在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的代價作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長，是每個人都必須經歷的。成長的過程，留下的並不全是美好，還有一些不快樂。因為成長，我們失去了某些原屬於自己的東西，付出了成長所必須付出的代價。
成長，並不只是時間的流逝，在成長的過程中，我們將付出“失去友情”的代價。國小的夥伴，在進入國中後不再形影不離。因為爸媽說，“上國中以後，你就不是小孩子了，要以學業為重，少和朋友出去玩，多背一會兒單詞吧……”沒錯，是成長要負的責任，讓我們和從前親密無間的朋友漸漸變得疏遠。
成長，並不只是長大的標誌，在成長的過程中，我們將付出“失去活潑”的代價。操場上，再也看不到我們追逐打鬧的身影，那是因為我們都在教室裡忙著學習。老師、爸媽對我們的期望越大，我們心頭的壓力就越重。想做好的事情做不好了，不想做的事情，乾脆就不去做了。每個本該看起來青春陽光的人，卻是一副歷經滄海桑田的疲憊。
成長，並不只是對現實的失望，成長的過程中，我們將失去“可以犯錯”的權利。小時候犯了錯，沒有什麼大不了，只要說一聲“對不起”，低頭認個錯，就什麼事都沒有了。可長大以後才知道，並不是所有的“對不起”，都可以換來原諒。因為你不是小孩子了，你不可以再把年齡小當藉口去犯錯了。
成長帶給我的，有太多的美好，也有一些憂傷。即使成長意味著，我不可以再在爸媽懷裡撒嬌，意味著我要肩負起責任，意味著我不可以再犯錯，這也沒有關係，畢竟，這是我必須要經歷的過程。雖說成長讓我失去那麼多，但終究也是值得的。因為那些失去讓我明白，我離成功又近了一步。
代價作文500字 篇2期會考成績公佈後，我連忙攥起試卷飛奔回家，“又是年段第一”。我向媽媽拋下了這樣一句話，隨後便拿著“報酬15元”，衝出家門，去採購東西。
我出了商店的門，手裡捧著一袋零食，往口袋裡拋下剩餘的8元錢，興沖沖地回家了。穿過羊腸小道，又走過車水馬龍的大街，眼看就快要到家了，我隨手朝口袋裡一摸：咦？錢怎麼不翼而飛了？我忙找一個落腳點，朝著口袋瞟了又瞅，瞅了又看，原來那在陽光下熠熠生輝的8元硬幣果真消失得無影無蹤。這正如一座泰山壓在了我的心頭，我辛苦考試得來的錢就這樣沒了，怎能不傷心？但又轉念一想：如果我把8元錢找回來，不就什麼事都沒有了！說走就走，我又“重振旗鼓”，找錢去。
一步步的蹣跚，一步步的沉重，又緩緩穿梭過了那些街道，無論是羊腸小道還是大馬路，無論是明敞大道，還是隱蔽的小地方，連半點兒硬幣的影子都沒有。
抬頭一望，太陽火辣辣地炙烤著我的臉龐，彷彿是要逼我出汗。——已是正午。此刻，我的心比掛在天穹上的那個“火球”更要火急火燎，心急如焚。一團陰鬱的陰霾壓在我心頭，無法驅散；這可怎麼辦？丟了錢，回家一定會被媽媽罵的，再說這麼晚才回去，更免不了一頓“竹筍炒肉絲”。不管怎麼樣，沒找到錢，回去定會免不了皮肉之苦，簡直痛不堪生，還不如不回去。不回去，我還能去哪？各種煎熬的“拷問”下，我最終選擇了“放手一搏”。
回到家中，媽媽竟不批評我，只是告誡我下次小心一點兒，我那顆如“一五隻吊桶——七上八下”的心也終於放了下來。
這次的15元雖付諸東流，但它卻為我換來了一個哲理：做任何事都不容馬虎，馬虎終究會釀成天禍。
代價作文500字 篇3常言說：衝動是魔鬼，做事應三思而後行……對於這些話，只有在親身經歷後，才能明白其中的真諦。
每個星期五都是我夢寐以求的日子，因為下午有微機課，既可以學習電腦知識又可以玩會兒遊戲。可是今天，當老師要求我們專心聽講的時候，我仍然沉迷遊戲，結果老師一怒之下從主控臺把我的電腦黑了屏。我正玩在興頭上，情急之下抓起桌上的滑鼠扔向旁邊的一摞書，沒想到不偏不倚，卻打到了電腦的顯示屏上，螢幕馬上變成了燦爛的彩條。這下可闖大禍了，我當時腦袋一片空白，只感到特別害怕，不知道該怎麼辦才好。
下課後，微機老師告訴了班主任，班主任又通知了我的媽媽。我心裡更害怕了，要是讓爸爸知道了，不曉得我的屁股要開幾瓣呢。我一個勁兒地跟老師解釋，說我不是故意的，我不該玩遊戲，不該發脾氣，更不該把火撒在電腦上。可是無論我怎麼道歉，電腦總歸是壞了。
下午放學後，媽媽來了。一見媽媽，我既害怕又傷心，害怕的是媽媽當場發火把我揍一頓，傷心的是媽媽那麼忙，還得為我的事情來學校。而且，()這次跟以往不同，以前是因為我上課調皮搗蛋，現在是因為我毀壞了學校財物，媽媽肯定會非常非常生氣。
讓我沒想到的是，媽媽並沒有像我想象中的那樣暴跳如雷，而是很嚴肅認真地對我說： “既然做錯了，你就得承擔後果。毀壞的電腦你得賠償，付出點代價。”
回到家，我誠懇地向媽媽做了檢討，我不該發脾氣，不該做事情不考慮後果，更不該衝動地毀壞學校財物。媽媽見我認識深刻，於是聯絡了賣電腦的，又買了一臺顯示器讓我週一帶到學校賠償。
通過這件事情，我意識到做事情太沖動、不考慮後果，必會釀成大禍！以後我一定會以此為警戒，也希望所有同學能從我的故事中得到一點啟發。
代價作文500字 篇4用勞動去換取自己想要的東西這一概念在21世紀新少年的腦海中也許根本不存在。我們只會向父母伸出手去索取自己想要的東西，不勞而獲似乎已經成為了理所當然的事情。可是，你有沒有想過，你總有一天要離開父母自己生活，沒有父母的幫助與給予，你要怎麼辦呢？
每個人都喜歡不勞而獲，喜歡不勞動就有收穫，也許你也知道不勞而獲只會讓你失去一次體驗的機會，失去勞動的那一份快樂和那一份經驗，在這時也許你又會後悔，想：下一次一定自己去做，可到了要你去做的時候你真的行動了嗎？，當你必須自己一的人行動時，你是不是又害怕起自己的經驗不足，這時你才真正的去反省，可是已經晚了。
這是生活中的現象，在學習的時候也有，學生每一天都有一大堆的作業要做，可是作業沒有人喜歡做，所以我們就動起了歪腦筋，我做這題，你坐那題，然後你抄我，我抄你，把答案寫好就草草了事，到了考試的時候，試卷上有和作業本上一樣的題目卻不知道怎麼做，做錯，這時你再翻開作業本再嘆息再，再後悔也沒用了。
不勞而獲的代價是很重的，社會上的小偷也不就是為了不勞而獲的慾望才會行竊結果就變成了監獄裡讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭，只能通過自己的勞動去獲得，並且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強，自己面對生活，讓不勞而獲這個詞在你的腦海裡消失。
代價作文500字 篇5在小孩子的童年裡，糖果永遠是最好吃的零食，像我就非常喜歡吃糖果，正因如此，我付出了慘痛的代價。
有一次我和媽媽一起去超市買東西，在超市裡，我一直纏著媽媽給我買糖果。一圈逛下來，購物車的一半都是我買的糖果，太妃糖、水果糖、軟糖……應有盡有。但回到家不久後，桌子上的.一盒糖就一粒不剩了，這是誰幹的呢？哈哈，那還用說嗎，當然是我咯！可是好景不長，下午還在回味著糖帶給我的甜味，晚上吃飯時牙齒就疼了起來。“啊，好疼啊，我的牙齒。”我痛得大叫起來。爸爸見況，緊鎖眉頭問道:“是不是今天吃了太多的糖，現在有蛀牙了？你以後可不許再吃了！”我這個“糖果迷”聽到不許吃糖這句話，立刻慌了，揮揮手說:“沒事兒沒事兒，我騙你們的！”於是我便把飯一口一口的往嘴裡塞。然而那次牙齒的疼痛並沒有引起我的重視，因為那次疼了一會兒就好了。
但是就在昨天我付出了慘痛的代價！昨天晚上我正在睡覺，突然感到牙齒一陣疼痛，打攪了我的美夢。我痛得忍無可忍，就在床上嗷嗷大叫並打起滾來，睡在隔壁的爸爸媽媽聞聲趕來，見情況不妙就把我送去了醫院。到了醫院後，醫生一看我的牙齒，便得知原來我的牙齒被蟲蛀了。醫生問了問媽媽:“他是不是在晚上吃了很多的糖，而且又不刷牙？”媽媽回答道:“是的呀，我總是提醒她少吃點糖，可她就是不聽呀！”醫生對我說:“以後不要吃糖了，要堅持每天刷牙，把蟲蛀的牙治療一下，過幾天就好了，知道了嗎？”媽媽說:“看，醫生都說了，這下去得老實點了吧！”我只好無奈地點了點頭。
哎，就是因為吃糖，我付出了多麼慘痛的代價啊！
代價作文500字 篇6一天，我在看森林童話的動畫片，一絲睏意襲來，我不知不覺的就睡著了。
當我睜開眼睛時卻發現自己變成了一隻漂亮的小黃鸝。我很善良，也很聰明而且唱歌很動聽。但我的朋友烏鴉卻不服氣。森林裡要舉行歌唱大會，小烏鴉也想參加，可是它唱的並不好聽，於是就去找糊塗巫婆。它對巫婆說：“巫婆，我是一隻善良又有愛心的小烏鴉，可是我的歌聲一點都不動聽。我很想參加森林的歌唱大會，可我怕大家會笑話我。看在我善良又有愛心的份上，您能把我的聲音變好聽嗎?”糊塗巫婆相信了小烏鴉的話並很爽快地答應了，她開始唸咒語：“芭啦……芭啦……讓善良，有愛心的小烏鴉聲音變得更好聽。”
在森林的歌唱大會上，該我出場了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我唱起了動聽的歌曲，這時大家聽著動聽的歌曲跟著音樂跳起舞來。看到大家都被我的歌聲陶醉了，我也情不自禁地在舞臺上跳起舞來。我的表演結束了，該小烏鴉登場了，可它的聲音似乎比以前更加難聽了。大家不約而同地捂著耳朵，大喊：“快別唱了，難聽死了!”小烏鴉不明白為什麼巫婆沒有將它的聲音變好聽，後來才知道，原來它說謊了，而糊塗巫婆的咒語只對誠實的人管用。
就這樣，我獲得了歌唱大會的第一名，而且每年森林中都要舉行一次隆重的音樂會，而我總會給大家唱優美的歌曲。小烏鴉呢，由於巫婆知道小烏鴉對自己說謊了，於是她又把小烏鴉的聲音變得更難聽了。
突然我從睡夢中醒來，才發現我不是那隻小黃鸝，更沒有那隻說謊的小烏鴉朋友。但我卻明白了一個道理，那就是我們不能說謊，如果說謊是要付出沉痛的代價的!
代價作文500字 篇7今天下午，學校組織同學們去操場上排練嗩吶。
嗩吶發到我們手裡，老師站在前面，一個獅子吼說道：“後天就要比賽了，你們的嗩吶和嗩吶哨都要拿好，不要亂甩，如果誰甩掉了，可得賠給我。”我們聽了，使用嗩吶時，更加小心翼翼了。
可偏偏就有一位同學不聽老師的話，一個勁兒亂甩嗩吶，結果，他把嗩吶哨和氣盤都給甩掉了。“天哪，怎麼都掉了呀！”那個同學愁眉苦臉地說道。他躡手躡腳地在地上找來找去，不料還是被老師逮了個正著。老師快步走到他跟前，那同學趕緊站好，但是他的小動作根本逃不過老師的火眼金睛。(原創投稿 )
老師問：“你在找什麼？”那同學結結巴巴地說：“嗯……我……我……在找……嗯……找我的瓶蓋呢！”老師有點疑惑地看著他：“真的嗎？說謊可不是好孩子呀！”他嚇的吐了吐舌頭，不敢出聲了。這時老師拿了一樣東西讓他看，“啊！原來是我之前丟的嗩吶哨和氣盤呀！”那同學驚訝地瞪大了雙眼。老師又沉著臉說：“我再給你一次機會，下次可要小心了。”可他根本沒有聽老師的話，只顧著往嗩吶上裝著找回來的嗩吶哨和氣盤。
老師回到了前面，讓我們合了一遍音樂，那同學竟然不知悔改，又在扔自己的筆，只見他輕輕一扔，又不知把筆到扔哪兒了。這下老師徹底生氣了，大聲說道：“你以後別來參加，把東西送到這裡來，等會兒我通知你的班主任，讓別的同學來代替你吧！”那個同學一聽，臉刷的一下全白了，他低著頭默默地離開了排練的場地。
有一句話是這樣說的：“犯了錯誤不要緊，但絕不要再犯同樣的錯誤，只要知錯就改，還是好孩子。”那個同學，真心希望你能從今天的經歷中吸取教訓。
