在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的環保校園作文8篇，歡迎大家分享。
環保校園作文 篇1
現在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護好我們的地球，節約資源，為了我們的.明天，我特此寫了以下建議書，主要是針對保護地球的，希望同學們在日常的學習和生活中行動起來，保護好我們的地球。
建議書：
1.節約水資源
要隨時關上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費;少量的衣服用手洗避免洗衣機洗時使用大量的水;可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。
2.節約電資源
離開房間後隨手關燈;儘量使用節能電燈泡，節約點能源;同一個房間，不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
3.節約紙資源
儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫;節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉
我的建議就是上面的節約水資源、電資源和紙資源，因為這些資源對於我們日常生活非常重要，為了有效的節約資源，希望可以按照上面的建議書執行，為了我們未來的世界，請節約資源。
環保校園作文 篇2
尊敬的校領導：
你好!
我是本校的一名六年級的學生，已經在這美麗的學校生活了六年了，我們的學校可美麗了，有奼紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是，當我們走進一棟棟教學樓時，仔細看，不免會發現又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉角處的廁所裡水龍頭嘩嘩做響，儘管沒人在用，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現過這樣的情況XXX同學應洗完手，故意把水開到最大，不關流了一節課的'水……還有沒有一點愛惜的思想，更不懂得節約、迴圈利用，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費、汙染環境的這種惡劣現象。
我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長期以來，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜。事實，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最後一滴水，不要讓最後一片土地化為沙漠。
1、用完水後，將水龍頭擰緊，不要漏水。
2、用水清潔物品時，要儘量用到極限(最小)，用完後還可沖洗廁所。
3、多收集雨水來利用。
4、多迴圈利用水資源。
5、在每個班級開節約用水班會。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環保校園作文 篇3
期盼已久的國小生籃球運動會即將在我們學校開幕，看到老師們臺前幕後的忙碌，我們也雀躍起來，跟隨老師一定要把這次籃球運動會辦的很出色。
這天終於到來，我早早來到學校觀看籃球比賽，會場熱鬧非凡，運動員進行曲響徹校園，隊員們個個精神飽滿，準備在賽場上一展雄風呢，表演節目的同學也化了美美的妝，將用她們健美的舞姿喜迎遠道而來的客人們。看著這些，不禁回想起這兩個月來他們的辛勤付出，每天放學後都會訓練到很晚，但都毫無怨言。而反之，我卻很慚愧，前幾天，老師安排我跟班上幾個同學在開運動會期間負責整個校園的所有垃圾處理，我嘀咕半天，老大個不願意，不過，賴不過老師的強勢，只好唯唯諾諾的答應了。現在想起來，滿臉羞愧，這可是代表我們學校的素質呢，我怎麼能那樣？隨著主持人那充滿磁性的報幕聲，我頓時收回所有思緒，叫上夥伴提著垃圾桶開始在校園巡邏起來。
臨近中午，太陽火辣辣的，賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，我心裡癢癢的，多想去為運動員們加油，多想去看看精彩的籃球賽，多想……可我卻只能遠遠地看著。由於校園人山人海，垃圾也特別多，我們幾個孩子根本顧不過來，不由責怪老師，怎麼就只挑了六個，不過，這是我的任務，我一定會完成的漂漂亮亮，不管有多少人在，我們都要給客人們一個乾淨的會場。夥伴小楞開始在一旁抱怨了：“小萍，人這麼多，反正也沒人瞧見，不撿了也沒人管，要不我們去涼快處歇息下。”我抬頭瞧了瞧天空，用手抹了一把臉，心想：是啊，人們都看籃球賽去了，誰會在意呢？正要跟小楞離去，轉念一想，這怎麼成，如果我們停下腳步，那會場豈不是垃圾成山，不噁心才怪呢。可又晒得頭暈，四肢乏力，多想找個涼快地倒頭就睡，就這麼僵持著……“不行，我不能休息，人家會笑話我們學校的，不能給學校抹黑。”我態度堅硬起來。再苦再累不就一兩天的'事情嗎，人家運動員一兩個月魔鬼般的訓練都能堅持，我才不信我堅持不了。小楞被我這堅硬的態度嚇著了，也不敢偷懶，只好跟我在校園走走停停，處理一堆又一堆垃圾。
太陽漸漸西沉，運動員們比賽結束了，球場上只留下我們幾個孩子忙碌撿垃圾的影，我們急著把垃圾歸類處理，把不能回收的垃圾倒掉，留下那些易拉罐，說不準能賣點錢補充班費呢。雖然累了，可我們幾個越想越興奮，看著越來越乾淨的校園，不由感到自豪。是啊，這就是我們的學校，乾淨，美麗，明天又能還運動員們一個閃亮的球場。
就這樣，我們六個孩子堅持了三天，不管天氣多炎熱，身體有多難受，我們都寸步不離地堅守在自己的崗位。而老師們更辛苦，裁判員奔走球場，記分員解說員在工作臺忙碌不停，正因為有了我們大家的團結協作，這次運動會取得了圓滿成功，也給遠道而來的客人們留下最美好的印象。
雖然留下不能看籃球比賽的遺憾，可我依然感到自豪，生活在這樣的大家庭裡，我充滿自信，再也不會抱怨，而我會更竭力得為大家服務，為我們的學校增光添彩！
環保校園作文 篇4
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園裡的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的`同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！作文
（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
環保校園作文 篇5
尊敬的校長：
您好!
我們的學校是一個漂亮的學校。
有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。
我在這個學校學習已有六年之久。
雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的'環境問題。
例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然後到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。
也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自願加入到保護環境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。
三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。
環保校園作文 篇6
Inschoolnomatterwego，wecanseeanyonewastestheseriously。
Suchaspaper，bottle，food，waterandsoon。Ifyougotothewcusethewaterclearyourhand，
do notclosethetap;leavetheclassroomneverturndownthelights;whereverthrowthepapers。
Ifwegetintothistrouble。Whatweshoulddoandshouldnotdo。Forexampleweleavetheclassrom
weshouldturndownthelightandsomeelectrialequipments，gotothewcusethewaterclearmy
hand，pleaseclosethetap。Sonowweshouldsavewaterandelectricmakegooduse。let
isdoitfromnowon，whatareyouwaitingfor。
環保校園作文 篇7
環境保護是我國的一項基本國策。目前，生態環境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經濟損失，而且也威脅到人類的生存。
環保，一個永不過時的詞，一個人人口耳相傳的詞。
環保，我在努力。如今，地球上森林的面積正在大面積減少，地球上的綠色一片片地消失，代之而來的是赤******的黃，從前變成了回憶與懷戀，而回憶又轉變成忘記。鋸子的聲音並沒有停止，樹木的哭泣並沒有消失。大量的一次性筷子成批地運進大大小小的餐館，隨後又被狠心地拋棄，整個事件發生的時間僅那麼短短一頓飯的時間。，我們為什麼不用更理智的方法解決這一問題呢?韓國人用澱粉與馬鈴薯做牙籤的想法啟發了我，牙籤可以用澱粉做，那筷子也可以埃我們可以借鑑韓國人的方法，把澱粉和水按一定的比例混合在一起，再放進烘箱烘乾，這樣，一雙新型環保筷就做好了。當然，做筷子需要更高的技術，因為筷子必須得耐高溫，耐浸泡。所以，澱粉與水混合的比例相當重要，烘烤也是關鍵。
這讓我認識到了，其實看上去毫不相干的物品經過科技，經過人的大膽設想，經過人的雙手是能夠創造出奇蹟的。下面本人結合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠實現。
餐巾紙是現代人愛潔淨的表現，當然餐巾紙也因此成為生活的垃圾，能不能迴圈利用呢?除了的傳統手帕外，可以生產一種新型的餐巾紙來替代，暫時叫迴圈餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什麼區別，但有著許多毛孔。當人們從地板上擦出一***灰塵時，總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來，扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張，而且途中不免會落下一些灰塵。可吸塵餐巾紙就不一樣了，它身上的毛孔可以把灰塵吸進去，分為兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之後，它會把沒有用的灰塵排出去，有用的留下來慢慢用。這樣既能收集一定的資源，又能迴圈實現餐巾紙的利用，何樂而不為呢。
現在幾乎家家戶戶都裝了防盜窗，目的就是為了防止小偷從窗戶爬進來。能不能研製一種新型的防盜窗發揮更多的功能呢，暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶爬進來;而且能吸收噪音，它的'內部有一個迷你吸音器，專門吸汽車發出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音，還居室一個安詳寧靜的環境。如果喜歡聽音樂的，那麼可以隨心所以的把被吸進去的噪音在瞬間轉化成自己喜歡的美妙的音樂，播放了出來;還可以防塵，在防盜窗內部安裝微型的大功率的吸塵器，吸收灰塵，還居室一個潔淨的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會受大家喜歡的。
環保無止境，願大家都能行動起來，真創一個優美***的人居環境。
環保校園作文 篇8
尊敬的校領導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那裡有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的`感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裡，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
