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今天我們來做主國中作文

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上課一詞都牢牢的把握在老師們的手裡,可今天,卻來到了我們同學的手中,今天的課堂將會變成什麼樣呢?那就讓我們來看看這些小老師的實力吧!

今天我們來做主國中作文

夏藝同學走上前來了,為了這堂課,她可是費了不少時間來準備。她將給我們帶來怎樣的歡樂呢?我們的目光裡充滿了期待。

“首先讓大家猜一首曲子”夏藝點選了ppT上的小喇叭,一陣熟悉的音樂傳到我們耳旁,這不是“致愛麗絲”嗎?對彈鋼琴的.同學們來說在熟悉不過的了,不過有些同學雖知道,但說不出名字“是《月光曲》嗎?”不知是誰說道,讓許多同學哈哈大笑。夏藝也笑了笑說“這是貝多芬的《致愛麗絲》”聽到這裡,許多同學都猜到了:原來我們要學的是各種型別的鋼琴曲啊!大家開啟知識的儲存箱,跟著夏藝這位小老師捕捉鋼琴的世界的知識。

“鋼琴發源於歐洲,十八世紀初,義大利人克里斯多佛利(BartolommeoCristofori)發明的一種類似現代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。”單是一條簡單的資訊已經讓我們對音樂的課外知識長進了不少,沒想到這一我們最熟悉不過的樂器裡也有深厚的學問,我們也是小巫見大巫了。

最後,我們瞭解了現代鋼琴演奏家石進、和郎朗,欣賞了石進的“夜的鋼琴曲”中的五篇,使我們不經對這位音樂家刮目相看。

劉欣玥同學已經躍躍欲試了,看著夏藝同學的課堂如此豐富多彩,自己也要露一手。“今天,我的課也是關於鋼琴曲”沒想到兩位同學竟然想到一起去了,她又會給我們帶來怎樣的驚喜呢?讓我們來看看吧。

剛才的夏藝同學的主要讓我們瞭解了鋼琴曲,而劉欣玥讓我們瞭解作曲家。音樂方面對音樂家的介紹可是不多的,同學們都豎起了耳朵。“大家知道都哪些作曲家呢?”又是一個問題,卻難倒了好多同學,除了貝多芬、海頓我們幾乎都不太瞭解。這可讓我們無言以對,看來我們對音樂的認識還不夠全面,同學們都不敢馬虎,認真的吸取著知識。

下課鈴在我們耳邊想起,沒想到同學們自己的課堂也不賴,不知之後的課堂又會帶來怎樣有趣的學習呢?