描寫寫植物的作文集合[10篇]

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫寫植物的作文10篇，希望對大家有所幫助。

描寫寫植物的作文 篇1

我家院子裡種了一棵橘子樹，它一年四季都有不同的景象，呈現著不同的美。

春天，萬物復甦，冰雪消融，在橘子樹吐出新芽的幾個星期後，一朵朵潔白的小花掛滿枝頭。此刻一句詩馬上浮現在我的腦海，那真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。只不過此時開滿的是橘子花。

夏天到了，每一個枝頭都掛滿了碧綠的'葉子，構成了一片片綠色的海洋，站在橘子樹下，烈日被擋住了，樹下好乘涼，給人帶來一絲絲的陰涼。

秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們身邊，秋天是一個豐收的季節。這滿樹青色的橘子慢慢的變黃了，像一個個燈籠掛滿枝頭。隨手摘下一個橘子嘗一嘗，既新鮮又好吃，我迫不及待地想摘下這滿樹的橘子讓大家一起品嚐。

寒冷的冬天來了，橘子樹變得光禿禿的，每當下雪的時候，橘子樹上都會被披上一層薄薄的白色外衣，活像一位白衣天使翩翩起舞！

橘子樹果真有著與眾不同的美！

描寫寫植物的作文 篇2

我家的書桌上有一盆金邊吊蘭。

吊蘭的葉子細長細長的，葉子的邊緣是黃色的'，就好像鑲了一道金邊，非常美麗。葉子茂盛的時候，會垂下來，就像一個綠色的瀑布，還像綠色的噴泉。

吊蘭的花兒小小的，米粒大小，遠看就像蝴蝶在翩翩起舞。

吊蘭的生命力很頑強，我只要記得有時候給它澆澆水，偶爾給它晒晒太陽，它就長得茂盛。

吊蘭號稱“淨化空氣之王”，它可以吸收空氣中的二氧化碳。所以大家都喜歡養吊蘭。

我愛吊蘭，你呢？

描寫寫植物的作文 篇3

植物是我們的好夥伴，而我是個植物迷，我喜歡的植有很多，比如：高大的白楊，美麗的荷花和在夜間傳來清香的夜來香，而我最喜歡的植物是仙人球。

3月份的時候我媽媽帶我去花鳥市場買倉鼠在半路上我媽媽見到賣仙人球的，我媽就買了一個仙人球。

仙人球的.顏色是綠的身上長滿了小刺，長得像個球，剛剛買的時候有個特小號的球那麼大，現在比剛買的那時要大一小點，我用刀子給仙人球動過一次小手術發現仙人球裡全是水，仙人球喜歡在沙子上過日子。

球人球的命大得很我大個月個給它喝一口水都還活著，因為仙人球命大吃得了苦，所以我們也要像它一樣在社會吃得了苦，學它的堅強不動搖的物點。

一顆堅強的仙人球，你帶給我的不僅是新鮮的空氣，還讓我學會做人的堅強，啊！一顆堅強的仙人球！

描寫寫植物的作文 篇4

小雛菊是義大利的國花，人們都非常喜歡在家養上幾盆，在公園的花池裡也隨處可見。

小雛菊是一種很弱小的花，但是它很美麗。黃黃的花芯圓圓的突出來，像一顆小太陽，白白的'花瓣圍花芯生長著，像太陽四射的光芒。小雛菊又很多種顏色：白的似雪、紅的似火、花的似光……小雛菊不是很高，最多能長到二十釐米，只需要一點風它就會隨風搖來搖去，但卻有很頑強的生命力，可以在漫山遍野隨意瘋長，不需要一點點肥料。

小雛菊每年二月就會開花，但是北方會比南方遲一些。近幾年，因為全球變暖，也開得更早了，但它的花期很長，即使在秋日的寒風中也可以一直綻放。

相比那些名貴的花，小雛菊不算珍貴；相比那些豔麗的花，小雛菊也不算美麗。但是，它有著堅韌不拔、樸素的精神，不正是我們需要學習的嗎？

描寫寫植物的作文 篇5

星期天媽媽給我買了兩隻小烏龜。

小烏龜的樣子很可愛。身體大約有10釐米長，上面有很多綠色的花紋； 扁扁的頭上長著一雙黑豆似的眼睛；它的脖子能伸得很長，面板很粗糙；它的四肢很短，爬起來很慢很慢。在它的背上，還馱著一個又大又重的龜殼，像一間堅固的房子，每當小烏龜遇到危險，它就會迅速地將頭和四肢縮排龜殼裡。

小烏龜喜歡生活在水裡，喜歡爬到石頭上晒太陽，喜歡吃小河蝦、泥鰍魚，還愛吃蘋果。最有趣的事是小烏龜吃泥鰍魚，我把一隻活泥鰍魚丟到水裡，小烏龜馬上游過去,一口咬住，用前爪抓住魚,一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我搖了搖,向我致謝，我很開心。

小烏龜給我的生活帶來了許多樂趣，它就像我的小夥伴，每天都陪著我，我很喜歡我的小烏龜！

一天放學回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！它們整天在院子裡東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什麼兩樣。真可愛呀! 有一隻小雞，白裡透黃的羽毛上點綴著許多小斑點，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊佈滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一隻小雞長得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長眼晴呢！我小心翼翼地將一隻小雞託在手中，可誰知它卻像個頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！我癢得咯咯直笑！

每天清早，小雞們就在籠子裡“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門!快開門!我們要出去玩。”等我媽媽一開門，就爭先恐後地湧到院子裡。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個個在認認真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點小米餵它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。

到了中午，太陽暖洋洋地晒在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩隻不安分的“搗蛋鬼”，一會兒站到小樹下，一會兒又跑到雜物堆裡去翻動東西。

到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進去!放我們進去!”等我媽媽開啟籠門，小雞們也不講組織紀律，迫不及待地一窩蜂似的湧進籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。

今天，我和爸爸媽媽出去散步。

我剛走幾步，發現一隻小狗在跟著我。它長得很可愛：大大的眼睛，眼球像兩顆黑亮的寶珠；鼻子很圓，黑黑的`，像一頭大蒜；嘴也很大，有一口扁平的牙齒和又紅又長的舌頭；還有一對蒲扇般的耳朵耷拉在頭上。毛茸茸的身體，像一個小絨球；短短的四肢跑起來一顛一顛的；一條小尾巴翹了起來，像豎起的大拇指。它還總是抬頭望著我，好像很想和我玩。

今天，爺爺、奶奶送給了我一隻可愛的小花貓。 它的毛白白的，眼睛黑黑的，走起路來左搖右擺，很美很美，所以我決把它取名叫麗麗。

每天晚上，老鼠總是偷東西吃，還咬爛啦家裡好多東西，我和爸爸、媽媽想了好多辦法都不能把它抓住，看來直能靠麗麗了。

一天晚上，麗麗躲在老鼠洞口，老鼠一出來，麗麗馬上就撲上去，把老鼠抓住了。從那以後，我家再也沒有發現老鼠了。

麗麗可真厲害呀！

我喜歡小貓,因為它很可愛。它的臉上長了幾根鬍鬚，它的皮毛也有各種各樣的顏色，有白色、黃色、黑色、、、、、

它們最愛吃老鼠和魚了。有時它會用舌頭舔爪子。人們一靠近它，它就會撲過來可愛極了。我非常喜歡小貓。

它的鬍鬚能量老鼠洞多大，看可不可以進去。要是它看見一隻老鼠就可以美食一頓。非常可愛。

我最喜歡的小動物

在我們小區裡，我經常看到許多小動物，有小貓、小鴨、小狗在這些動物中，我最喜歡鄰居家的那隻小狗——樂樂。

樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛，肉乎乎的，像個白色的球團，非常可愛！它每次見到我就“汪、汪、汪”的叫個不停，彷彿在向我打招呼，我總是友好地用手摸摸它的腦袋，表示迴應。就這樣，一來二去，我和它成了好朋友。只要我一放學，它看見了我，就會搖頭晃腦地跟著我到我家裡來，媽媽說它是我的“跟屁蟲”。

一個星期六的上午，我正在看書，樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊，這嗅嗅，那聞聞，然後眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我，看它孤獨的樣子，我好像明白了它的意思：我好無聊，你來陪我玩玩吧。想到這，我放下了手中的書，把一塊玩具骨頭拿了出來，樂樂一看到玩具骨頭，高興地“汪、汪、汪”叫了起來，我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點高度的位置，它一見，忙縱身跳起來，一口咬下了那塊玩具骨頭，先用舌頭舔舔，再用嘴咬咬，可咬了幾下，它發現不對勁了，它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我，然後跳到我的身上，用爪子撓我，好像在說“這哪有肉啊，你騙人！”我拍著它的頭，對它說“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的話，使勁用腦袋在我的身上蹭，真是個聰明的樂樂！

這就是我最喜歡的小動物——可愛、聰明的樂樂！小朋友們，如果你見到了樂樂，我想你一定也會喜歡上它的！

秋天到了，天氣涼了，菊花開了。

菊花有紅的，黃的，白的，粉紅的，五顏六色，十分好看。

菊花多種多樣，有的像絨球，有的像盤子，有的像太陽，還有的

像美女的卷卷頭。

菊花有淡淡的清香味，泡水喝，清涼解渴，還可以治病。

一陣寒風吹來，菊花晃著腦袋，好像在說：我不怕冷，我是秋天的花仙子。

菊花又好看，又有用，還不怕寒冷，我特別喜歡菊花

我們學校有一排美麗而高大的白楊樹。

白楊樹有粗壯的幹，筆直而向上。春天來了，白楊樹的枝條上長滿了一個個沒有熟的桃。夏天白楊樹的葉子密密麻麻鬱鬱蔥蔥像我們的手掌那麼大。冬天白楊樹的枝頭掛滿了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。

白楊樹不但是校園的風景線，而且給我們帶來了快樂的時光。上體育課的時候白楊樹為我們乘涼，我們做遊戲的時候白楊樹嘩啦啦的為我們伴奏。

我喜歡白楊樹，我們要愛護白楊樹！

美麗的玫瑰花

我家有一盆美麗的玫瑰。

你知道它是什麼顏色的嗎？也許你會猜想到黃玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其實它是一盆紅玫瑰。玫瑰花一般有5片葉子，橢圓形的，去掉下面那兩片葉子，上面那三片就像一個“品” 字。它的莖是綠色的，如果長得高而直，你就可以剪去這枝條，就能長出側枝，這樣，枝條就不會長得太高，而且變得歪歪扭扭，造型很美。它身上還有很多和針一般尖的刺，你如果碰一下，它就會扎你。可很疼喲！它的花苞呈圓錐形，開花後紅豔豔的，真好看。這一段時間，玫瑰花要一天澆一次水，因為天氣很乾燥，玫瑰花紅得像血一樣。

花謝後，花垂下了頭，因為小花覺得自己不美了，所以羞紅了臉悄悄地垂下了頭。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下來，往天上一拋，落下來時就像“仙女散花”，很漂亮......

玫瑰花真美啊！

我早就種了一盆害羞草。害羞草已經長出葉子來了。害羞草有一根比較大的莖用來支撐整棵害羞草。這棵比較大的莖會長出許多細細小小的莖，這些細細小小的莖又會長出二排小葉子，一碰就會合起來，要好長時間才能再分開。真像害羞的小姑娘。也許這就是人們叫它“害羞草”的原因吧。害羞草還是個氣象預報員，當晴天來的時候，用手去碰害羞草的葉子會迅速合起來，張開卻變得很慢，如果合起來慢張開快，則說明要下雨了。原來我自己種的害羞草這麼好啊！

我家有一瓶盆景，樣子像竹子，實際上並不是竹子，它叫“富貴竹”。富貴竹和竹子不一樣的地方是：竹子是空心的，而富貴竹是實心的；竹子會開花，而富貴竹不會開花；竹子是生長在泥土裡的，而我家的富貴竹是生長在水裡的；竹子一般會長得很大、很高的，而富貴竹是很細、很矮的，適合室內觀賞。

我家的富貴竹已經在我家待了一個多月了。之前它沒有根，總是長黃葉，可慢慢地就長出了根，黃葉就很少長了，看著它天天生機盎然，我們一家都很喜歡它！如果你也喜歡，也來養一瓶吧，到時我們就可以交流交流了。

描寫寫植物的作文 篇6

我愛國色天香的玫瑰，我愛沁人心脾的百合，但我更愛凌寒開放的梅花。

梅花，有著透明光亮的花瓣，好似玉石雕刻而成。梅花散發出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣，即使憂鬱的人也會頓時高興起來。

梅花，它既不在陽光明媚的春天開放，也不在烈日炎炎的夏天開放，也不在金風送爽的秋天開放。是的，它在冬天，一個寒冷的季節開放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時候，但傲寒獨立的.梅花卻在這是誕生了。它是多麼的頑強啊！難怪古人說:“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。從這句詩中，梅花它又是多麼的謙虛啊！

由梅花的精神，我懂得了：我們應該向梅花一樣，努力克服人生道路上的困難。

梅花，你是那麼的頑強，那麼的謙虛，你那純潔高尚的品質是多麼令人敬佩。我要大聲讚美你：“你雖然沒有玫瑰的國色天香，沒有白合的沁人心脾，但是我愛你那頑強、謙虛、樸素的品質！

描寫寫植物的作文 篇7

荷，擁有著高貴的美，遠遠望去，一朵朵五顏六色的花苞慢慢的`綻開。我彷彿聽到了雨絲落到荷花上的聲音，荷花立即變得晶瑩透亮，走過去一聞，啊！好像啊！空氣中瀰漫著香氣，清香四溢，再摸一下，柔軟如絲，雨水使荷花變得更美了。

雨停了，荷花上還殘留著一顆顆露珠，美麗極了。青蛙從河裡一下子跳了出來，呱呱呱的叫著，讓人想要捉住他們放到荷葉上。風來了，荷花變得嫵媚起來，隨著風兒在合理不斷擺動著妖嬈的身姿。

記得有一次，我和爸爸媽媽去旅遊，到了一家河邊的飯店，河裡有許許多多的荷葉荷花。我覺得非常漂亮，就想摘一朵來欣賞，可是當我彎腰採摘時，突然身子一晃，差點掉到河裡，幸虧爸爸就在旁邊，一把把我拉住了。媽媽好心的幫我摘了多荷花，於是我就頂在頭上美美的回家了。

荷花的高貴品質，使這個世界變得更加美好，無論什麼時候，荷花是必然要開放的，這就是堅持的品質！看見荷花，你一眼就會想到高貴又嫵媚的女子，真不愧是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！

描寫寫植物的作文 篇8

窗前那朵丁香花

哦！老師，你在下雨天的時候，還坐在窗前，握著手中的筆，改著那似乎永遠也改不完的作業。老師，你的手不覺得疲憊嗎？老師，當我拿到這一本記載著你對我的愛的作業時，眼眶溼潤了。 ( 整理) 記得一個下雨天的傍晚，您匆匆忙忙地上完課後，讓我們趕快回家。可是，在茫茫雨霧中，我沒發現爸爸媽媽那熟悉的身影。您走到我身邊，摸了摸我那額頭，親切地說：“哲哲，我送你回家吧。”我點了點頭。 你頂著那把紅傘，送我回家。在路上，您總是把雨傘往我這邊靠。然而，您的左肩卻被雨打溼了。我說，讓您把雨傘往您那邊靠一靠。您卻對我笑了笑。 終於，我們到家了，我給您泡了一杯茶，可您沒喝半口，就走了。我只好站在樓下送你回家，雨滴在我的臉上，我的淚水順著臉頰流了下來，滴下的不知是淚水還是雨水。我控制不住自己內心的呼喊，朝著遠方大聲地喊：“老師，您真好！” ( 整理) 校園裡的那朵丁香花啊！不正記著老師對我們的愛啊……

菊花

菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見。 幹菊花又幹又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的，好像是一粒粒魚籽。幹菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個五角星。 我把幾朵幹菊花放進杯子裡。幹菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長長的項鍊；幹菊花有的側著身子，幾片花瓣伸得格外長，好像迎接著水的到來；幹菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著沸水倒進杯子裡，幹菊花在水裡翻跟頭，後來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個個小小的白珍珠；有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時，我發現茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。 茶水慢慢變成了深黃色，過了一會兒變成了黃綠色，最後，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國自古就有賞菊、吃菊的習慣，一直綿延了數千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口乾、火旺、目澀，或由風、寒、溼引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛菊花，更愛那香氣四溢的菊花茶。

一束菊花——送給老師的禮物

今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什麼禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多麼像老師高尚的品格呀！於是，她興奮地跑過去，採了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校裡還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室裡巡視，發現老師沒有在辦公室裡，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！於是她輕輕地推開窗戶，把菊花插入了筆筒裡。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室裡熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的`精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裡徜徉。老師，祝您節日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水矇住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白雲的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛！

美麗的白菊花

這一週，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們插在餐廳的花瓶裡。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細地觀察，發現許多東西。 第一天，我就發現，長得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個兩三毫米那麼大的洞，在花芯上，則有幾個灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執，總是守著自己好不容易找到的家，不肯離開。 第二天，我發現，有一個半開的花骨朵兒，已經舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個小姑娘。 第三天，我不注意的時候，在花瓶最不起眼的地方，發現一朵最漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個全身潔白的天使，非常興奮。 白色，象徵純潔、神聖。 做一個人，我們也應該像一朵純潔的白菊花，不管有什麼事情，都要潔身自好。

菊花，你創造了生命奇蹟

它，在秋風中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對它不會陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個月前，學校給每個班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強大的生命力的感召；它的花兒姿態各異，朵朵精神抖擻。同學們對這盆後加入我們班級的一份子，更是呵護有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時，我上課要打瞌睡時，就趕緊瞥一下窗臺上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個飽經風霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭嘆息，有的說：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的說：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提並論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師，並沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講臺上，老師讓我們細細觀察它，並想想它的什麼最讓人敬佩。“咦！這個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議。”欣喜之餘，我用敬佩、嚴肅的目光審視著它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深紮在泥土中的根，誰能想象在它復活的背後，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇蹟。 菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇蹟！

菊花，你是好樣的 提起菊花，似乎沒有人不讚嘆的，從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過讚美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花，喜歡菊花的顏色嗎？“不！”；喜歡菊花的姿態嗎？“不！”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前，學校分配給每個班一盆菊花，我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花，充滿勃勃生機的花朵競相開放，在片片青翠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞，雖然聞不到那醉人的芳香，但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班後，我們對它疼愛有加、精心呵護，一到下課有限的十分鐘，大家都願意在菊花面前度過。可過了幾天，菊花的葉子卻慢慢地凋落了，我們見了都心疼不已，拿什麼拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來，作為它的養料，也無濟於事。每天早晨，我們把花搬到窗臺上去的時候，都感到十分慚愧，因為別班的菊花都爭奇鬥豔，唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到後，把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運，有的說：“恐怕是凶多吉少。”有的說：“肯定撐不了幾天。”而今天，望著講臺上的這盆菊花，我們都大吃一驚，因為它非但沒有死，而且比以前開得更旺了，耷拉著的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中，菊花你沒有自卑，沒有放棄，你用自己的實際行動向我們每一個人證明：你絕不會輕易向死亡低頭，你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰勝死亡的法寶。“菊花，你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。

描寫寫植物的作文 篇9

在我家的門前，是大片金燦燦的麥田，在一塊不起眼的地方，有一片池塘，這個地方雜草叢生，但就在這個地方，有著一棵柿子樹，它就在一邊默默地長著。

這片池塘，每天早上很多人來洗衣服，她們洗衣服時，都會談些麥苗、稻子、橘子……但從來沒有談過這棵柿子樹。現在，這棵柿子樹的`枝條上掛滿了還未成熟的青果子，但成熟後，它會成為大人們必爭的果實嗎?

描寫寫植物的作文 篇10

那盆小花

我的媽媽愛養花，家裡處處可見，然而那一盆我不知名的小花，我最喜歡，在我們家有四年了，它的生命力讓我敬佩。

記得媽媽剛把它買回來的時候，它在一個小小的玻璃瓶裡，靠水來生長，長得綠油油的，還開了一盆白色的小花，一開始，媽媽把它放在了書桌上，不料，弟弟發現後，就不停地玩著它的葉子，一不小心，折斷了一大節，慢慢的，枯萎了，我想這盆小花活不了多久了，便想著：好看是好看，但是不中用啊！可是，沒想到的是，就在它只剩下中心那一小點綠色時，停止了枯萎，在來年春天時，它又長了起來，比以前更茂盛了，又開出一朵白色的小花，回到了往日的.美麗。

不久，夏天到了，我們要去外面玩一整個暑假，媽媽也便沒有時間給植物們澆水，只見媽媽嘆息了一聲：“唉，又會死好多的花了”我想那盆小花也在內，本來就要靠水來活，這下可好了，可是，令我吃驚的是，快開學了，一回到家，媽媽的預言便被證實了。有好多花枯死了，可唯獨，那盆白色的小花活著，雖然它外邊的葉子都黃了，有的都在枯落，可是，它還是很努力的把中間的葉子保留了下來。就這樣反反覆覆，它經過許多的困難，但從不放棄活下去的希望。

我想，它的中間葉子像是被用了魔法，永垂不朽一樣，永遠不枯萎，我們不也要像那盆小花一樣，雖然要經歷越多困難，折磨，但從不放棄，努力的向上進取嗎？