在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的校園一景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
如果你問我哪裡的景色最美，我會毫不猶豫地回答，是我的校園。
一跨進校園，兩邊都是紅色的塑膠跑道，旁邊是兩個高大籃球架，就像兩個巨人一樣日日夜夜守護著我們的校園，這就是男生們歡樂的海洋——操場。操場的正中央是升旗臺，升旗臺上聳立著一根銀色的旗杆，鮮豔的五星紅旗就在旗杆上俯瞰著我們的校園，讓人感覺非常的莊嚴。
我們沿著樓梯走了上去，上面是個大花壇，花朵五顏六色的，有紅的，白的，黃的，漂亮極了。還有幾隻蜜蜂正在花朵上面採蜜，就像一個勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一樣。一陣風吹來，我聞到了陣陣的清香。
花壇的右邊是兩棵大榕樹，兩棵大榕樹遠看就像一把墨綠色的大雨傘。它為我們遮風擋雨，我們坐在大榕樹下，就算再炎熱的太陽照射著我們，我們還是不會感覺到炎熱，這棵大榕樹就像是我們的朋友一樣了。
抬頭望望天空，天上的雲朵變化多端，時而變成頑皮的小猴子，時而變成笨重的大象，時而變成一隻凶猛的大老虎……
下課鈴聲響了，同學們一窩蜂地衝出教室，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢鍵子，校園裡傳來陣陣的嘻鬧聲。
我愛這個校園，更愛校園裡的美景。
校園一景作文2立秋一場突如其來的高溫，吹散了沉悶的心情，一縷斜陽照在校園，宛如一幅別具匠心的畫。
我被叫去試拉拉操表演服，折騰一番後已近七點。因禍得福的是，我看見了從未有過如此美景的校園。空氣中仍卷著熱浪，鋪天蓋地湧來。校園與往常一樣，零零散散的同學和老師，在操場各自忙碌，只是遠處的天空，換上了新的彩裝，蔚藍的天際，點綴著雪白飄渺的雲彩，卻不知是誰，打翻了淡紅的顏色。層層疊疊的雲層中，隱隱顯出水紅的陽光。在西南面是抹耀眼的金光，隱隱約約看出一個球狀，金色的彩光刺痛著我的眼睛。這火熱的大球啊，好象正在不遠處，觸手可及，地上被披上了一層金紗，閃著零星的光芒。
不遠處那同學的臉上，是一縷光芒，映著他歡笑的面龐。翠綠的是樹木，瓦橙色的是教學樓。忙碌的人依舊忙碌，時間仍在行走，只是萬物都籠上了炙紅的夕陽。那由紅白藍交織成的火燒雲，是這個秋日裡最美的夕陽。身上暖暖的，臉頰流過一道溫柔的曲線，是夕陽最樸素的恩賜。身後藍紫色的夜幕在逼近，夕陽被趕在了秦嶺山背後，露出半邊臉。斜陽籠罩中的校園，意料之外美麗。分針滴滴答答行走，驚醒夢中人，時間仍在行走，永遠珍惜每一寸暖陽。
校園一景作文3我們的學校名為高新三小，我們學校裡有高大的教學樓，寬敞的操場。可是我最喜歡的還是我們學校美麗的小菜園。
春天，小菜園裡，菜苗長出來了，那綠色的小葉子，剛被小雨洗過一遍，身上還貼著又小又圓的水珠，好像一顆顆小珍珠。
夏天，小菜園裡，開出了一朵朵美麗的小花，有白色的，有黃色的，有紅色的，有紫色的，好看極了。小同學們圍著小菜園玩遊戲，歡聲笑語，傳到了菜園的每一個角落。過一段時間，花兒凋謝了，果實寶寶長出了，有的是又大又紅的西紅柿，有的是長長的黃瓜。有的是又長又紫的茄子，有的是又大又圓的南瓜……
秋天，小菜園裡長出了一棵棵小白菜，可愛極了，像一個個胖寶寶。小葉子們從枝根上落下來，風爸爸來了，小葉子就說：“風爸爸，你能送我在樹媽媽的腳下吧！”風爸爸說：“好的”說著就把小葉子吹在了樹媽媽的腳下，小葉子就慢慢變成了養料。
冬天又到了，大雪紛飛，白雪茫茫，大地蓋上了一層層雪白的被子，小菜園也一樣，小同學們喜歡在菜園裡打雪仗，可開心了。
我們學校有著這樣一個小菜園，我可真開心啊！
校園一景作文4在我們的校園裡，有一塊小廣場，雖然很小，但對我們意義深刻。
早晨，陽光照耀著小廣場，它從睡夢中甦醒，微笑著迎接我們進入校園，似乎在對我們說：“小朋友，早上好”。那紅色、灰色和鵝卵石錯落有致地擺著在小廣場上，顯得那樣安詳、美麗。
中午，眼保健操過後，我們排著隊來到小廣場上玩耍，有的在跳繩，有的在玩編花籃“、”拍皮球“，非常熱鬧。
晚上，小廣場恢復了寧靜，天上飄下了雪花，給小廣場蓋上了一層雪白的毛毯，小廣場靜悄悄地和我們一起進入了夢鄉，它是否夢見了我們又在和它一起玩耍呢？
小廣場上的鵝卵石被調皮的小孩扒掉過，我想它一定很難過，希望我們愛護它，它可是我們玩耍的樂園。
我愛美麗的校園，更愛校園裡的小廣場，感謝它陪伴我們度過一段美好的時光……
校園一景作文5在我美麗的青園中信國小校園內裡有：漂亮的操場，寬闊的籃球場、乾淨的教室，整齊的座椅，還有科技長廊、陽光書吧，理念大廳、信天使長廊，其中我最喜歡的是科技長廊了。
你肯定會問我，為什麼喜歡這一條長廊吧？而不喜歡其它的一角？我想說：“我不是隻喜歡這一條長廊，也不是說不喜歡其它的地方、是因為我喜歡欣賞別人的優秀作品、我喜歡學習這樣的優秀作品。”
還有3D列印、美術作品中有：剪紙、畫畫、陶藝等等、3D列印的作品各式各樣豐富多彩、有古老的故宮、一個胖胖的球兒，好像天上藍藍的一輪圓月、一個掛起來的愛心，裡一成，外一成。陶藝中：有一個花瓶和琵琶。剪紙構思巧妙：有小小的人兒，也有故宮，還有那扣畫，可漂亮了、還有喜歡那一隻天鵝、那個彩虹和那那隻長頸鹿等幾幅扣畫可美了。
我喜歡我的校園，它雖然沒有桂林山水美、恆山那麼雄偉，但校園永遠是我心中最美最萌最亮的校園。
校園一景作文6在我們的校園裡，有眾多美麗的風景：一排排整齊明亮的教學樓；迷人的音樂噴泉；博古通今的名人文化長廊；紅綠相間的操場……每一處都有我們留下的足跡。其中有一道獨特的風景最引人注目，它就是每個季節都會給我們帶來驚喜的葡萄架。
冬悄悄地離開，春天向我們走來，葡萄架表面上的積雪被陽光融化，鑽出一個個嫩芽，看著嫩芽，你會感受到春的悸動。
春去夏來，葡萄架茂密的枝葉擋住了炎熱的太陽，我們坐在葡萄架下，可以深深地感受到生命力的旺盛，周圍花香四溢。一眼望去，滿眸綠色，難道這不足以證明萬物有靈嗎？
夏天離開了，她請來了金色的秋，葡萄架上一串串晶瑩飽滿的葡萄開起來實在誘人，偶爾偷吃一兩串，啊！酸酸甜甜，好吃極了！這時，一陣風吹過，金黃的枝葉從樹上飄下，彷彿翩翩起舞的蝴蝶；落在地上，鋪成厚厚的地毯，踩在地毯上，仰望天空，聞著花香，聽著鳥兒歌唱，真是令人心曠神怡！
不知不覺間，秋退場，天上飄舞的雪花代替了落葉，輕輕地覆蓋住那些金黃的落葉。葡萄架似乎也意識到自己應該休息了。於是乎，它為自己蓋上了又白又厚的雪被，陷入了沉睡，開始冬眠，只等明年春天再醒來。
一年復一年，葡萄架經歷著四季的輪迴。每株植物都像人一樣，有輝煌歲月，有日漸衰老……它們很漂亮，卻也很脆弱，我們要時時呵護它們，因為它們給予我們人類太多，索取卻又太少太少！愛護地球上的每一草每一木，維持綠色，保證我們的生存！
校園一景作文7早晨，迎著燦爛的朝陽，我們邁著輕盈地步伐來到學校，同學們陸陸續續地來到了學校。校門口值勤的同學排著整齊的隊伍分站在校門的兩旁，他們向每個經過的人們送上一個燦爛的微笑，給大家帶來了好心情，同學們見面親切地打著招呼，見了老師熱情地問個好，一切是那麼美好，美好的一天開始了。
早晨，我靜靜地走著，不再是我要朝夕相處四年的普通的景色了，發現眼前的一切已是我形影不離的朋友了。每天都能看到窗戶右邊高大的松柏，像一個個筆直的“士兵”，正在保衛校園。也能聽見那陣陣朗朗的讀書聲。窗戶左邊美豔的小草，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。代替它的卻是濃濃的綠意。秋奶奶來了，樹木開始變黃了，學校到處都是金燦燦的一片，落葉一片一片零散的飄落，像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶，給校園鋪上了金黃的地毯，走在這金燦燦的校園中，我們就像一群快樂的小鳥，蹦蹦跳跳的多麼愜意呀！
夜晚，月亮姐姐帶著小星星，手牽手高高興興地走出來，小星星眨著明亮的小眼睛，和他的小夥伴一起玩。校園裡寂靜極了，一陣微風吹過，柏樹的樹葉就發出沙沙的聲音，好像在演奏一首動聽的催眠曲，安眠落巢的小鳥睡覺，校園也進入了甜美的夢鄉。
校園是我們遨遊書海的地方，是它滋潤著我們幼小的心靈。是一位位辛勤的園丁澆灌著我們、給予我們有趣的知識，給我們開啟智慧之門，讓我們登上成功的頂峰。
校園一景作文8我們的校園裡面有八棵銀杏樹，這就是我們的校園一景。
站在視窗向外望去，銀杏樹屹立挺拔，好像一把雨傘，為過路的人遮風擋雨，而它的顏色又是綠裡透著黃色，好像一個美麗的小姑娘穿著綠裡摻雜著黃色的裙子，當我坐在溫暖的教室裡，而它在外面風吹雨打，讓我感到它很可伶。
當我信步走到銀杏樹下，我看見了銀杏樹上面的葉子，好像一把把蒲扇一樣掛在樹上，好像隨時都可以拿下來一樣，而這把“扇子”顏色光麗，它的綠色中還摻雜著黃色，有一種冷寂的感覺。
秋天的清晨，外面的雲霧朧朧的在山間迴繞，突然，一縷縷陽光照上了銀杏樹，發出了一種淡淡的光芒，有一種像一個小舞臺一樣，十分的活躍。
秋天的黃昏，那一棵高大的銀杏樹呆呆的站在那裡，好像隨時可以坐在地上一樣，而那一道道光芒便更有了睡意。冬雪中的銀杏樹，它脫光了葉子，好像在減少身體上的負擔，而它身上的雪，又好像衣服和圍巾，好像有一種隨時過冬的感覺，也讓我感到有一種孤單的感覺。
來到學校一年來，我們正在不斷的成長，在不斷成長的過程中，我們的學業也不斷繁重，但當我抱怨學業太多時，再想想外面的銀杏樹，它每天努力的長高，不斷的拼搏，而我們又為什麼不去放手一搏呢？
同學們，為了我們的理想和祖國的未來，讓我們放手一搏吧！
校園一景作文9我的校園有許多景物可是我感覺我們的操場最美了。
進入校園繞過那塊黃色的大石頭，走過教學區，就來到了操場上。只看到五個乒乓球檯，其中的一個球檯上有許多杯子，那裡的杯子都是同學們的，他們在活動呢！再往前看，就是操場了。近看操場上的小草，個個都像一個個綠色的“小仙子”，一陣風拂過每一個“小仙子”就跳起天使之舞，不信你就看。“小仙子”個個都很頑強，看吧！現在已經是秋天了，可是這些“小生命”卻依然披著它的綠色小衣服，卻不肯聽媽媽的話，把綠色的小衣服換下。踢足球的同學們累了，就做在小石舞臺上玩，下一輪同學們就又踢了，小石舞臺圍繞小廣場，同學們在小廣場上玩，可高興了！下課了，不管是哪一個年級，都聽著音樂，認真地做著廣播體操，做完了廣播體操，我們又開始跳大繩了。直到打上課鈴時，我們才戀戀不捨的離開小廣場。
我們的校園還有很多美麗的地方，不信你們就來遊覽一下吧！
校園一景作文10美是什麼？美，或許是池塘裡遊動的幾條小魚；美，或許是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；美，或許是樹林裡唱歌的小鳥；美，或許是操場上玩得正歡的小夥伴們……美,無處不在。不過，我最喜歡的，就數校園裡的小天井了。
小天井，處於學校教學樓的中間，有一潭碧水，一叢花草。碧水塘裡有一座小假山和許多小魚，偶爾會出現幾隻青蛙。
春天，小天井裡是一派生機勃勃的景象。假山上，花草們迫不及待地探出了頭:有攀著山石下來的綠綠的藤，藤上長著許多小刺；有被風吹落的'綠葉，像是被沖刷過一樣，十分乾淨、油亮，落到水面，隨著風浪一浮一沉；還有許多不為人知的小花正在悄然綻放……小魚兒在水中閒遊，青蛙忙於在水中產卵。
夏日，魚兒們都長大了，有金色的，有黑色的，有紅色的，還有各種顏色相間的……一一在我眼前浮現。它們列成一隊，群體覓食，甚是壯觀，好一幅“群魚覓食圖”呀！
爽秋到了，秋姑娘鼓起了嘴，使勁了力氣吹，“呼呼—”，隨著秋風的到來，樹葉也被三三兩兩地吹落下來，落在了池塘上，悠閒地漂浮在水面上。魚兒們也時不時地躲到樹葉下，跟我們玩起了捉迷藏。
秋去冬來，落葉漫漫沉入水底，變成了淤泥，魚兒們鑽進了假山下的小洞裡，不出來了，或許，它們在等待下一個春天的到來……
無論何時何地，我都不會忘記小天井—最美的校園一景。
校園一景作文11天漸漸變為了灰色，飄起了如鵝毛般的小雨，為校園遮上了一層神祕的面紗。
從校門往校園裡走，穿過操場，來到圖書館旁的一處角落——小樹林。
雨後初晴，翠綠的竹葉上滾著晶瑩的水珠，倘若你輕輕一吹，水珠便滾落到葉尖。雖無聲，但你可以看見水珠滾落後微微顫抖的竹葉，如同撥動後的琴絃。風兒吹過，葉子發出“沙沙”的聲響，閉眼細聽，好似一支樂隊隆重的演出。
竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路，順著路，你會看見一座不大的亭子。亭子是木質的，配著四周的竹子顯得十分靜謐，如同一位隱士的茅屋。在亭中，看著不遠處操場上奔跑的同學，這一動一靜，也成了一種別樣的美景。
閒暇時，雙臂一伸，倚著木椅，靠著竹林，聽著雨聲。看著鵝卵石映出的藍天白雲，校園美景，還有這小小的“一片天”。
一林，一路，一亭，一雨，一景。
校園一景作文12在我們學校，有一個美麗的噴水池。噴水池景色四季迷人，風景如畫，為我們的校園增添了不少色彩。
噴水池呈圓形，是由藍色的小方磚砌成的。池裡有許多可愛的飾物，如：鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮豔的水草，十分好看。池裡最顯眼的是那座假山和兩隻雪白的天鵝。假山不高，是黑褐色的，上面有“智泉”兩個大字和一些優美的詞句，都是讚美“智泉”的。這些字金光閃閃的，好看極了!那兩隻雪白的天鵝扇動著潔白的翅膀，彷彿在水裡嬉戲、玩耍;又如在林海中翩翩起舞，優美!
每天早晨，校園裡霧氣迷漫，猶如童話世界般。噴水池那兒，更是好看。兩隻天鵝扇動翅膀，彷彿在驅趕霧氣，才能飛出這朦朧大霧。假山上也掛著細小的水珠，整個水池都被大霧籠罩著。
中午，刺眼的陽光灑滿了大地，噴水池也灑滿了金光，彷彿被鍍上了一層華麗的金黃。特別是假山上的金字，發出耀眼的光芒。下課時，許多同學來這兒做遊戲，有的還看著呢跳躍額水珠，靜靜地思考，從中獲得啟發。
傍晚，柔柔的夕陽照著水池，噴水池就更美了。
這就是我們學校的噴水池，它給我們的校園增加了不少的色彩。
校園一景作文13XX年11月14日 星期日 天氣：晴我們得學校是縣直叄小，它座落在太平街得後面。你來到我們得學校，首先映入眼簾得是壹塊用磚頭砌成得碑，上面寫著幾個大字，“百年之計，教育為本------”碑得上面還插著幾面彩旗，微風吹來，彩旗就迎風招展。再往右走，可以看見壹幢高大得教學樓，在貳 樓得陽臺邊上，端端正正地寫著八個鍍金得大字，“誠實、勤奮、拼搏、創新。”它永遠鼓舞著同學們努力學習。我們得教室在叄樓得第叄間，教室寬敞、明亮，壹排排桌椅擺得整整齊齊------教學樓得前面是壹個大操場，操場中間栽著兩棵小樹，小樹周圍還圍上了兩米高得籬笆，把小樹圍得嚴嚴實實得。操場中間得左邊有壹噴水池，池中間是壹座假山，噴出來得青水把假山衝得壹塵不染。水池得周圍是壹個花圃，裡面栽了許多鮮花，有太陽花、菊花、叄角梅------微風吹來壹陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽、心曠神怡。早上，壹輪紅日從東方冉冉升起，把深藍色得天空點綴得萬紫千紅。這時，校園裡傳來了壹陣陣琅琅得讀書聲。我愛您，恭城縣直第叄中心國小。
校園一景作文14校園一景，讓人眼前一亮，校園的春天，似乎聚集在了那一角上。
那是一棵櫻花樹。
春天如仙子般緩緩降臨，整個校園的春色似乎都躲在了那粉色的輕紗之下。咦？魚池裡怎麼會有花瓣？那白裡透粉、粉裡透紅的花瓣輕輕地飄在水面，碧波襯著嫩粉的花瓣，與一尾尾精靈般的魚兒們嬉戲玩耍，喁喁私語，甚是好看。
香味指引著我，讓我來到了櫻花樹下。濃濃的香味把我籠罩在那沁人心脾的清香中。再一看，呀！那花開得密密層層，摻著幾片綠葉。粉嘟嘟的花，綠油油的葉，搭配得天衣無縫。細看，一朵花的花瓣有幾十片，最外面是白色的，愈往內顏色愈深，漸漸的，由白變為粉，由粉變為紅，到了中間，已變為深紅；中心伸出幾根深紅的花蕊，頭上點綴著一點嫩黃。微風吹過，落英繽紛，從遠處望去，好似一片粉雲，籠罩住整個綠化角。我愛櫻花，愛她外在的美。
櫻花是希望的象徵，她作為春天的使者，雖然花期很短，但她依然在很努力地開放著。為了裝點世界，即使生命短暫，也不能阻止她對美的嚮往，對春天的愛。她愛的毫無保留，她用自己有限的生命，綻放出最美麗的花朵。十日櫻花作意開，繞花豈惜日千回。對啊，櫻花怎麼看都看不夠，即使看了上千回都看不夠的。花香入夢，魂牽夢縈。我愛櫻花，愛她內在的魂。
有沒有想到，櫻花就像國小生呀？可愛美麗，精力旺盛，純潔，毫無雜念，成為校園一抹亮麗的景色。
校園一景作文15世間萬物，千姿百態，四季景色，美不勝收。秋日的校園，是如何呢？
雨後，萬物皆新。咦？那是什麼？哦，原來是那寶石般的紅果兒，上面還有露珠呢！那幾個擠在一起，卻也不怕擠下去，因為有綠葉托住它們。午後，陽光照射大地，那寶石更亮了，閃閃的。往裡看，綠色的，低矮的草叢裡，卻還有幾朵小黃花，黃綠相間，妙哉，妙哉！
樹葉已不是嫩綠了，些許的黃葉已落在大地母親的懷裡。那葉子不是黃，卻也不是綠。葉頭已經枯黃，但它仍然在樹上，沒有落下。飽經風霜的它，寧願享受這最後那美好的時光，它將慢慢的，慢慢的老去。嚐盡這人生的酸甜苦辣，這樣老去，怕也毫無遺憾了吧！
蒼勁的松樹必然佇立在那兒，它像那邊疆的戰士一般，更像中國人民解放軍一般，筆直地站立在那裡，保護著柔弱的小花小草。它的顏色綠而黑，又像一個隱士，默默地……人們讚美它，贊它的默默無聞，贊它的頑強不屈，贊它的無所畏懼……
那樹幹像一位滿臉皺紋的老人，讓高大的樹木挺立。摸上去，似乎有些年代了，粗糙而厚實。它，是樹葉的依靠。平時很少有人關注它，但它並不難過，仍然努力生長。它，是最美的！
東昇的旭日，陡峭的山峰，潺潺的小溪……這世間萬物，美不勝收。今日，校園那一景，最美。
