在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級春天作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在星期六的上午，我聽到門口的幾位阿姨聚在一起正津津有味的說：“額……春天的步伐可算來了。”我當然也知道春天的步伐來了，可人們口中的春天的步伐到底是什麼？是吃的？喝的？還是穿的？
我百思不得其解，只好去問我的媽媽，媽媽思考了一會，猛地對我說：“穎穎，我可以幫你找春天的步伐，可你要注意，春天的步伐能不能被你找到，就看你的了！”我驕傲的對媽媽說：“放心，我一定能找到春天的步伐！”只見媽媽這時故意笑了笑，我心裡只有找“春天的步伐”並沒注意。
第2天，我早早的起了床，跑到媽媽的床前問：“媽媽，春天的步伐在哪？說呀？”媽媽讓我準備去爬山，我好奇地問：“春天的步伐在山上嗎？”媽媽告訴我：“你不是要找春天的步伐嗎？在山上，春天的步伐最好找。”我總感覺媽媽話中有話。過了一會，我們就到了金頂山，金頂山依舊很美。
開始爬山了，一路上我和媽媽有說有笑，忽然，我聽到了一陣清脆響亮的聲響，我走過去一看，啊，原來是一條小溪的冰開始融化了，才發出陣陣清脆的響聲。我用小水杯盛了一杯水，冰涼的泉水中夾含著一絲甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起來。我走在花叢裡，摘一朵小野花，別在頭頂，真好看！走著走著，我聽到了幾聲鴨子的叫聲“嘎嘎……嘎……”原來在小湖中，幾隻鴨子正在嬉戲，水面時不時濺起一朵朵水花。可有意思了。
我終於登上了山頂，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一個可愛的小女孩，嬌滴滴的。梨花開的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黃的油菜花最吸引人，在太陽的照耀下，閃閃發光。我輕輕呼吸一下，似乎嗅到了春天的步伐的氣息。一朵朵花的芬芳都撲入我的鼻子裡，我大聲呼喊：“啊……我找到春天的步伐了……我找到了……。
春天的步伐像一位魔法師，令沉睡的花草樹木都甦醒了，把飛走的`鳥兒再次喚回。春天的步伐，我愛你！
四年級春天作文 篇2春姑娘來了，她帶來了許多東西，比如說五彩繽紛的花朵，溫暖的春風，還帶來了寶貴的春雨。
走到公園的裡面，首先看到的是一位美麗的“姑娘”在河邊梳頭髮，不用說，你也知道，它就是每一條小河邊都有的——柳樹。柳樹剛剛發芽的時候最好看了，一個個小嫩芽尖尖的，像一個個小尖刺一樣。旁邊的小河，用手一摸，比冬天那刺骨的冰水溫暖了許多，吸引了一群鴨子，它們一個個跳入水中，真是“春江水暖鴨先知”啊！
走進花園，首先看到的是迎春花，那黃色的花朵好像金子一樣耀眼。還有美麗的紫金花，沒有葉子，它是一串一串地開在樹上的。碧桃花，一朵朵，一簇簇，紅得像熊熊烈火。
在果園裡，李子花比冬天下的雪還要白，粉色的桃花讓人看了就會迷醉，杏花是粉中帶著白色的，是那麼嬌媚，讓人不忍心觸碰。
來到田野裡，油菜花像一塊金子雕刻出花朵一樣。翠綠色的麥苗長得更快了，遠遠望去，像一塊碧綠的寶石。
來到森林裡，你就會聽到許多小鳥在“嘰嘰喳喳”，歡快地唱著歌，好像在說：“我和我的小夥伴們又回到原來的家了！”
大自然有許多奧祕等著我們去發現，春天又回到了我們的身邊。現在，讓我們一起走進這美麗的春天吧！
四年級春天作文 篇3水蒸氣到了天上，就會變成雲。過了一會兒，我就從那天空中簌簌落落地飄下來。知道我是誰嗎?我是春天的小雨點，
我來到缺水的地方，看見一群飢渴的人們，就立即跳到下面，變成一條小溪，讓所用的人們都喝到清涼而又幹淨的水。
我來到一望無際的大草原，發現草原的草都枯黃了，牛羊們餓得無精打采的。我就急忙跳到草的根部，草們一瞬間都變得翠綠起來。牛羊們歡天喜地的吃著嫩綠的青草。
我來到花園裡，看見花兒們個個都奄奄一息，就立刻跳到花園裡，花兒們把我包到花瓣裡。過了一會兒，花開了。花兒們真漂亮呀!看上去像彩虹。
我來到田野裡，田野看見了我，招呼我到麥田裡，農民開心地說：“今年又是一個豐收年。”聽了農民伯伯的話，我心裡樂滋滋的。
我是春天的小雨點，世間萬物都期盼著我，我把甘露灑向大地，我把愛播在人們心中。於是，人們心中全部都充滿了愛。
四年級春天作文 篇4時光飛逝，春天又到了，萬物都開始了新的旅程，都生機勃勃的迎接新的季節;而且我也已經是一名八年級的學生了，但或許它只是一個代名詞，它代表著無窮無盡的煩惱。
歲月總是去的讓人彷徨，甚至還來不及想，自己就這麼“輕而易舉”的長大了。不知從什麼時候起，那個乖巧聽話的小孩兒已經蛻變成了沉靜理智的少年，彷彿是深夜裡的曇花一現，都還來不及看清楚，變化就已經來臨。隨著年齡的增長，周圍的目光也越來越嚴厲，身上的責任也就越來越重。
在學校裡，每天面對著各種各樣的人，有你喜歡的，有你討厭的，你每天都會見到他們，並且要裝出一副無關緊要的樣子，每當這個時候，你就會感到特別的累;因為班級其實就是一個小型的社會，你必須得適應所有人，但很多老師都認為這沒什麼，因為他們根本不知道班級裡的一些事，他們也不知道班級裡的學生真正是什麼樣的。
對於表面堅強的我來說，這已經足夠讓我洩氣了。
還有，每天大約有十個小時面對著一摞摞的書本，有需要你寫的，有需要你背的，有需要你讀的;我知道每個人學生都在重複著這樣的事情，所以，我沒有退縮，我選擇了堅強下去，因為這是一條與其他路比起來最容易走的路，但這並代不表我很輕鬆，其實我很累。
可能大部分的學生都和我一樣，還有其它的煩惱。
在家裡，每天面對著父母無奈的臉，我真的很想發脾氣。所有人都認為我非常聰明，而且我也拿出了好成績來證明這點;但自從升入國中後，我的成績一點點的滑了下來，這就讓我的父母非常傷心。他們告訴我說，以後都不會再強制我，他們會放開手任我飛翔。但對於我來說，打也好，罵也好，我都能忍受，但我卻忍不了他們這麼說
其實，對於我現在的成績，我也並不滿意，但我已經努力了。
因為我的長相和學習引來了很多別人沒有的麻煩，但面對這些麻煩我也已經盡我最大的努力去解決，去忘記，我覺得其實我已經做的不錯了，但沒有一個人會去誇獎我，理解我，包括我的父母，只會指責我的不是。
我現在已經長大了，不再是無憂無慮的兒童了，我也應該承擔起一些責任了，也不應該總是這麼抱怨了。但我甚至連什麼是我想要的未來，我都不知道。真的好迷惘！不知道未來會是怎麼樣？曾幻想過無數種屬於我的世界，也許以後終會有一種是屬於我的，可是，我現在不知道自己到底想要什麼，就覺得現在的我什麼也不想要，就想開開心心，無憂無慮的笑一笑！
四年級春天作文 篇5冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都相約好似的，換上春裝。今天，我約了幾位小夥伴去欣賞家鄉春天的田野。
我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了。因為春天不像是冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一個冬天的小草，此時已甦醒了，倔強地把頭伸出了地面。雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在拔節的麥苗兒，像是綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在於春。啊，這是農民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉春天的田野。它就像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。於是我高興的對夥伴們說：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前。”
四年級春天作文 篇6沐浴著春天的陽光，春風輕拂著我的臉。我走在春天的田野上，感受著春日的美好時光。
春天的田野到處是油菜花的海洋。這邊一片，那邊一塊，金黃的油菜花燦爛地開著。走進細看，只見每一棵油菜都從根部向四周分出很多枝條。每一根枝條都像一棵小樹一樣長出枝枝葉葉，頂部是半球形的花叢，密密地開著金黃色的小花。一排排油菜的枝條相互交錯，像手挽手的好朋友，一陣風兒吹來，油菜花搖著小腦袋，好像在說悄悄話。
春天的田野裡還站著由麥苗和蠶豆組成的綠色方陣。一壟壟的麥苗青翠欲滴，排著整齊的隊伍，像接受檢閱的儀仗隊；蠶豆就放鬆多了，它們豎著紫色的小耳朵，在聽大地媽媽講故事呢。
春天的田野裡，路邊長滿了嫩綠的小草，開著不知名的花；溝渠邊蘆葦的小腦袋剛剛鑽出地面。看，地頭還有一樹粉紅的桃花正熱鬧地開著，讓春天的田野一下子變得五彩繽紛。
春天的田野啊，生機勃勃，是一片充滿希望的土地。春天的田野啊，真令人流連忘返。
四年級春天作文 篇7春天來啦！燦爛的陽光照耀著大地，我和幾個小朋友一起到外面去尋找春天。哇!春天真迷人，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機勃勃的景物。
我們來到了田野裡，麥苗鋪上了一層綠色的地毯；油菜花像是從天上掉下來的碎金子，成千上萬只小蜜蜂在花叢中採蜜呢！
我們又來到了菜園裡，蔬菜都從土地裡長出來了，；小草也悄悄地鑽出了綠色的小腦袋，滿地都是小草的身影。
果園裡，粉紅色的桃花綻開了，遠遠望去，像一張張笑臉。梨花雪白雪白，彷彿像一片白白茫茫的海洋。一陣微風吹來，陣陣撲鼻而來的清香，真讓我入了迷。
公園裡，百花盛開、爭芳鬥豔、五顏六色;紅的如火、白的如雪、黃的如金、粉的如霞······美麗的蝴蝶在花叢中快樂的跳舞，啊!好一個花的世界。
春天真美好，我願春天永遠留在我們的身邊。
名師點評：
小作者觀察仔細，敘述時井然有序。我們都跟著他的筆觸在欣賞春日的美景。
對於景物描寫能充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法，使得文章生動形象。
值得注意的是，“桃紅柳綠，鶯歌燕舞，大自然一片生機勃勃的景物。”一句中的“景物”一詞改為“景象”更為妥當。
另外，我們在描寫景物時，如果能夠插入一些故事逸聞、神話傳說、典故名言、文史資料、民俗諺語，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內容豐富，而且能使文章情趣橫生。關於春天的民俗諺語似乎有不少哦，試試把它們揉入你的景物描寫，那你的作文就更好了！
四年級春天作文 篇8春姑娘總是悄悄地走，悄悄地來，這不冬去春來，春姑娘又不知不覺的走進了我們的生活。
高山上的冰雪逐漸融化，小河裡的水漲了起來，冬眠的動物走出了家門，孤零零的樹枝發出了嫩芽，農民伯伯開始翻耕田地，播種希望，就連燕子也迫不及待地趕了回來。同學們臉上洋溢著春天的生機，個個精神抖擻，朗朗的讀書聲響遍了校園，這就是我看到的春天。
春天是生機勃勃的，那是因為春風一吹，吹鼓了花苞，春風一吹，吹綠了柳梢；春天是獨一無二的，那是因為春天的花香好聞，春天的景色好看，春天的風聲好聽；春天是多姿多彩的，綠色，粉色，藍色……各種顏色都融入了進去，像五顏六色的畫筆，繪畫著五彩繽紛的春天。嫩綠的枝條、鮮豔的花朵、清澈的河水、湛藍的天空豐富了我們的大自然。
假如世界上有魔法，我願變成一隻燕子，體驗遷徙後回到春天的愉悅心情，假如世界上有魔法，我願變成太陽，發出萬丈光芒，照耀著春意盎然的大地，假如世界上有魔法，我願變成春姑娘，陪伴著人們度過春季的幸福時光。
