在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的掛在牆上的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每到春色昭然時，便是風箏滿天飛的時節。
田野裡，廣場上到處都是放風箏的熙攘人群。天空中滿是自由飛翔的快樂風箏。而我，卻只能在一個靜謐的角落裡，獨自窺視著人們的快樂，窺視那些自由、輕盈的風箏……我的童年是在書香中度過的。爸爸媽媽從小對我的要求就很嚴格，這使得最輕鬆最純真最快樂的童年時光，對我來說，只是一場灰色的夢。年幼的我，在心裡是那麼地渴望自由奔放的風箏，和漫天繽紛的色彩。
上三年級的時候，我迷上了放風箏。看到自己那隻五彩斑斕的風箏，在春風小心地呵護、陽光溫柔地愛護下，點綴著廣袤的藍天，我彷彿也在輕盈地飛翔。
風箏無憂無慮地飛著，用它的翅膀去接觸燦爛的霞光，美麗而幸福。而我，只要看著它飛翔，就已滿足。
每段音樂在高潮時都會有間歇的空白，那空白後的蓬勃歌聲會更令人振奮，而我的快樂卻在爸爸媽媽填寫的空白後，蕩然無存。
爸爸媽媽最終發現了那隻風箏，爸爸氣憤地奪過它。我緊緊抱在懷裡試圖保護它，用力地抓著，不想鬆開。“告訴過你，好好學習，把心思都用在學習上，你就是這麼做的嗎？”他把風箏狠狠摔在地上，不顧我的哀求。眼看著風箏即將慘遭被踐踏的厄運，媽媽攔住了盛怒中的爸爸，看著忍住淚水的我輕輕地說：“把它掛在牆上吧。”於是，那隻在天空中綻放過輕盈舞姿的風箏，隨後被爸爸“殘酷”地定格在蒼白的牆上，飛翔的自由被徹底限制。而我，再也沒有違背過父母的任何要求。
每年春天到來的時候，天空中滿是勇敢的風箏、快樂的精靈。我的快樂早已被掛在了牆上，沉沒於蒼白無力的`生命。
六年後的這季春天，我用顫抖的手取下了那隻風箏一一這隻六年裡我不敢看一眼的風箏。我把它送給了妹妹，看著妹妹那純淨的眼眸，我釋然地笑了。六年後，讓那片燦爛的顏色重新綻放吧…．
我輕輕地笑著，告訴妹妹：“帶著這隻風箏去飛翔吧，再也不要把它定格在牆上，它是藍天的孩子。”看著妹妹開心地帶著它跑開，我的淚終究落下了……
掛在牆上的童年作文2孩提時代，我們都曾走過，孩子們在湛藍如洗的草地上放著風箏或是打著滾兒，在清澈見底的小溪裡嬉水或是依偎在母親的懷裡細細傾聽潺潺的流水，品味著“逝者如斯夫不捨晝夜”的膾炙人口詩句，思索生命里程的內涵與真諦。
我同樣經歷過童年，但她沒有讓我流連忘返。
父親，一位普通的知識分子，他一貫的作風都是嚴謹的，一絲不苟的。不僅對他自己，對我也毫不遜色。哪怕我哪一門得了“優”，看完了，他微笑之後，便迎來了他極其認真的囑託，回房認真做作業去。
對於這一切，我並不感到陌生，而是習以為常。每每我都只是順應，沒有反抗，因為我根本就沒有反抗的餘地，也沒有勇氣，更沒有理由。況且，在學校，我受著“尊敬師長，孝敬父母”的教育，我受之薰陶，感受其美，領悟其理。
也許，在生命的座標裡，我和父親就是兩條線，兩條永遠不能相交的平行線……
冬去春來，房間裡鋪滿了我的腳印，草地上的足跡卻日漸稀少。儘管外面天空藍得是那樣徹底，風颳得是如此猛烈，我都被扭於房內。也許有這麼一天，意味著我獲得自由的那一天，我提著風箏往草地上跑，心裡輕輕舒了口氣，很是快活、愜意。我靜靜地擺弄著風箏，讓他們去遨遊天堂，可世事往往不盡如人意，父親一把拉住我，表情嚴肅，我知道，他是在要我回家。我一震，線斷了，我心中無數地期待：風箏，你快飛吧，飛得越遠越好，永遠別回頭。
我呆呆地望著，貯立了許多。“畢竟是斷的風箏”，我自嘲道，“它終究沒能飛出這個地方，沒能越出這片煩人的草地”。
斷線的風箏，搖搖晃晃，左傾右斜，屁顛屁顛地，墜落了下來，我絕望地望著眼前這一切，收拾殘局，回到了家中，一把將風箏掛在了牆上。
