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有關美是什麼作文錦集10篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的美是什麼作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關美是什麼作文錦集10篇

美是什麼作文 篇1

美是什麼?畢淑敏說:“何為美麗?一千個人有一千種說法,我只能扔出我的那一塊磚。”

美,是那萬綠叢中一點紅,是默默綻放枝頭的淡野茉莉,是夜空中明亮的星星,是孩子眼中純真的神情。

也許有人認為,美,是自己成為眾人焦點時的那份自信;美,是平凡的一家人歡聚時的那份其樂融融;美,是流光溢彩的霓虹燈,是簡單樸實的一份溫情。

春雨過後,那還沾著露水的幼苗,綠油油地顯現出活力的美;

夏風微拂,坐在樹下談笑的人們,歡樂地洋溢著和諧的美;

秋高氣爽,田裡秋收的農民們,忙碌地卻擋不住奉獻的美;

雪花飄飄,玩耍的孩子們,清脆的笑聲中透出歡樂的美。

父輩們講,美是看著孩子們茁壯成長、幸福地過日子,是攜著老伴,相濡以沫,走過風風雨雨的那些日子。

母親們講,美是傍晚守在門口,等著家人歸來的那份憧憬,是和家人坐在餐桌前,簡簡單單吃一頓飯的那份幸福。

孩子們講,美是田間飛舞的蝴蝶,是一切新奇的事物,是那鮮紅的一百分,是在遊戲機、大廈林立的城市之外的那一片湛藍的天空與溫暖的陽光。

80後講,美是我們對未來的希翼,是在為房價、工作而發愁後的那份拼博。

90後講,美是我們沉浸在藍調、搖滾、rap兼收幷蓄中的MP3中的那份小小的放縱與自由。美是低調而有個性的,是穿著一身亂七八糟的衣服,在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影,是聽慣了樸朔迷離的和絃,混亂新奇的歌曲後為父母的一句呼喚感動的人。

美是和諧的,它並非一些精緻巧妙的零件組合,而是一種整體的優美,甚至缺陷也是一種和諧,猶如月中的桂影。

美是柔和的,太辛辣太喧囂的感覺不是美,而是一種刺激。

美是持久的,它經得起時間的推敲,就像母親常講的,氣質是一種永恆的化妝品。

相信每個人都有自己獨有的一份美麗。

美是什麼?你認為呢?

美是什麼作文 篇2

美,無處不在,可能就悄悄、無聲無息的紮根在你的身邊。我的家鄉——泉州,就是一個充滿著無窮魅力與神奇的地方。

這是一座充滿著而又閃爍著古老的文化的名城,是中國正在冉冉升起的一個太陽,它將用它的文化照亮整個中國……

福建園林明珠,說的就是風光秀麗的西湖公園。在這令人目酣神醉的地方,遊覽景點更是數不勝數,讓我看得眼花繚亂:仙橋柳色、大夢鬆聲、荷亭唱晚……真是令人讚歎不已,我最喜歡的就是荷亭唱晚了:由謝坪嶼越步雲橋,便是荷亭了。荷亭三面臨水,池中荷花猶如幾個婀娜多姿的少女亭亭玉立在那裡,在夜晚之中,魚兒在水裡歌唱,伴著美麗的荷花,這樣的景緻真是令人內心澎湃洶湧。

泉州十八景中的開元寺,更是遠近聞名。這裡,代表著我們的希望,我們祈求幸福,平安。當然,這裡也不輸西湖公園。跨過山門,就到了拜亭。我們可以看到拔地而起的東西塔和寬敞明亮的東西兩廊對稱地排列在兩旁,而我們所在的位置就在開元寺的中軸線上。佛教傳入我國已有一千多年歷史,並在中國落地開花,與中國文化融為一體。開元寺的佈局就突出了我國古建築的南面為尊和中軸線為主的特點。這是讓我最驕傲的地方。

戲曲文化,我竟不能用語言來形容。那清脆的腔子,那令人喜怒哀樂的發展……我不能抑制住自己對戲曲的喜愛。《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《荒山淚》……在這裡面,有的讓我哭,有的讓我笑,有的讓我替別人打抱不平,我自己沉浸在之中了,無法自拔……

名勝古蹟之美,文化之美,人心之美……這麼久我才醒悟過來,原來,我的家鄉竟然有這麼多美,但最美的,還是——人心。我要努力的往天空飛,我要創造更多的美。

美是什麼作文 篇3

法國的羅丹曾經說過,世界上並不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。

老師把我們從一年級帶到四年級,不知費了多少心思,我們一年級的時候,不聽話,課堂上隨便說話,經常和別人打鬧,經常罵別人,還整天哭著喊著要找媽媽,還很挑食,什麼都不吃,在宿舍,老師讓我們別說話,安安靜靜的睡覺,這樣才能學習好,我們不聽,每天中午不睡覺和別人說笑打鬧,老師就教導我們,可是我們就是不聽,老師還讓我們蓋好被子,別蹬被子,讓我們注意身體,小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識,讓我們的成績提高。回家坐校車的時候,老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點,還讓我們注意安全,在車上不要打鬧,不要把頭手伸出窗外。下雨的時候,老師總是會對我們說:“小心地滑,別摔倒了。我們一受傷或者是生病,老師就問這問那,如果老師發現我們得了病,就馬上讓我們去醫務室看病,拿了藥就督促我們吃藥,老師發現誰咳嗽了,就讓他多喝點水,如果得的是學校治不好的病,老師就馬上給家長打電話,讓家長把我們接走看病,如果家裡遠,老師就千里迢迢的帶著學生去醫院看病。我們跑步的時候,老師總是對我們說:”好好跑,別打鬧。“

老師無私奉獻,真美。

美是什麼作文 篇4

書上曾經說過:“美是到處都有的,對於我們的眼睛。並不是缺少美。”高爾基也說過:“美就是生活。”而且,美不僅僅是在表面上有,心靈也可以美。

舉一個例子來說:環衛工人天天起早貪黑的,不就是為了這個城市嗎?其實他們並不缺錢用,而且這些人中還有的是大學畢業。這,其實這就是美,為了大家自己受苦,這樣也是美。美是無處不在的,只要我們細心觀察,就一定可以發現身邊的美。

其實,樣子美是沒有一點用的,在這個世上,只有心靈美才有用。比如:一個人長的很美,但是他四處說謊,這也是沒有用的。這種事在世界上肯定會有的。

好了,說了半天,,還是一起說說什麼是美吧。

有人認為,和諧就是美,和諧造就美。還有人認為美只是人的樣子美,那你認為,身邊的人,有哪些人是美的呢?環衛工人、老師、父母、警察……、他一定美;犯罪分子、毒販、小偷。他們不美,我認為,美就是工作、內心美,就可以算是美。

讓我們大家張大雙眼,一起找身邊的美吧!

美是什麼作文 篇5

美,會讓人覺得愉快,會讓人覺得舒服,會讓人覺得喜悅。

美,會讓身心俱疲的人獲得解放,會讓愁眉深鎖的人眉開眼笑。

吃完早飯,我們一家人一起去公園裡散步,看到美滿的家庭,一家人其樂融融,出外散步,那畫面真美啊!

到了公園,我們看到了綠樹成蔭的大樹,翩翩起舞的花兒。我看到了湖水清澈見底,魚兒優遊其中……

後來,我們一家人到了河邊休息,一家人欣賞著美麗的風景。

美,讓這個世界不再有悲傷,不會再有失望,再有黑暗,只有歡樂、希望與光明是……

希望從今以後,你也能用心去發現美、感受美!

美是什麼作文 篇6

如果說最美,那你第一時間想到的可能是一位長相美麗的人、一件美麗的衣服或者是一些美麗工藝品········總之,很多很多。可是我覺得最美其實很簡單,因為我覺得她就是一件簡單而美麗的一件小事。

一次我去城北公園玩,無意間看到一位非常美麗又年輕的一位女士,就只看她身上佩戴的首飾就知道她們家一定非常有錢。她吃著東西,一路走,一路拋。幾乎都沒吃完就扔掉了。路上被扔的到處都是一些薯片屑和灑的一些可樂。不知不覺中那位女士後面跟了一個人。那人臉上有好多皺紋,看樣子年齡已經過了花甲。我定睛一看,是位保潔阿姨。她手裡拿著掃把和簸箕一路走,一路掃。保潔阿姨掃地的時候,時間變成了一個照相機,把保潔阿姨掃地的姿勢拍了下來。同時它也把照片列印在我的腦海中。對呀,保潔阿姨是最美的人,那最美的瞬間,不就是保潔阿姨打掃的瞬間嗎?

這一刻,我徹徹底底的明白了,人不能只看外表,最重要的是心靈,因為一個人只有心靈美,那這個人才是最美的人,他的瞬間才是最美的瞬間;相反,一個人無論長得多麼漂亮,可她的心靈是灰暗的,所以她談不上是最美的人。

美是什麼作文 篇7

美,不僅是指一個物體的外表,更是指人間美好的東西,是發自內心的美。

母愛是美的。她滋潤著一個個孩童的心靈,是他們最大的精神支柱。她無私奉獻,不求回報,但求兒女能夠有所出息。她更像一把大傘,為孩童們遮風擋雨,給你溫暖。所以,母愛是美的。

寬容是美的。她原諒了別人,給他人一個改過自新、捲土重來的機會。她拉近了人與人之間的距離,賜予別人自信與必勝的信念。所以寬容是美的。

快樂是美的。她贈與你好心情,教會你什麼叫以微笑面對世界。她還增加了你心理的承受能力,像霍金、像桑蘭、像海倫﹒凱勒一樣用良好的心態面對生活。所以快樂是美的。

和諧是美的。她捉進了人與人之間的關係,穩定了社會的治安。有了她,人們不再會為一點雞毛蒜皮的事吵架,法院的開庭率也會大打折扣。所以,和諧是美的。

只要我們能明白哪些是外在美,哪些是真善美,我們的心境也會更高一步。

美是什麼作文 篇8

輕輕的飲吸一口茶,讓窗外的的梔子花香與茶的腹香伴我一道沉思:美是什麼? ——題記

暴風雨後的彩虹是一種美;海浪衝激起的浪花是一種美;成功後的喜悅是一種美;享受無盡的陽光是一種美。。。

為了尋求更多的答案,我問了問他們。。。

我輕輕地問語文:"美是什麼"

語文回答我說:“美就是陶淵明的‘採菊東籬下,悠然見南山’的那份愜意,美就是王安石的‘明月鬆間照,清泉石上流’的那份悠閒,美就是李商隱的‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹’的那份奉獻,美就是李白的‘抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁’的那份愁意,就是。。。。

我又問我身邊的人,他們這樣回答我。。。

小妹妹天真跟我說:每天穿著漂亮的衣服就是美啊,殘疾人跟我說:微笑面對生活就是美啊,老師說:能領略主人公的思想就是美,姐姐說:家人能幸福的在一起就是最美的風景線。。。。。。

讀,厚重的文化史。“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是美;“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵美;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情自信是美;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是美。厚重深邃的`文化是人間不可或缺的美。這就是美。。。

賞,人間的美景。瞧,人類智慧的結晶。雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道美景;神奇詭異文明奇蹟的金字塔是一道美景;無限廣闊的寬頻世界是一道美景;飛向外星的巨集偉藍圖是一道美景。古今中外,人類智慧的結晶是人間不可或缺的美。這就是美。。。。

聽,生活的迴音。一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐。半晌,乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊,把百元大鈔塞進箱中,還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的迴音,內在的心聲,是人間不可或缺的心靈美。這就是美。。。

美,縈繞人間,睜開雙眸,用善於發現的眼光去關注生活,去體驗那從未有過的美,去發現那無盡的美。。。。。。。

美,我發現了,你呢?

美是什麼作文 篇9

生活中處處都有美:在公交車上給老人讓座的人,在校園裡彎下腰撿起垃圾的人也是美,在街邊忙碌的環衛工人,馬路上的交警。但我覺得街邊忙碌的環衛工人最美。

去年的一個夏天,我們學校組織了一個活動,去體驗生活中的辛苦。而我就被分配到去體驗環衛工人。

老師帶著我們去環衛工人的集合地點,然後我跟著一個40多歲的阿姨,阿姨帶我去換衣服,換完衣服就跟著阿姨去街邊掃地了。

雖然我是來體驗的,但是環衛工人阿姨讓我不要動,就坐在車上。我清楚等看到那位阿姨的手,她那長繭,滄桑,佈滿皺紋的雙手。拿著掃把把街邊的垃圾掃到一堆,再拿起畚斗把垃圾都畚起來。

就在那時一群染了發的年輕人,把喝完的啤酒罐直接人在地上,而不是扔進垃圾桶。那位環衛工阿姨在喃喃自語說:“現在的年輕一點都沒有功德心,多走幾步路都不走,唉~。”

到了中午,太陽像火爐熾烤著大地。路上的人都跑回家去吹空調了,街邊只剩下環衛工人和我還有一起體驗生活的同學們。只見環衛工人阿姨仍然頂著酷暑,在掃地。她那掛著一兩條皺紋的臉上,佈滿了珠子般大小的汗珠。可以用一句詩來形容那就是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這句詩。

就在阿姨要去掃馬路中間時,她好像閃到了腰,拿起掃把用掃把來支撐,我見了想過去扶那位阿姨。可是那位阿姨卻用手做了個手勢讓我停下。阿姨休息了一會兒就繼續掃地了。

我見阿姨都閃了腰還繼續掃地,於是也從車裡拿了把掃把一起去掃了,我掃了不到1個小時就覺得累了。可是那位40多歲的阿姨卻一直堅持。以至不知黃昏的到來,落日的餘暉染紅了整個大地。

今天體驗結束了,老師把我們帶了回去,我回頭看了下那充滿責任心的環衛工人阿姨,忽然覺得她是世界上最美的人。

世上並不是沒有“美”,是缺少發現美的眼睛。

美是什麼作文 篇10

美是什麼?什麼是美?有人說,美是擁有豔麗的外表;有人說,美是擁有善良的心靈;也有人說,美是同時擁有豔麗的外表和善良的心靈,還有人說……但對於我來說,美是在他人危難之時的緊要關頭能挺身而出。

然而,美不僅僅是體現在人身上,在一些小動物或小昆蟲身上也能看到美的身影。有時它們為了自己的“小寶寶”們可以付出一切,甚至是生命,比如蜘蛛,他們喜歡在樹枝上做起一張白色的小床,把自己的小寶寶們產在裡面,然後再把小寶寶的四周用蜘蛛絲圍起來,不留一絲縫隙,不讓雨水流進去。

隨後蜘蛛母親便不吃不喝一直守護在小寶寶旁邊,直到小寶寶們咬破蛛絲出來時,蜘蛛母親便會使盡全身的力氣來咬破蛛絲幫助小寶寶們儘快出來,然後再悄悄的離開,慢慢的死去……。蜘蛛的這種美,是父母親對子女的一種不求回報的無私奉獻。

在我們的社會上有許多人都曾獲得許多光榮的稱號如:“最美司機”“最美工人”“最美教師”等,她們用自己的行動甚至是生命來詮釋了人類社會中的美!每當我看到類似的新聞時都會被他們的事蹟深深的感動。但是這裡面最令我敬佩的還是那位“最美司機”吳斌,他在被遠處飛來的一塊不知明的鐵塊打中時,想到的仍是車上的乘客,而不是自己。他利用生命中剩下的最後幾分鐘,用生命保護了一車的乘客。

這是多麼偉大,多麼無私啊!是多麼值得我們學習啊!雖然他已經離開了我們,但是他的那種捨己為人的精神是永遠不會被我們遺忘的,我們會永遠記住他的!

美是什麼?美是炎炎夏日辛勤工作者的無私;美是什麼?美是一種無言的放棄;美是什麼?美是他人對你由衷的讚美;美是什麼?美是人與動物自然地和諧相處,美是什麼?美是……。