無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關心作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你知道嗎，雖然我的媽媽長得不好看，但是，她是個心靈手巧的人呢！
那個週末，媽媽左看看，右看看，閒的沒事幹。突然，媽媽眼見一亮，對我說：“小嫡，你看看窗戶上，少了什麼東西？”我左看右看上看下看也沒看出少了什麼東西。媽媽的話讓我丈二和尚摸不著頭腦——到底少了什麼東西？“媽媽，我怎麼也看不出來少了什麼東西呀！”“你看過年了，家家戶戶都應該喜氣洋洋的，而咱們家卻乾乾淨淨的，什麼也沒有。”媽媽說。“你的意思是……”“咱倆剪個掛箋，貼在窗戶上，多喜慶啊！”
媽媽說幹就幹，拿起紅紙和剪刀就剪了起來。
只見媽媽一會兒剪出來個又紅又大的“福”字，一會兒又剪出來個威風凜凜的大門神……她在紙上用剪刀比劃兩下就能剪出許多栩栩如生的吉祥物。哇!!！三十多個漂亮的掛箋就在媽媽手中誕生了！
再看看我，像一個呆子似的握著半拉掛箋，望著媽媽的三十多個栩栩如生的掛箋，我打心眼兒裡的佩服媽媽。
你說我的媽媽是不是很心靈手巧呢？
關心作文300字 篇2在我的國小生活了我得到過許許許多多：表揚、批評、理解、誤解、同情……也得到了教訓、鍛鍊，但是我感觸最深，記憶最深的還是——關愛。
一、二年級的時候，我的語文、數學、英語都不太好，上了三年級，我們的英語老師也換了好幾個老師，但是在這個英語老師講課時，我一認真聽，沒想到這個老師講得如此的好，我聽明白了老師講的英語了，當時因為沒有聽到英語老師的自我介紹，所以我去問同學，剛才那個英語老師姓什麼。我的朋友告訴我，哪個英語老師姓郭，叫她Miss郭就行了。
後來在上英語課時，我認真聽講，上課不分心，專心致志，過了一個學期，媽媽發現我的英語考試有進步，非常高興。後來郭老師也注意到了，有一次下課，郭老師見我沒出去，便走了過我說：“沛帆，你的腦子很聰明，只要認真學習，就能把學習提高。”我說：“郭老師，謝謝您。”郭老師說：“沛帆，你要把語文、數學和英語全面發展，不能缺科，因為語文學好了，才能把數學和英語的要求看懂，否則還是學不好的；英語學好了，是可以和外國人交談。”
我在這件事，在郭老師的關心下，把成績有所提高，把學習成績排到中等生。
關心作文300字 篇3“譁……”，“不好了，殷澤恩嘔吐了！”不知是誰大叫一聲，頓時教室裡亂作一團，女同學用手帕捂住鼻子，嬌聲嬌氣地說：“臭死人啦！”原來自稱是勇士的男生也跑得遠遠的。嘔吐物發出的異味瀰漫了整個教室。正當我也準備離開座位時，他——我們的大隊長韓嘯來到殷澤恩身旁。
說起韓嘯，我班同學都會翹起大姆指稱讚他。他是一個有求必應、熱心腸的人，每當同學有困難時，他都會伸出援助之手。這不，只見他輕輕地拍了拍殷澤恩的背，關切地問：“你還好嗎？要不我送你去醫務室。”殷澤恩搖了搖頭，韓嘯讓他趴在桌上休息一會兒，然後走到教室講臺旁的三角櫥跟前，從裡面取出掃帚和拖把，利索地清理乾淨地上的嘔吐物。一旁的同學們像開了鍋的豆子議論起來，有的說：“韓嘯真關心人。”有的.說“韓嘯真是同學的好榜樣。”有的說……大家你一言，我一語，對他的行為表示稱讚，並向他投去了讚許的目光。這時上課鈴響了，一切都恢復了正常，也許剛才一幕老師並沒有察覺，但韓嘯的形象在我們的心目中越來越高大。
從這件小事中可以折射出韓嘯助人為樂的好品質。助人為樂是每個公民都應有的美德，只有這樣，我們的社會才能充滿陽光，充滿愛。
關心作文300字 篇4父母對我的愛是多種多樣的，父愛如山，母愛如水。
我記得有一次，我半夜發高燒39度多，父親出差了，母親立刻穿上衣服，揹著我下樓。到了醫院以後，母親先給我掛號，再揹我上樓。到了觀察室以後，醫生說：“先打一針看看效果。”“我不要打針！”“打一針就好了。”剛說完，我的屁股上就被打了一針。“再觀察一晚上吧。”我不知不覺地在床上睡著了，而母親沒睡。第二天早上，我發現母親的眼上佈滿了血絲。
還有一次，我和父親去爬香山。剛一開始，我覺得山並不高，我心裡暗暗的想著：我一定要爬上山頂。我爬著爬著，爬不動了，父親說：“堅持，一定要爬上山頂！”父親的話使我精神百倍，於是我又開始爬了起來。過了一會兒，我的腿摔破了，父親給我包紮了一下，父親說：“ 沒關係，我們要堅強，男子漢不能放棄！”我在父親的鼓勵下，終於爬上了山頂，看到了很多美景。
父親母親無私的愛伴隨我一天天長大，我愛我的母親，我愛我的父親。
關心作文300字 篇5有人這樣說：朋友，是你播下的友愛，溫情的種子。是啊，朋友總是會在你困難的時候關心你。就在不久前的一個十一假期，我深深的感受到了這份來自友情的溫暖。
那個國慶節長假，我們全家去了棗莊，在棗莊瀏覽時，我們去了一座很有名的亭子，正在亭子前照相時，我突然想起一件好玩的事，就開心的大笑起來並且邊笑邊走，眼睛沒有關注到前面還有東西，一不留神頭就撞到了前面的石欄柱子上。
當時我都被嚇懵了，因為我能感受到頭上血嘩嘩的流。媽媽看到著急壞了，連忙走上前來拿紙按住了傷口，把我弄到了醫院。
到了醫院，醫生給我做了一個小型的手術，縫好了傷口。
假期結束後，當我走進教室的時候，有好幾個同學從座位上起身，看著我的傷口著急的詢問關於我傷疤的事情，關心我的傷口現在是否還疼。後來老師也焦急地問我頭還疼不疼之類的問題。就連我坐在座位上，同桌和同學也不斷的問我傷疤會不會疼。同學們的問候讓我心裡暖暖的，有一種從未有過的感覺，這種感覺一直在我的心田裡迴盪。
從這件事我體會到了朋友們總是會在困難時關心你，給予你溫暖。我也要去關心別人、幫助別人，在社會上傳遞正能量。
