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點評作文400字10篇

作文 閱讀(2.77W)

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的點評作文400字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

點評作文400字10篇

點評作文400字 篇1

“哎呀,有橡皮沒,借我一下。”每次下課那令人討厭的聲音就會響起。大部分同學都習慣了把耳朵捂住,只有一些心軟的同學,才會拿出一塊橡皮遞給王磊。你也許會奇怪,不就借塊橡皮嗎?借他就是,沒必要當做沒聽到吧?如果你是這樣想的,那就大錯特錯了,你肯定會被石頭三(王磊的外號)賴得一貧如洗呢。

一般人借東西,用完之後會及時歸還,但石頭三可不是這樣的,我就被他狠狠地賴了一次,氣死我了。

一次下課後,王石連蹦帶跳地來到我面前。“什麼事?”我抬頭問道,“你怎麼知道我要找你有事呢?嘿嘿……”他訕笑著。我警惕地說:“無事不登三寶殿,有什麼事 快說。”“借支鋼筆。”“哦。”我說著,把筆遞給了他。午飯後,我叫住王磊,問他:“鋼筆呢?”“放學了還你。反正下午你上社團課,又不用。”說完,他一溜煙地跑了。氣得我直跺腳。

不止我,不少同學也都被這樣他賴過,一些鉛筆、橡皮之類的,乾脆被石頭三直接收入囊中,於是大家都把王磊的名字掛上了黑名單。哎,這個愛耍賴皮的“石頭三”。

小桔燈老師評語:文章開篇即引用人物的語言引出要寫的主人公,讓人有一睹為快之感。文中仍主要通過語言描寫來表現人物的特點,讓人如聞其聲。如能再選取一個事例具體地寫一寫,會給人更加深刻的印象。

點評作文400字 篇2

安全,這是一個多麼重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽,就會威脅到我們的生命。迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由於我們的天真無邪與無知,這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機發生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全,我們必須時刻防範著,因此,安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。

但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學會正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防範武器。

我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全並非易事,這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌,拒絕暴力,真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。

願我們都能遠離傷害,認識危機,躲過危險安全一生!

江寧區祿口鎮銅山中學七年級:周穎

點評:安全是一個人在生活過程中最起碼的外界保障,你認識到安全是重要的問題,是需要銘記於心的問題,但是整體的感覺卻是這篇文章並沒有發自內心去談自己的感受,缺少新穎的觀點或是缺少有力的證據。優秀的文章是自己生活的感悟,是對生命的感悟,因此,需要小作者用心去思考,去寫作。

點評作文400字 篇3

有這樣一個故事。冬天來了,鵝毛般的雪花漫天飛舞著。

清晨,我無事走在大街上,空氣很清新,但感覺很冷。

前幾天,市裡下令:無論在什麼地方貼的小廣告統統都要清理乾淨。由於這個原因市裡所有清潔工都出動,開始全面清潔這個本來美麗的城市。

我看著滿天飛舞的大雪,看著很多清潔工忙碌著。

無意間,我發現對面的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工撕著那些小廣告,看起來很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷,然後再用力往下撕,還一點點的把殘留的物質弄下來。

她冒著嚴寒,手凍得又紅又腫,堅持著很認真地連續清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的,但她的心是熱的。

她又走到另一張廣告前,舉起了手,卻停在了空中,她的手似乎定住了。只見她身子往牆面靠近了些,然後又微微地搖了搖頭。

怎麼了,發生什麼事了?我很奇怪。

只見她專心地看了看,便離開了,沒有清除它。

為什麼不清除它?我走近看了看,是張尋人啟事:某某,女,16歲……

我明白了一切,雪花還在飄,但我卻不冷了……

老師點評:

街頭偶遇的一件小事感動了楊夢巖,她除了寫年老的女清潔工在寒風中艱難地、認真地清除小廣告外,還寫了女清潔工在一則小廣告前“微微地搖了搖頭……專心地看了看,便離開了,沒有清除它。”原來這是一則尋人啟事。結尾“雪花還在飄,但我卻不冷了”很含蓄,發人深思。

點評作文400字 篇4

前天下午,天高雲淡,秋風送爽。

放學後,我急忙下車直奔回家,在投總大廈的拐角處,遠遠望去,有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看,“轟”的一聲,一群金色的大蒼蠅一鬨而散,臭氣撲鼻而來,我急忙用手捂住鼻子,收住腳步準備逃離,突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳,只見三隻又肥又大的老鼠迅速衝向那些臭氣熏天的垃圾堆,也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間,“喵”的一聲,又竄出兩隻大黑貓,向老鼠猛撲過去,嚇得我臉色蒼白,急匆匆地往後退,渾身毛骨悚然。當我清醒時,“貓捉老鼠”的遊戲也結束了,我那愉悅的心情也被丟擲九霄雲外了,我痛恨那些亂丟垃圾的人,是他們把好好的小區弄得一團糟。

我有氣無力地登上樓梯,心想:如果人們繼續這樣亂丟垃圾,那麼蒼蠅、蚊子將滿天飛舞,老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄,必將威脅著我們的生活環境,危及到人們的身體健康。

人們啊,我們應該同心同德,保護我們的環境,美化我們的家園啊!

簡評:小作者以在回家的路上自己的所見、所聞、所感,以生動的語言描繪出當時不堪入目的小區垃圾堆,呼喚人們應該保護環境,值得大家學習。

點評作文400字 篇5

我的語文老師叫朱文連,是我們的班主任。她中等個子,身材非常苗條。她的眼睛又大又亮,非常漂亮。

朱老師講課非常有趣。一年級時她教我們生字“照”時,我們老是記不住。她就給同學打了一個謎語:一個日本人,拿了一把刀,殺了一口人,留了四滴血。這樣我們全班同學都記住了“照”這個字。我們把“熊貓”的“熊”寫掉了洗點水,朱老師說:“你們把熊貓的四隻腳砍掉了,是要犯法的。”這樣我們又記住了“熊貓”的“熊”。

朱老師還是一個大偵探在二年級上學期時,那天是星期二語文課上,我們的班長楊紫然撿到了一張小紙條上面寫著一個同學的壞話,班長立刻教給了朱老師,朱老師說:“是誰寫的!”。我們全班一個都不說話。下課了,我們幾個同學站在朱老師的桌子前問朱老師找到那個同學了嗎?朱老師說:“我知道是誰了,那個同學中午自覺的來我辦公室。”

下午語文課上朱老師說:“寫紙條的那個同學站起來。”過了一會兒果真有同學站了起來。我們全班同學都說朱老師真神了。

這就是我們的班主任朱老師。

點評作文400字 篇6

山上的景色很好,我記憶最深刻的一次,便是和外公一起去山上拾菌子。我們那一帶的山植被很好,7、8月份的時候,每當下過一場雨,天晴後,各種各樣的菌類便從地下冒出來。我第一次去拾菌,高興的無以言喻,揹著個小揹簍在山上蹦蹦跳跳的。外公總是無奈又擔心的勸我:“慢點,慢點。雨才下完,路滑著呢!”我總是把外公甩在後面,自己一個人探索前面的路。然後我第一次看見了一個漂亮的菌子,粉紅色的,上面還有明晰的斑點。我高興的採下來拿給外公看,外公卻倏的把它給丟了。我急的快哭了出來,外公愛憐的撫摩著我的頭髮,說:“傻丫頭,那是有毒的啊,不能吃的。”外公慈祥溫柔的表情定格在了我的腦海裡,好多年了,一直都不能忘卻。後來,老天卻不合時宜的又下雨了。我們便躲到了一間山上的小屋裡。屋主和外公好像是認識的老朋友,沒一會就談開了。我做在門檻上看著外面的雨景,期盼著它快點停。我還要去拾菌子呢。外面的雨嘩啦嘩啦的下著,我靜靜的做在門檻上等待。外公和守林老人輕輕的'說著話。那一副溫馨的圖畫卻在腦海中定格成了永恆。

那些像水一樣的記憶緩緩流過我的心,在一次又一次的痛苦與失敗中摩挲著,鼓勵著,撫平著那一絲一絲不安的盪漾。

我想永遠記住它們。外婆長滿皺紋的慈祥的臉,和外公刺痛我的臉的長滿老繭的手。

點評作文400字 篇7

涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五,還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣,一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時,媽媽給我拿來了毛衣和毛褲,我問媽媽:“今天為什麼要穿這麼多衣服?”媽媽告訴我:“今天降、溫了,爸爸還要去北京出差,北京正下著大雪呢!”

起床後,我來到窗前,看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降溫了”。移開窗戶,一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地,好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

吃完早飯,我走在上學的路上,看到騎車的人穿上了羽絨服,戴上了帽子和手套,把自己裹得嚴嚴實實的。這時,天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨,我加快步伐向學校走去……

天真冷呀!

點評:

本文有幾個優點:

1、記敘有順序。總述寒冷的冬天來臨後,先寫媽媽為自己加衣服,再寫玻璃上積了一層薄薄的霜、窗外梧桐葉落了一地,最後寫路上行人裹得嚴嚴實實的,最後又感嘆一句“天真冷呀!”

2、抓住特點。全文抓住冬天的特點,通過對主要景物的描寫,顯現了冬日的寒冷。

點評作文400字 篇8

今天,我在小桔燈學會了番茄炒蛋,第二天,我就早早地起了床,悄悄地走到廚房,為爸爸媽媽做早飯——番茄炒蛋。製作材料有:鍋、鏟、灶、刀具、切菜板、還有必不可少的雞蛋、油、鹽和雞精。

要燒番茄炒蛋,必須要做好準備工作,先把番茄洗的乾乾淨淨,然後我小心的把番茄切成一半後,再切掉它頭上的小綠帽,最後把兩半番茄切成小塊小塊的,番茄準備好了,就輪到雞蛋了,別看打雞蛋很簡單,但敲雞蛋時,必須不輕不重,我拿起一個雞蛋,輕輕地敲了一下,雞蛋就像調皮的小孩一樣,從我的手中滾走了,雞蛋掉下了桌子,粉身碎骨,一個雞蛋酒英勇犧牲了,第二個雞蛋可幸運了,它剛要從我的手掌逃走時,我迅速拿住了雞蛋,把它的蛋白和蛋黃倒入碗內,開始均勻的攪拌騎了,準備工作終於好了。

一切準備就緒,首先把鍋熱一下,再倒入油,之間油花向四處濺出來,就像在放鞭炮,突然,一滴油濺到了我的手,感覺火辣辣的,眼淚都快出來了,心想:以前都是媽媽來燒飯、菜的,那媽媽有多麼辛苦呀,接著把雞蛋倒鍋內,雞蛋彷彿像一朵金黃的向日葵,香氣撲鼻而來,再加上番茄在鍋裡炒,香氣更加好聞,再幾次翻炒後,依次加入鹽、雞精、水。最後色香味俱全的番茄炒蛋就出鍋了。

爸爸媽媽嚐了嚐我親手做的番茄炒蛋味道好極了!

評語:小作者把自己學做番茄炒蛋的過程運用一波三折法描寫得生動、詳盡。充分體現出學做一道菜的不易,同時,也體現了媽媽平日的艱辛,棒!

點評作文400字 篇9

主持人:王文柯老師,您好,請您講一下今天下午六級考試的大概情況。

王文柯:各位搜狐的網友大家好,今天下午六級考完以後,對這次試題還是很多同學有不同的看法。總體來講,這次考試秉承了國家標準化考試的風格,試題難度波動不是特別大,有些題型像作文是非常常規的題型,基本上所有出題思路和套路方法,都是在大綱要求範圍之內,只要平時同學按照大綱要求去複習,這次考試基本上應該是沒有問題的。 就總體出題模式來講,就xx年的考試方向和教育部要求是保持一致的,針對這次六級考試裡面,我們看和六級考試的不同和相同點,基本上屬於我們語言能力的一個測試,但是不同點就是,我們看到一些題型上面,六級的難度確實還是要大於四級考試,只不過讓我們感覺比較驚訝的就是,這次四六級的作文,我個人認為都比較簡單,從整體來說,也是同學們最關心的一部分。

我先說一下作文部分,作文整個題型來說,按照我們四六級考試的要求,比如說有陳述一種觀點的,有兩種觀點對立陳述的,有問題解決性的,還有應用的文章,但是很明顯的看到,今天的四六級考試都屬於最具有規定性的兩套題,包括今年四級考試的娛樂活動,和今天考試的電子書。其實我們剛剛07年考過的一篇文章叫電子產品,和這篇文章是極其類似的,比如說我們說的,整個出題的大綱沒有變、思路沒有變,所以同學們還是情緒化,複習所有的思路都是緊扣大綱、緊扣真題就夠了。

點評作文400字 篇10

秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機,但它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們.

初秋的小草不象春天的那樣嫩,也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃,那兒一片翠綠,多麼像一塊黃綠相間的地毯.

核桃樹的葉子被蕭瑟的秋風吹成了橘黃色,輕輕地飄落下來,飄呀飄,飄得滿地都是.楓樹的葉子卻又紅紅火火,真是五彩繽紛的世界.

高粱笑紅了臉,穀穗累彎了腰,棉花穿上雪白的長袍,野兔在路邊竄來竄去,蟋蟀在唱著秋的頌歌.

神奇美麗,充滿詩情畫意的秋天,邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園,早晨琅琅的讀書聲充滿整個校園,清脆的嗓音如搖響的銅鈴.

啊!金色的秋天,滋潤心田的秋天,她把我們攬進好寬廣,好寬廣的胸膛,輕聲告訴我們:收穫吧!收穫吧!

我喜愛這絢麗燦爛的秋色,它給大地繪出了一幅美好的圖畫,它給人們帶來了豐收的歡樂.

教師評語:你對秋天的景色描寫細緻,可見秋天在你心底烙上深深的印記.你從山野寫到田地,又看到活躍的校園,顏色紛雜,落葉飄逸,聲音清脆.金秋是豐收的季節,著實讓人喜愛.

【點評】

寫出了秋天的特點很是讓人喜歡

秋天穀物的變化,比喻恰當,擬人生動形象,栩栩如生

抒發了自己的喜愛之情