無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的敘事優秀作文8篇，歡迎大家分享。
敘事優秀作文 篇1
我家有一隻勇猛的小狗，它的毛是褐黃色的。每當我一進門，它就會撐起他那強壯有力的後腿站起來，前腿交叉搭在一起，向主人迎接賓客。因為它速度猛如虎，只要聽到一點兒風吹草動，它就非常警惕，絲毫不會有一點鬆懈，所以我給它取了個名字叫“小虎”。
在我五歲的那一年，我第一次見到小虎的時候，剛一碰到它的毛，它就“汪汪”地叫個不停。買狗的人說：“你要餵它東西吃，它才能乖乖聽話。”聽完這句話，我便從揹包裡拿出隨身帶的饅頭，一塊一塊地掰開扔給小虎。它好像已經餓了好久，撲向饅頭，狼吞虎嚥地將饅頭吃完。過了幾天，媽媽跟我買下這隻小狗，從此以後，小虎便乖乖聽我的話了。
有一天，有一隻極其凶惡的'狗來到我家門前。小虎衝到門前“汪汪”叫起來，與那隻狗展開激烈的搏殺。小虎“呼”地一聲撲上去，用它那尖利的牙齒咬住那隻狗死死不肯放鬆。那隻狗也不甘示弱，它以最快的速度反撲上去，但小虎鬆開口躲開了他的衝撞。由於那隻狗體力不佳，最後落荒而逃。滿臉笑容的我馬上輕輕拍了拍它的脖頸，表示誇獎，並從家裡拿出一個骨頭放在它身旁，小虎看到骨頭高高興興地把骨頭放進窩裡。回到窩裡，小虎津津有味地吃骨頭。
看到了吧，這就是我英勇的小狗——小虎。
敘事優秀作文 篇2
時間過得很快，國小六年一晃而過，七年級這個大臺階迅速出現在我面前，想要走完這個行程，那麼路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅強，更加清楚自己的優點和缺點，更加知道自己有幾分能耐。
已經連續下了幾天的雨了，一絲太陽光終於雲層的間隙中顯現出來，視窗吹來陣陣涼爽的秋風，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來精氣神兒。
但教室裡的氣氛可並非像外面那樣有活力。
教室中英語老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢說話，因為作業的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學的卷子怒氣衝衝的拿了下來，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個題是錯誤的，還沒改呢！怎麼辦啊？我向課代表發出求救，結果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒用，我已經有心理準備了。
“這是什麼作業，上一個字母不合格，這個在這亂分類，我沒給你們講過嗎？你們班怎麼回事？”老師十分生氣的.把卷子拿上，說了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個好學生，怎麼做出這樣的作業！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學的桌上·······
老師的舉動重重的的給了我當頭一棒，我有點難以接受。臉頰開始發燙，淚珠在眼裡打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對不能流下淚來，因為我根本沒有哭的資格，是我自己的過錯，我有什麼理由哭呢？ 太陽不見了，秋風也變成了寒風，天氣陰沉沉的，簡直是我現在心情的寫照。
我讓老師失望了，要是我能認真做作業該多好，我現在是後悔莫及。感覺我彷彿跌入了黑暗的低谷，沒有一絲光明。從哪裡跌倒就從哪裡爬起來！我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終於有了一絲光亮，我追隨著這光亮走出了低谷。
泰戈爾曾經說過：如果你因為失去了太陽而流淚，那麼你將失去群星了。有了這兩句話的引導我瞬間看開了不少，人生路上有誰是風平浪靜呢？既然知道自己的錯誤就要及時改正，我不怕有錯誤，但有了錯誤就要改正。就正如從哪裡跌倒就從哪裡爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛我的群星！
敘事優秀作文 篇3
這天，天氣晴朗，是個陽光明媚的日子。
兔媽媽說：“小兔，今天天氣這麼好，我們去採蘑菇吧！”
“好啊！”小兔回答道。
到了山上，兔媽媽和小兔開始採蘑菇。兔媽媽採了很多蘑菇。
小兔子問：“媽媽，這些蘑菇怎麼是灰白色的呢？真難看。”
兔媽媽說：“這些灰白色的蘑菇雖然難看。但沒有毒。”
忽然，小兔子看見那邊有幾朵五顏六色的蘑菇，興奮地跑過去。兔媽媽連忙搖手，說：“小兔，這些外表美麗的蘑菇是有毒的，不能採。”
“為什麼不能採？你看這些蘑菇五顏六色的，有白色帶紅點的.、橘黃色帶白點的，多美啊！”小兔子說。
兔媽媽說：“小兔，吃了這些蘑菇是會中毒的。”
這件事讓小兔子明白了，外表美麗的蘑菇大多是有毒的，不能吃。
敘事優秀作文 篇4
父愛如山，母愛似海。人們都說：“母愛是無私的，父愛是無言的。”也許很多人和我一樣，在深深體會到母愛的同時，卻忽略了無言的父愛。父親的愛是默默地，無言的，是用無聲的行動表達出來的。而我們卻總是不理解那無言的父愛。
記得六歲那年，我還在上幼兒園大班。不知道為什麼，從那年開始，一向慈愛的父親對我變得嚴厲起來了。雖然只是大班幼兒園是匆匆幾筆把作業潦草的寫完，就跑出去玩。對於這些，爸爸以前只是嘴上批評幾句，做作業要注意用心。可是上了大班以後，爸爸對我沒有那麼寬容了，反而對我的要求越來越嚴格。
爸爸有一次出差回來，看到我在做作業便和顏悅色的走近我的臥室，腳步聲都是那樣輕，生怕打擾我。等寫完作業後，爸爸翻起了我的作業本。才看了幾眼就皺起了眉頭，突然爸爸把作業本重重的放在了書桌上，大聲的對我說：“你的字怎麼寫成這個樣子，龍飛鳳舞的”，我根本沒把爸爸說的話當回事，還吐吐舌頭，做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業本，嘆了口氣。“從明天開始我看著你寫你的家庭作業，最好認認真真一筆一畫的寫字，不然我看著亂就重新寫”。
開始我只是以為爸爸是說著玩的，畢竟工作那麼忙。可是沒有想到一放學回到家爸爸就在我的書桌前等著我。我把書包放下坐在沙發上就想看電視，還沒有開啟電視，爸爸就一本正經的對我說：“先去寫作業，看你完成作業的表現再決定讓不讓你看電視。以後沒有寫完作業之前不許看電視”。在我的淺意識裡爸爸還沒有對我這麼凶過，我有些害怕，就先去做作業了。
我做作業的時候爸爸就看報紙。才寫了幾個字我就堅持不住了，一會擺弄擺弄這，一會看看那，東張西望、左顧右盼。可一轉身，就看見爸爸嚴厲的目光，我又趕緊扭過來繼續寫。終於，我寫作業了。爸爸過去檢查，我的字就好像是“畫”出來的一樣。哪裡都是圓圓的，爸爸看了對我說，你寫的字太亂，重新寫。雖然我很不樂意，可是又有什麼辦法呢。
以後每天都是一樣，放學回家後先寫作業，寫完作業爸爸看哪些字不順眼就要重新寫。有些最簡單的字我要寫上十幾遍。有時候我很不耐煩，寫了五六遍還寫不好，我就把筆一扔，帶著哭腔說：“我不會，我寫不好，我不寫了”。爸爸則更是生氣，卻還是和耐心的對我說：“蕊兒，你寫的時候仔細一點，多寫幾遍一定能寫好。若你不認真寫，就是寫五十遍也要寫好”。聽到這裡，我總是會乖乖的'拿起筆，接著寫。
日復一日，年復一年。在爸爸這樣嚴格的要求下，我的字終於寫的方方正正了。因為爸爸總是要我多讀書多聽故事，我的閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業前，老師讓我們進行了一個小測試，我還得了第二名的好成績哩。幼兒園畢業典禮那天，我捧著一個大獎狀站在臺上，老師誇我進步特別大，不僅字跡整齊多了，而且學習大有提高。我笑了，爸爸也笑了。
那時我終於明白了爸爸的苦心，理解了那被我誤解的父愛。每個家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，都希望自己的孩子優秀，這就是家長的苦心。父親的愛不像母愛那樣特殊，卻也是那樣溫暖無私。父愛是無言的，默默地。以前我不懂事，總是誤解父親的愛，以後我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛！父親，謝謝你！
敘事優秀作文 篇5
一、小明的酸梅很酸
一天，小明的媽媽給愛吃酸梅的小明買了一盒酸梅，他迫不及待的用手拿出一顆酸梅，向空中一扔，嘴巴接住，心裡暗叫一聲“完美!”。沒想到，一股酸味從內而外的爆發出來，小明小腿微微顫抖，搖擺不定，雙拳緊握，似乎隨時都要爆發出來一樣，小明實在忍不住了，張開嘴巴大叫到“好酸呀!”
二、交通法則不能犯
一天，一個醉鬼開著車回家，在路上他想：“回去又要挨老婆一頓臭罵了。”“ 唉!”他一邊搖頭，一邊唉聲嘆氣。突然，醉鬼和另一個司機撞車了，在一旁的'交警先是為兩個司機測了酒精含量，結果發現醉鬼的酒精含量嚴重超過駕駛標準，便嚴肅的對醉鬼說：“你已經酒駕，麻煩跟我們去公安局走一趟。”醉鬼踩了一下交警的腳，生氣地說：“我偏不去，你能把我怎麼樣，哼!”交警無奈，最後只好把他強制帶走。
敘事優秀作文 篇6
“過年嘍！”妹妹喊著。
然後便是那尋常看似卻又令人依然訝喜的紅色--滿眼：
“紅衣紅襖跳紅鞋，紅福紅燈笑滿街。
紅香鬢邊桃映雪，紅竹鬧天唱春節。”
“砰”的一聲，舊歲就在漫空的喜慶裡笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心裡的屠蘇酒，一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花，斜開窗前。
大年七年級就這樣走近。
--“千門萬戶曈曈日，早把新桃換舊符。”
圍爐守了一夜的我最愛的便是七年級早上貼春聯。
奶奶磨了墨，爺爺遞了筆，父親手一揮，便是一年的新氣象。
“好呀，好一個‘花開富貴，竹報平安’！”我依稀記得那是中堂的聯。
姐姐蹦蹦跳跳地接過了這樣一副，小鳥似得飛到廳裡，高高得貼了起來。我和妹妹隨後趕到，笑著與姐姐們擠著推搡著，趕著在冰花綻雪的窗子上補一對兒年畫。
……
回憶到這兒，不禁莞爾--現在，我仍舊最是中意春聯。
喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉，喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁，喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈--然後搖身一變，躍上門楣，平添一對兒靈氣。
客廳裡可以貼個“花開富貴，竹報平安”。那麼一點貪讒的期待，像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；陽臺上可以貼個“朝陽樂天鶯飛早，春風喜雨草長遲”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的`句子寫上--“雲容山意商量雪，柳眼桃腮領略春”；廚房裡找一個長對兒吧：“紫氣東衍乾坤朗，笑迎人間煙火更盛；綠意北行江山明，喜盼天上雨露益澤”。門廊裡鼓鼓勁兒--“平地生青雲，徒手拔紫電”；大門外福字兩旁再翻翻新意，--歌一歌太平盛世，念一念華夏文明，橫批點睛一筆，這春聯組曲也便大功告成了。
這麼有趣的文化形式，究竟是哪個聰明人的奇想呢？
實在無從知曉第一副春聯寫的究竟是什麼了，不過那時好象還不甚興用紅紙。最早的春聯叫桃符，顯然，桃木製的--驅鬼。還有一個相關的傳說。後來到了蔡倫的年代吧，人們才紛紛換上題滿祝福的喜慶硃紅--寥寥數語，寫盡了多少祝福與期待！
又有許許多多的小故事裡捎帶了春聯：祝枝山憑那一點巧想幾筆好字賺了多少銀子？文徵明就因為一點怒氣坑苦了多少達官貴人；解縉的解頤妙語秀逗了聖顏也冰釋了天下文化--春聯一唱天下白，更在今日與今時。
中華的國風萃取了春聯以為神，中華的土魂蒸餾了春聯以為韻。洋洋灑灑的春聯文化，足跡遍踏大江南北，舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩，明亮了散文小說以及詩詞歌賦的容顏。筆寫千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒，言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。
祖國的情懷許就是一紙春聯所能寄託的--大年七年級，不是所有的中國人在華夏大地上大朵快頤，然而海外的遊子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點--那便是因了春聯。“
“春服美，春聯趣，春喜普天同慶；紅燭搖，紅燈照，紅福寰球共祈。”
敘事優秀作文 篇7
今天，天氣晴朗，我們一家人駕車去普陀山玩。
天剛矇矇亮，我們就出發了，大約開了四個小時的車就到了舟山朱家尖碼頭，又坐了半個小時的船就到了普陀山碼頭。到了碼頭後，我們直接坐巴士到普濟寺，我們一走進去，首先映入眼簾的是“普濟禪寺”四個金光閃閃的打字。再往裡走，就是“大通園殿”。一進門，我看見了一位尊貴，善良，神聖的觀世音菩薩。爺爺奶奶爸爸媽媽立即拜佛燒香，我也學著他們的.樣子拿了一元硬幣，放在手掌心中，兩手合併低下頭，虔誠地向菩薩拜了三拜，保佑全家人幸福安康，然後便把硬幣投入櫃子裡。
從普濟寺出來，我們又來到了“南海觀音”。瞧，“南海觀音”高高地矗立著，聽說他足足有33米高，重70餘噸，好雄偉壯觀啊！
最難忘的要數千步金沙了，那裡的沙子細細的，鬆鬆的，黃黃的，在陽光的照耀下如同一坐坐金山似得，，閃閃發亮，腳踩在上面軟軟的，滑滑的，像踩在沙發上一樣，好舒服啊！我一邊玩沙子，一邊聽著海浪的拍打聲，多麼自在多麼快樂！
天色漸漸暗了下來，我們依依不捨地離開了令人心曠神怡的普陀山。
敘事優秀作文 篇8
星期二中午十二點，我們班和四（1）班進行了一場激烈的足球賽。我當了前鋒，哈哈，這可令我太驕傲了！
開始比賽了！我們先發球，我和朱凱來了相互傳球，就猛衝上去，其它的中鋒也跟了上去，在我快要到達小禁區的時候，我飛起一腳，把球傳到了朱凱那邊，緊接著，朱凱來了個頂球，“哎呀，竟然沒進！”在場外的“啦啦隊”嘆了口氣，並接著喊起了“四（8），四（8），永爭第一”的口號。我們也不洩氣，在守門員把球踢過來的時候，再衝上去，尋找射門的好機會……在我正要射門的時候，“敵方”的後位衝了上來，把球踢向了我的肚子，頓時，我的肚子疼了起來，葛老師為了不浪費時間，馬上把我換了下來，接著褚堅輝也被換下來。就在這時，雙方打成了平手，在中場踢來踢去，一點都沒有進攻的機會。霎時，裁判吹起了哨子，上半場結束了。葛教師把我們都叫了過來，讓我們改變進攻方式，並讓我等也重新上場。
下半場開始了，開球的是“敵方”，在他們開球的時候，我衝上去把他們的球攔了下來，我帶著球衝了上去，在沒等他們追上來的時候，開了一個大腳，哎呀，我的球射偏了，“敵方”的“門將”硬要去接，好，那我們得了一個腳球，發球的朱凱來了個“平地球”，傳給了正在門前的褚堅輝，“敵方”的門將還沒有意識到，褚堅輝就輕輕鬆鬆地射進了一球。頓時，我們班的歡呼聲“淹沒”了整個球場。四（1）班開球了，我們有了優勢，可是敵方的後位像發怒似的把我的球踢了回去，可是我不放棄，接二連三地帶球過去，想要越過那個後位，可那後位一次又一次地把我的球踢開。朱凱在一旁看著有些發火，他帶著球把敵方的'中鋒和前鋒一個又一個地耍了一通，到了小禁區，朱凱把球傳給我，在我正要射門的時候，又是那個可惡的後位擋住了我，但我跟他進行了“搏鬥”，終於把球射了出去，可是這球射偏了，但朱凱不肯放棄，他在球臨近出界的時候，射出了一個“香蕉球”，啊！球進啦！裁判正好吹起哨子，全場結束了！
我們班每個同學的臉上都洋溢著喜悅的笑容，但我們的笑容隨即凝重起來，因為還有兩場更激烈的比賽在等待著我們。
