在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的樹的作文20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹的作文1
在我們學校羽毛球場的東邊，有一棵高大的桂花樹。
它大約有兩層樓高，樹幹有水桶那麼粗，枝幹長得非常多，有的彎彎曲曲，有的笨笨拙拙，像長出了許多隻手。葉子長得非常茂盛，有的`是深綠色的，有的是淺綠色的，整棵樹都像被一張綠毛毯遮住了。葉子比較硬，所以會比其它樹的葉子厚，形狀是橢圓形的，兩頭尖，中間大，很特別吧？
春天來了，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。桂花樹冒出了許多嫩紅色的新芽，也長出了許多新的葉子，給春天增添了一片新綠。
夏天，桂花樹長得更加茂盛了。綠色的葉子，讓人們在炎熱的夏天中感到一絲涼意。桂花樹像是一把綠色的遮陽傘，讓人們在傘下乘涼。
秋天，是桂花樹最美麗的季節，桂花都陸續地開放了。這時的桂花樹好像披上了一件花衣裳，散發出陣陣的清香，香飄十里，使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的，只有香頭那麼大，但香味真是迷人。這時，我們會到樹下撿桂花，放到筆盒裡，正如：“細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢甜。”桂花有許多作用，可以泡桂花茶，做桂花滷、桂花糖、桂花糕，到時你就可以好好享受一番了。
寒冷的冬天來到了。校園裡大部分數木的葉子都掉光了，可是桂花樹的葉子還是那麼綠、那麼青，可真堅強啊！
桂花樹，你給我們帶來了許多的樂趣，你是那麼的堅強。我喜歡你！
樹的作文2
小鳥看見了小馴鹿的爸媽，高興的.飛到了鹿爸爸的角上。小馴鹿的爸爸問小鳥說：“你在遠方過得怎麼樣？遇到了什麼有趣的事情？”小鳥說：“我在那邊看到了許多和我一樣的小鳥，我還交了一大群朋友。”於是小鹿問：“小鳥你喜歡這邊還是那邊呢？”小鳥說：“當然這邊，因為這邊有我最愛的會走路的樹。”鹿爸爸聽了笑得合不攏嘴。天漸漸黑了，小鳥依依不捨地和它們告別了，鹿爸爸還不忘跟小鳥說：“記住經常來玩啊！”
樹的作文3
有人喜愛桂花樹，因為每到深秋，她會散發出怡人的香氣;有人喜歡松樹，因為它四季常青，密得吹不進風去;有人喜歡白楊，因為它的樹幹泛著一層淡淡薄薄的光，繁茂的枝葉上盪漾著翡翠般的綠……而我所喜歡的，卻是春天的使者——柳樹。
明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演著精彩的'雜技，每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這麼美麗，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
柳樹默默無聞地生長著，她擁有著自己執著的理想：讓自己生長得結實些、粗壯些、茂密些，好為人們阻擋風沙，遮蓋烈日……
我們人也應該這樣，要在奮鬥中求生存發展，永遠不要停止奮鬥，一旦停歇，你等於在毀滅你自己一生美好的前途。
樹的作文4
這些天我經常看到大家亂砍濫伐。樹木是人類的朋友，我們要保護它們，沒有樹木我們將無法生存。
它能夠保護土地，阻擋風沙，防止土地沙化，它能夠儲存水分防止洪水氾濫成災，保護大家的生命，財產安全，它能夠調結氣溫有冬暖夏涼的功效，像一個巨大的空調氣。森林很重要吧！
還可以做紙，桌子，椅子……
在我家向南走有一個樹林，裡面有紅豔豔的'花綠油油的小草，鳥語花香。我幾乎每天都要去那玩，因為那綠樹成蔭，鮮花遍地，我就躺在那睡覺，特別舒服。有時不有一群山羊在那吃草，有的在那 小河邊喝水，有的還學我躺在那，好像一幅優美的圖畫。
愛護它們吧，讓祖國變成綠色家園。
樹的作文5
家鄉的香樟樹，哦，真美！
除去山，在我的家鄉最易見的就是香樟樹了。
一排一排地立在簡易公路旁，像守護家鄉的哨兵，放眼望去，很是壯觀。香樟樹很容易成活，山頂上、山下、山腰處處可以看到它，並且香樟樹葉一年四季都是綠的，當冬天來時，所有樹葉掉落，整山光禿禿的，給人一種荒涼之感，但你再向周圍看，你就會看到香樟，在突兀的山上是那麼獨特，又是那麼地給你希望，正是萬黃之中一片綠啊！夏天，香樟給人的'作用就更明顯了，做工、擔谷累了的漢子立在樟樹下，拿出媳婦兒準備的白毛巾拭汗，有了香樟樹擲下的綠蔭，一會兒人就涼快了，漢子們又精神飽滿地出發了；夏天香樟結的種子，只有小孩的手指大小，於大人而言，這種子能入藥，但究竟能治什麼病我卻不知道，或許是包治百病吧！我僅看到許多農閒的老人拾了它晒乾，等到趕集那天，會有販子來收買；於小孩而言，香樟籽是他們不可多得的一件玩具，每每早晨、中午、晚上，他們都爭著跑到樹下尋找它，再鬧著打仗，老遠就聽到各自的媽媽叫吃飯……春天的香樟也是很可愛的，瞧枝頭上的一丁點兒綠一天比一天多，一天比一天綠，先是淡綠，再是嫩綠，再是青綠，再是墨綠，讓人看了很是歡喜。都說綠色能給人帶來希望，我覺得我們家鄉的那些香樟樹啊，讓勞作的農民們都盼著望著，過了春天迎來夏至，等著等著，一年又一年就那麼過去了，被等待的人或物或事是幸福的，等待著的人亦是幸福的吧！
現在，我坐在書桌前，透過黃黃的燈光，彷彿看到了家鄉的香樟樹又在風中搖曳，香樟樹獨特的香味我也聞到了，你聞到了嗎？
樹的作文6
樹上飄下一片樹葉，我凝望了許久，恍然領悟，這是大自然給我們的訊號：秋天來了。
我走在回家的路上，發現許多樹的葉子已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹葉。馬路邊，彷彿鋪著一層金黃色的地毯，一些孩子在“地毯”上嬉戲著，把樹葉弄得“嘩啦啦”直響，為秋天增添了生機。
遠處，那金黃金黃的銀杏樹葉隨風搖曳。遠遠望去，如同一片金色的海洋，微風吹過，銀杏樹葉就像一隻只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中和風伯伯一起舞蹈，我想：它一定是個出名的舞蹈家。
粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉黃，而綠色又不肯褪去，幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊，黃綠混合，可真漂亮!
我最喜歡的還是那火紅的楓葉，它的形狀形似小朋友的.手掌，細膩光滑，顏色就像紅瑪瑙般的鮮豔，可能是經過秋風的撫摸吧!真可謂是“霜葉紅於二月花”啊!
抬頭看向天空，還是那麼潔靜而明亮，如同一塊覆蓋大地的藍寶石。我望著湛藍的天空，踩著金黃色的“地毯”，不禁讚歎道：大自然可真神奇啊!真美麗啊!
秋天在這五顏六色樹葉的映襯下，顯得更加嫵媚、動人。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”我喜歡這秋天的樹葉!
樹的作文7
在我們學校游泳池旁邊，有幾棵香樟樹，雖然葉子去年被工人修剪過，現在已經長得枝繁葉茂了。繼續找，我們校園裡還能找到香樟樹的影子。你看，在教學樓後面，還有一排香樟呢！它們都是經過修剪後，現在長成綠蔭的。我很喜歡它們，雖然去年它們光禿禿的，很難看。可是經過一年，它們卻能長得如此精神，每個葉子都透著生命的力量。
香樟樹的名字可多了！有的叫“烏樟”，有的叫“木樟”，有的叫“方樟”，有的叫“番樟”，還有的叫“樟木子”，它的名字有幾個種呢！我就不一一做介紹了！
香樟樹高的'可以長到五十多米，如果生長在深山裡，那它是更加茁壯挺拔。我們學校的香樟雖然沒有那麼高，也差不多有二三十米呢！香樟樹可以活到上百年呢！可以成為參天古木，香樟樹成長過程也是非常有意思的。小時候它還是樹苗時，樹皮是綠色的，摸上去還是滑滑的，長大成大樹時，有的香樟樹的樹皮漸漸變成了灰褐色，仔細看，從樹皮上還可以看到一道道小裂縫呢。
我愛我們學校的香樟樹，它不僅長得特別茂盛，像一把大傘，同學們都喜歡在樹底下嬉戲玩耍，更主要的一點是它作用強大，可以淨化空氣，樹下散發出一股香味讓我們感覺特別清新。
我們語文書上也學到了《宋慶齡故居的樟樹》，這讓我更加地愛上了這些樟樹。
樹的作文8
炎熱的夏天過去了，秋媽媽正忙著為樹林披上溫暖的秋裝。我信步來到一片銀杏樹前，我眼前的銀杏樹葉被秋媽媽鍍上了一層耀眼的金色。秋風中，每一片葉子都在隨風搖曳：沙沙沙，沙沙沙……他們彷彿在對小朋友說：“你們快來採我吧，要不然的話，我就被大地媽媽回收了！”我連忙撿起剛落下的幾片銀杏葉，仔細瞧了瞧，他們真像小扇子呀，深黃的'葉脈清晰可見，葉柄端已經乾枯了。原來他們也捨不得離開樹媽媽呀！
這時，一陣秋風吹過，一片紅紅的葉子飄落到我的腳下。我彎腰撿起來一看，他紅得那麼惹人眼，和我們的手掌一樣，這不是楓葉嗎？我抬頭一看，不遠處就是楓樹林，他們就像喝醉了酒，臉都變紅了。遠遠望去，真像一片紅色的海洋。“好美呀！”我不由叫出聲來。
我愛秋天的樹林。
樹的作文9
有人說：“一棵樹並沒有什麼可欣賞的地方。 ”但是，我欣賞樹，樹的很多地方都值得欣賞，不信？請往下看。
我欣賞樹的外在美。樹的身材苗條，有點兒彎，有些直，有些像站崗的士兵，有些像臺上的模特兒，各種各樣的都有；樹的“頭髮”也好看。春天剛來，樹的“頭髮”翠綠翠綠的，都是個小不點兒，像一個個剛脫離母體的`娃娃；夏天一來，樹的“頭髮”就長多了，長大了，變成了深綠色的了，就好像是夏天幫它染綠的；秋天一到，樹的“頭髮”就變黃了，有的掉下來了，在壩上飛舞；冬天一來，樹的“頭髮”就沒了，就都沉睡在地下了，樹就變酷了。
我欣賞樹，欣賞樹的內在美，內心美。樹在貢獻自己。夜幕降臨，人們在樹下乘涼、唱歌、講故事，樹沒有一句怨言；樹結了果子，人們來採摘，樹默默地承受著失去孩子的痛苦，它依然沒有一句怨言，一句咒罵；樹長結實了，人們掄起斧子，把樹砍倒，樹離開了樹樁，倒在地上。到了城裡，樹被變賣了，又被做成了傢俱，但是，此時變成傢俱的樹還是沒有怨言，微笑著為大家服務，沒有一句怨言。
樹就是這樣。啊！它的美讓它變的高貴了！樹的美讓我不得不欣賞它，因為，我已經被樹的美吸引了。
樹的作文10
今年杭州的夏天真是比蒸籠還熱啊！地面溫度時常高達七十多度，都快成爐子了。如果把雞蛋放路面上可以煮熟；把米放在面路上可以煮成米飯；甚至可以把雞鴨變成烤雞烤鴨。可就在這個酷熱的暑假，我有一期合唱課要上，真是難為我的媽媽了，每天頂著烈日來回接送我上課。我上課的學校雖然離家不是很遠，但要是沒事的話連一分鐘都不願呆在馬路上。每次出門前，我們都塗上防晒霜，帶上帽子，穿上長袖衣才敢衝出門外。我坐在媽媽電瓶車後面，因為開車的速度比較快，感覺坐在電風扇前般，可就怕遇上紅燈，車停在馬路上整個人感覺在火裡烤。在綠燈變紅燈前媽媽總會找一棵樹，停在樹陰下等綠燈亮再開。這一棵棵無名的樹為我們撐起一把把綠傘，讓我們躲過難忍的等待。在以前，無論我走在樹下還是林間，都沒有像今年夏天這樣，感覺樹的存在是多麼重要。
樹也是生命啊！夏天它要忍受太陽對它的煎烤，冬天它要隱忍寒風對它的吹打，可不管天氣怎麼惡劣它都沒有怨言，堅強地生長著。它為人類調節溼度、防風固沙，帶來清新的空氣；它給動物提供食物和舒適的家園。它是自然界不可缺少的朋友，它是綠色天使給萬物帶來福音。這個夏天，聽見人們說“好熱的`夏天啊”，可在我的心裡卻藏著一股清涼。也就是這個夏天，我對樹有了新的認識。
樹的作文11
我們學校裡有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場，還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因為它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛著學校。香樟樹有灰褐色的樹幹，外表很粗糙，就像農民伯伯的雙手，飽經風霜，它們高聳立於。春天，香樟樹就結出小小的金黃的花朵。一陣春風吹來，帶來一種特有的.芳香，讓人有一種迴歸自然的感覺，使人如痴如醉；夏天，它茂密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，像一把綠色的大傘，我們在樹蔭下快樂的嬉戲，玩耍；秋天，它結上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因為有苞，冬天，校園裡其它的樹的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風中。清晨，我走校園，風兒吹過，香樟樹的葉子吵吵的作響，好像在說：“你好，你好。”啊！校園裡的香樟樹多美呀，它已經伴隨我度過了四年的學習生活
樹的作文12
秋天生動地反映在樹林裡。
走進樹林，你腳下有一片微弱的碎片。低頭一看，大地似乎害羞了，一直牢牢地隱藏著，不留痕跡。彎腰撿起一片落葉，葉子上出現突兀的葉脈，葉柄乾枯凹陷，彷彿盛了一個夏天，疲憊不堪。我把它輕輕放下，它弱弱的就好像一點點力氣就碎了。我一步一步走。我必須注意我的每一步。
我一直走啊走啊…最後停在一棵像碗一樣粗的小樹前。這棵小樹就像一隻斷了殼的鳥。它對世界有很好的`渴望，但對理想的追求受挫。樹上的葉子基本是平的，只剩下幾片頑強稀疏的掛在樹枝上。有一點蒼涼，但也有一絲蒼涼中的美好。讓人覺得“悲美”是秋天的代名詞。
微風吹過，掛在枝頭的枯葉耐不住寂寞，往下跑，樹葉隨風紛紛飄落，就像一場“落葉雨”。風中還夾雜著樹葉的枯香。地上的葉子也要變換位置，要隨著秋風飄向東西。
秋天在樹林裡散步是一種全新的美。個性化的落葉，可憐的小樹，溫柔的風。
樹林充分體現了秋天的氣息。
樹的作文13
秋天來了，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶，有的像燕子自由飛翔。我想知道為什麼不自己做個小動物。
我想好了，就當小金魚吧！我先找一片小葉子和一片大葉子，把它們粘在一起，小葉子為頭，大葉子為身。那我就找一片漂亮的葉子當尾巴。最後我把眼睛粘上，一條可愛的小金魚就準備好了。哇！好美！我想，為什麼不打扮一下呢？首先，我立刻拿來一些紙，找到一些藍色的紙板，把它切成波紋狀的長條，做成海浪
然後我有了一個新的想法：“如果海里有很多小魚豈不是更生動形象？”於是我用黃色紙板做頭，綠色紙板做身，粉色紙板做尾，黑色紙板做眼，用同樣的.方法做了一群小魚。最後我貼上了白色的泡泡，完成了一張美麗的圖。
我給父母看了，他們都誇我做的好看！
我愛我的小金魚。以後想做更多更好的小動物。
樹的作文14
在一片神奇而廣闊的土地上，有四顆特別神奇的樹。第一顆是會飛的樹，叫飛樹，長著一對晶瑩的翅膀；第二顆是星星樹，它的葉子、果實、花都是星星的形狀，花兒還閃閃發光；第三顆樹是彩楓樹，葉子的顏色多種多樣；第四顆則是多果樹，可以結出很多種水果，但這顆樹並不漂亮。
人們經過這裡的時候，總會停下來看看飛樹、星星樹、彩楓樹。至於多果樹，他們看都不看，就轉身走了，可人們的.水果都來源於這顆多果樹。小鳥也很喜歡這三顆樹，即使多果樹的果實那麼好吃，小鳥也不情願去吃。在這三顆美麗的樹上有很多鳥巢，每個鳥巢裡都有一家鳥，這些樹上整天都有許許多多嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，這些聲音傳遍了整個森林。再看看多果樹，一個鳥巢也沒有，只能眼睜睜地看著其它的大樹。
在一個陽光明媚的早晨，一縷陽光穿過大樹照在地上。這時傳來一陣哭聲，原來是多果樹在哭泣，彩楓樹說：“多果樹，你幹嘛哭呀？”“是啊，是啊，誰惹你不開心了？”飛樹和星星樹也異口同聲地說。多果樹哭泣著說：“大家都不喜歡我，只喜歡你們，我心裡難受。”彩瘋樹安慰他說：“大家都喜歡你呀，你看，待會就會有人來摘你身上的果子了。你給人們提供果實，也給人們帶來了快樂啊！”果然，到了收穫季節，人們提著籃子來了，一邊採摘著果子，一邊誇讚地說：“多虧了這顆多果樹，我們才能有這麼多種美味可口的水果，多果樹你真棒！”
此刻，多果樹心裡美滋滋的。
樹的作文15
在我們學校道路兩旁，矗立著一排排“士兵”。沒錯，它們就是梧桐樹。
春天，梧桐樹盡情地吮吸著春雨甘露，慢慢的，光禿禿的梧桐樹吐出了嫩綠嫩綠的小葉子，它們擠擠挨挨地簇擁在一起，微風拂過，綠葉隨風擺動，好像在為人們報告春的到來。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，但梧桐樹葉卻更加茂盛，一片挨著一片，不留一點縫隙。整棵大樹就變成了頂綠絨大傘，它們就像士兵一樣屹立在站場上，為我們在上學、放學路上遮擋嬌陽，能在酷暑中感到一絲絲涼爽。
秋天，梧桐樹葉褪去了綠衣裳，換上了黃外套。隨著秋風，片片飄落的樹葉宛如一隻只飛舞的蝴蝶，育才路的`街道上像是鋪上一層金色的地毯。放學了，我和同學結伴回家，踩在上面，發出了“沙沙”的響聲，這為蕭瑟的秋天平添了幾分樂趣。
冬天，梧桐樹葉被風婆婆和雪伯伯帶走了，但梧桐樹依舊挺拔著那粗壯的樹幹傲寒鬥霜，一場雪過後，梧桐樹上像是穿上了雪白的衣裳。
如今，為了整修育才路，學校兩旁的梧桐樹葉和樹枝都被修剪掉了。但我堅信，它們終會迎來生機勃勃的春天，繼續承擔起它們的使命，繼續見證我們的成長。
樹的作文16
我們校園的樹木非常多，有柳樹，石榴樹，桂花樹，槐樹等。但是我最喜歡的是枇杷樹了。它長得很高大，遠遠望去像一把大傘，也像一個大蘑菇。枇杷樹的葉子是綠油油的，葉片上還有一層細細的絨毛，邊上還有鋸齒，摸起葉片你會感覺癢癢的，葉子是成片成片的生長，你會覺的枇杷樹正是茂盛的時期。枇杷樹是四季長青。
枇杷樹的果子是球形狀的，它們像一個個湯圓，有：大的，小的，綠的，黃的，半綠半黃的'，最大的有乒乓球那麼大。看起來很好吃的樣子。我都想剝開它的皮吃掉。可是這些枇杷樹是學校的不可以採摘。聽老師說，枇杷有止咳的作用，枇杷的葉子煮水喝可以止咳袪痰的作用。
這就是我喜愛的枇杷樹。
樹的作文17
老院的門前有一棵樹，是好些年前從別的地方移栽過來的。
當時因為適應不了當地的氣候，所以他幾乎從沒開過花，即使在春夏之季也從未見過。因此它從未引起過人們的注意。
此後的幾天，我從陽臺上向它望去，看見它光禿禿的枝幹上竟長出了幾株嫩嫩的綠芽，在風的吹拂下左右搖擺，在光的照應下，顯得更加嬌翠欲滴，我欣喜的跑過去，仔細的'觀察，但我不敢觸碰它，好像它那弱小的生命會經不住玩弄，此後一連幾天我都去看望它。
而它也在用頑強來向世人們展現著自己的最美的樣子。如今，它已經變得枝繁葉茂，芊蕙葳蕤。同時它也從以前的無人關注，變得更多的人在它的下面乘涼。看著人們在它下面那麼開心的說著話，我的心情也似乎輕鬆了許多。
但好景不長，由於它的枝條擋住了路，所以市政部門也不得不決定砍了它。一開始人們都不同意將它砍掉，也因為這件事市政部門的人與鄰居們還大吵了一架。
市政部門的人無計可施，人們紛紛為它求情，說這麼好的一棵樹，砍了都可惜了，就把那個枝條砍了也行，但不至於把整棵樹都砍了吧?市政部門討論了許久，出於有隱患，還是決定把它砍了。
最終，人們沒辦法，只好忍痛同意把他砍了，至此，我還期待著那一棵，只為自己生長而不為旁人嘴裡嘲弄而放棄的樹。
樹的作文18
世界上植物的品種不計其數。常被人津津樂道的有高大筆直的白楊樹、四季常青的松柏、婀娜多姿的柳樹……而我卻喜歡稀有而神祕的火炬樹，因為它的花語是“浴火重生”。
火炬樹是我在公園散步時，無意中發現的樹。它新抽出的枝芽是紫紅色的，周身長滿密密的'絨毛，伸手一摸，又柔又軟，比毛絨玩具還要舒服。這層絨毛使它“刀槍不入”，任何害蟲都對它敬而遠之。
最特別的還是它的果實，那被茂密的樹葉託著的一顆顆紅色果實，像三四顆草莓抱在一起;又像一串串紅紅的瑪瑙;遠遠望去，又好似一團團熊熊燃燒的火焰，樣子美極了!
火炬樹不但美觀，還有很多用途呢。它的果實可作飲料，種子可制蠟燭，木材可雕工藝品，據說還可以防火呢。
雖然火炬樹渾身是寶，但是它的繁殖力很強，是一種入侵性植物。它的根系甚至可以穿透石縫。傳說，一座山上，只種有火炬樹和黃櫨樹兩種植物。幾年後，黃櫨樹竟不見蹤影了。火炬樹的繁殖力和危險性可見一斑了。
任何事物都有好處和壞處，植物也不例外。雖然我喜歡神祕的火炬樹，但我不喜歡它大量繁殖，破壞生態平衡。
樹的作文19
有一天，我去食堂的路上發現了一棵柳樹。
至此以後，每次下課我都會去和柳樹玩遊戲，說悄悄話。
它的樹幹很粗壯，就像軍人的挺拔身軀。它的葉子是碧綠的，讓我想起青青的芳草地。它應該是剛剛種下的.。
每天早上，我都會去和柳樹打招呼。風吹過柳樹的枝條，隨風舞動，好像也在和我問好。
有一次上體育課，我們在柳樹下玩丟手絹，抓人，還玩了抱大樹。接著儘管很累，我們又在樹蔭下玩了一二三木頭人和捉迷藏。
我以為它會陪我很長很長的時間。可是，這個寒假它就被運走了。
樹的作文20
在我們校園上操場的岩石縫裡生長著兩棵百年的黃桷樹，她們紮根石縫卻粗壯挺拔，所生之處土地貧瘠卻枝繁葉茂，好像兩把碧綠的大傘覆蓋了大半個操場。
記得小時候媽媽送我到幼兒園時，都會在黃角樹下停留幾分鐘，和小朋友們在樹下嬉戲打鬧，留下了許多歡聲笑語。兩棵樹並肩而立，一顆高大偉岸，另一顆嬌柔抖擻，她們猶如朋友一般，相伴相守。樹幹粗壯，勁力十足的扎進土壤，樹枝向四面八方盡情伸展，一簇簇綠葉堆在一起，幾乎不留一點兒空隙。一陣風過後，葉子抖動的瞬間泛起碧綠千層，微微盪漾，風風雨雨，黃桷樹無懼無畏，踏地望天。
春天來了，那高大的黃桷樹開始發出嫩芽，嫩芽們總是在老葉子悄然落地的瞬間冒出來，開始了旺盛的生命旅程。
夏天來了，嫩綠的葉子和細細的枝條慢慢變大了，枝繁葉茂，長成了一把“遮陽傘”，為南來北往的學子們帶來了陣陣蔭涼，樹下成了孩子們的樂園。
秋天來了，一些黃葉隨著秋風飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上疊起厚厚的地毯，真是美極啦！
冬天來了，黃桷樹像一個個衛士靜靜地守護全校的老師和同學們，直到來年春天的'到來。年年歲歲，黃桷樹努力萌生，綻放新綠，就這樣，她們站立靜默，自成風景，是我們校園裡最為挺拔的身影，她用沉靜演繹著季節迴圈。
黃桷樹陪伴我走過了三年的國小生活，度過了一個又一個快樂的節日，我愛我們的校園，更愛校園裡的黃桷樹！
