無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的勇氣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“十、九、八……三、二、一，來電了!來電了!來電……”小區裡盪漾起歡快的聲音。
以前，我害怕一個人在黑暗中呆，哪怕是微風吹動窗簾發出了的一點聲音，我也會不安地望望，以為是有穿著隱身衣的小偷，正不懷好意地從窗戶中翻進來。
還記得在幾個月前的一個傍晚，因為媽媽出差，爸爸加班，只剩下我一個人在家裡。馬上就要天黑了，我的心像十五隻吊桶打水——七上八下。我吃完自己做的飯，做完作業後到小區裡玩，七點半我回家的時候，只見單元門口貼了一張通知：“親愛的小區住戶，本小區將於20xx年11月5日20點至22點停電，由此給您帶來不便，敬請諒解。”看見此訊息，我心裡很害怕，這怎麼得了，因為我最怕黑。我要上去找到蠟燭，點亮一絲光芒。於是我三步並作兩步，快速回到了家中。
我翻箱倒櫃找蠟燭，結果沒有找到，我快崩潰了。過了一會兒，我又燃起了希望的火苗——可以用手機來照明，我開心地跳了起來。可是手機也是個沒用的東西，才照一個多小時又沒電了。唉，老天真對我不好!天這麼黑，我該怎麼辦呢?心裡暗暗給自己打氣：不要害怕，再堅持一會兒就會來電了。
大概九點過，我聽見了轉動門鎖的聲音，我的心一陣涼，難道真的是小偷?我按捺不住，一直盯著門口。門開了，我聽見一個熟悉的聲音：“劉灌沂，我回來了”。是爸爸，我開心的大叫起來。“我回來前給你打電話，結果你手機關機，上樓時看見了停電通知，想到你會害怕，就趕快上來陪你了”。爸爸拿出蠟燭，點燃了，我也拿來一個鬧鐘，在昏暗的燭光中倒計時，等待來電是多麼的漫長啊。終於來電了，光明剎那間充滿了整個屋子，此時我比過年還開心，因為我的“黑暗生活”已經結束了。
經過這件事以後，我再也不怕黑暗了。因為我從中悟出一個道理：“一切困難，只要你不怕它，鼓起勇氣去面對，其實它也就變得不可怕了”。
勇氣作文 篇2每當我看到學校廁所旁邊那個體育器材——雙槓，我就情不自禁的想起了那一件事。
記得，那是我上二年級時，每次上體育課我的同學們就爭先恐後的往雙槓那邊跑。而我在旁邊默默地站著，因為我害怕從上面摔下來，所以才我去玩雙槓。後來，體育老師來問我怎麼沒去雙槓那邊和朋友們玩而在這裡玩沙子，我說我害怕從上面摔下來。一聽這話，體育老師就說："害什麼怕，你是一名男人，就一定能克服困難，記住您可以戰勝你心中的膽怯”。說完，體育老師帶著幾位同學去別出玩了。我在雙槓旁邊站著，眼睛裡早已打轉這晶瑩的淚水，於是，我心中出現了兩個念頭：一是“去吧，拿出你的勇氣消滅你的膽怯“。二是”別去，你想從上面摔下啊”。忽然，我身後來個我要好的同學，他說：讓我上去，我擦乾眼淚，用雙手緊握住雙槓的兩邊，慢慢的動了起來。剛開始，我的腿有些發抖，心臟撲通撲通的跳，過來一下，心便安靜下來，我有繼續蕩了起來，後來，體育老師來了，說我不但戰勝了膽怯，而且還收穫了勇氣，這是我心中美滋滋的，連同學都誇我戰勝了膽怯。
勇氣與膽怯，關鍵在於看你怎麼選擇，你要選擇勇氣後，前途準時一片光明，你要是選擇膽怯後，前途準時一片黑暗。
勇氣作文 篇3有一次，學校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
最後等到了班會課。老師宣佈開始，班長便大大方方地走上講臺，然後他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室裡爆發出經久不息的掌聲。之後，又有幾名同學上臺演講。
我開始不安起來，我能像他們一樣順利地講下來嗎？演講不好讓同學們笑話怎樣辦？我不敢再往下想了，手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個同學演講完畢，班會課已經過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒有？不用怕，大膽地走上來，鼓起勇氣！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話，多沒面子啊；不上去，就會失去一次難得的機會，機不可失呀！老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來，不用怕！”是啊，即使失敗，然後又算得了什麼？去試一試，又怎知自我必須會失敗呢？
“鼓起你的勇氣來，你會成功的。”這是勇氣在對我說話。
我最後站了起來，手裡拿著那份已被汗水浸溼的稿子，大步走上講臺。然後同學們充滿期盼地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自我平靜下來，然後，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語之中自然地流露。
“譁——”當我演講結束，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”然後我的好朋友歐冉對我說。最後，當老師宣佈我獲勝時，我喜極而泣。我成功了！
“是什麼力量是你走上臺來，講得這麼好呢？”老師問我。
我回答：“是勇氣。”
我明白，在關鍵時刻，發揮自我的長處不是問題，而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣，才是最重要的。
勇氣作文 篇4《勇氣》這本書主要告訴我們勇氣是什麼。整本書內容豐富，語言精煉。就像隨便說出來的一樣，一個人問：“什麼是勇氣？”另一人就回答：“勇氣是你第一次騎車時不用安全輪”，“勇氣，是晚上由你負責檢視房間裡的動靜”。
是不是很像隨便說出來的呢？像是 幾個小朋友在你問我答一樣，很有意思吧！
這本書上還有很多插圖，比如說，“勇氣，是從頭開始”，這頁就畫了一幅畫，畫面上一個小男孩因沙子堆的城堡被一個打排球的男孩壓壞了，但他卻敢重來。
這本書非常有意思， 我覺得做人也要有這種勇氣 。
勇氣作文 篇5今天，剛一上課就看見陳老師神神祕祕地拿出一樣東西，但是不讓我們知道它的廬山真面目，老師說：今天，我帶來了一樣東西，你們聽一聽，再猜！老師把那個東西放在桌子底下，只聽沙沙沙，接著，老師就讓同學們開始猜，同學們的答案多種多樣，有的說是紙，有的說是糖，還有的說是沙子。老師只好請了一位同學上去常一常，讓我們觀察他的表情！
老師把那個東西塞到他的嘴裡，那位同學首先現出一種甜蜜的微笑，像是沉浸在幸福中，突然又皺起了眉頭，一臉痛苦的表情，然後又捂著嘴想要吐出來的樣子，最後發出了一聲驚叫，吞了下去。
老師又給了我們每人一顆，原來是勇氣果子，老師要我們摸一摸，那個小小的圓東西還硬硬的。放在手上久了還會融化，這個像子彈的東西為什麼那麼酸？
老師為了解答我們的問題，給我們每人一人又發了一顆，我把它放進嘴裡，先是甜甜的，突然，甜味沒有了，變成了一股酸味，最後又變成了甜的。老師又讓我們把另一顆咬開看看裡面是什麼，我按照老師的方法一咬，只見它有三個部分，外面是黃色的，中間白色的是酸的，最後那個圓的是甜的！
原來勇氣果子是由這三種東西作成的！
勇氣作文 篇6勇氣是什麼？”勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。
“我以前是個性格內向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐後的回答，以前的我生怕回答錯問題。”
記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心裡有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯了並不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年啊！在這五年裡，我都積極回答老師提出的問題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅赫裡克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏於啟口請教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會忘記的。
到最後，我想對那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。
勇氣作文 篇7“我們將要舉行”四科聯賽“的報名……”這一句話像一支離弦的箭，打破了空中的寧靜。要知道，“我們”都希望有這一天—四科聯賽的一天。
班中有人十分興奮，並對別人分享一下自己的“快樂”，還有人早已躍躍欲試了，都擦拳磨掌了；還有人愁眉苦臉的，似乎在考慮“聯賽”的難度；還有人……
我嘛，當時肯定是高興了。
第二天中午，我帶了前去辦公室，準備交錢，而徐老師又讓我把電話留一個，真麻煩，算了；“180”噔噔噔，“677”，噔噔噔，“xxxxx”噔噔噔噔噔，打完了，我便出去了。
晚上，我問媽媽電話號碼，因為我總覺得報錯。
果然不出所料，媽媽說；“180677xxxxx 180677xxxxx”我嘀咕了一聲，呀！錯了！我在心中不番，媽媽見了我這番表情，不解的問怎麼了，我變把一五一十的告訴了媽媽，我原以為她會幫我，但我想錯了—“那你明天就跟老師說唄，就沒事了唄。”媽媽說。真沒想到會這樣說。
“可萬一老師已經交上去了呢？”我焦急地問到。
“那又沒事。”媽媽再次冷漠的回答。
我們的對話仍然繼續。
當時的我沒有勇氣，所以第三天我也沒跟老師講。雖然我知道若跨不出這一步，以後便會更沒有勇氣了，但我依然停在原地。
勇氣作文 篇8從小，我就膽小，幹什麼事都往後躲，尤其是不敢在眾人面前說話。
國小六年級時，我參加了由伊頓組織的一次特訓課，好像叫“演講密碼”。貌似還是在五.一放假期間。
早晨大約八點鐘左右，我便被老爸送到了六醫院的對面的軍校廣場。我剛下車，老爸就無情的把我丟在了軍校廣場的門口。我只得獨自一人進去。報名登記後，我剛要走，就有人
把我叫住說：“還要交十元錢飯費。”我當時很無語，無可奈何地拿出十元錢交給她們。
在門口，有位老師在訓練我們的模仿能力，過了一會才知道，是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說：“鼓掌有三大好處，一、提神醒盹。二、對自己有好處。三、鼓勵別人也鼓勵自己。”說完後，老師竟然要找人去臺上重複剛才他說的`話。我心想：這需要多麼大的勇氣呀。臺下那麼多人，萬一說錯了，多丟人呀。希望別是我呀。可越是這樣，老師越叫我。
我站到臺上，完全忘了那三點是什麼了，處於大腦一片空白的狀態。怎麼辦?怎麼辦?這回可丟大人了。望望臺下，黑壓壓一片，這時，在靠近講臺的位置，有一雙親切的眼睛注視著我，好像在說：孩子，不用怕，慢慢想，你能行，一定能行。這時，大腦漸漸冷靜下來，後來我憑著模糊的記憶，終於想起來了兩點，但是最後一點我是無論如何也想不起來了。向著觀眾深深地鞠了一躬，臺下響起一片掌聲，最清晰的是老師那高高舉起的雙手。
然後進了教室，老師講了許多，緊接著讓我們出去訓練，因為還要給家長表演。有了上次的經歷，這一次我鼓足了勇氣，大約在五點鐘左右，我把我的訓練成果展示給了所有家長，在這過程中，我沒有一絲的緊張。
展示完了，活動結束了，同時我也明白了，戰勝自己，需要勇氣。
勇氣作文 篇9富蘭克林曾經說過：“一個人失敗的最大原因，不是經驗，而是對自己的能力不敢充分信任，甚至認為自己必敗無疑。”
一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，並且完美的切割出了兩塊寶石。
是的，有時不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
無論你做什麼，你都需要勇氣。無論你選擇什麼樣的生活，總有人說你是錯的。路程中總是有眾多困難險阻讓你認為你的批評者是對的。制定行動計劃並堅持到底需要士兵般的勇氣。和平時期也有勝利的時刻，但需要勇敢的人去爭取。
經驗，恩給你帶領我們走正確的道路，可是也會限制我們不敢走路，而勇氣，雖然會失敗，可是，勇氣，卻能帶領我們走向別人看不到的地方。
勇氣作文 篇10我是一個活潑、自信的女孩，我有很多特長，但最令我自豪的是：書法!
你們可別以為練書法就是寫寫字兒，其實可不簡單。最開始練的時候，我總是拿不穩筆，看著那歪歪扭扭，筆畫像蚯蚓一樣的字兒時，我都要哭啊，更別提想堅持了!
但挫折之後，我更努力了，功夫不負有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個去南通參加比賽的機會。聽到這個訊息我別提多高興了，當知道全縣國小一組只我一人時，我那情緒更是高漲。但後來，我越來越緊張，由於比賽越來越接近，我不得不把音體美課也用來練習了。“全縣國小一組就你一個，你一定要寫好!”這幾個字在我的心上也壓得越來越重了。
終於，比賽的日子還是來了，我懷著忐忑不安的心坐了一個半小時的車來到比賽現場，站在大門前，我深深吸了口氣，說：“接受現實吧，推開大門吧!”我走了進去。
當我調好墨汁，擺好紙硯時，比賽的鈴聲正好打響了。開始寫了，每寫一個字，我都會在心中醞釀這個字怎樣寫才好看，怎樣才能贏得評委的好評。我認真琢磨著，寫著，因為我知道這次比賽靠的是實力，不是速度。我寫的作品是《送人遊吳》，這首詩是讚美蘇州的，別的字都挺好寫，就是個“藕”字，我練的時候，就屬它練得多，寫那麼十幾個，也就一兩個好看的。嘿，說曹操，曹操就到了，“藕”來了!我的心發起了顫。但我又想，“用我全部認真的心來寫這個字，一定能寫好的!”我的心不再顫了，我蘸了點兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫好這個字，筆畫怎麼處理，我開始運筆了，我的心好靜。啊!終於寫好了，比以前寫的都好看!
