在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂童年作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
每當我翻開相簿，看著一張張有趣的照片，便覺得我的童年是多麼幸福和快樂呀！有一張照片我特別喜歡，那是我和媽媽正在划船的照片，它讓我情不自禁的走進了回憶。
那是去年國慶節的一天，我們一家去綿陽公園遊玩。公園裡風景優美，人山人海，走到哪裡都能感受到濃濃的節日的喜慶。我們來到湖邊，划船的可多了。我從來沒劃過船，便嚷著說：“爸爸媽媽，我們去划船吧！”爸爸逗我說：“你不怕掉進水裡餵魚嗎？”我拍了拍胸口說：“不怕。還有你們呢！”媽媽笑著一邊掏錢，一邊說：“去吧！去吧！”我拿著錢，又蹦又跳去排隊買票了。
我選了一艘紅色的小船。我牽著爸爸的手，小心翼翼地上了船。船上有三把漿，爸爸抱著雙手，對我說：“兒子，看你的了，讓我們享受一下。”我想：爸爸在考驗我呢，不能讓他看扁了。我便拿起漿，伸進水裡，往後一劃，漿輕而易舉出了水面，可船一動也不動，我又劃，船還是不動。我急了，向爸爸求救，可爸爸讓我自己觀察。我看看旁邊的划船的叔叔，再看看我自己，終於明白了 ，原來漿拿錯了。我開心地把想法告訴了爸爸媽媽，他們豎起了大拇指。我得意洋洋的把漿再次伸進水裡，可卻劃不動。媽媽一個勁兒的給我加油，我鼓足勁兒劃，船終於動了一點。後來媽媽和我一人劃一邊，我們越劃越快，還超過了旁邊的船，我們笑得合不攏嘴。 “咔嚓”一聲，這快樂的一刻就被記錄了下來。
照片記錄了我的快樂童年，所以我喜歡它，更珍惜它！我想，我們的童年還會有更多的快樂等著我們呢！
快樂童年作文600字 篇2傍晚，我站在涼臺上遙望街市，大街上依然車水馬龍、人來人往，緊張而忙碌，繁華而喧鬧，好一派熱熱鬧鬧的境象！很多人喜歡這種快節奏、忙碌的都市生活，但我更喜歡鄉村那種淡薄名利、寧靜安逸的鄉村生活！
我的童年就是在農村鄉下渡過的，那是我放飛童年夢想，全身心投入大自然懷抱的生活，那是我腦海中最美好的回憶，最無憂無慮的時光！
那是一個美麗的小鄉村，四周環繞著綠油油的田野，村旁是綠樹圍繞的小水塘，還有一條川流不息的小河流，我深深的熱愛這個小鄉村，因為這是生我養我的地方！
春天到了，田野變綠了，農民伯伯在田野裡忙碌著，播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個童年的玩伴，帶上親手做的小漁竿，哼著快樂的歌謠，來到村旁的.小水塘，找一個蔭涼的地方，拋下漁杆靜靜地享受釣魚的樂趣。雖然只是釣些小魚小蝦的，收穫不大，但我收穫的是快樂！
很快，夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至，我的小鄉村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽，腳下是滾燙的大地，只剩下樹上的知了在此起彼伏地唱著歌，一個勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節，這是屬於我們小朋友的季節，是游泳的季節！約上三五個玩伴，在小池塘邊的大樹上乘涼，享受著水面吹來的陣陣涼風，這感覺真的非常美妙!我們幾個玩伴都是爬樹高手，在樹上像猴子般盪來盪去，追逐打鬧，或是撲通撲通地跳進水裡，激起陣陣水花……我們個個都是游泳高手，有蛙式的、仰泳式、狗仔式，雖然動作不標準，但是我們能快樂地暢遊一個下午，從樹上、水上都是我快樂的天堂！
這就是我無憂無慮，遠離都市繁喧的童年生活縮影！我永遠懷念——這快樂的童年！
快樂童年作文600字 篇3開學了，大家都拿著自己的書，到處跑。可我卻安靜的坐在座位上，當有人過來問我有沒有做書時，我才不好意思的拿出了我花了很多心思做的書，我一拿出來以為大家會笑我，可是他們沒有，還說我做得比他們好，我又開心起來了，可我還是看到有一些人沒交書，過去一問，原來他們都沒做，我一聽就有點不好意思了，因為說到他們的傷心之處了，又仔細一問，原來他們是怕老師罵他們，我一聽就走開了，不想讓他們繼續傷心了。我就想起了佈置這個作業時，他們為什麼會忘了呢？我想起自己做作文書的情景。
五年級期末考試後，老師給我們暑假作業時，我們突然發現其中有一項是讓我們做書的，一看我們就想我們才五年級就出什麼書啊！很多人都說煩死了，希望丁老師在開學時把這件事忘了，可我不是這麼想的，我感覺很興奮，下決心要把這本人生中的第一本書做好，決不能馬虎的一做而過！
剛開始做就有了問題，書怎麼做啊！媽媽提示我，先把書名起好了，叫《快樂童年》，再把自己的作文整理好，然後再找和作文題目和內容差不多的圖片做插圖，把整個過程整理好之後我就開始動手了。
一開始，我就把作文先打在電腦上，然後都整理在一個檔案裡，就整個打字就花了半個月，可我一點都沒有放棄，還繼續堅持做著。可一到找圖片我就發愁了，怎樣才能找到相同的圖片呢？就當我發愁時，想起了守護甜心，我在那兒找到了圖片，記得有一篇是關於做蛋糕的作文，幾天才找到一個人做蛋糕的圖片，但還是找了很久才找到比較符合要求的圖片，但我還是沒有放棄，因為我要把自己的第一本書做好的。
為了一本自己的書，大家都在努力著，我也要把書做的更好！
丁老師點評：跟著你的回憶，老師瞭解了你做書的全過程。真是很不容易！不過當這本書終成現實，出現在你面前，你是不是為此感到無比自豪？也許，這件事最重要的意義就在這裡。
快樂童年作文600字 篇4快樂的童年是什麼？有人說童年就是起航的小船，快樂的童年就是吸引大家的月亮船；有人說童年就是一片葉子，快樂的童年就是一片天真可愛的葉子。童年到底是什麼呢？快樂的童年又在哪裡呢？朋友，請你跟隨我的腳步一起去找一找吧！
快樂的童年就是歡樂的歌唱。在學校裡，下課了，放學了，就哼著一曲歡快的歌兒，或是吹吹口哨，或是學著電視裡的男高音“啊、啊……”地唱起來，或是哼哼動畫片裡的主題曲，要麼就是唱著一首自己都不知道的亂七八糟的曲子，總之，放學的路上充滿了歡快的歌聲……快樂的童年就是搞惡作劇。下課時在同桌的課桌上放一隻假嶂螂，接著來欣賞她的尖叫聲（不過隨之而來的是一頓痛扁）；或是在最“可惡”的女同學身上放一個蒼耳，在她身後偷笑（別被發現了）；或是偶然看到一隻快死的蝴蝶，就把它提起來，去嚇唬女生。總之，老師說過：“適當搞搞惡作劇，也是可以增進友誼的……”
快樂的童年就是歡樂的遊戲，電腦遊戲，跳皮筋，打籃球，跨腳步……無所不能，一到下課就像瘋了一樣衝出去，和夥伴們一起商量：“我要和你一幫。”“不行，這樣不公平。”……真是忙得不亦樂乎。沒有參加遊戲的也在旁邊指指點點：“不對，你動腳了！”“你碰線了！”“啊，全軍覆沒啊！”··一總之，玩是我們的天性嘛！
快樂的童年是理解別人，幫助別人。有人說：“幫助別人，自己會得到雙倍的快樂。”每當要幫助別人時，大家都不會推辭，幫助過別人，理解過別人，自己就會十分的快樂，就會覺得心安理得，就會長長地籲一口氣。快樂不是覺得“我幫助了別人，別人要回報我”，而是覺得“我幫助了別人，我幫他解決了難題，我真快樂”。童年的純真，是最可以幫別人的，因為他認為，大家都是一家人，何必計較什麼？所以，童年是快樂的，快樂是純真的，純真是幫助所體現的。快樂二幫助，純真二幫助，善良二幫助，愛二幫助，心二幫助……童年是什麼，快樂的童年是什麼？也許只有你自己知道。
