第一輪古詩開火車,我懷著忐忑不安的心情,閉上眼睛亂抽了一個,啊,老天你太不公平了,太偏心了,我過五關斬六將到了最後一句,卡了殼了,怎麼也想不出來,心裡彷彿被無無形的大石頭壓住,腦子一片空白,一陣東風吹來吹到我臉上不管多麼的涼,我的臉還是熱的通紅,手腳鑽心的冷,剛吃的東西好像被消化掉了,在心臟有節奏的跳動下,越跳越慢,心提到了嗓子眼,望望四周的同學無數隻眼睛盯著我,特別著急,經過我不斷的思緒下,終於背了出來,這才鬆了一口氣,這次發揮失常,得分也不太好。

第二輪開始了,古詩點將,主持人給我選了個好背的,心想真沒跟你白好,天助我也。啊,老天,你太好了,我用流水般清脆的聲音流利背了出來,得到大家的一陣好評,冬風從窗外吹進,涼絲絲的美極了,看看窗外,在微風的伴隨下,柳樹姑娘婀娜多姿的舞動著她那秀麗的頭髮,跳起了美麗民族舞,世界是多麼的美好。

古詩是一種享受,是一種陶冶人們情操的美食。

  關於古詩詞的學生作文3

終於放假了,終於下雨了。雨不大,卻給我的“五一”增添了另一種味道,獨自在家裡,我將臉貼在玻璃上,望著外面淅瀝的雨,心在雨聲中漸漸沉寂,幾句古詩像雨中被浸潤的草芽,在腦海中冒了出來。

“好雨知時節,當春乃發生。”雨滴像一顆顆珍珠,潔白而晶瑩,從空中緩緩落下,輕輕的脆響,這一片,那一塊,奏起了歡快舞曲,讓人賞心悅目。久旱的土地被雨水沖洗,竟泛起了層層綠意,那些頑皮的小精靈在空中形成了一張碩大無朋的垂簾,一切的希望都孕育在這雨幕中。明天朝陽升起,展現給我們的必將是一個繁華的世界。我咀嚼著杜甫的詩,望著眼前雨簾,不由感嘆,真的好美!

“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”這景色簡直就是一幅生動而活潑的畫卷,古時黑雲翻墨,現在白雨跳珠,千百年來,流失的是時間,不變的是精靈乖巧的雨呵。你看,低窪的地方已經積了些水,這兒一灘,那兒一汪,彷彿在比美呢!連我都已聽到它們的爭吵聲了!此時,我好像也變成一滴小水珠,在眾多朋友的簇擁下,滋潤著大地,盡情地笑啊,跳啊!呵,好一派熱鬧景象!吟詠著東坡的《六月二十七日望湖樓醉書》,我陶醉在這古詩的美中了。“江雨霏霏江草齊。”不錯,路邊的小草喝飽了水,挺直了腰板,好像把終年貯藏的綠色全奉獻出來了,一團團一簇簇,同迎面吹來的風應和著。湖邊的楊柳姐姐藉此大好時機,忙著梳妝,飄逸的長髮在空中搖曳著。“不知細葉誰裁出,二月春雨似……”,似什麼呢?我琢磨著,沉浸在春雨細風中了……

一陣涼氣,倏地撲在臉上,我忙將頭從玻璃上抬起來,鼻子都壓得有點疼了。好美的雨,好美的詩詞,我喜歡這種美。