【篇一：咬出來的畫】
今天，老師到黑板上寫了“咬出來的‘畫’”幾個大字。我們一看到老師寫這個題目，就感到萬分疑惑不解，都想看看老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥。
老師先拿出一塊餅乾，再把外面的包裝袋撕開，然後老師就吃了起來。她先向左邊啃啃，再向右邊啃啃，然後連續啃啃。我想本來老師要咬出星星的形狀，可老師用力過猛，餅乾一下子斷了。不過，老師並沒有氣餒。她再啃，啃出了一件漂亮的衣服。看著老師津津有味地咬著餅乾，我們也想開始啃，但是老師說：“不準咬！你們得看著我把這塊餅乾啃完才行！”老師繼續津津有味地啃著，我們仔細聽，從老師的牙齒縫裡蹦出了“咔嚓、咔嚓”的聲音，真像一支歡快的讚歌呀！老師啃完了，我們早已經是口水直流三千尺了，真想快點吃到餅乾呀！這時，老師發話了：“大家可以咬啦！“同學們接到”聖旨“，高興得歡呼起來。
同學們開始咬了，而且也咬得津津有味。只見大家的餅乾形狀千奇百怪，有大有小。瞧，有的咬出了一條調皮的小狗，有的咬出了一個神奇的飛碟，有的咬出了一座嶄新的房子，還有的咬出了一隻威武的雄雞。我也狼吞虎嚥地咬起來，不一會兒，一架新型的噴氣式戰鬥機就誕生了。
下課了，我手裡捧著自己的傑作，彷彿自己變成了一位飛行員，正駕駛者戰鬥機在祖國的藍天上巡邏呢！
【篇二：咬出來的畫】
今天是我最高興的一天，因為今天老師告訴我們要吃餅乾，而且我們還要看誰咬出來的餅乾的形狀最好看。我們就大聲喊著：“好啊！好啊！”
過了一會兒，老師手拿餅乾說道：“我先給大家示範一下。”老師一咬下去，我就想：老師會咬個什麼東西呢？老師咬到一半的時候，我就想：老師可能會咬個星星吧！只見老師咬啊咬啊。正當老師正咬得津津有味的時候，一不小心，餅乾斷了。這下子該怎麼辦呀？老師想呀想。這時，老師眼睛一亮，想到了一個好辦法，老師就拿起那塊餅乾又啃呀啃。呀！我們頓時大吃一驚，原來老師把那塊餅乾咬成了一把寶劍呢！老師可真厲害。
該我們大顯身手了。老師的話音剛落，同學們都拿起自己的餅乾咬啊咬，個個咬出的形狀都是五花八門的。瞧，有的像小狗，有的像小鳥，還有的像小豬……而我咬出的是一把弓箭。其實我原本是想咬出一個“月亮”的，後來一不小心把“月亮”弄斷了，然後我就想到了將錯就錯，乾脆咬一把弓箭出來，怎樣樣？我也很聰明吧！
咬“畫”太有趣了！你也試試吧！
【篇三：咬出來的畫作文】
甜甜的、香香的、脆脆的，是什麼東西呢？我想你一定猜到這是餅乾了吧！
“咔嚓、咔嚓”老師先行一步，拿起一塊餅乾咬了起來。她在餅乾的周圍咬了幾口。看著老師吃得津津有味的樣子，我們饞得口水都流出來了。老師一邊吃，一邊說：“你們猜我在要什麼？”同學們議論紛紛，“咦？這會是什麼呢？我估計應該在咬星星吧！”我緊皺眉頭認真地說。“叭——”這是什麼聲音呢？原來是老師用力過猛，把餅乾咬碎了。不過老師改變了主意，決定咬出一把寶劍。老師可真夠聰明呀！
老師一聲令下：“你們可以開始‘咬畫’了！”話音剛落，同學們迫不及待地拿出餅乾開始咬了起來。只見女同學一點一點小心地咬著，男同學更是狼吞虎嚥。功夫不負有心人，有的同學咬出了月亮，有的同學咬出了扇子，有的同學咬出了貝殼。同學們咬出的形狀真是千奇百怪，各不相同呀！
這次咬餅乾活動讓我發現了一些不起眼的東西，所以只要你認真去觀察，去感觸，就會收穫許多樂趣！
【篇四：咬出來的畫】
今天，我們到學校來上學，奇怪的是老師居然還叫我們帶上餅乾。不久，老師也來到學校說：“我們來咬‘畫’吧！”我們都不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥，都說：“老師真有點兒奇怪呀！”
這時，老師說：“我們不是真去咬圖畫紙，而是咬餅乾。現在大家就開始咬餅乾吧！”
我們一接到號令，就連忙行動起來。大家不一會兒就咬出了小貓、小狗等形狀。老師也在拿著一塊大餅乾在上面做文章。“咔嚓、咔嚓”老師咬出了一把劍。老師說：“你們還想不想咬？”我們齊聲說道：“想！”老師笑了笑，說：“那就繼續咬吧！”
我又認真地咬著，結果咬了一把小雨傘。第二次，我又咬了一個小小的氣球。我前面的一個同學咬了一輛小汽車，他可真厲害！此時，老師又在黑板上畫了一隻雄雞，叫我們咬出中國地圖的形狀。到後來，我們咬的不像中國地圖，倒像小狗、小貓，樂得老師捧腹大笑。
雖然我們咬得滿臉都是餅乾渣，但我們今天咬得很開心。咬“畫”真有趣！
【篇五：咬出來的畫】
“咔嚓、咔嚓”，這是什麼聲音？哦，原來是老師在帶著我們用餅乾咬“畫”呀！
首先，老師拿出自己帶的餅乾津津有味地咬起來。左一口，右一口，還發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，弄得我們捧腹大笑。老師邊咬餅乾邊問我們：“你們猜我咬的什麼？”“像貝殼！”“像月亮！”“像星星！”……同學們個個都在爭論。可老師卻又咬一口，把自己想咬的形狀咬碎了，剩下的餅乾倒像一把寶劍，這真是不幸中的萬幸呀！這時，老師又狼吞虎嚥起來，把“寶劍”一口一口地咬掉了，把我們逗得哈哈大笑。
老師終於給出時間讓我們咬出千奇百怪的形狀了。我咬了一個既像裙子又像扇子的形狀，還咬出了一張小小的凳子。老師又在黑板上畫了一隻威武的雄雞，並說：“你們能在一分鐘之內把中國地圖咬出來嗎？”老師的話剛一說完，同學們就“咔嚓、咔嚓”地咬起來。有的咬得像一隻瘦弱的小雞，有的咬得像一隻肥胖的母雞，有的……同學們咬得五花八門，真是千奇百怪呀！
今天用餅乾咬出的“畫”真讓人難忘啊！
【篇六：咬出來的畫】
今天，我一來到教室就看見大家正在議論紛紛，一副疑惑不解的樣子。我找到座位後連忙去問大家怎麼回事？
“丁零零、丁零零……”只見老師向我們漫步而來，然後在黑板上寫出了幾個大而美的字：咬出來的“畫”。我也丈二和尚——摸不著頭腦了，心想：畫不是畫出來的嗎？怎麼會是咬出來的“畫”呢？老師葫蘆裡賣的什麼藥啊？真叫人奇怪。同學們個個舉起了手向老師發問……老師最後告訴我們今天要一邊吃餅乾，一邊咬“畫”。
開始吃了。老師先給我們做示範。我看了又看，想了又想，覺得老師咬出的形狀好像是一顆星星。眼看就要完成了，不料老師用力過猛，餅乾斷了，哎！大家看著老師吃得津津有味的樣子，忍不住口水直流三千尺了，大家吵著鬧著，要老師賜給我們“咬餅特權”。
該我們大顯身手了。我想了想，就胡亂咬起來。本來我想咬出一隻小狗，但腦袋非常難咬。我正準備放棄的時候，周圍的同學不是譏笑，而是幫助我，教給我咬畫的絕招，我非常感動。最後，一隻可愛的小狗閃亮登場了，同學們直拍手。
咬“畫”真有趣，生活也是如此。
【篇七：咬出來的畫】
“同學們，今天我們要來咬‘畫’！”什麼？咬畫！我們真不知道老師的葫蘆裡到底賣的什麼藥。見大家個個丈二和尚——摸不著頭腦的傻樣，老師笑了笑說：“我們今兒要用餅乾作畫！”
同學們一聽，小手迫不及待地伸向餅乾。老師見情況不妙，說：“別急，心急吃不了熱豆腐，先讓我來表演一下怎麼咬吧！”我們都等不及了，真想快點開始。
只見老師左咬咬，右咬咬。我估計老師可能會咬星星吧！“咔嚓！”老師不小心把星星的一個角咬斷了，可老師還是在繼續做文章……我的眼睛急得要紅了，口水也快流出來了。啊，老師終於咬出了一幅“傑作”。有的同學說像衣服，有的同學說像小雞，有的同學說像寶劍……我覺得倒像貝殼。
終於該我們“作畫“了！我急忙拿起餅乾，在想該要什麼？就咬小花吧！我慢慢地咬出了小花。瞧，一瓣瓣可愛的小花瓣，咬得妙極了！我想：我咬的小花一定很可愛！眼看都要成功啦！可咬到最後一瓣時，由於太激動，把幾瓣花瓣弄斷了！唉，這哪是小花呀！真像個快要下山的太陽！
同學們的“畫”也咬得千奇百怪，有的咬出了月亮，有的咬出了雄雞，還有的咬出了桃心……
這次“作畫”太有趣了，“生活的點點滴滴都有趣！”這話果然不假。
【篇八：咬出來的畫】
有一天，我帶著餅乾跑到學校，老師已經在黑板上寫下了“咬出來的‘畫’“幾個大字了，我心裡奇怪地想：”畫怎麼能咬出來呢？“
結果老師從袋子裡拿出了一個又大又圓的餅乾，然後狼吞虎嚥地咬起餅乾來。老師左咬一下，右咬一下，最後連續咬了起來。老師吃得津津有味，我真想把手中的餅乾袋撕開，然後用上飛機一樣的速度咬起餅乾，可是老師不讓我們吃，唉，真有些掃興！我心想：老師大概想咬出一顆星星吧。可是老師咬的力氣太大了，所以餅乾一下子碎了。老師又繼續咬，結果咬出了一把寶劍。
終於，老師讓我們自己咬啦！我想咬一架大飛機。於是，我先使勁地咬了一口，這樣就咬出了飛機的機翼，然後我又讓同學咬了一下。哈哈，一架漂亮的飛機誕生了。我又想咬出其它的形狀，我就繼續咬。這次咬出的火箭十分逼真，好像一下子就要衝上天了。我還咬出了中國地圖，那地圖就像一隻真正的雄雞。
我從小吃過不少的餅乾，怎麼就沒發現其中的樂趣呢？咬餅乾的活動真是其樂無窮呀！
【篇九：咬出來的畫】
今天，老師神祕兮兮地叫我們從家裡帶來了美味的餅乾，還在黑板上寫了“咬出來的‘畫’”幾個大字。大家想：畫怎麼能咬出來呢？哦！我想一定是老師讓大家用餅乾作畫吧！
首先，老師先張開大嘴，津津有味地吃起餅乾來，她要先給大家示範示範。只見她一會兒東咬咬，一會兒西啃啃，真像除草機在除草。不一會兒，老師就咬出了一把利劍。大家也說老師咬得絕，咬得妙。
接下來，就是我們大顯身手的時候了。同學們狼吞虎嚥地咬起來。有的咬出了一條小狗，有的咬出了一臺遊戲機，還有的咬出了一隻大公雞。大家咬出的東西真可謂五花八門，我也不甘落後。我先拿出一塊圓形餅乾，然後用力一咬，“咔嚓！”餅乾一下子被我咬了一半。接著，我一小口一小口地咬著，生怕自己的魯莽之舉讓之前的功夫白費。終於，一個彎彎的月亮被咬了出來，我心裡可真高興，彷彿自己坐上宇宙飛船飛到了月亮上似的.。
這次“作畫”不但讓我嚐到了餅乾的美味，還讓我知道餅乾可以咬出“畫“，真是一舉兩得，其樂無窮。
【篇十：咬出來的畫】
新學期到來了，我們揹著新書包，穿著新衣裳，高高興興地來到了學校，老師也提著一大包東西笑容滿面地走進教室。
一看老師那副模樣，不知道又發明了什麼稀奇古怪的遊戲。果然不出所料，老師告訴我們要玩兒一個“咬出來的‘畫’”的遊戲。同學們聽了，都露出了好奇的神情。有的同學忙著問老師：“畫怎麼能咬出來呢？”“待會兒不就知道了嗎？”老師賣著關子說道，“我帶的餅乾可要派上用場了。”
老師把餅乾發給我們，大家正準備動嘴時，老師連忙大呼一聲：“停！我這個主人還沒咬呢！怎麼就輪到你們這群小狗狗咬了呢？”說著，老師就津津有味地咬起餅乾來，還發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，而我們呢，早就在盤算著待會兒要咬出什麼玩意兒來。不一會兒，老師咬出了一把鋒利的寶劍，真是太了不起啦！
老師終於發號施令了，我們這群口水直流三千尺的“小耗子”狼吞虎嚥地咬起餅乾來，“啊！”我的同桌躦躦尖叫一聲，原來他剛咬一口，餅乾就四分五裂了。我想，我不會也這麼慘吧！慶幸的是幸運之神總是眷顧著我，於是沒花多少時間，我就咬出了一把完好無損的。就在我欣賞著自己的傑作時，我的注意力被豪豪吸引了過去，“哇！”我跑上前一看，豪豪竟然咬出了一隻可愛的哈巴狗，看來我要加倍努力了。
開學第一天，大家就上了一堂趣味無窮的課，這節課的趣味可是咬出來的喲！作文
【篇十一：咬出來的畫】
“丁零零，丁零零……”上課了，同學們迅速離開了操場，回到教室。只見老師在黑板上寫了“咬出來的‘畫’”幾個大字。同學們驚奇地說：“畫怎麼可能咬呢？”無數個疑問在我們腦子裡一一閃動。
“我來給你們示範一下。”老師的話音剛落，便拿起“畫”咔嚓咔嚓地吃了起來。老師東吃一下，西啃一下，同學們也在老師的眼皮底下偷偷地笑。看著老師咬“畫”的樣子，真像一隻在偷吃東西的小老鼠。“這‘畫’真好吃呀！“我們一聽老師這話，真有些口水直流三千尺的感覺。
“孩子們，開始咬吧！”我們一聽，急忙咬起“畫”來。我左咬一口，右咬一口，誰知道吃得太使勁了，“畫”一下子碎了。啊！我的“房子”爛了，真倒黴！可是我沒有放棄，繼續津津有味地咬了起來，最後我成功地咬出了一隻兔子，我高興滴叫喚著：“萬歲！萬歲！”
同學們，你們知道這“畫”是什麼嗎？不知道吧，讓我來告訴你。它就是餅乾。咬餅乾來“作畫”很有趣吧！
【篇十二：咬出來的畫】
“丁零零，丁零零”上課了，老師一走進教室就在黑板上寫了幾個很有筆鋒的大字：咬出來的“畫”。同學們在私底下議論紛紛，這畫怎麼咬呢？有的同學說：“咬出來的‘畫’？我可從來沒見過！”有的同學說：“咦？咬出來的‘畫’，難道今天啃紙吃嗎？”還有的同學說：“畫畫我聽說過，可”‘咬畫’我還是頭一次聽說！“大家的奇思妙想怎麼說也說不完。
就在我們七嘴八舌說個不停的時候，老師打斷了我們的話茬，並說道：“同學們，今天老師先給你們示範‘咬畫’。”於是，老師便拿出一塊餅乾，津津有味地吃了起來。看著老師的吃樣，讓我們忍不住大笑起來。笑著笑著，我們的口水也悄悄地流了出來。呀！真想吃一口餅乾。只見老師繼續一口一口地在餅乾邊咬著，最後來了個連環啃。不一會兒，一個像星星似的餅乾在我們的眼前出現了。可是，這塊餅乾似乎有些肥胖。老師也許不太滿意自己的作品，又馬不停蹄地咬起來。最後，一把寶劍展現在了我們的眼前。看來老師還真有幾下子呀！
終於，該我們咬餅乾！我激動得不得了，於是一口咬了下去，一個彎弓形狀的餅乾被咬了出來。哈！咬出了一輪月亮。一會兒，一套華麗而又嶄新的衣服又出現了！再來一雙小鞋子吧！我不費吹灰之力就咬了出來。再看看同學們的吧！棋棋咬了個胖乎乎的娃娃。小凡咬了一張小巧玲瓏的銀杏葉。
咬“畫”真有趣，下次我一定要咬出一幅一鳴驚人的“畫”！
【篇十三：咬出來的畫】
咬出來的“畫”？大家一定很奇怪吧！畫怎麼能咬呢？如果你想知道，就聽我說說吧！
星期六的下午，老師讓我們“咬畫”，同學們都很奇怪，畫能咬嗎？正在我們迷惑不解的時候，老師卻笑眯眯地說：“不是‘咬畫’，而是咬餅乾呀！”“哦！知道了！”同學們異口同聲地說。老師開始咬餅乾了，她津津有味地吃著，可她卻不讓我們吃。當時，我們口水直流三千尺，真想一口把餅乾吞下去呀！老師咬著咬著，眼看好像就要成五星狀了，可是就在最關鍵的那一刻，餅乾卻碎了。但老師並沒有放棄，最後把餅乾咬成了一把寶劍。下面該我們咬餅乾了。我先拿出一塊餅乾，本來想咬扇子的形狀，可是誤打誤撞，啃了一個蘑菇形狀出來。過了一會兒，老師又讓我們咬衣服中國地圖——雄雞。我先看著老師畫的雄雞，慢慢地咬了起來，我還沒咬一半，有些同學就已經咬完了，他們咬得好極了，可是我也不甘落後。最後，我們都咬出了一隻威武的雄雞，還把它高高地舉起，愛國之情也油然而生。
啊！這次“咬畫”真是太棒了！
【篇十四：咬出來的畫】
今天，老師叫我們帶餅乾來學校。我們一來到學校，就在想老師叫我們帶餅乾幹嘛？會不會是叫我們舉行吃餅乾大賽呀？
過了一會兒，開始上課了。老師拿了一袋餅乾出來，說：“你們猜我能咬出一個什麼圖形？”老師一咬，就發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，我們聽了這聲音都哈哈大笑起來。我們在想老師可能會咬出一顆星星，但老師的力氣太猛，一下子就咬碎了，可是老師並不灰心，咬出了一把寶劍出來。見老師咬得津津有味，我們也饞得口水直流三千尺。老師對我們說：“你們可以咬‘畫’了。”我們就狼吞虎嚥地吃起來。同學們有的咬出了一隻雄雞，有的咬出了一顆桃心，還有的咬出了一輛汽車。我想咬出一顆桃心，可以不小心，力氣太大，餅乾也被咬破了，我後悔莫及。我又取出了一塊餅乾小心翼翼地咬起來，結果咬出了一個大大的月亮。我很高興，又要了一顆星星。
這真是難忘的一天呀！我們希望下一次老師還能讓我們參與一次，體驗咬“畫”的樂趣。
【篇十五：咬出來的畫】
一天，老師大步流星地走進了教室，這是要幹什麼呢？我們都不知道老師的葫蘆裡裝的什麼藥，再看看自己帶的餅乾，哦！原來是咬餅乾呀！
老師先給我們示範起來，“咔嚓、咔嚓”，老師津津有味地咬著，還風趣地說：“好吃，好吃，真好吃！可是你們吃不到！”老師弄得我們頓時捧腹大笑，嘴癢癢的，可是老師還沒有命令我們咬餅乾，我們不敢輕舉妄動。我們看了看，好像老師在咬星星形狀，剛要成功了，卻因為太使勁，餅乾從中間斷開了。我說：“老師，還是讓我們來吧！”老師笑了笑說：“好吧！給你們一次機會，可要好好地把握喲！”
我們一個個信心十足，動嘴“咔嚓、咔嚓”地咬了起來。可我們也太不順利。一不留神，餅乾就四分五裂了。但是我們沒放棄，又認認真真地咬了起來。終於，我咬了一把弓箭，我的同桌屹屹咬了一把，真威風！我又想咬出一隻大公雞，可是，黴運又降到了我的頭上！跟上次一樣，猛地一咬，餅乾頓時變成碎片了！我又去看了看旁邊的豪豪，他要了一隻“活蹦亂跳”的小狗，可愛極了！
看著自己和同學們咬出來的“畫”，真可謂千奇百怪。我的心也久久不能平靜，因為咬“畫”帶給了我太多太多的歡欣和喜悅！
