在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級暑假作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作文 篇1
今天，爸爸終於帶我去我夢寐以求的海底世界。
剛走進海洋館，映入眼簾的是大小不一、形狀各異、五顏六色的魚。左邊、右邊、頭頂上到處都是，真是數不計數啊！它一條條在我身邊游來游去，看得我眼花繚亂、目不暇接。有的拖著長長的尾巴，有的鼓著一個圓圓的的大肚子，有的身子扁扁的，還有的身子胖胖的……在鯊魚和海龜“居處地”，鯊魚張開嘴巴的樣子真可怕，牙齒十分鋒利，就像一把鋸子一樣，眼睛正盯著我們，好像要把我們吃掉似的，嚇得有點魂飛破散；不一會兒，游來了一隻非常大的海龜，擋住了鯊魚，似乎對鯊魚說：“老鯊，對小朋友要有禮，要和睦！”，我拍打著玻璃，向它招手！在海獅表演現場，一位馴獸師和兩隻海獅在表演著各種精彩的節目。如“空中頂球”， 大海獅在水中，忽然猛得一躍，頂到了球，高興地回到岸上，得到許多食物的獎勵；小海獅也不甘示弱，跟著馴獸師的手勢在水中跳起了優美的'“芭蕾舞”，贏得了觀眾的熱烈掌聲；當馴獸師把洋娃娃丟進水中，海獅來了個“英雄救美”，仰著身子，雙手抱著娃娃，順利的游到了岸上，馴獸師給它們最大的獎勵———它們最愛的食物。
到了晚上，我們離開了這個又奇妙又美麗的海洋世界！
四年級暑假作文 篇2
今天媽媽給我買了一隻可愛的小烏龜，我仔細觀察了它，它綠綠的殼成拱形，非常堅硬，怎麼扔也扔不碎。
7月16日，我拿了一個鏟子，把烏龜翻了個四腳朝天，它的腳使勁擺動，竟然它的頭碰到了玻璃缸，惹的我哈哈大笑，我決定以後每天都要逗一逗這隻小烏龜。
第二天，我買了五隻小龍蝦放進水裡。烏龜還是自由自在地游來游去，不知道危險將要來臨。小龍蝦勇猛地撲了上去，烏龜機靈得縮成鐵球，小龍蝦怎麼咬都咬不破它的殼。
7月18日，我到河邊抓了7只小蝦，把它們也放進了玻璃缸裡。烏龜看到很高興，就像在奧運會上得了金牌似的，估計心裡在想：我的`食物送上門來了。立馬張開四臂向小蝦游過去，但是小蝦非常機靈，讓烏龜撲了個空。烏龜看上去有點生氣了，去追小蝦，可是烏龜的身體非常笨重，追不到小蝦。突然我看到烏龜在水裡裝死了，等小蝦放鬆警惕慢慢向它靠近的時候，它立馬把小蝦給吃了。
雖然我觀察烏龜只有三天，可這三天給我帶來了很多樂趣。
四年級暑假作文 篇3
八月裡，8月20日的早上，一陣熱風把我吹到廈門觀音山水上樂園。
水上滑梯真好玩啊！我坐在紅的像血的滑梯上，被人使勁一推，就下了滑梯。“滴滴滴滴滴滴滴……”“下雨了嗎？”我好奇的往上看，頭上有個白色的灑水器。“啊，”我大叫，原來兩滴水地進了我眼睛裡，害得我本來是做著滑的`，現在是躺著滑了。
水上滑梯是很好玩，不過造浪池也不賴。我來到造浪池，原以為這是游泳池，當我在裡面歡快的游泳時，一股大浪把我推了出去。我火冒三千丈，生氣地對它說：“哼，看我怎麼報復你。”一股股浪拍過來，好像囂張的對我說：“來吧來吧，我可不怕你。”下一股浪來了，我從上面跳下來，閉著眼睛，深吸一口氣，感覺自己好像在衝浪板上衝浪，又好像浪向我屈服了。
一轉眼到了傍晚，我一邊吹著海風一邊唱著歌，今天真高興！
