在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀後感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀了《駱駝祥子》這本書後，我從中瞭解到了在當時混亂的社會裡，人們過著什麼樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車伕祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。
我彷彿看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院跟熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的這雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺的臭罵，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最後虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終於窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞裡……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會到了人力車伕們不可逾越的悲慘命運，讓我深刻地認識了“地獄究竟是什麼樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。小說通過祥子周圍人物及人際關係的描寫，真實地展現了這個黑暗社會的生活面目，展現了軍閥、特務、車廠主們的醜惡面目，以及由他們織成的統治之網對祥子們的壓迫與被壓迫關係的一種變形反映。
整部小說語言生動，文筆剛勁有力，刻畫出了一個個個性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說裡充斥著的悲涼發人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說裡所說的事情，的確離我們現在有幾十年了，並且也肯定有藝術加工，但文學總是來源於生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它，我們至少可以知道：社會曾是這麼的黑暗，希望曾是這麼的渺茫，因為它畢竟就發生在不久前的中國，發生在這雄雞病危的年代。
讀後感的作文 篇2今天，我讀了一篇文章，叫《禿的梧桐》！從文章題目看，就一目瞭然了，則是一片寫景的文章，我想這處景物必定有個故事吧！
本文主要寫了：一棵的梧桐，禿了的梧桐，人們走過，總是會感嘆：——這株梧桐，把再也難得活了！梧桐樹正好長在兩家的中間，不偏不倚，正好成了兩家的分界線，從屋到院子有兩條路，——一家走一條。梧桐生在兩路中間，兩家各走各路！夜裡下雨，瀟瀟淅淅打在梧桐葉上的聲音，詩意也兩家分享！但因為遠離的螞蟻過多，梧桐的枝幹被螞蟻侵蝕了，在雷雨中一半被劈折了，只剩下一根一丈多高的樹身。春天，是居然張粗了一些嫩葉，但一陣風后也而又被批下來了，有是螞蟻乾的。秋天，五同時又只剩下幹了。走在梧桐樹下，人們總這樣惋惜的說：——這株梧桐樹，怕再也不得活了。
我感受到了，雖然，那株樹被螞蟻啃得只剩下只幹了，但是，作者仍然沒有視它為無物，反而感到憐惜它被螞蟻咬成這樣，這充分表達了作者對到自然的熱愛之情。路人都以為這棵樹再也活不了了，但作者見梧桐樹長出葉子，便認為，這株梧桐樹一定還有長回參天大樹的希望。我想，我也應該對自然充滿希望，即使，成功機率並不大。同時我們也應該熱愛大自然，即便是一草一木，也不能糟蹋，因為自然是我家，建設靠大家。同時，梧桐樹的精神和值得我們學習，先苦後甜，彩虹總在風雨後！
讀後感的作文 篇3說老實話，沒怎麼看懂。所以，光寫讀後感的開頭就用了良久。
剛開始，一直沒弄明白，龍應臺寫這本書是為了什麼，為什麼她總是說了這個說那個？為什麼書一開頭說的“獻給我的父親、母親、和兄弟們”和後文一點關係都沒有？《目送》這個獨一無二的書名又是什麼意思？
帶著滿心的疑問，我開始探索這個奇特的書的世界……
那些路，那些歲月的路
如果我想得沒錯，那麼第一章是寫對媽媽，對兒子，對生活的情感。
有些特定的東西，特定的事情，會在特定的時間，讓特定的人來完成，而那些人，有時，是一群，有時，僅僅一人，正是有了那些獨一無二的人，事，才會有獨一無二的果，所以，就有了我們，七彩斑斕的生活。
不知不覺，想起了小時候，上國小時，小升中的那個暑假，讀國中的那段時光，路途中的風景截然不同，陪伴的人兒也有了細微的變化，甚至，辭去了舊面容，迎來了新面容，那一段段美好的時光，歲月，心中五味雜塵……
有些路，有些歲月的路，永遠不變的.主角，是，我自己……
印，音，影
第二章，不得不說，有些雜。從香港到寮國，從詞語到詩歌，從保姆到朋友，無所不談，應有盡有。
像是面對面的，龍應臺就坐在我身邊，一杯咖啡，一盤糕點，就坐在那兒，看世界，我們聊怎麼煮粥，我們聊那些醫學常識，聊聊旅行時的見聞，再聊聊二戰時期的那些故事。不知不覺，第二章，就這麼讀完了。
沙中的印，風中的音，光中的影，幾人能夠一一捕捉？
有許多人忙，但是，他們都在忙些什麼？我們不知道，甚至連他們自己，都不知道。
茶花、曇花、菊花
人的一生，說長也長，說短也短。
設想一下，如果小瀋陽的“眼睛一閉不睜”是一位哲學家說的，你是否會覺得，很有道理？
每一個普通人，人生就像花，青年時像茶花，香氣撲鼻，含苞待放，漸漸，經過日復一日的努力，汗水，到了曇花一般的中年，很少被別人看到最美麗之處，短暫，無聞;好似濃烈，好似平淡，時間從咖啡的熱氣中流逝，從斑駁的樹葉間像陽光般流逝，不知不覺，皺紋像小魚游到了臉上。不知不覺，變成了靈魂，變成了人們手中白色的菊花……
但，人們，那些手中捧著菊花的人們，應該怎麼面對呢？只能以平和的心態面對，但嘴上說的總比做著容易，最終，還是會晚晚睡不著，頓頓吃不香，真正的平和，不容易。所以，我們才會，苦苦追尋，心中的寧靜，才會讓自己，像茶花一樣芳香，曇花一樣清亮，菊花一樣蓬勃。
目送自己的兒子去遠方發展，目送自己的兄弟去遠方生活;同時，又讓自己的母親無奈地目送自己去遠方，等待;又是一次的命運，讓父親，在天邊，永遠目送，自己的兒女，可望，而不可即;一句話不說，卻滿含感情……
讀後感的作文 篇4媽媽培訓歸來，一同回來的還有一本書——《輸在起跑線上的哈佛男孩》。咦？這書名怎麼這麼奇怪？他輸在了起跑線上同，難道還能贏嗎？還有，為什麼要在“輸”字上加上引號？帶著許許多多的小問號和難以遏制的好奇心，我翻開？這本書。不看不知道，一看嚇一跳！天哪，他這種情況，算是輸在了起跑線上嗎？嗯？他就是輸在了起跑線上呀！你看，他上國小時留了級，中學時成績一直是班裡倒數，可……你再看看他長大後的成績。上“東俄”大學時當了宿舍管理員——校園裡薪水最高的工作；在“密州大”創辦了“布萊德中國物流論壇”，獲得惠爾浦實習的機會，後來在聯合利華實習8個月，為公司解決了不少問題，畢業後在DELL工作，考上了哈佛MBA……長大後和小時候判若兩人呀！如果小時候他沒有打下基礎，他怎麼可能…… 噢，對了，他長大後為什麼能取得如此驕人的成績呢？
是因為他的軟實力基礎！
說實話，“軟實力”這個詞我也是第一次聽說。那麼何為軟實力呢？
軟實力，就是除學習成績以外的能力。比如：運動能力，演講能力，領導能力，吃苦能力等等。書裡的主人公——於智博哥哥，其實，在軟實力這方面沒有輸在起跑線上，所以“輸”字上加了個引號。
那麼，軟實力，你注重了嗎？
人生有無數條賽道，可是，有好多人只注重“學習”這條賽道。不知是哪一年，有了這麼一句口號：“不要讓孩子輸在起跑線上！”——說的當然是“學習”賽道。
於是，就有了一批批在提高學習成績上絞盡腦汁的孩子。可是，在“軟實力”的賽道上，只有稀稀拉拉的幾個人在奔跑。
成功人士能有幾個呢？如果說硬能力（即學習成績）好的人一定能成功，那為什麼只有幾個人成功了呢？那麼多的高材生呢？
所以，我呼籲：在注重硬實力的今天，也要著重培養軟實力！
有些知識學了不一定有用，但軟實力卻能助你成功。名校哈佛，錄取人時，不但要看硬能力，還要考驗軟實力！
說來慚愧，我的硬能力不錯，但軟實力還是有些欠缺。比如，書的作者認為最重要的軟實力——體育精神，恰恰是我的最弱的。於哥哥在球場上所向披靡，威風八面，而我，跑不了幾步就開始喘氣；於哥哥被人撞倒了，眼冒金星，還說：“繼續練！”。而我，才練了幾小時籃球，第二天就走不成路了，練籃球這件事也不了了之了。我要向於哥哥學習，在培養硬能力的同時，還要注重訓練軟能力！
讀後感的作文 篇5前幾天看了一篇文章叫“騷擾電話”,主要是講：有一家庭，本來一家三口加母親住在一起，爸爸的名字叫勇軍，有一天，單位他的單位分了一套新房子給他們家，他們一家三口好開心啊，歡天喜地地搬了新房去住，剩下老奶奶一個人在守住舊房子，老奶奶很傷心，好失落。經常想孫子他們，然後就打電話過去，打通了又不說話地“騷擾”他們家。一開始，勇軍以為妻子接的那5次騷擾電話是青年無聊專求女人的聲音，可沒想到……有一次，他也接了一個這樣的電話，不久，就接連不斷的接到此類電話。一天，他去買醬油，剛下樓，一個黑影一見到他就跑，他仔細一看，是他母親，母親說：“我不應該打電話給你們，有時太想了，就想打個電話給你們聽聽你們的聲音，有時就乘車到樓下聽聽你們的歡聲笑語，心裡就甜蜜。”兒子聽了心裡好難過，就把母親接過來一起住了，他們更幸福了。
母親關心自己孩子，是一種關愛，也是每個母親的天性，母親是我們一生中最偉大的人，每個母親都愛自己的孩子，都疼自己的孩子，母親為了孩子，什麼都願意，做什麼都行，還會用生命護著自己的孩子，像守護神樣守著自己的孩子，像母雞照顧小雞一樣照顧自己的孩子，像天使一樣保護著自己的孩子！
這篇文章使我明白了：母親的“騷擾”是一種愛，是愛的表現，所以我們也要去愛母親，母親沒見到兒女會很傷心很失落的，他們聽聽兒女的聲音也是一種安慰，請開啟家門，將失落的母親迎進來吧！這樣幸福才更圓滿！
我以後一定要孝順自己的母親，使她幸福起來的！！！
讀後感的作文 篇6初夏的日子，窗外蛙聲四起，讀著《廈門晚報》好友陳滿意寄來的新作，內心難免感慨萬千，與滿意相識已有好多年了，那個時候他還在《石獅日報》工作，碰巧我上班的地方離報社很近，經常在全國各大報刊雜誌上看到他的文章，那種樸質無華的文風，那行走在鄉間生活的點滴記憶，都在他的字裡行間呈現。可以說讀滿意的文章如同在讀精美的詩篇，那些富有詩意的標題，哲理的文字和情真意切的描述，讓我覺察到未曾謀面的皖北小村山山水水，和生活在這片土地上人們一個個栩栩如生立在我的眼前。
鄉愁與鄉戀是每一個在外漂泊遊子的心聲，同樣在外漂泊多年的我，也走進滿意筆下的故鄉情結，他那種對鄉土的熱愛和念念不忘的故鄉記憶，總是在他的筆下不斷地展開。那些從“籬笆牆上溜走的歲月”就像飄蕩在“田埂上的浮雲”被“風篩過的五月”一樣慢慢地走進“鄉村夏日”和“天高雲閒故里秋”的“鄉村秋夜”，我想即便秋天裡的“蘆葦是歷史的邊角料”也好，畢竟從“五月.麥地.鄉村”走過，向來“秋天，敬重一株莊稼的生命高度”在“大風吹雪盈空際”我好想聞聞那“跨進臘月門檻的年味兒”，更懷念“那年春節的麻雀餃子”說實在那物質貧乏的年代麻雀餃子味道真的太香，讓人食之難忘。
鄉村的四季在滿意的眼裡處處都是美景，看看“草尖上的村莊”就知道“春來草暖泥土香”，六月的夏夜裡“想起鄉間的吆喝聲”那一樹嘰嘰喳喳的“喜鵲是村莊的標點”在農家“一片小院鎖清秋”裡看著 “貼上在季節深處的冬”無處不是鄉音所在，鄉愁所思，真好想“找一本書來溫暖鄉村的這個冬季”。其實無論是“行走在麥梢上的記憶”還是“睡在故鄉的月光下”也好，故鄉的水是清甜的，故鄉的風是醉人的，特別是從“吹進村莊的風”裡讓我體驗到作者裝在心靈深處稻花的香味和故鄉那種割不斷理還亂的鄉愁。
看看當今的鄉土散文家，能像滿意這樣將散文寫得如此出神入化、通俗耐讀，意境深遠，實為難得。翻開書頁裡的白紙黑字，那紙是輕輕的，被風一吹，就能自動翻頁。而每一頁裡面的文字，卻是深沉的。當回憶的樂章停留在鄉間的小道時，從“苦難的歷程”到“在村子上空散步的嗩吶”，我彷彿看到了皖北小“巷子裡的男人”在追著“窮親戚”向“媒婆”詢問，不要忘了讓鄰*妹子們早點下嫁到這個幾乎要被世人“遺忘在鄉下的渡口”，有著像“鋦鍋胡”“麻四”等好男人在“落寞渡槽”默默等待妹子歸來，可別讓他們從春天的“泥暖草生”到“一春夢雨常飄瓦”等到夏天去“捉蟬”依然不見妹子來，難怪人們常說“人是行走的莊稼”，可惜等到“霜葉柿子紅”時依然只見沉重文字如同砂粒般落入眼簾後，便再也揮之不去了。真不知張藝謀的《歸來》畫面何時能在皖北小巷出現。
人世間最讓人難以割捨的是親情，無論你離家有多遠，家永遠是漂泊者的港灣，因為那裡是親情所在，繫著父母的厚愛，滿意的筆下母親可以說是那個年代母親的代表，從“母親不認識“母親”，以及“母親的豬年狗事”讓人明白母愛真摯無私，母愛不求回報。“母愛是看不透的溫暖”，從“給母親的過節費”到“娘穿雙布鞋進城”我們看到的是人間的甘甜有十分，做母親寧願自己只嚐了三分；生活的苦澀有三分，做母親卻吃了十分；其實無論是母親還是“父親”，那無言的父愛在“父親的灶臺母親的愛”和“壺裡酒淡父愛濃”一一呈現，那怕是要砍下“最後一棵梧桐樹“也要送孩子讀書，讓我明白了為什麼人們常說父母的愛是人間最為永恆的話題，是一篇篇流傳千古的文章，是世界上最感人的風景線。
“又到槐花飄香時”那“鄉間椿發一樹情”、“風吹榆錢滿枝頭”的日子裡，回想起“半床閒書伴枕眠”時，看著掛在“牆壁上的紡車”曾經是母親用勤勞的雙手給自己搖滿了幸福的童年，那停留在“鄉村磨房”沾滿母親的汗水，真的好想把那“留兩個柿子看樹”的柿子摘下來給母親品賞，是作者的念鄉惦母所在，直到現在作者依然忘不了“寒似雪冬暖如年”裡父母就是用無言的愛，為兒女們支撐起一片愛的天空。是啊！閱讀人世間的父愛和母愛，讀出的是深沉，讀出的是寬厚，讀出的是滿眼淚花。
行走在“黃河故道”上，“故鄉的雲”和“故鄉的小河”總是讓人倍感親切，在異鄉誰不思鄉念土，誰不懷念那逝去的童年，呆在“老屋”的屋簷下，“溜牆根嗮太陽”，凝望“匍匐在歲月腳下的老井”和“村口的石碾”，那些留在記憶深處的“鄉村散記”被一根長長的玻璃線把童年一顆顆散落在田野地裡的記憶串起。最難忘的是鄉村裡的年味，無論是“請財神”還是“記憶深處的元宵燈火”，總少不了“醬鹽豆飄香”，就連那“鍋餅”的香味直到現在仍在舌尖停留。
再次“觸手蒼涼的故鄉”，“奎湖春水”還在，卻不見當年“一條幹凅的河”。“又聞鄉間布穀啼”的時候，恰逢“梧桐花”開，紫色的花朵如同滿樹的“桑葚紅豔豔”的，那紫紅的桑葚成了鄉下童年最美的天然食品。特別懷念在鄉野裡和小夥伴們一起鬥“蟋蟀”，過去在草叢間“把鵪鴣”的日子一去不復返了，昔日的“土地.土人.土坷垃”早已沒了往日的繁華，隨著村民大量外出，田野早已荒涼，唯有父親的“鳳凰”傳奇和“寸草鍘三刀”的故事總是在記憶深處不斷延伸。通讀《喜鵲是村莊的標點》，讀出的不僅僅是充滿詩意筆調，讀出更是親情、鄉情和對農村生活的不了情。
讀後感的作文 篇7昨天，我學了一篇課文，叫做《世界地圖引出的發現》。
讀完後我有深刻的感想。自從魏格納發現了地圖上的祕密，他就一仔細分析研究。魏格納還拜訪過 著名科學家——科彭教授，教授叫魏格納不要枉費心機，課時，魏格納沒有那麼 輕易改變自己的想法。他還是在不斷地鑽研。 我很佩服魏格納的勤奮好學、 孜孜不倦的精神， 雖然他病了， 而且還在住院， 但他還是堅持學習。如果換做是我，絕對會悠閒地躺在病床上休息，不回去研究 地圖。可謂跟啊不是像我們平凡人一樣，得了病就躺在舒適的床上讓人服侍，而 是眼睛一動不動地盯著地圖。
魏格納還善於觀察， 世界地圖在他以前， 就有無數人看過， 誰都沒發現什麼， 而他卻能從中發現地球的大陸， 在很早以前應該是連在一起的，這與他平常養成 的認真觀察周圍的事物的習慣有密切的關係，我要向魏格納學習，從小養成隨時 觀察身邊的事物的好習慣。 我一定要向魏格納學習，一定要用他的勤學好問，一點一滴地改正自己的不 足，一定要拿別人的長處來彌補自己。無論怎樣辛苦也要堅持。
