無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的《溫暖》作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
《溫暖》作文500字 篇1
記憶以來，很多事情讓我感到溫暖，讓我一直銘記在心的是老爺爺的那隻手。
雪後的週六，陽光明媚，我和小夥伴們來到樓下公園玩躲貓貓打雪仗的遊戲。我們追呀、跑啊，雪後地上比較溼滑，我們經常摔倒再互相幫扶著起來。繼續我們的雪後大戰，玩兒的不亦樂乎。總是想躲到一個比較隱蔽的地方，不讓小夥伴們找到。發現小山坡上面的小樹林是個好地方，我奔著目標跑去，由於上坡腳底打滑的更厲害了，我摔倒了。好像還扭到了，腳疼得厲害，掙扎了半天也起不來，呼叫同伴也聽不到。很是著急，這時候我眼前出現了一隻大手，小朋友使勁抓緊，我拽你起來，我絕望的心情像乾旱的小花被澆灌了一番，拽著這隻大手我的手溫暖了，心裡我暖烘烘的！
等我起來後才看清，原來是一位老爺爺，老爺爺攙扶著我坐到了椅子上休息。我發現老爺子只有一隻手戴了大大的棉手套，我問老爺爺為什麼只是帶了一隻手套兒呢。原來老爺爺年輕時工作受了工傷，致使一隻手傷殘。由於好奇，我又追問老爺爺年輕時候的故事，老爺爺幹了一輩子革命工作，為國家做出了很大貢獻，瞬間覺著照耀在雪上陽光刺眼的厲害，讓我模糊了視線！
直到現在想起來，依然被老爺爺的那隻大手背後的故事所溫暖、感動，讓我心裡暖烘烘的！
《溫暖》作文500字 篇2
母親的愛像和煦的春風，為你吹散了烏雲;母親的愛像熾熱的太陽，為你照亮你的心田:母親的愛像及時的春雨，滋潤著你的心田;母親的愛像一盞燈，為你照亮你的黑暗。
窗外下著濛濛的小雨，我坐在教室裡學習，不由得轉頭看著窗外，窗外的雨像牛毛，像花針，像細雨，密密的落在草叢裡，花兒們含苞初放，接受著朦朦細雨的滋潤。坐在教室中的我，心中有些焦慮，有些不安，因為在今天早上出時，忘記帶雨傘了，怕父母沒時間接我。
“叮~~__叮”鈴聲響了，此時看向窗外，外面下著傾盆大雨，和我同班的同學們都陸陸續續的被自己家長接走了，此刻，也只剩下我了。當我正準備跑出校門時，有一種熟悉的聲音叫住了我，原來是我的媽媽，我的媽媽來接我回家了。我和媽媽共同走在小路上，當我抬頭仰望天空時，發現頭頂一圈黑色的物體雨傘，此刻望向我的媽媽，媽媽已經有一半身子溼透了，此刻我的心裡酸酸的，但又暖暖的。
母親就像一座燈塔，當你迷失方向時，她為我指出道路;母親就像一座大山，當你傷心難過時，她為我充當依靠;母親像一個港灣，當你面臨大風大雨時，她為你遮擋。
啊!我的母親，也許，有人說:“孩子是上帝賜子母親的天使。”而我覺得，我的母親就是我的整個世界。
《溫暖》作文500字 篇3
能溫暖人的東西有很多，比如：空調、取暖器、熱水等等。但能溫暖我的還有一座美麗的公園。
一個星期六的.早晨，天氣萬里無雲，風和日麗，我來到了一座公園晨跑。跑著跑著，我跑到了有一片幽靜的竹林環繞的小路上。
一位戴著紅領巾的少先隊員走在小路上，他的前面有一位拄著柺杖的滿面白鬍子的老爺爺。老爺爺晃晃悠悠地，向著路邊的長椅走了過去。
等老爺爺快要走到長椅邊坐下時，那位少先隊員突然加快速度跑了過去，勢欲坐在長椅上。老爺爺搖了搖頭，轉過身去，喃喃道：“現在的年輕人啊！”說罷，便嘆了一口氣，走了。
少先隊員連忙拿出自己的手帕擦著什麼，定睛一看，原來是一灘積水。仔細回想，哦，是昨天晚上下雨留下的吧。
他迅速把長椅上的水擦乾淨，然後叫道：“老爺爺。”老爺爺回過頭，“您來坐吧。”老爺爺走了過來，看見了少先隊員手上拿著的溼溼的手帕，立馬明白了。老爺爺眼裡流露出一種感動，他輕輕撫摸著少先隊員的頭說：“孩子，對不起啊，是爺爺錯怪你了。”
我也走了過去微笑著對他豎起了大拇指，誇獎道：“剛在的事我都看見了，你做的很對。”那位少先隊員含蓄的笑了，不好意思的地講到：“這是我第一次受到表揚。”老爺爺語重心長地說道：“孩子，只要你以後多幫助
別人，得到的表揚也自然會多的！”
我們都笑了，會心地笑了，笑得很快樂。這時，一股暖流像洪水似的淹沒了我整個心臟。
在這個公園，無論是春、夏、秋、冬都有溫暖包圍著我。
《溫暖》作文500字 篇4
星期二下午，我要去參加培訓班。我沒穿外套。我的祖父母盡力說服我說，“快穿上你的外套！否則你回來時會感冒的。”但我仍然很不情願，認為不管天氣多冷，人們都不會凍死。我的祖父母總是小題大做。他們揹著書包，搖著頭搖著身體走下樓。
下課後，我走出大門，期待著發現來接我的不是我父親，而是我從學校回來的母親。正當我想知道的時候，一陣冷風吹來，當我剛剛走出房間空的時候，我覺得有點冷。
“你冷不冷？穿得有點兒，”媽媽關切地問我。“不太壞，不太冷，”我漫不經心地說。怎麼這麼冷，我總能熬過來。
但是冷風似乎喜歡和我打架。冷風像冰刀一樣吹在我赤裸的臉上和脖子上。我剛剛溫暖的手變冷了，我的身體不由自主地顫抖。然而，我沒有告訴媽媽，而是故意慢慢地走著，躲在她身後。我不想讓她看到我渾身發抖。但是沒過多久媽媽就發現了這個祕密。她二話沒說就摘下圍巾，緊緊地裹在我裸露的脖子上。我突然感覺到一種溫暖、圍巾和母親的味道。
離家不遠，只有十分鐘的路程，但是我媽媽必須乘公共汽車。我想我媽媽仍然擔心我的感冒。公共汽車在空上。天氣暖和，有點悶。我又摘下了圍巾。第一個公共汽車站馬上就來了，我媽媽立刻用圍巾圍住了我。她也用溫暖的手緊緊地握住我冰冷的手。雖然我不想包圍自己，但為了不感冒，我接受了母親的“照顧”。我圍著媽媽溫暖的“愛心圍巾”，牽著她溫暖的手，和她一起走回家。
走進房子，我脫下圍巾，穿上外套。飯準備好了，全家人坐在桌旁問我:“下次你出去時想穿上外套嗎？”
“是的！”我大聲說，每個人都笑了。然後全家人都吃了奶奶做的美味佳餚。
《溫暖》作文500字 篇5
一縷縷陽光，照耀那條幽靜的小路，這條綠樹成蔭的小路，映出了點點金光。每天，只要走進校園，我都會留心從我身邊走過的老師。想從這些人群中，尋找陌生而又熟悉的她。
那一天下午，我正上著英語課。鼻子一陣不舒服，不過一會兒，一股液體就已經迫不及待地流到了紙上。可，這流到紙上的卻是紅色的，我驚了，有點害怕。我低下頭，紅色的液體不停地向下流，紙巾已經包不住流出的鼻血，上衣也被染成一片紅色。
我趕快來到洗手間，開啟水龍頭，用水洗了起來，可鼻血就是不聽話，像水龍頭湧了出來，我呆呆地站著，一時不知道該如何時，一位穿著白上衣的老師剛好經過，驚奇的語句中透著關心：喲，孩子，沒事吧，怎麼了呀?不用我說，洗水池和臉上未擦乾的血跡已經替我回答了。
老師輕輕地為我摘去眼鏡，從口袋裡掏出一張紙巾，細心地為我擦去臉上的血跡，接著老師把涼水不停往我額頭上拍了拍，她的動作是那麼利索，那麼熟練，老師心疼地說“孩子，你這鼻血流得可不小啊。“我一下不知道該回答什麼，鼻子不舒服，一句話也說不出來，血流小了，老師讓我中指相扣，使勁向外拉，我反覆做這個動作。不一會，鼻子裡的鼻血真的止住了。老師把紙擰成一個小團，輕輕塞到我剛才流鼻血的鼻子裡。
血止住了，我不知該怎麼表示謝意，只說了一句“謝謝”只見老師向我擺了擺手，微微一笑，我看著老師遠去的背影，漸漸地，消失在樓梯口，猶如一朵潔白的雪蓮花，我連那個老師的模樣都沒看清，只記得那雙溫暖的手輕輕拂過我的額頭......
在人群中，我依然尋找著，尋找著那雙拂過我額頭的手，尋找著那張對我微笑的臉龐，最美的她，就在我們的校園。幫助著他人，帶給他人溫暖。
