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描寫的作文彙編10篇

作文 閱讀(2.6W)

在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的描寫的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的作文彙編10篇

描寫的作文 篇1

今天是荷花節,也是荷花仙子的生日。所以,我們去荷塘月色賞荷。

到了那裡,電視臺的節目已經結束了,我們來到了迎客石,迎客石上寫著荷塘月色四個字,好像是在歡迎我們呢!

然後我們到了亞馬遜王蓮觀賞池。

亞馬遜王蓮原產非洲熱帶水域,多年生或一年生大型浮葉草本,剛長出來的葉子像一把把的小勺子,是嫩嫩的黃綠色,長大了像有圍邊的盤子,漸漸地變成了青綠色,遠遠望去,河面上浮著很多綠色的“盤子”。

接下來我們到了荷韻棧橋,荷韻棧橋是在河中央,橋兩邊一眼望去,全是荷葉和荷花,幾乎看不到河面,這裡荷花的名字叫(紅嫂)那些荷花當它們是花包的時候是紫色的,開的時候是粉色的,要謝的時候是白色的,一陣風吹來,滿塘的荷花變成了荷花仙子在翩翩起舞,我開心的驚叫起來!

這時候大雨像馬一樣的從遠處奔過來,雨水落在荷葉上像晶瑩透亮的珍珠在荷葉上跳來跳去,雨水打在荷葉上,有些荷葉支撐不住就一彎腰把水倒下去,正好,倒在了下面一片荷葉上,下面的荷葉又接著一彎腰倒在了河裡。

我們再去了荷花仙子的地方看了美麗的荷花仙子,我在荷花仙子的旁邊發現了一好看的荷花,我湊過去聞一聞,真香!

我們還去了荷文花長廊和浮香索橋,想起畫家張大千的話來:“賞荷,畫荷,一輩子都不會厭倦。”

描寫的作文 篇2

7月22日這天的日全食讓我們期盼了好久,但天公不作美,老天爺和我們開了個大玩笑,還好,現在有傳媒和網路通過電訊可以直播別的城市的日全食。

當8點50分,我們這裡下起了傾盆大雨的時候也是西藏食既的開始,雖然亮到黑只持續了一分鐘,但留給我的震撼很大,看著電視裡的畫片,我覺的有點可惜,我們這裡還在下雨呀!正當我沉思的時候,我發現重慶臺那裡的太陽剛剛還圓圓的高高的的懸掛在天空,現在怎麼好像被‘小姑娘’咬了一口,我見了想;‘這就是初虧吧?’

經過一口口的‘吃掉’,溫度也慢慢的降下來了,當太陽只有月牙的樣子,調皮的‘他’給我們來了個笑臉,啊!快要食既了。當我興奮的時候,月亮,太陽,地球,終於經過300多年——他們相遇了,他們轉成直線的時候,食甚就開始了,天慢慢地的黑下來,又堅持了幾分鐘,外面非常的黑,就像平時晚上的8點多,馬路上也開起了燈,啊!太陽你真偉大!如果沒了你,我們只能生活在黑暗的世界裡。

經過短暫的相遇,‘他們’要出發了,啊!你們看鑽石環出現了,好美麗,好絢麗撒,月亮的周圍呈現出一大圈光芒,這時太陽破雲而出,亮了,又亮些了……有太陽真好呀!‘他’讓小草生根發芽,讓樹苗長成參天大樹,讓我們生活在光明裡。

又過了一會兒,出現了貝利珠,那貝利珠發出的閃光,多麼像星星呀!他像一個正義之士,正在把黑暗的怪獸趕走呢?

正當9點30分的時候,我們這裡雨下的很好,風也吹起來了,看著外面的天,比原來更暗了,於是我靜靜的等待黑暗的到來,這時我家的小狗乖乖的回家了,它不會以為是晚上要回家睡覺了吧?真的到全黑的時候,鄰居都走出了家門,來迎接白天中的黑夜。這時我激情的大聲說;‘你好呀!’。

感受5分鐘的黑暗,天空又回到了白天的模樣,一切又恢復了平靜!

日全食真讓人難忘呀!你不僅壯觀,雄偉,還帶給我們歡樂,激動。記得,古時候,日全食被當地人叫作天狗食日,或者代表不吉祥的事情?於是就敲打銅鈴來趕走天狗?真可愛!這次的日全食,讓我知道了大自然的美麗,同時瞭解宇宙有著無窮的奧祕!

日全食,你是大自然的奇蹟,你展現給我們精彩畫面的同時,也激勵我們好好學習,知道有了更多的本領才能挖掘宇宙的神奇,所以你等著我們!

描寫的作文 篇3

大家吃過比薩嗎?我也吃過,我每次吃比薩都會在瑪格利塔比薩店。裡面買的有:雞肉比薩、巴西烤肉比薩、海鮮比薩、黑辣牛肉比薩、水果比薩、培根比薩,我最喜歡培根比薩是應為:裡面有肉還有菜所以我很喜歡吃。彩色的味道非常美味,我要告訴你們要少吃呦!吃多了會肚子疼。

描寫的作文 篇4

如今已是春末,走在田間的小徑上,春的氣息是濃烈的,似乎想在這監近夏日的時間裡,將自己發揮到極至。

看吶,那深綠色的小草一叢叢的,立在小徑的兩旁,在柔柔的,略帶一絲熱意的春風中輕輕搖曳,向走在小徑上的行人招手:“你好啊!”

草叢中夾雜著野花,有蒲公英,有野菊花,有滿天星,還有一些叫不出名字的。這麼多的.野花,全散在草叢裡,正開得燦爛,白色的,黃色的,紫色的……五彩繽紛,似乎想向人們證明:“我們也很美麗!”

蘋果樹上滿樹白色的花兒,一朵又一朵,開在一片片深綠色的葉子當中,鳥兒在枝頭高興地唱著歌兒,花香淡淡,鳥鳴悅耳,使人陶醉。閉上眼,想像著秋天來臨時,滿樹的豐收……

呵,春末村景,讓人留連。

描寫的作文 篇5

睜開眼,發現太陽已經掛在了空中,一看錶已經快9點了。要在平常,我6:30就起床啦。

我穿好衣服,來到餐廳。一看桌子,就知道爸爸媽媽已經吃過啦。媽媽見我起床了,便說:“梓渲,早飯在鍋裡,快吃飯,吃完我還得洗鍋刷碗呢!”我吃完飯,桌面上早已是一片狼藉。我坐在了沙發上,開啟電視,津津有味地看了起來。媽媽呢,連忙刷起了碗。

洗了碗,媽媽早已是精疲力盡,臉上豆大的汗珠也流了下來。她沒來得及休息,就又把我的書包拿出來,取出裡面的書本文具,準備洗。媽媽從我邊上走過時,我發現媽媽的手已經被冷水凍紅了。看著她疲勞的身影,我有些不安心了。關了電視,我連忙跑上去說:“媽媽,我來洗吧!”媽媽笑了笑說:“梓渲,你長大了,真乖!”

我來到陽臺,在洗衣板上洗起了書包。我把它放在水裡泡了5分鐘,又擦上泡泡,再拿起刷子刷了起來。肩帶上格外得髒,我來回刷了好多次才刷乾淨,經過我的一番努力,終於把書包的裡裡外外刷乾淨了。

看著洗得乾乾淨淨的書包,我心中升起一種自豪感。這時,我才感到腰痠背痛,手發軟,腿發麻。原來,洗衣服這麼辛苦,我才洗了一個書包而已,那每天要洗一家人衣服的媽媽呢?

我知道,那一刻我長大了。

描寫的作文 篇6

這是一道奇異的風景——

學校門前,一頂頂粉色插著翅膀的帽子在移動,帽子下是一個個女孩。下午放學,我拎著行李走出門外,看到的就是這樣的風景,我訝然。剛邁出大門,一個帶著那樣怪異帽子的女孩走上前,遞給我一包衛生巾和宣傳單:“同學,試用一下吧!”我有些驚異,這些東西也會到處派嗎?

說實話,我不喜歡,也很討厭那些人派傳單,每每放學走出校門,就有這些“工作人員”湊上來,諂媚地笑:“同學,看一下。”於是,不管你要或是不要,硬塞給你,當我回到車上,手上總有一堆的宣傳單,讓我無比的厭惡。

我擺擺手,示意我不要。周圍的女生都不會接受,畢竟,有失臉面,寧可去超市買也不願接受送的。我飛快的瞟了一眼那女孩,那女孩似乎已經接受了無數次失敗了,顯得非常有經驗。她沒有塞在我手上,那張笑的臉依舊微笑,很僵硬。她的臉上閃過一絲失望和無奈,眉宇間帶著淡淡的憂愁。

做這種工作很丟臉,何況是女孩子?我想亦是迫不得已吧,她大概大學畢業,那張年輕的臉龐洋溢的青春似乎有些暗淡,她的袋子,手上還有一堆單子和衛生巾,看起來一包也沒有派出去。周圍約莫有十來個這樣帶著粉色插著翅膀的帽子的女孩,她們都帶著笑容,在我的眼裡,卻顯得那麼刺眼。她們的無奈、失望。幽怨都淡淡的籠罩在了臉上,都令我的心被針不停地扎,無數螞蟻在啃噬我的心臟,各種滋味兒湧上心頭。

我停下腳步,向她要了張單子,她愣了一下,臉上的笑深了,眼睛都溢位了笑意和驚喜,連忙遞給我,連聲說:“謝謝,謝謝。”聽到,我的心更酸了。

我回到車上,看著那頂粉色的帽子還在移動著,但帽子上的翅膀,似乎帶著心在飛翔。

描寫的作文 篇7

蝴蝶所謂的作繭自縛換來的是五彩絢爛的美麗,雛鷹摔落懸崖的驚險得到的是征服蒼穹的翅膀。置之死地,一旦能重生,那將是一次境界的飛昇。 ——題記

有一次,記者詢問國際數學大師陳省身當初為什麼選擇了數學,陳省身回答:“別的都不會,只好做數學。”這不僅僅是謙虛的說法,更是一種智慧暗含在其中。古人云:置之死地而後生,說的就是這個道理。當摒除一切雜念,將自己逼入絕境時,就會全心全意的投入到工作當中,從而激發出自己的鬥志,才能創造出屬於自己的輝煌。

秦末,天下大亂,烽火遍地,狼煙四起,秦的政權雖然四分五裂,卻仍然不可以小覷。在陳勝吳廣起義失敗後,項羽和劉邦率領的兩個軍隊逐漸強大起來,代表楚國與秦進行對抗。一次,項羽的起義軍於秦將章邯率領的秦軍在鉅鹿展開了大戰。項羽不畏強敵,引兵渡過了漳水。項羽所面對的,是比自己的軍隊更強大的敵人,是不勝則亡的絕境,是江東父老們的期待。如果沒有一個好的戰略方案,又如何贏這場沒有勝算的戰爭呢?於是,在渡河後,項羽立刻下達軍令:拆毀渡船,雜破炊鍋,讓士兵留下僅僅剛好夠三天吃的糧食,將自己以及自己的軍隊逼入沒有退路的絕境,他希望的,是絕境中的重生。果然,如他所願,身處絕境的戰士們鬥志昂昂,銳不可當,九戰九捷,大破鉅鹿。

項羽的智慧在於,在山重水複中創造柳暗花明,即使身處絕境,也不放棄希望,開闢勝利的道路。

無獨有偶,一位女作家在創作的時候,總是剋制不住自己,外面的世界花花綠綠,女作家總想出去轉,買些化妝的東西或是衣服來美化自己,這使她的創作總是不能按照計劃來完成。她自己對此也是十分的懊惱。終於有一天,她下定決心,要將自己創作完成。於是她將自己下一段的伙食買好。在自己的房間裡,很不捨的將自己的眉毛剃光,頭髮也剪掉,以此來消除自己要出去的思緒,將自己逼入絕境,靜下心來完成自己的創作。終於,她的小說贏得了人們的認可,成為一名知名的女作家。

如果想在一方面有所成就,就一定要耐得青燈苦。不妨將自己逼入絕境,沒有後路,以此來激發出自己的鬥志,使自己在不得已的情況下,努力拼搏,激發自己的潛力,無所畏懼,從而創造出人生交響曲中輝煌璀璨的樂章!這,便是在絕境中的重生,是以此境界的飛昇。

描寫的作文 篇8

森林裡,有一隻小袋鼠歡歡,非常非常地粘媽媽,餓了,也要拉住媽媽的衣角;獨自一人在家,那是萬萬不可能的,她會一下子跳到媽媽的袋子裡,撒嬌的說:“我是媽媽的小尾巴……”唉,媽媽也拿她沒法啦。

有一天,歡歡獨自一人在草地上蹦噠玩。一個黃澄澄的梨突然砸到了她頭上,歡歡哭了,哭了一了會兒,周圍也沒人來哄,也就不哭了,乾脆把梨做成把小提琴,“啦啦啦……”快樂的歌聲傳得好遠好遠……歡歡突然覺得自己一個人也會處理事情的。

森林裡舉行運動會啦,動物們使出全身力量在參加比賽,歡歡也不停的蹦啊跳啊,氣喘吁吁,總算得了第一。她突然明白,原來自己是“飛毛腿啊”。

一天,歡歡要和媽媽去村莊外郊遊。陽光普照,身上暖洋洋的,哦呀呀,真舒服啊!叮叮咚咚,這是小泉水日夜不停奔跑的聲音。歡歡看呆了,想去水下探索奧祕。媽媽早就看出她的心思啦。倆人穿上潛水服,歡歡迫不及待地和媽媽跳下水,水裡景色真美啊。突然,歡歡看到一條兩頭蛇趁媽媽不注意撲向她,歡歡急壞了,這時她已經不嬌氣啦,毫不畏懼地衝上去,嚇得兩頭蛇灰溜溜的逃走了。媽媽還不知道歡歡救了她呢,歡歡也準備把它當做祕密啦,嘿嘿……

黃昏到了,歡歡依依不捨地離開了泉水。一路上,歡歡拉住媽媽的手說:“媽媽,我是一隻勇敢的小袋鼠啦,你不用擔心我啦。”媽媽憐愛地親親她的臉,歡歡開心的唱著歌謠回家了。

描寫的作文 篇9

昨天,爸爸送給我一個水晶球。水晶球裡盛滿了液體,液體深處,好一幅美麗的景象。

一位聖誕老人,背靠一棵高大蔥鬱的聖誕樹,懷裡抱著一隻可愛的小馴鹿。球底處鋪滿了白雪。我想探個究竟,便小心翼翼地把球倒過來觀看,剎那間,白雪洋洋灑灑地往下飄落。哇!雪景真美呀!紛紛揚揚的雪花飄落的景象,真是美極了!我把它再翻轉過去,那雪花又紛紛揚揚地飄落下來,恢復了原樣。我把水晶球翻過來倒過去,一連好多次,好奇地觀望著雪景。

我很少見到雪,因為寧波的冬天是很少下雪的,更別說白雪皚皚、銀裝素裹的雪景。去年冬天,只在最冷的時候,飄過幾片零零碎碎的小雪花。我在冬天裡沒有去過北方,沒有機會見識真實的紛紛揚揚的的雪。當我吟誦毛澤東的《沁園春·雪》時,我著實領略了“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,看長城內外,惟餘莽莽,大河上下,頓失滔滔”的壯觀景象。

雪是美好的,它很純粹潔白,白得好像沒有一絲瑕疵。它唯美,它就像一個個舞蹈家跳著美麗的舞蹈從天空飛落,它獨特,因為它唯美過後就會融化,讓大地復甦,給春天注入生機。

“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”大詩人韓愈的筆下,雪是那麼的美好,那麼的令人神往。我真想水晶球裡的雪就是真實的雪。這樣,我就可以隨心所欲地欣賞雪景,享受雪的純潔與美麗!

描寫的作文 篇10

有一個溫暖而又甜蜜的稱呼—閨蜜。它超出了單純的友誼。友情濃厚後,便到了“閨蜜”的境界。每個女生都有自己藏在心底最真摯的一份友情。我的第一個閨蜜是在學前班認識的。

我們一起生病;一起將以前的家長簽字剪下粘到考砸了的卷子上;一起觀察院子角落裡的新葉;一起湊錢買奶昔喝;一起保護別的女生免受男生欺負。

她總是扎著兩個直立的小辮子。劉海稀稀疏疏的排列在高高的額頭上。幾顆小痣調皮地立足於她略帶櫻桃紅色的雙頰上。她一笑,左邊的酒窩便立刻現了形。兩顆大板牙讓人覺得她老實。

我第一次遇見她時正看著未及格的聽寫本。我盯著聽寫本有些發呆,突然,從肩頭不知誰遞來了一根波板糖。我轉過頭去,看到她在對著我笑。露出了一顆正探頭探腦的小虎牙。也不經過我的同意,就將波板糖塞入了我的手中,說:“糖是甜的,吃了它,你的心也就甜了。”我被她的想法逗笑了。於是,我們成了好朋友。現在想想,當初竟因一根棒棒糖和她成為了朋友,現在想起,竟有些還念小時候的童真。

勿忘我,嫩小卻無香。若說出一種花與她相符,那我必定會說“勿忘我”。它有一種獨具的質樸素雅的感覺,總帶給人淡淡的幽香。她與我都只想要樸素而不單調的生活,每天都有新的小發現,驚喜之餘也會思索與我們對生活的思考。

六年前,我們分別。但我們堅信,我們會再見。可當我回去尋找她時,他家已人去樓空。我彷彿被抽光了精力,向著我們小時經常玩耍的地方走去。是我們相遇的季節,夏日的驕陽將我的額頭晒得火辣辣地疼。我想哭,卻沒有力氣。我多麼希望這時背後會伸出一根棒棒糖,還會有她。我捨不得,但是卻就這樣無情與她再見。

或許,我們會在另一個角落遇見。那時,我會拿出一枚糖,遞給她,就如,她給我時一樣。我會笑著說;

“喂,我要你當我的閨蜜。”你一定會笑著答應的,對吧。