星期五放學回到家，就看到舅舅在家等我呢！一開始，我以為我在學校闖了什麼婁子了，直到我聽見舅舅說要帶我去他家玩我才放心！爸爸問我想不想去舅舅家玩，我立刻就答應了。
於是我馬上收拾衣服跟著舅舅去他家玩了。在車上，我在整理衣服的時候發現我把我家的那隻烏龜給帶來了。結果舅舅看見了說：你怎麼把烏龜也帶來了？在舅舅家怎麼養烏龜啊？我是帶你去我家玩又不是帶你的烏龜去玩的！舅舅說話真好笑，笑得我眼淚都快出來了。
到了舅舅家我馬上快速地直奔到電腦面前打開了電腦，在網上我看到了一個很好笑的笑話：某一天，在學校我正在上課，老師來了之後，我們就喊道：老師早上好！老師的臉色立刻變得很嚴肅起來，說：難道我中午就不好了嗎？難道我晚上就！真是太好笑了！
今天真的好開心啊！
我很開心作文2要說我最開心的事是什麼？想來想去，除了玩，再也找不到最符合的了。
我這個人從小就很貪玩，而且一玩起來還沒完沒了。記得有一次，我和老爸出門逛街，不知不覺來到了我最愛的地方——遊樂園，我伸手懇求爸爸“施捨施捨”，著急時刻不給我補充補充口袋哪行？爸爸望了望旁邊的遊樂園，用無可奈何的表情望著我，一邊鋾錢一邊說：“你呀，除了家玩還會幹什麼呀？”“還會吃飯唄！”我做了個鬼臉，接過爸爸手中的錢，飛向我的樂園。
遊樂園真是讓我太興奮了，那裡人山人海，熱鬧非凡，到處都是歡聲笑語，我坐上了摩天輪，風呼的一聲吹過，幾聲刺耳的尖叫，摩天輪的速度也越來越快，讓人簡直有飛一般的感覺。我似乎到了天上，看到了無數的星星在閃爍著，正當我享受著這過癮的滋味時，突然一個急剎車，我一屁股摔到地上，遊人們用驚奇的目光看著我，我不好意思地笑了笑……
對於小孩子的玩，一些家長可能會不贊同，認為玩會影響學習，但玩是少年兒童的天性，在玩中，也能學到很多東西。
記得去年寒假後開學不久，老師帶領我們去春遊，那一次是我玩得最開心了，抓小魚，放野火……簡直是快樂極了。回到學校，老師就佈置了一篇寫春遊的作文，我感到天上的白雲、水中的小魚、樹上的小鳥、地上的花草，一切的一切，凡是映入我眼簾的是精彩的文字，我似乎覺得心中有一股湧泉，怎麼也阻止不了它往外噴湧。回到家裡 ，我取來紙和筆，真是下筆如神，一會兒，作文就誕生了。第二天，老師學給我打了一個高分，這時，我就像喝了兩碗陳年老酒，頭腦暈乎乎的，身子也飄飄然了。
又到了週末，心想，今天何不玩個痛快。
我很開心作文3一些事，可能過後就忘了。但是有的事情，永遠也忘不了。
我們，當時是同桌。在我看到她的第一眼，就知道這個女孩我相處不來。為什麼？因為兩人的性格實在差太多了。我性子倔強、好強，但是對別人很熱情。她性格散漫，不求上進，偏偏還不愛說話，不愛搭理人。班上的人都很討厭她，我也連帶著對她冷嘲熱諷、惡語相加，她看書我就說他裝文化，她做運動我就說她想減肥是做夢，她笑我就說她虛偽，她哭我就說她懦弱做作。反正我們就是敵人，水火不容的。可是我一直都沒發現，在無理取鬧的人根本不是她，而是我。
有一次下大雨，我沒拿桑她被老師罰掃地，笑話完她我就走出去了，站在教學樓裡，看著外面像從天上倒下來一樣的雨水，抬手看看錶，這估計還得下半個小時吧。我本來就走得晚，學校裡已經沒人了。樓梯上傳來清晰的腳步聲，我回頭一看，她正舉著把傘衝我笑笑。“要不一起吧。”“你說什麼？”我驚呆了。我以為他會在這時挖苦嘲笑我，但是她卻走到我面前把我拉起來，打好傘慢慢的向前走著。
“下雨天有些話我想跟你說明白了。”“你說。”“冷戰政策停止好不好？我的性格就是那樣的，可是我就是不明白你為什麼會針對我，我其實很想和你做朋友的，可是你好像天生就跟我有仇一樣。我爸媽都離我很遠，我幾乎沒有說話的人，那麼我的說話少其實是一種掩飾與偽裝吧。你知道，在我們這個年紀，心裡很容易空落落的，很容易孤單，我很想幫助你，但是你每次都拒絕。”她一口氣說出來，“我們可以做朋友嗎？”
我點了點頭。按照她的說法，其實一直在無理取鬧的人就是我，我挑撥她和老師同學的關係，我惡意地諷刺挖苦她，而她卻在這裡向我表示友好。雨下得很大，我到家的時候，她的肩膀已經溼透了，頭髮也溼漉漉的。我的“謝謝”還沒說出口，她已經打著傘走了。
第三天，她沒來上學，好像是因為感冒住院了。我心裡頓時說不出的難受。第二天是週末，我買了些東西去看她，她很好，明天就可以出院了。“你真的想和我做朋友？我以前那麼害你。你會不會覺得我這個女孩子太惡毒了？”“沒有，這是你的性格，而且你現在來看我，根本就不是那個惡毒的你嘛，咱倆是朋友，不是嗎？你厲害點，我就不用受欺負了不是？”你笑的很好看，你的寬容大度，讓我忘記了我曾經的惡毒。那一刻，我很開心。
我很開心作文4今天，在我百般的應求下，爸爸終於答應帶我們全家去游泳。
下午四點，我們七手八腳得收拾好東西，就乘著汽車出發了。一路上，我無比開心。時而，拿起揹包搜搜（幾乎每次出門游泳都是），看看有沒有帶欠什麼必要東西；時而，看看窗外，是不是到了；時而，又擔心著自己很久沒游泳，會不會全都淡忘了……一路上，我忙這忙那，總算到了。
哇！夏日的海灘，就是別有一番風趣，人密密麻麻，人山人海，不可計數。可是……
剛走進門，天公就不作美，忽然變得陰沉陰沉的，人們見此情景，有點害怕，陸續回家，頓時，海灘變得空曠空曠的，好不容易來，為了掉起大家的興致，我裝作開心的樣子說道：“這不是更好，又不用跟人擠來擠去，討個清靜，人少，我們玩多嘛！”說完，大家你看我我看你，毫無體力的走了進去。
可能因為颳風，今天的海浪很大，所以不能遊，只能站在裡面讓它沖沖。媽媽害怕，手緊緊的抓住繩子，爸爸勇敢，走到很遠，三個姐姐更不用說，都大顯身手，一起玩水。我……勇敢一點，我想，自己又不是不會遊，我放開繩子，媽媽一把抓住了，“不行，你已經好幾年沒有游泳了，你就抓住繩子，不準放鬆。”我很無奈，正要辯解，抬頭望見媽媽那銳利的目光，又吞了下去。眼看著姐姐們都玩的好開心，我就只能在繩子旁邊被海浪衝衝，心裡很不高興。
忽然，我的眼角見了媽媽，只見媽媽正在為爸爸擔心，她指畫著手指，不停的喊道：“小心點，唉，小心點……”哦！這正是好機會，我放開手試試。我毫不猶豫的放開了繩子，可身子還是靠在繩子旁邊，呀，一個大浪衝來了，我屏住呼吸，來了，來了……越來越近了，……哇，我被衝了起來，好舒服呀，當我擦乾淨臉上的水時，發現媽媽正站在我身邊，我害怕極了，只見媽媽笑著說：“你沒有退步。”不知道這句話意味著什麼，但我很開心，我好像聽到了媽媽答應我了。我勇敢的接受了好幾個大浪的衝擊，都很輕鬆地“闖過了”。我玩特開心，時不時還有幾陣大浪，我被淹了過去，還好我會憋氣，才不會失去平衡，我的鼻子頓時覺得好難受，原來，進水啦！
大概過了一兩個小時，我們上了岸。哇！海灘上好多貝殼，我想因該是被剛才幾陣大浪衝上來的吧！我拾了幾塊，就迫不及待地跟著人群進來游泳池。
這裡地游泳池有好幾個，小，中，大。爸爸毫不猶豫地跳進了大池，我剛要走向大池，望了望，哇，好深呀，我又退了回來，跟著姐姐和媽媽進了中池，在裡面，我游泳地好自在，原來，我一點也沒退步。
天漸漸暗下來，我們收拾完，登上汽車，吃海鮮去咯！
這一天，我玩的好開心。我發覺，我健康了！
我很開心作文5美麗的柯巖，迎來了美麗的五月，迎來了一群活潑可愛的孩子，迎來了“高山流水”“漁舟唱晚”……五月一號這一天，我來到魯鎮，參加在這裡舉行的“鑑湖之子”才藝大賽。
比賽開始了，二胡、琵琶、快板、舞蹈……真是五花八門，應有盡有。小選手們載歌載舞，儀態萬千。看到他們出色的表演，讓我想起一個成語“山外有山，人外有人！”看來我今天真是長見識了！終於輪到我了，說不緊張，那是假的，我一上臺，看到下面黑壓壓的一片觀眾，心老早蹦蹦蹦地亂跳了！連忙坐在古箏前，開始彈了：“2#……2465……6……”彈著彈著，心裡慢慢地不緊張了，眼前浮現出一片片美麗的映山紅，一條小溪穿行在半山腰，時而急，時而緩……我感覺音樂變的好聽起來，好象我已經不是在舞臺上，而是到了“山丹丹花開紅豔豔”的境地。隨著樂曲的收尾，臺下響起了熱烈的掌聲，媽媽上來給我一個熱烈的擁抱，我真的好開心！主持人上來宣佈獲獎名單。我想我肯定能獲獎的，我豎起耳朵，“胡逸青，古箏《山丹丹花開紅豔豔》二等獎”！真是太開心了！
今天是五一勞動節，今天我很開心！
我很開心作文6今天我要參加二星級考試了。我高高興興地去考試，媽媽送我到了滬東中學。
那裡的人很多，我終於進了一個教室。這個教室是考“看看說說”的，我抽到一張香皂的詞語，我說了四句話，於是就通過了。接下來我又去了“朗讀兒歌”，正好是教材書上的兒歌，真是幸運呀！後來是“看圖說詞”，這個太小意思了！一讀就讀出來了。上了樓，我來到了“聽說相反”，這些都是輔導教材上的，很可惜沒聽清楚，錯了一個，但這一關算通過了。下一關是“快聽快答”，我只對了三個，結果沒通過，不過，這沒影響到我的信心。後面是“看圖問答”，沒想到也很簡單，到了最後一個專案，我一點也不緊張，因為我已經合格了。果然“聽聽做做”我也順利地過關。
今天我真開心呀！媽媽說平時要努力，才能有收穫。我覺得這句話太對了。
我很開心作文7星期天，媽媽帶我去水上樂園玩。
這天人特別多，孩子也很多，大家好不容易才擠進來。我發現這裡有好多好玩的。媽媽喜歡玩大喇叭。
我喜歡玩瘋狂漂流，它衝下來的時候很刺激，最後，我和媽媽一起衝了下來。
愉快的一天很快就過去了，我希望以後還能來玩……
我很開心作文8週末了，今天早早的我就醒了，沒有睡懶覺。因為我昨天就想好了，我的娃娃的衣服呢太少了，我要給她做些漂亮的衣服。我的娃娃其實本身就有兩件衣服，是原來就有的。但是不好看，我覺得很難看，顏色很不好看，所以我才要給她做新衣服。
媽媽有一些衣服不穿了，她現在胖了，穿不上了，打算不要了，但是那些衣服的花色很好看的。昨天跟她說過了之後，我可以隨便動用哦。
拿著我的小剪刀，又把媽媽的針線盒找來。挑了一件媽媽不要的那件有著七彩花的襯衫。我想給娃娃做一件七彩的小喇叭裙。媽媽說的，要剪兩塊三角形。剪下來之後，把尖尖的那一個角剪掉，就變成一個梯形。然後，兩個梯形的腰縫在一起，然後把上底的那一個口朝上，給娃娃套上縫緊就行，就變成一個小喇叭裙了。
雖然我的針線活不怎麼樣，皺皺巴巴的，但是我好開心哦。我的第一步完成了，那就是還有她的上衣了。我打算給她做個小背心。
小背心真有點難呢，媽媽也沒告訴我怎麼做。正愁呢，突然，靈光一閃。我有背心啊，然後，把它縮小，照著它的樣子縮小不就行了嗎？要不先用紙給她畫一個樣子吧。連忙到衣櫥把小背心取出來，在桌子上鋪平。然後，在紙上照著小背心，畫了一個小小背心。我發現前面一塊和後面一塊還要不一樣，前面一塊還要留下脖子的位置。前面留大點後面留小點。拿起剪刀，把這個紙的小背心，給剪下來。
再下一步，剪一塊七彩布也在桌上鋪好，沿著紙的邊把它剪下來。說的這麼簡單，但剪了我滿頭是汗。雖然剪得不整齊，總算剪下來了。又把應該縫的地方縫好，還戳了我小手好幾下。這時我已經累得汗流浹背了，歪歪扭扭的，總算縫起來。
給娃娃套上去，比穿裙子麻煩多了。我感覺眼前一亮，哇，真的很好看。雖然我做了那麼久的時間那麼累。但是，我終於把它做成了。是我親手做的喲，看著娃娃的新衣服，我真的好開心啊。我想小娃娃一定也很開心，看著她彎彎的大眼睛和翹翹的嘴角，她在笑呢。
我的小娃娃，你要誇讚我哦，媽媽說天氣涼了，要加衣服。到時我也給你做件厚的喲。
我很開心作文9在一個陽光明媚、萬里無雲的早晨，小花一大早就從床上坐了起來，看看窗外心想：“今天的天氣可真好呀，我約上幾個同學到北海公園划船吧！”她一邊想，一邊給同學們打電話，一口氣約了7個同學，大家商量決定8點準時在北海公園大門口集合。
小花懷著急切而快樂的心情準時來到公園，卻沒想到小亮、小櫻、小美、小剛、小東和小聰比她到的還早呢，大家笑著對她說：“就等你啦‘總指揮’，我們都迫不急待了！”小花聽見大家叫她“總指揮”，便一聲令下：“同志們，那還等什麼，向我們的`船兒出發吧！”
大家高高興興地走進公園，這裡真是鳥語花香、綠樹成蔭啊！沿著湖邊行走，不一會兒就看到了停泊的船兒。“總指揮”小花下達指令：8個人分成兩組，每四人劃一只船，划船的同時要描繪和讚美眼前的美景，誰說得最好就是今天的“大明星”。大家聽了都拍手稱快，異口同聲地說：“向前向前向前！出發嘍！”
小花和同學們划著小漿，在碧綠的湖面上輕輕盪漾……劃了不一會兒，眼前美麗的景象就把大家迷住了。小花清了清嗓子，大聲說道：“我先來打頭陣說說這美景吧！遠處是一片青蔥翠綠的樹林，小樹姐姐正在風中向我們招手致意，樹林的上方有一座精緻的小白塔，塔上晶瑩的窗戶在陽光照射下閃閃發光，好像一顆鑽石鑲在上面。”小花說完大家都鼓掌叫好。小櫻也等不急了，說：“瞧，湖中的荷花姐姐像一位亭亭玉立的少女在水中站著，旁邊還有翠綠翠綠的荷葉姑娘陪伴著，荷葉姑娘的身上還有無數晶瑩的水滴寶寶在不停地打滾兒，多美呀！”小櫻說完又是一陣掌聲。小美不想輸給她們，用柔美的聲音說：“看！岸上的柳樹姐姐正對著鏡子梳理著自己美麗的秀髮，天上潔白如玉的雲朵姐姐和紅彤彤的太陽公公正在像我們微笑呢！遠處的小房子，就像兄弟姐妹一樣，緊緊挨著，永遠都不想離開！”小美聲情並茂地說完後，大家也立馬鼓起了掌，誇讚小美的比喻句太形象了。
這時候，小剛、小東他們幾個男生說：“好詞好句都讓你們說完了，那我們就唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”他們高興地唱了起來“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”唱著唱著小美她們幾個女生也加入進來了，最後成了大家的大合唱。就這樣，同學們高興地唱著歌兒，柔和的風婆婆撫摸著他們紅彤彤的臉頰，和他們一起歡笑和唱歌。
傍晚，大家依依不捨地離開了美麗的北海公園。回家的路上，小聰一拍腦門說：“咱們還沒評出今天的大明星呢！大家也望向”總指揮“小花，小花忽然哈哈大笑起來，說：“同學們，其實今天的大明星已經有了呀，你們動腦筋想想吧！”小美第一個脫口而出：“我們讚美了一天的大明星，不就是北海公園嘛！”大家才恍然大悟，紛紛說道：“是啊，正是這個大明星給了我們開心的一天！”
我很開心作文10渡過了兩個多月自由自在、無憂無慮、無拘無束的暑假生活，我已非常想念我的溫馨的校園、辛勞的老師、還有那些可愛的同學們，多麼盼望早點開學啊。
開學了，開學了！我終於又回到校園母親的懷抱了！我懷著激動的心情，騎著自行車，開開心心的來到學校。 一進校園，我又能看見那闊別已久的美麗的讓人賞心悅目的噴水池了；又能錛偪醇紓那栩栩如生的詩人——孟郊；那琅琅的“慈母手中線，遊子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸……誰言寸草心，報得三春暉”讀書聲頓時又在我的耳邊迴響…… 走進煥然一新的教室，我看見了同學們都穿著嶄新的五彩斑斕的衣裳，來迎接新的一個學期；桌子和椅子被同學們排得整整齊齊的；也是同學們把黑板擦得乾乾淨淨的，亮堂堂的；連地板也都是一塵不染的。
新學期真是新變化：學校變得潔淨優美了；教室變得光亮整齊了；同學們長高了、懂事了；老師重新調整了；班級重新編排了；同學們也重新組合了……總是好的學生是老師“搶”著要，每個家長都希望自己的孩子也能讓負責任的老師任教，校園裡到處呈現出一派積極向上的新景象！ 新學期真是新變化：連我班的同學**，是原來有名的調皮孩子，最讓學校“關注”、最讓老師“頭痛”、最讓家人和同學們擔心和煩惱的學生，在這新的學期裡也有了很大的變化：他上課不再和同學們講悄悄話了、不再和同學們打架了，變得文明瞭，沉靜了，連老師都在表揚他的進步！
班組裡到處迷漫著一股向上學習的新氣氛！ 我的內心也深深的被觸動了！萬物總是會改變的！ 在新的一個學期裡，我一定要好好學習，多看課外書，多做課內外練習，少看電視，不玩電腦，不辜負父母親對我的期望和老師對我的栽培，努力做一個對社會有用的人！
