在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高中的我作文3篇，歡迎大家分享。
十年後的我？噢，那我應該是個……對！我應該是一名鼎鼎有名的考古學家了！
我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年後已有了非常高的高科技了．不用找就能發現哪裡有什麼珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯特錯了．因為我恁調查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神祕的地方，一個沒有入口的地下宮殿．一般經驗少或不懂這行的人根本就進不去！
首先，我們用由我自己發明的穿越時空機再現了當初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當時最後封陵時的大致位置，終於，功夫不負有心人，我們找到了入口，由於皇陵裡面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把裡邊的毒氣全部都吸乾，我們便成功的進入了秦始皇陵。進入裡邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎麼大的地方，但是一點都不次於我們現在的高檔房間，一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋開啟，秦始皇就平平的躺在那裡，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由於我每已把保護肉體腐爛的氣體吸乾，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在裡邊，最後，我們便把他帶到了我自己的博物館——巨集偉博物館 ，而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查並把報務等珍寶也完好無損的帶了回來！……
從此之後，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家！
高中的我作文 篇2幸福是什麼？對於普通人來說，就是家庭和諧、安居樂業；對於盲人來說就是手術後看到的第一縷陽光……，而對於我來說，一次小小的表揚就是幸福。
記得那是我上一年級的“六一”兒童節，每個年級要選一個人上臺表演節目，學校老師來我們班上選人時，她讓上過舞蹈興趣班的孩子先舉手，我一聽，自信滿滿地舉起了手，可當我四處一掃，咦？怎麼就只有我一個舉手？其他同學也有上興趣班的，他們為什麼沒有舉呢？我才學過幾個月喲。由於我在班裡年齡是最小的，老師用懷疑的眼神望著我說：“你行嗎？”我遲疑地點了點頭。老師說：“那好，就是你了”。我聽了，一愣，心想：我長這麼大，也沒有表演過，要是我出錯了，怎麼辦？可既然答應了，又怎麼好意思反悔呢？好不容易捱到放學，回到家，我只好硬著頭皮把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你既然能被選中，說明你已經很不錯了，所以你要加強練舞，為年級爭光。”我點點頭，從那以後，只要有時間我就對著鏡子認真地練舞，常常連吃飯都顧不上，有時甚至練到全身都溼透了也不肯休息。
“六一”兒童節很快就到了，那天，我穿上新衣，興致勃勃地來到學校。當主持人報到：“下面是舞蹈《我是小小兵》，表演者：101班陳鍩妍”後，我飛速地跑上了舞臺，隨著音樂的響起，我認真地跳了起來。剛開始，我也有點緊張，可跳著跳著，我不那麼害怕了，甚至感覺整個世界都是我的。跳完後，臺下掌聲雷動，評委們也紛紛亮出分數，98分，第一名！我開心地跳了起來。當我捧著紅豔豔的獎狀站在舞臺正中央時，一股幸福之感油然而生。
原來幸福的滋味是這麼美妙，卻又那麼來之不易，只要你肯努力，就一定會嚐到的。
高中的我作文 篇3楊柳依依，滿含柔情，清風翠柳，搖曳多姿；多少時光，白駒過隙，花落無聲，雨潤無痕；只能將這絲絲縷縷的情珍藏在我心底。
跌倒時有你清風般的慰藉；狹隘時有你天空般的胸襟；喜悅時有你陽光般的微笑；成功時由有你真誠祝福的話語。老師，你在我心裡永遠伴我成長。
剛邁進國中的大門，新奇又膽怯。只見這時，一位女子進入了我的視線。她長相平凡，一雙烏黑明亮的眼睛散發出和藹的目光，一看就知道準是個和藹可親的人。沒想到，她竟是我們的語文老師——潘老師。
在我的印象裡，潘老師一直都是個優雅、智慧的女人，對我們也很好，從沒生過氣，從沒打罵過人，但那次，潘老師發了大火，就好似乾坤大轉移了一樣。
那是在上語文課的時候，只見潘老師面無表情，眼裡透露出憤怒的'目光，手裡拿著一沓作業本，憤怒地用手指著那沓不合格的作業說：“你們都看看！昨天的作業是怎麼完成的？！難道連那最基本的仿寫都不會嗎？嗯？昨天的作業今天全部重寫！！！”我的天，真的從來沒見過潘老師發這麼大的火，而更倒黴的是那沓不合格作業中有我的本子！我失落極了，老師站在講臺上發火的情景一遍又一遍在我眼前放映，哎……這回是真的讓老師失望了。回到家，開啟潘老師空間，翻看她的，那一句句溫暖的話語鼓勵著我，好像在讓我重新振作起來，今後努力做得更好，不再讓老師失望。於是，我變得積極主動了，將我寫的作文發到潘老師郵箱，老師認真修改並點評之後還發在了她的空間。原來，老師並沒有將目光飄過我的頭頂去看別人，還是在關注我呢！於是我下定決心：做最好的自己，做個孝順的人，不僅要孝順父母還要孝順老師，因為老師就像是你的第二個父母，無私地為你付出，要讓老師省心。
開學到現在，已有兩個月之久了，在這兩個月內，你教會了我許多，許多……
老師，你教會我坦然。與困難周旋是你的座右銘，你告訴我們“苦難是沒有人願意上的大學，但從那兒畢業的人都是生活的強者”在我眼裡，你就是強者！遇到困難永不退縮，微笑面對生活。你得過面癱，患過甲亢，但你憑著那堅強的毅力走到了今天。你令我敬佩！
“風香樹”是你的代言詞，你說“人生應該像樹一樣，不依不靠，堅強獨立，自己成長為一片風景，給人仰望！”你常給我們提起家鄉的那棵風香樹，說它生長在一個很大很大的石包上，說你親眼看見它撐破石包紮根深處，教育我們應該像樹一樣，自己成長為一片風景，給人仰望！其實不必仰望別人，自己亦是風景。記得那次公開課，你為風香樹寫了一首詩，又給我們朗誦，聽著聽著，我鼻子一酸，眼眶紅了，眼淚不爭氣地掉了下來。是的，你的故事令我們感動，教會了我感恩。是你！為我的心靈點亮一盞明燈！
老師，你教會我珍惜。以前的我，不懂什麼是珍惜，直到上了國中，遇見你！才讓我懂得什麼是珍惜。國小六年的時光匆匆流逝，直到畢業和同學們分別時那一種莫名的感覺湧上心頭，難道人只有失去了才懂得珍惜？不，不是的，所謂珍惜，就是滿足你所擁有的，自己擁有的就是最好的，不要總是吃著碗裡想著鍋裡，總覺得不知足，其實有的就是最好的，而不是得不到才是最好的。
謝謝你，潘老師！教會了我這麼多！
生活中，學習中，到處都有你的身影，你那溫暖的懷抱是我成長的搖籃，你那無私的愛是我前進的動力。老師，你永伴我成長！
