今天，熊老師帶我們到五樓點教師上了堂別開生面的公開課。
上課了，熊老師先給大家賣了一個關子，說：“同學們，你們猜猜今天熊老師要給你們上什麼課呢？”同學們沉思了一會兒，有的說：“是上作文課。”還有的同學說：“不對，應該是上語文課。”……可熊老師說都沒有猜對，誰都不知道熊老師葫蘆裡賣的什麼藥。熊老師又對同學們說：“今天啊，熊老師要給你們上一堂有趣的'魔術課。”“魔術課？”同學們驚訝地叫道。頓時，教室裡熱鬧起來，大家七嘴八舌地說著，討論的話題當然是熊老師會變什麼魔術。
只見熊老師那出一盆水，然後讓同學們摸一摸、嘗一嘗、聞一聞，以證明水盆裡面沒有什麼玄機。然後又拿出了一個玻璃杯，讓我們摸一摸，證實上面沒有貓膩，最後拿出一張日曆紙，給同學們檢查。所以東西得到證實後，熊老師用塑料杯舀出一杯水，倒在玻璃杯裡，把玻璃杯裡的水裝得滿滿的。接著，熊老師用日曆紙輕輕地蓋在了杯子上，再把杯子倒了過來。然後說：“我要鬆手了。”然後小心翼翼地鬆開了手。奇蹟終於出現了，那張日曆紙不僅沒有掉下來，還頂住了一杯水。熊老師又讓同桌討論，看看大家是怎樣解釋這個魔術的，有的說是杯子上有膠，粘住了日曆紙，有的說是水打溼了日曆紙，日曆紙貼在了杯子上。後來，熊老師叫彭澤宇上來做這個有趣的實驗，結果彭澤宇一鬆手，水就“譁”的一聲流了下來。
後來，熊老師問:“你們想知道原因嗎？”“想”同學們異口同聲的回答到。於是，熊老師說：“因為我們身邊的大氣層有壓力，而且比水的力量要大得多，所以水才不會漏出來。”熊老師又說：“剛才彭澤宇沒表演好是因為他沒有用水把杯子灌滿，所以水才流了出來。”同學們才恍然大悟。
這次實驗讓我既學到了知識，又看到了這樣精彩的魔術，希望以後還有這種類似的課。
