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關於場景的作文

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關於場景的作文1

教堂裡響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌聖像前的孩子們正在默默地祈禱……此時,孩子們在祈禱些什麼呢?他們為什麼表情如此嚴肅呢?因為這是畢業典禮,因為這是他們在這裡的最後一天了……

關於場景的作文

看著這些孩子虔誠的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業……

在驕陽似火的夏季裡,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調,而在教室裡的我們,心中只有對即將來臨的會考充滿無限的緊張和不安。

每天,匆匆地做好每一個人所要必須做的事情後,就立刻轉身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著,代替了歷年夏季裡,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反覆地播放,代替了往日裡,我們聽著的流行音樂;一個個不斷的詢問聲,代替了往日裡,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的會考面前變得太微不足道了。

在往日裡看來漫長的歲月,突然間在那時,就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細閱讀過,就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來,無論如何,在畢業時都會開畢業典禮,總會拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學錄啊……可是,那次我們卻什麼都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。

就這樣,我們迎來了畢業考試。最後的一堂考試結束後,我們集了合,老師也僅僅只是說了一些有關會考成績的事情,然後匆匆地拍了一張畢業照,沒有說再見,沒有像其他畢業生那樣做了好多其他事情,就畢業了……

會考過後,我發現那所謂的“勝利”並不能給我帶來多大的喜悅,原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子裡,我發現那過得太無聊了,儘管每天還是照樣寫了不少作業,可是總是少了什麼……

一次,我走進了一家離我們學校很近的禮品店,那老闆問我這次我們畢業是不是過於單調了?他說他領了很多畢業可以送的禮物之類的東西,可是我們學校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現在的人啊,真是越來越缺少人情味了。

過後,我認真地想了想老闆說的話,我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎會考成績,卻忽視了在一起那麼久的同學情,師生情,所要追求的僅僅只有那些分數。如果我們當時能夠花一天來開個畢業典禮,給彼此寫下通訊地址、聯絡方式,那麼我們的暑假也不會如此無聊。只可惜,當時我們都不懂……

也許多年以後,當我們在翻過這寫書頁時,會發現有一篇空白的地方,一篇永遠無法填寫的地方……

三年前的錯誤,我們不再犯了,今天,我們從容面對大學聯考,積極參加畢業典禮,為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號!

關於場景的作文2

金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚,天空萬里無雲,先是鼓號隊吹吹打打地進入會場,隨後就是各班運動員繞會場一週。各班運動員喊著自班的口號,為自己鼓勁加油,校長為此屆運動會提了祝賀詞,主任宣佈運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”

接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳,站在綠色的草坪上,宛如一朵朵小花在微風中拂動。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響,運動員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會場外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前衝,終於取得了本專案的第一名的好成績。

女子400米即將開始,運動會在做最後的準備工作。隨著槍聲一響,運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上,我班同學都非常著急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最後她以小組第一名進入總決賽,比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。

最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將:盧藝——女子100米冠軍;童馨——女子400米冠軍,200米亞軍;李欣——女子跳高冠軍,200米冠軍;王葉——女子50米冠軍,跳遠亞軍。有這樣強勁的組合,冠軍肯定是她們的`拉。

雜男子1500米的勁跑中,當第一名已經衝過終點線的時候,最後一名,也就是我班的楊書恆還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想,但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程,他沒有得到歡呼,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒有勢力還參加比賽,嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恆的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500,哪有資格批判別人呢體育本來就是重在參與,何必太過注重結果呢過程才是最重要的,最精彩的,不是嗎棉隊中途放棄的人楊書恆是顯得那麼高大。

這次校運會帶給我們許多歡樂,但也帶來了很多啟示。

關於場景的作文3

我,一個六年級的國小生,馬上要畢業了。作為一個畢業生,我連畢業都沒想過,也不敢想,不願與相處了六年的老師和同學分別的我,卻無論如何也要面對眼前的事實。

拍畢業照了,同學們的表情非常憂傷,雖然有的同學在笑,但我相信,那一定不是發自於他的內心,他一定也強忍著自己內心的苦楚,與陪伴你經過六年的風風雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學開著玩笑。

集體照後,同學們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業還有一個多月,但同學們已表現出了畢業時的那份依依不捨的情感。天是越來越熱了,但同學們依然興趣不減,儘管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅持留在屬於自己的照相“聖地”。一上午時間,有的同學已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業集體照一張。我天生不愛照相,也不知為什麼,我一看見鏡頭便會很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個肌肉抽筋,所以我才會對照相如此忌諱。但是,這一次畢業集體照,我為了留住同學們的身影,也豁出去了,照了後,我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這麼熱,同學們的毅力可真強,我心中暗自稱讚道。雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現什麼情況,豈不丟臉?唉,看來,我也只有看他們照相的份了。

在我看來,畢業,既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰,可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不說大家也心知肚明,真不知道在畢業之際我能用什麼表情去面對同學和老師,平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展。

真是“同學情深何忍別,校園碧草話畢業”呀!

關於場景的作文4

春節又稱大年七年級,是我國最隆重的節日。在那天,人們載歌載舞,盡情歡呼,什麼耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等,好不熱鬧。

節前

春節這股暖風即將吹來,這時家家戶戶都搞起“裝修運動”。所謂“裝修運動”不過是把家裡打扮一下,好迎接春節。啊!還聽不懂?“裝修運動”是貼春聯。福字。門神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠,我們家不甘示弱,也開始“裝修”。可是老天卻非要和我們作對,他派“風老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯;一會兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會兒她又來“捉”橫披……幾經周折,“裝修運動”走算是結束。走進我家一看,大腦裡的詞語都淨化,只剩下一個字:紅。

節時

“噼哩啪啦,噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒,開始我還以為是鬧鐘,心想:“今天怎麼試這鈴!”睜眼才反應過來,今天是春節,那聲音是煙花爆竹聲。

吃完早飯,我和弟弟迫不及待的起程。去幹什麼?當然是去拜年!說一句辭舊迎新的吉利話,還會有不小的“收穫”呢!“我長大,壓歲錢不要!”見一位Aunt要給我錢,我連忙表示不要。哪知他卻說:“長大啦?好呀!再來10元!”春節這天,家家戶戶披紅掛綠;“噼哩啪啦,噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節目也開始啦!今天的空氣中除節味兒,是年味兒!

節後

春節這股暖風來得快,走得也快。春節雖然已過,但餘波仍然存在。節時的那股年味還未散盡,但新的太陽已經升起,面對我們的是新的一天。

春節,它讓我知道自己又長一歲,責任又多一成。新年新氣象;新年新挑戰;希望在牛年裡我會“更牛”。

關於場景的作文5

過年啦!鼠年過去了,牛年來到了。我已經聽到了他越來越近的腳步聲,聞到了他的氣味,看到了他的身影,感覺到了他的來臨。

每年春節我們都在爺爺奶奶家過,爺爺奶奶住在爐頭一個寂靜的小村莊裡。平時那裡河水漫漫地流著,雞鴨悠閒地在小道上走著,連樹枝上的鳥兒也不敢施展自己的歌喉,破壞這寂靜。新年到了,村裡沸騰了起來,炸開了鍋。遠處、近處,左邊、右邊,後面、前面,到處都是煙花。大家都從屋子裡跑出來,欣賞著美麗的煙花。

要回家了,我還真捨不得離開這裡,怕離開了就看不到這麼多煙花了。可是回家的路上依然有很多的煙花,好像在為我們引路。我的右手邊有一顆閃著綠光的星星,它就像在天上的一顆鑽石,跟在我身後,它是那麼美,那麼耀眼,彷彿所有的煙花都在襯托它的美麗。

午夜,無數的煙花射入天空,把樓房映得一紅一綠的,停在地上的汽車也跟著伴奏,閃著兩隻眼睛,鹼個不停。就連老鼠也在過大年,我家空調裡不知怎溜進來的老鼠也“吱吱”地叫著,把空調當成了自己的家,在裡面開派對呢!

關於場景的作文6

唉,再過半個月就要畢業了,那就再也看不到這群“女同胞”了,嗚嗚嗚!所以說,這幾天我忙著給同學們散發著同學錄,同時自己也在瘋狂地寫著別人給我的同學錄,好累啊!

上個星期一,我帶著我的同學錄,來到學校,開始了我忙碌的一天。課間,我一邊把寫好的同學錄還給別人,一邊把一張空白的同學錄給了她,讓她快點寫。一天下來,別人給我寫的同學錄倒比自己給別人寫的還多。有時候我太忙了,又不想詳細寫,結果我寫給她們的留言一律都是:祝你天天快樂,還有祝你考上你心怡的中學,高中,大學。即使我不太忙,寫給她們的留言也是這一句。我的天哪!

接下來的一個星期裡,我不停得給別人寫同學錄,還送出自己的精美的同學錄,上面的個人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮。可惜有些女同學跟我的關係不太好,這張同學錄被她們隨便地寫了幾筆,就給了我,可悲啊!我費了九牛二虎之力,總算集齊了我們班十八個女同胞寫給我的同學錄。望著上面熱乎乎的留言,我的心裡真是好感動。其中有兩條留言給我的印象最深:1、你為什麼要稱自己是“孤獨女孩”呢?其實大家都可以當你的朋友,只要對那些男生裝冷漠,不理他們就行了。鄭田田2、你以後一定要變成大美女。好好和同學相處,不要管別人怎麼說,OK!

當我看到這些留言時,才發現我的朋友並不少,她們都能夠理解我,幫助我,支援我。那一刻我真的好開心。

國小即將畢業,我感到些許傷感,但也收穫了珍貴的友情。

關於場景的作文7

我喜歡綿綿的春雨,喜歡炎炎的夏日,也喜歡涼爽的秋風,然而,我更喜歡嚴冬皚皚的白雪——尤其是初冬的第一場雪!

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開'。今天早晨,我一拉開窗簾,一個銀色的世界映入我的眼簾。大樹銀裝素裹,樹枝上綻開了一朵朵雪白的小蓮花;房屋戴上了一頂美麗的大棉帽;大地鋪上了一層厚厚的白絨毯,萬物都披上了節日的盛裝,都在喜滋滋地享受著冬爺爺送來的禮物。

隨風飄著。飄著,她們輕輕地躺在地上,傾聽大地的呼吸,和小草說說悄悄話;她們漫漫地落到樹枝上,親密地挨著他……她們同風兒一起跳舞,她們伴雪人一起玩耍。快樂的孩子們,最愛聽她們講故事:冰雪皇后。賣火柴的小女孩。雪絨花…

雪越下越大,漸漸地,地上就積了一層厚厚的白雪。走在雪地裡身後留下的是一串串跳動的音符,給大自然憑添了幾分美麗。不一會兒,這裡便成了雪的天地,我看到的只是一片冰清玉潔。世間的一切汙垢,我都看不見了雪,用她那無暇的身軀,給人民留下一片潔白。雪來時總是悄無聲息。默默無聞,雪是謙虛的。雪還在下著,好像在向我訴說;'我早想來到世界上,給大地留下潔白,讓樹木有了生命的甘泉,同時也把人們的心境化得透明。純淨。

雪啊,美麗的雪!謙虛的雪!純潔的雪!

關於場景的作文8

今天,是我們學校舉辦的一年一度的秋季運動會。大操場上人山人海,大家都想觀看比賽,我也不例外,激動得差點跳起來了。

動會開始了,第一個比賽專案是抱實心球。首先上場的是三年級的同學們。他們做著準備,一個個生龍活虎,男同學和女同學各自一方。突然,體育老師吹響了口哨,大家就開始比賽了。可是,實心球也有一定的重量,眼看著遙遙領先的一個同學抱著的實心球不小心滑落在地上,大家都為他捏了一把汗,一個勁的喊著:三、一班加油!三、一班加油他也非常著急,飛快的向實心球滾落的地方跑去,那個同學撿起了球就往前跑,雖然努了力,可還是沒得到第一名。我們真為他感到惋惜!

過了一會兒,該四年級上場了,我和同學們都懷著緊張的心情走上了賽場。看見一位又一位的同學從我身邊跑過,我心裡有一個信念:一定要拿第一!為我們班爭光!該我上場了,我把手伸出去準備接球,接過球,我剛開始跑的時候,耳邊突然響起了同學們的吶喊聲:四、一班加油!四、一班加油黃佳怡加油!黃佳怡加油我聽著同學們的鼓勵聲拼命的往前跑啊跑,覺得自己彷彿就象一頭獵豹在遼闊的草原上追捕著一隻兔子一樣。我終於跑到了另一個同學面前,把實心球傳給了他,並輕輕的對他說:一定要加油啊!過了不久,比賽結束了。因為一次小小的失誤,我們班只得了第二名,大家心裡都有些難過。

其他年級的比賽又開始了我們懷著激動的心情一直觀看完了最後一個比賽專案。

時間過的真快啊!運動會結束了。各個班的班主任老師帶領著大家依依不捨的離開了大操場。這次運動會比賽雖然我們班沒拿到第一,但是我和同學們都已經盡力了。老師也說了,比賽重在參與。我期盼著下次運動會的時候我們班取得更好的成績。

關於場景的作文9

春節,家家戶戶都張燈結綵,喜氣洋洋。今年的春節,我過得特別有意思。直到今天,我還記憶猶新。

早晨,我們一家人忙開。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,則幫媽媽貼“福”字,正要貼在門上。媽媽連忙阻止我,說道:“‘福’字應該倒貼,是‘福’到的諧音,福光臨我們家。

晚上,該是吃年夜飯的時候。廚房裡瀰漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看,口水直流。桌中間有一條魚,那表示年年有餘。客人們也都到,歡歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嚐著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融,屋子裡充滿幸福的氣氛。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”我一聽,趕緊把“福”字倒貼。爸爸也在精心準備,掛起一盞盞紅燈籠。我想:這紅燈籠難道不代表著我們祖國的面貌在日新月異地變化著嗎?

吃完飯,外婆來分紅包嘍!我們家有一個小約定,小輩們拿到獎狀,不僅有紅包,還會有其他獎勵。今年,我被評上“三好學生”。外婆分給我一份紅包,還送給我一隻精美的文具盒。鼓勵我在新的一年裡,學習成績更上一層樓。小孩子們都收到紅包,臉上露出燦爛的笑容。

晚上八點整,我們全家準時開啟電視機,收看“春節聯歡晚會”。那悠揚的歌聲,使人陶醉其中;那優美的舞姿,使人讚不絕口;那滑稽有趣的笑話,使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品,使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語盪漾在客廳上空。

今年的春節,我過得十分有意義。我希望明年春節,我會過得更好!

關於場景的作文10

星期一的早上,我們大家來到學校,開始交作業,我們班的值日班長剛開始領讀了兩課課文,王老師就朝著教室裡走來了。王老師說:“別再讀書了,快點準備飯盒,吃完早飯很快就要開聯歡會了,打到了飯,快點吃飯。”

我們大家特別快的吃玩早飯。有的同學急得跑著去洗碗,還有的同學洗完碗回來的時候,英語老師秦老師就給我們全班同學放了一部動畫片,是《喜羊羊與灰太狼》。大家一邊看動畫片一邊準備聯歡會的節目。

過了一會兒王老師說:“元旦聯歡會該開始了。”王老師說:“第一個節目,是表演課本劇。”只有幾個小組願意上去表演課本劇。呂明漢他們那一組表演得很認真,王澤沁他們小組表演得也很好。那幾個小組演完之後,再沒有其他小組想演課本劇了,王老師說:“沒有小組再想演《小馬過河了》嗎?”王老師看看同學們也沒有誰想表演了,就有說:“還有誰想隨便表演一個自己最喜歡的節目呢?”第一個表演節目的是王澤陽,他說:“我的節目是一個小笑話。”王澤陽開始說他的小笑話了,笑話的內容我都記不住了,只覺得太搞笑了,我們大家鬨堂大笑,笑得直不起腰來。不知不覺時間過得很快,到午飯時間了,老師派了幾個同學去拿吃的了。

豐盛的午餐拿來了,幾個同學開始分發,每個同學有兩塊麵包、兩個雞蛋、一個雞腿,我們一邊吃,王老師還一邊把《喜羊羊與灰太狼闖龍年》繼續放給我們看了。今天我們大家在班級裡開元旦聯歡會,這樣的聯歡會真讓我們高興又難忘!