在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的美景作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉的美一直讓我印象深刻：那一身四季常綠的青衫，總是那麼春意盎然、生機勃勃。微風吹拂枝葉的沙沙聲，更是她歡快的笑聲，令人心情舒暢，歡欣雀躍！
福建福州被稱之為“榕城”，榕樹在這裡到處可見。馬路旁、廣場上、院落裡，一棵棵榕樹就是一片片綠蔭，一個個綠色的世界。我家門前也有一棵大榕樹，據說已經活了幾十年了。大榕樹非常高大，樹幹很粗很壯。它的樹幹不像別的樹那麼筆直光滑，而是凹凸不平，上面佈滿了小小的縫隙。粗壯的樹幹伸出了許多樹枝，像巨人張開了手掌，樹枝上倒長著許許多多的莖條，一條條垂下來，像老人長長的鬍鬚。它的枝葉非常的茂盛，遠遠望去，它就像一個大帳篷；走近一看，它又像一把綠色的遮陽傘。
榕樹一年四季的美也是不同的。春季，榕樹抽出了碧綠的嫩芽，好像只要輕輕一碰，那嫩芽就會落下來。鳥兒們在枝頭上聚會，嘰嘰喳喳的，給春天的清晨增加了一絲熱鬧。
夏季，榕樹的葉子更綠更茂盛了。遠遠望去，就像一把撐開的綠色巨傘。許多人都會來到榕樹下乘涼。老人們一邊搖著手中的扇子，一邊悠閒地聊著家中的趣事；孩子們則在大榕樹下盡情地玩耍。炙熱的陽光照著大榕樹，但它卻不懼炎熱，依然挺立著為我們遮擋烈日，送給我們一片清涼。
而秋季的榕樹在我眼裡是最美的，它那葉子像蝴蝶般飛下來，卻不似其他樹葉金黃的色彩，而是變成了深綠色，像一張張綠色的賀卡從樹上飛落下來。有時，一片樹葉“降落”在我的頭上，我便伸手把這淘氣的小精靈取下來，嘴裡喃喃著：“嘿，你這可愛的小精靈可被我逮住了……”
隨著寒風的呼嘯，冬爺爺到了。面對凜冽的寒風，榕樹依然堅強地挺立著。它就像堅守邊疆的戰士一樣，頑強地與寒冷、惡劣的天氣作鬥爭。榕樹身上的那一抹綠還是那麼美！
我的家鄉不大也不小，它的美景也不少。而榕樹一年四季的美，和它那接受困難的磨礪並一次次戰勝困難，不屈不饒的精神，才是我眼中最美麗的景色！
我眼中的美景作文2轉眼間，就要放暑假了，我的心裡滿是激動和不捨，我就要踏入高中的大門啦！同窗三年的同學就要分開了，真是不捨！
我決定在這僅剩的的一段時間內，帶著我的同學們去參觀我的樂園，也算是對同學們留下的一點留念吧！
我的樂園，就是位於我的家鄉一大片田野。開始好多同學聽說後都笑了，但他們還是都去了，我相信我不會令他們失望的。
在通往田野的兩路邊，種植著各種生長的鬱鬱蔥蔥的風景樹，樹下是盛開著各種花兒的花圃。這幾年來就，經過花工的精心養護，天天澆水、除蟲、剪枝等等，不知耗費了多少心血，才有今天的花兒開滿枝頭。
同學們都發現新大陸似得，驚異的大叫起來。大家紛紛下車，在花枝中間穿梭，大家都顯得很小心，害怕傷害到任何一支花朵。一個女生跑過來對我說：我可以摘一朵花嗎？我點頭表示可以。接著，每個人手裡都摘到了自己喜歡的花朵。看著我可憐的花朵慘遭採摘，我有點不忍；可看著他們都很開心，我很快也融入到快樂的氣氛中去了。
在道路的盡頭，一片迎風盛開的大片油菜花海展現在我們的眼前。那金燦燦的油菜花，直叫人都陶醉。同學們看到如此仙境，頓時都沸騰了，一個個都拿出相機，忍不住都拍起照來。
油菜花地中有無數的蜜蜂飛來飛去，在辛勤的採蜜。一些大膽的男孩，用紙折成一個鑷子，來捉蜜蜂。一個、兩個、三個……，不一會兒，有人已經捉了滿滿一瓶蜜蜂。看著蜜蜂在瓶中蠕動，好像很難受的樣子，我忍不住勸那個同學把它們放了。看著一隻只蜜蜂衝出來飛向天空，我們的心情似乎好到了極點。
同學們今天都玩得很開心、很快樂。走的時候，大家異口同聲：明年一定來！
雖然我的樂園遭到了同學們的“劫掠”，但我的心裡樂滋滋的，因為今天我體會到了最美的景色，那就是我和我的同學們歡聚在一起的快樂時刻！
我眼中的美景作文3美景是什麼？有人說，是那祖國的大好河山、風花雪月；有人說，是那溫暖人心、發揚光大的心靈；有人說，是摔倒時的`一句問候，寒冷時的一杯熱茶……而我覺的美景是在你淋溼時給的一把傘。
北風“呼呼”地颳著，天空像個倒扣著的大鐵鍋，陰沉沉的，彷彿下一秒就有狂風驟雨似的。柔和的白雲變成了無情的烏雲，把那微乎細微的陽光給遮住了，天更暗了。我在街旁焦急地走著，一看，便加快了腳步。
這時，一位趴在裝有四個輪子的木板上的老大爺進入了我的視線。走近一看，他衣衫襤褸，雙腳殘疾，無論是誰看到都會有一番同情的。可週圍的路人不僅沒有駐足施捨，還視而不見地走過，有的還擰著鼻子厭惡地繞開。
忽然，一道亮光在我眼前一閃而過，緊接著，“轟隆”一聲使我嚇了一跳。可一波未平一波又起，這道閃電彷彿一把斬鐵如泥的劍，把天空颳了個大口子，傾盆大雨從天而降。
雨點一滴一滴地打在老大爺身上，老大爺望雨興嘆，嘆了一口氣，繼續向前滑去。一旁的路人有的頂著包，裝作看不見的樣子跑過；有的則撐著雨傘，有說有笑地走過。我在一旁，不禁為老大爺捏了一把汗，愛莫能助地望著他。
在這風雨交加的街邊，老大爺緩緩地向前滑行，顯得那麼無助。漸漸的，打在老大爺身上的雨點少了……少了，老大爺朝上一看，一把紫色的傘為他遮擋著風雨，順去一看，一張帶著溫暖的笑容的面孔望著他。一位姑娘看見老大爺，急忙將自己的傘給老大爺。
為了不讓老大爺淋到雨，姑娘將傘偏向老大爺，而自己漂亮的白襯衫被雨水打溼了。旁邊的便利店門口，有幾位穿著保安制服的人看到這個動人的一幕，不僅沒生情，還喝著飲料，有說有笑地暢談著。
老大爺緩緩向前滑著，姑娘也不顧被打溼的身子，一步一步跟著老大爺，一心只為讓老大爺找個遮雨的地方。在我眼中，她清瘦的面孔成了最美的天使。
玫瑰的花瓣始終會調零，但花香會永存人間，老大爺和姑娘遠去的背影，是最美的風景。
我眼中的美景作文4四月，春風和暖，陽光明媚。徜徉在校園的小道，悠閒而自在，我發現校園的景緻美不勝收。
生命堅強
透過沉重而古老的大門，就可以看到這完美的建築。紅磚黑瓦，搭配著美麗的古建築，一座座屹立在花草中。精緻的雕花、高啄的簷牙，見證著人類智慧的結晶，古典的美麗與感人的智慧被詮釋得淋漓盡致。歷盡百年滄桑，並沒有一絲的疲倦，它依舊傲然挺立在風雨中，以雄偉的風姿守候著這片聖地。你的堅強、你的不屈，更是激勵著這裡的每一個學子，以堅持不懈的精神來面對所有的困難。
誰能說，堅強的生命不是一道美麗的風景？
生命和諧
學校中心有兩眼泉，名曰噴珠泉與喜客。一座小石拱橋橫貫中間，古樸而雅緻。一年四季，亙古不變的就是從水底噴湧而出的一顆顆的小水珠，探出頭來呼吸著書香氣息。荷葉嫋嫋娜娜，承載著滴溜溜的水珠探望著世界。
心字池，池畔綠樹蔥蔥、幽深曲折，成群的魚兒在池中嬉戲，穿過小橋，與同學們玩捉迷藏。若站在高處俯瞰，就發現一棵棵大樹覆蓋著一棟棟樓房，同學們在石桌旁專心致志，埋頭苦讀，斑駁的影子調皮地撒在圓桌上。
石橋與泉水的搭配，魚兒與水珠的嬉戲，陽光與同學的纏綿，大樹與房子的映襯，無一不透露著校園的和諧與美麗。
生命熱情
再美的景緻，沒有那些美麗身姿的點綴，終究是暗淡而沉寂的荒野。學校的現代建築彷彿一位神祕者，隱蔽在一座座古建築的背後。從一道圓拱門穿過，是另一番景緻。巍峨的逸夫樓、整齊、堅固的教學樓，寬闊、充滿生機的操場。同學們往來穿梭其中，青春的身影是最亮麗的一筆。
你聽，那汩汩的泉聲，若有似無，歡快的禽鳥，低吟淺唱，應和著校園的朗朗書聲。子曰：“學而時習之，不亦樂乎”，同學們的早讀響徹雲霄，一首首青春的交響曲，飄落在校園的上空，交織、旋轉、升騰。你看，他們在驕陽下揮灑著汗水。他們那輕快的步伐，矯健的身影，在向著成功邁進，他們努力，拼搏。
校園因有蓬勃的朝氣而多了一道迷人的景緻。
凝聚著生命堅強、和諧、熱情的美景無處不在，相信美麗的景緻，將會更加美麗。
