在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小生刷牙作文4篇，希望對大家有所幫助。
國小生刷牙作文 篇1
這是發生在我小時候的一件事。那時，不知道為什麼，我特別不愛刷牙，於是就引出了這個故事。
那是個炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動一些吧。趁著爸爸、媽媽沒起，我就已經把牙刷完了，並且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得乾乾淨淨，就和沒刷過一樣；水杯也被裡裡外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實為此驕傲了好一會兒。
不久，爸爸、媽媽也已經起來了。我正要告訴他們自己的“壯舉”，突然聽到了媽媽的聲音：“你怎麼又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨天擺的，我還不知道？”“這……”唉！跳進黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一直是陰雲密佈，直到七點鐘，屋裡還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了爸爸、媽媽之前。這，大概是生物鐘的作用吧……
媽媽起床後，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯裡。這次，媽媽果然默認了我刷牙的事實。
中午吃完飯，爸爸走進我的房間，含著微笑對我說：“昨天你刷完牙把東西收拾好了，結果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”
其實，爸爸也並不是完全“知我”。說實話，第二天早上是我故意佈陣，實際上根本就沒刷牙！
簡評：寫出了人物的心情，動作描寫細緻，生動，人物語言生活化，你是不是也會這樣寫呢？
國小生刷牙作文 篇2
我的牙齒長蛀蟲了，那些壞蛋侵佔了我好幾顆牙，還在我的牙齒裡狂歡，害得我時常牙疼！媽媽說刷牙能消滅它們，所以每天早晚，我都會小心翼翼地把牙膏擠在小牙刷上，認真地刷起來。然後用清水漱了口，咧開嘴，對著鏡子照了一下，看！小牙齒在衝著我笑呢！是在對我說“謝謝”吧！
我愛刷牙！我會保護你們的，我的小牙牙們！
國小生刷牙作文 篇3
早上起來，迷迷糊糊，彷彿還在美夢之中。
一起來，第一件事——就是刷牙了。走進廁所我馬上抖擻起精神。對於刷牙來說，我可是認真的哦!小時候大家就誇我：“一排整齊的牙齒，多帥!”這也讓我更加愛我的牙齒，你看我的牙齒又白又整齊，這可是我長期努力下來的結果啊。
把牙杯盛滿水，再抹上一立方厘米的牙膏，便開始了我的`潔牙行動!漱口水，把牙刷泡在水裡幾秒，接下來就開始刷了。先來回地刷，再上下刷，不要太用力，也不要太輕。發出“沙沙沙”的聲響，彷彿是牙膏與細菌之間的戰鬥聲，牙膏就像一個個戰士，把細菌消滅。“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷——”
哈哈，還是那麼幹淨，我不禁洋溢著自豪的感覺。最後，我還是要告訴大家多多愛護牙齒，不要以後滿嘴大金牙哦。
國小生刷牙作文 篇4
一天早上，小明起床了，他來到洗手間刷牙。他先擠牙膏，接著開始刷牙，在刷牙的時候嘴裡有許多的小泡沫，大約刷牙2分鐘，再把嘴裡的泡沫用水沖掉。媽媽走過來，發現小明的牙齒被刷的很白。忙誇小明刷牙刷的乾淨。小明對著鏡子一照，果然很白。小明心裡樂滋滋的。
