無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關於關懷的國中作文，希望對大家有所幫助。
關懷的國中作文 1
關懷有時只是一種無聲的關愛；關懷有時只是一句短短的話語；關懷有時只是一朵小小的“白雲”靠近了你。
關懷其實無處不在，只是需要你去細心發現而已。
在這書聲琅琅的校園裡，有歡樂時，自然也有落淚時，即使在陽光的照耀下，也難免會有些昏暗的地方。當淚水悄然流下時，眼中那抹淡淡的粉紅，向朋友們發出了訊號。不管是關係好還是一般的同學，都慢慢的走來了，輕聲的安慰著，並遞出幾張紙巾，接著擔心的望幾眼就離開了，留下了一個安靜的空間，讓你獨自靜靜。
關懷有時只是幾張溫暖的.紙巾；關懷有時只是留個空間靜靜；關懷有時只是一種同學愛。
關懷有時只是一種無聲無息的安慰，只需你去接受這種方式，家是一個充滿笑容的地方，但也有暫時的烏雲悄然經過。因成績不理想的你，耷拉在沙發上，看著電視裡的人個個欣喜若狂的樣子，都沒有一絲笑意，細心的家人發現了你鬧情緒了，將一塊甜甜的巧克力的蛋糕和一杯紅茶放在你跟前，接著忙著料理家事。蛋糕甜甜的味道，提醒你時刻要快樂，甘甜的紅茶，告訴你每件事都有苦有甜。
關懷有時只是給予你一種甜甜的味道；關懷有時只是給予你一塊巧克力蛋糕；關懷有時只是給予你一個小道理。
關懷是種溫暖，而給予這種溫暖的人，不是哪些特殊的人士，她們就是一直伴隨著你的家人，朋友，這種種關懷，就是最值得收藏的，收起這些關懷吧，它們能提醒你時刻樂觀。
關懷的國中作文 2
“小鑫，快給我盛一碗飯！我都快餓死了”晚上，爸爸幹完活一回來回到家就對我嚷了起來“好哩！”我高聲地答應著。
我立刻走到廚房，拿起一隻大碗，開啟電飯煲盛了滿滿一碗飯然後我端著飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，雙手端起送到爸爸的面前，說：“爸，給你！”爸爸接過飯碗愉快地說：“我的兒子真是好，盛飯的動作怎麼這麼快？盛了這麼多飯，可真孝順，知道爸爸吃的下飯！”我聽後，有點高興又有點不好意思，說：“爸，你慢慢再誇獎我吧，我還沒將筷子拿來給你呢我馬上給你拿來”我立刻轉身去廚房拿來一雙筷子遞給爸爸爸爸接過筷子，立刻大口大口地狼吞虎嚥似的.吃起來此時，我的心中更是甜滋滋的
生活中，件件事情都體現出一個人素質、品德思想對待朋友，需要真心；對待父母，需要孝心；對待工作，需要上進心……
我愛我的家，我全心全意投入我的家爸媽生我育我，難道我就用頑皮來對待他們嗎？不，絕對不可以我要孝順他們，報答他們，保護他們
父母的愛，多少人用深情的筆墨描寫過它，可我覺得，父母深情的愛，是任何文字都無法表述的就如靜水流深般的水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那麼深那麼遠，使你的身心全都浸沒在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺多少人，痛恨自己未能在父母健在的時候給他們更多一些的關愛所謂“子欲孝而親不在”，那麼，不要給自己這個後悔的機會，在還來得及的時候，多給我們的父母親一點關懷吧其實，他們需要的真的真的很少，就如一次盛飯，都足以滿足他們，行動吧！
關懷的國中作文 3
慈母手中線，遊子身聲衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
一首《遊子吟》道出了千百年來，母愛的偉大及無私。我們的生命都是母親給的，人說母愛是一種天性，在任何時候都一樣。
得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我不再迷失自己。
失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。
多年來，得到了母親諸多的關懷及愛護，總想為母親做點什麼，買點什麼。那怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什麼，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔心，這就足夠了。這就是一個母親的要求，很過分嗎？不！這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當我做錯事的時候，當我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當我在半夜的`時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時，當我……
其實並不是只有在母親節這天才要"特別"去關心母親，３６５天裡，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家裡所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。
讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一將扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔心掛念。但我會努力的，我無法用好的成績報答你們，但以後我再也不讓你們傷心牽掛了。
祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的幾家庭幸福美滿。
關懷的國中作文 4
在生活中，不少人對我付出了很多的關懷，有家人、朋友、老師、同學……其中有一個是我的榜樣，也是我心目中的大樹，她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的老媽。
記得一天上學前，老媽說今天會下雨，叫我記得帶傘，我望望窗外，天氣分外晴朗，太陽正對著我微笑了，怎麼可能會下雨呢？於是我就沒有帶雨傘，背起書包上學去了。傍晚放學我正要回家的時候，忽然窗外下起了傾盆大雨，學校裡的花草樹木被風吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學已回家了，教室只剩下三、四個人，轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳，當我正站在教室著急等待著雨停的時候，透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影。是老媽！只見她右手舉著雨傘，在擁擠的人群裡向四周張望，可惡的風似乎在跟老媽作對，風雨中的老媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向老媽使勁揮手，老媽看見我後，臉上露出了甜蜜的微笑。激動的我連忙撲向老媽的懷抱，老媽忙說：“等急了吧，走，我們回家。下次不要不聽老媽的話了，老媽的‘天氣預報’可準了！”“嗯，知道了！”一路上，老媽一個勁地將雨傘往我這邊移，而她的.頭髮，一半的身子早已溼漉漉的了。我發現後，心裡很不是滋味，老媽卻說：“小孩子容易感冒，感冒了會很麻煩的，我們大人沒事兒。”聽了這句話，我含著熱淚望著老媽，發現她的眼神是那麼的親切，慈祥！
我如同嬌嫩的小草，老媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在老媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。
老媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心裡，永遠都不會忘記！
關懷的國中作文 5
沒有漂亮的眼眸，卻有善意的眼神；沒有嘹亮的嗓音，卻有親切的語言；沒有高高的身材，卻有無微不至的關懷。她就是最關懷我的語文老師——施老師。
老師很關心我。我有什麼心裡話總愛跟老師說。作為班幹部，在管理課間紀律時總受悶氣。管厲害了，同學們都對我有意見。管鬆了，同學們都不聽我的。由於得不到同學們的理解，經常委屈的掉下眼淚。是老師知道後找我談心：“當班幹部的也要講究‘愛’‘嚴’相濟。對同學們要有愛心，應該多關心、幫助他們。同學們違反紀律，就要嚴厲批評。只要付出愛心，相信同學們一定會理解你的！”老師的話如涓涓清泉。我聽了，所有的氣都消了。
一次，我發高燒住院了好幾天，有很多天節課都沒有聽到，成績一落千丈，我想：反正我都趕不上其他同學了學不學都無所謂。老師看出了我的心思後，就將我叫到辦公室柔聲細語的.說：“你不能因為成績跟不上，而放棄了學習啊！天鵝之所以飛得高分得遠靠的是是矯健有力的翅膀啊！你要遠航，得要有知識啊！你明白嗎？”我聽了點了點頭。老師又接著說：“天下無難事，只怕有心人，只要你努力學習，相信沒有什麼事會難倒你的！”以後我每天都認真學習，希望能將成績趕上去。可是天意難違，我的成績還是趕不上去。老師見了，十分著急，就想辦法在課餘時間幫我補習功課。一旦我有不明白的問題，老師總會一遍又一遍的講解給我聽，直到我弄明白為止。經過老師的耐心輔導下，我的成績終於在班上數一數二了。
老師，您的微笑讓我感到親切，您的關懷讓我感激，您的話語讓我充滿心。老師，我敬佩您，我喜歡您！
關懷的國中作文 6
一種無微不至的關懷，讓我內心感到無比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大，有多少人曾經關懷過我，有多少人讓我感到快樂，而給予我最多的溫暖，是對我無微不至關懷的父母。
我的父母在生活上關心我，記得那次，是一天半夜裡我突然發了燒，我還小，只是記得老媽背上我，就吃力的出了家門，我依偎在老媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開老媽的頭髮，只見老媽的皺著眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見了看見了老媽那顆火熱的`心，在等待著……好容易才到了醫院，我躺在病床上，目光呆呆地望著老媽那晃動的身影，在醫院裡來來回回，不知為什麼，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過了一會，老媽走了進來用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見了，看見了老媽慈祥的一面，不知不覺。一股暖流流遍全身。
我的老媽不僅在生活上讓我無憂無慮，在學習上，也十分關心。每天放學後，我做作業時，老媽就坐在沙發行，從我的書包裡將書一本一本拿出來檢查，邊檢查邊守著我做作業，我轉過頭，看見老媽一手拿著作業本眼裡時而憂慮，時而開心，他看見我那語文書上畫的圖，字亂糟糟一團，老媽的眉頭擾成了一個大疙瘩，兩眼盯著那看，還審問我一兩句。看到我的數學作業全是勾勾，便會心地笑了，笑得是那麼開心。
當你需要幫助時，父母會無聲地走到你身邊，給予你最多的關懷，她時時刻刻保護著你，關懷著你。
關懷的國中作文 7
狂風怒吼，大雪紛飛，我卻無比的溫暖，因為我的心中有一團不同尋常的火！
我抱著書本，走在滿是堅冰的人行道上，小心翼翼，生怕滑倒。站在空無一人的街道上向遠方望去，一排排灰禿禿的房子旁樹立著一棵棵銀裝素裹的大樹，樹枝上一隻只喳喳亂叫的小灰雀，不時的.飛來飛去，給死氣沉沉的街道增添了一點生氣。樹梢上的雪凹凸不平，像一朵朵凌寒開放的臘梅，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！這美麗的景色誰見了都能快樂起來，而我卻打不起一點精神，心裡一直抱怨：“真是的，早知現在，當初就不報什麼‘寒假短期書法培訓班’了！要不我現在還縮在暖烘烘的被窩裡做美夢呢！唉！真倒黴！”正當我抱怨連連時，一不留神滑倒了，順著冰滑了幾米遠，頭重重的摔在了地上。再看天上，書本紙張正伴著雪花漫天飛舞，那本寶貝兒字帖在地上像牽線木偶一樣被風向前走去。這時，一個小男孩奮力的追著它，而它卻好像在和小男孩賽跑一樣。過了一會兒，小男孩好像忍無可忍了，一咬牙，一跺腳，大叫一聲，一個惡狼撲食壓了上去，“潛逃”的字帖落入了“法網”。然後他跑了過來用稚嫩的口氣：“大哥哥，這是不是你的東西？”我站起來點點頭，撣了撣他身上的雪，說：“謝謝你，剛才摔疼了吧！”“不疼！”他衝我眨眨眼，笑著跑開了。
這時一位老爺爺將我扶了起來，邊將文具包還給我邊慈愛地說“孩子快起來，彆著涼了！”我激動的對他說：“謝謝您！”只留下我呆呆地站在那裡許久許久……他們給我的溫暖像一團火，包圍了我的心靈！儘管他們是陌生人，可他們傳遞給我的熱情卻是那麼強烈，讓我久久不能忘懷。
關懷的國中作文 8
總以為自己已經長大，母親只是一間古老的舊房。她給我的童年以遮蔽，但不會再提供新的風景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無需女兒的呵護；總以為……
是的，進入八年級的我意識到：我和母親的距離是這樣的遙遠。
學習的緊張，考試的失敗……已使我無暇去接觸母親。我不喜歡她重複多遍的嚀叮；不喜歡她把我和其他小孩相比，我的心會很不舒服；更不喜歡她看低我。
每每想起小時候母親對我的關懷與體貼，那活生生的母親像此地無銀三百兩那樣裸露出來。可現在，我不再是小孩了，母親的愛似乎離開了我轉向姐姐的寶寶去了。我討厭她們奪走了我的母愛，嫉妒她們擁有了我的母愛。因為有了姐姐的寶寶，我的脾氣越來越暴躁了，寶寶一哭我就發脾氣，有時還會出手打她。這時母親就出來“訓”我了。每每被她一“訓”，我就把自己反鎖在房間裡不出來，我似乎又覺得母愛離我更遠了。
不知道為什麼，近兩年來我的身子變得弱不禁風了。一吹風，一著涼就會大少，
頭痛。這時的我總是任性地想：沒了她的照顧我一樣能把自己照顧好。就這樣，我無視母親的關心，無視她的'湯，無視她的嚀叮……可有一天夜晚，我看到了個人影小心翼翼地走進我的房後又走到我床邊，用被褥吧我嚴實地包裹在內；當她快要轉身時嗎，我忍不住口而出道：“媽媽！”媽媽轉過頭微笑地說：“快睡吧！明天還要上學!”母親離開後，我深思著：這樣的關心？這樣的體貼？這樣的愛護？是母愛回到我身邊了嗎？
經過這幾天母親對我無微不至的照顧，我才知道之前的意識是錯的。是的，我的母愛，它並沒有離開過我，我一直生活在濃濃的母愛的關懷之中，我和母親的距離並不遙遠！
關懷的國中作文 9
每當我拿起雨傘獨自走回家時，我就會想起雨中的那次，嘴角也會不由自主地往上揚，露出甜甜的笑容。
“這麼大的雨，可怎麼回去啊？”我懊惱道。可雨依然毫不留情地越下越大，“嘩啦嘩啦”。“不管了，反正早晚都是有淋溼的，衝一把吧！”我從書包裡拿出了一個防水的資料夾，舉在頭上，深呼吸一口，邁開大步，從滿是人流的.大廳中，向外面的雨簾衝去。
“衝啊—”我在路上狂跑，也不去管地上的水塘四濺，弄是我的鞋子。可沒跑二十幾米，還是想大雨投降了——那多大的雨珠打在身上好生疼。我到屋簷下避避，正要再此狂奔，忽然覺得頭上沒有雨了，咦，頭上多了把傘？我回頭一望，一張眉清目秀的臉龐從傘中顯露出來。小娜？“這麼大的雨還跑，你傻了嗎？”我嘴巴一嘟，“哼！”“行了，一起用吧！”我有感激地點了點頭。就這樣，我們兩個女孩依偎在一起，共有一把傘。
“吧嗒吧嗒......”雨點重重地拍打著小雨傘，接連不斷。“叮鈴鈴......”就在這時，小娜的電話手錶響了：“喂，娜娜，這麼大的雨，我來接你吧！”聽到這話，我立即做出求助的眼神望著她。她看了我，說道：“不用了爸爸，我已經快到家了！”說完便掛了。我的心裡“咯噔”一下，她家還有點距離啊！我不解地望向她，“朋友嘛。就該互相幫著！”爽朗的聲音讓我豁然開朗。
一路上，我們都沒有說話，只是不斷的被對方熱氣相呼。“你到家了！”，“謝謝！”我回頭看她，只見她從頭到腳都溼透了，“你......”“再見！”我本還想再說什麼，可還沒說出來，便被她壓住了。
雖然外面的天還在下著雨，很冷，我也被打成了落湯雞，可我的心卻暖暖的。
關懷的國中作文 10
那是個陰雨濛濛的日子，絲絲雨點滴落在大地上“沙啦啦”，是單調、寂寞的聲音。路上有許多積水，大大小小的水窪，旁人都踮起腳，輕輕的從邊上繞道而行。我卻因時間的急迫而並不多慮，直接從水窪上方跳過。雖打著雨傘，跑到車站時，全身也溼淋淋的。望著公交車漸漸遠去在馬路上，我的心中不免充滿了失望和沮喪。
我坐了下來。雨越來越大，彷彿天上打翻了水盆。雨點變得十分密集，快速的滴落，如同在唱著一曲無字的歌謠，神祕又荒涼。終於，車來了。同我一樣，其他人也迫不及待地上車，很快他們就把我擠了出來。上車時，已經沒有位子，我望向四周，選了個地方站好。
下雨天裡，坐公交的'人格外多。過不了幾站就陸續上來十幾個人，原本狹窄的車廂變得更加擁擠。向前望，只能看見無數的人頭；向後瞧，一眼又看不到盡頭；身邊更是人擠人。在這樣的環境裡，我寸步難行，絲毫不能動彈。
我的身旁坐著一個比我大不了多少的姐姐。她似乎想對我說些什麼，但一直不願開口，只是用烏黑髮亮的眼睛看著我。她不斷搓手，低著頭，眉毛微微皺起，眼中滿是猶豫，嘴角不停地抽動。
猛地一個剎車，我險些摔倒，只能用力抓住把手，降低重心，使自己不再滑倒。時間久了，我難免有些腰痠背痛，手和腳都麻了，但我咬咬牙，努力支撐自己。那個姐姐忍不住了，她用手指點了點我的手臂，轉過頭，姐姐靜靜地望著我，好一會才開口，她羞澀極了，用溫柔的聲音對我說：“小妹妹，我看你站很久了。要不，來坐我的位子吧！”她詩一般的話語如同清泉，緩緩流進我的心中。我忍著，不讓感動的淚水流下。
窗外，雨依然下著。天氣很冷，但我心中卻洋溢著陣陣暖流……
關懷的國中作文 11
關懷猶如搖籃，輕輕地搖著搖著，讓我熟睡；關懷猶如太陽，給予我溫暖，光明；關懷猶如雨傘，為我遮風擋雨。成長需要關懷，有了關懷，有了關懷我便能快樂成長！
成長中，媽媽給了我關懷。記得有一年夏天，我因為淋了雨而感冒發燒，已經晚上了，媽媽很著急，她揹著我就往醫院跑去，因為剛下了雨，路上很滑，媽媽顧不上那麼多，大步往前走。我在媽媽背上睡著著，被媽媽的熱氣驚醒了。啊，媽媽的背上已經被汗水打溼了，臉上豆一般大的汗水不停地滴在地上。“媽媽！我沒事，你不用著急，走慢一點，休息一會兒吧！”我用微弱的聲音對媽媽說，媽媽親切地說：“沒關係，我不累！”，接著，繼續走向醫院。終於到了醫院，醫生讓媽媽把我放在床上，然後給我打針。不知什麼時候我睡著了，當我醒來時，只見媽媽正在給我扇扇子，我感覺好多了，可是媽媽卻汗流浹背，連旁邊放著的水都顧不上喝。我頓時眼眶紅了一圈，我感到我是世界上最幸福的人，因為我有媽媽的關懷！
成長中，同學也給了我關懷！在上國小時，我有一個很好的`同學，我們倆是一對形影不離的好姐妹。有一次上了體育課之後，大家都很口渴，都去買涼飲料去了，可是我沒錢，我怕大家笑我，便躲在教室裡，我的這個好“姐姐”看見了，她好像明白了什麼似的，走過來拉起我的手說：“咱倆去那邊喝開水。”我說：“你不去買飲料嗎？”她說：“哎呀！那些飲料都是不衛生的，喝了肚子會疼的，喝白開水才好呢！”於是她便拉著我去喝白開水，此時，我感到一種欣慰。
在成長中，爸爸、媽媽、老師、同學……身邊的每一個人都給了我關懷。在他們的關懷下，我健康成長，我感到我很快樂，也很幸福！
關懷的國中作文 12
母親，就像照在我身上的一縷陽光，那麼溫暖。在享受著母愛的日子裡，我要給予母親我最真摯的關懷……
在我們家裡，爸爸是家裡的支柱，媽媽是家裡的靈魂，我和弟弟愛爸爸，更愛媽媽，我敢說，我們三個“大男人”誰也離不開媽媽，沒有媽媽我們家就會毫無生氣，我們就六神無主，做什麼事都會亂了套。媽媽也一直健健康康的照顧著我們一家人的生活起居。因為有了媽媽，我和弟弟也成了同伴們羨慕的幸福的雙胞胎兄弟。
可是，有一次發生了一件事，就是媽媽突然暈倒了，把我和弟弟嚇了一跳，後來才知道，媽媽是血壓太低了才暈倒的。
爸爸告訴我們，媽媽是太辛苦了，她每天照顧我們，太累了，所以才會暈倒。聽了爸爸的話，看著慈祥的媽媽蒼白的面容，我和弟弟決定給她一個驚喜。星期六上午，一大早九媽媽出去了，我和弟弟立刻穿好衣服，準備把家裡打掃一下。
說幹就幹，我和弟弟先從我們的房間開始。我先把床鋪一下，弟弟把學習桌上收一下，我把床上先清空，再一件件的鋪上去。這兩樣活我和弟弟一會就完成了。
接著，我和弟弟拿來抹布，把自己的.學習桌擦一擦，還有各個房間的床頭櫃、電視櫃、電腦桌上都認真地擦了一遍。然後我又把沙發上的物品分分類，放在不同的地方。弟弟也認認真真地把地掃完了。最後，我拿來涮乾淨的拖把，認認真真的把地拖了好幾遍。最後我們又一起把垃圾倒了。看著被我們整理過的乾乾淨淨的家，我和弟弟用髒兮兮的手一邊擦著臉上的汗水，一邊開心的笑了。
媽媽回來後，看到乾乾淨淨的家，因為太高興了，竟哭了起來。
我學會關懷，學會了關懷自己的母親，以後我們要多關懷媽媽，讓她每天都開開心心的。
我愛我的媽媽！
關懷的國中作文 13
一次暑假，我終於領會到了關懷是什麼。
那天，烈日炎炎。我騎著自行車，目的地是大潤發超市。我使勁的蹬著踏板，車輪飛快的轉動。雖然已經很快了，可我還是覺得很慢。汗水從我已經被汗溼的頭髮上流出來。我想：“大潤發裡有空調啊，一定很涼快!想到這，我不顧一切向前衝去。
“叮……叮……叮”前面傳來一陣急促的鈴聲。啊！不好，要撞車了！我想剎車，可是已經來不及了！“轟”的一聲響，我連車帶人一起被撞翻在地……我迷迷糊糊的睜開眼，眼睛上好像有液體。我用手去摸了一下，是血！原來是那位跟我撞車的叔叔在摔倒時，眼鏡砸在地上，眼鏡中的鏡片摔碎後，彈起來，刺傷了我的眉毛。我轉過頭，去看叔叔。叔叔的'胳膊上也被蹭掉了一塊皮。我躺在地上，等著他來找我算賬。不料，他推開壓在身上的車子，竟跑過來問我：“怎麼樣？傷著沒？”我指指眉頭，“這兒疼得厲害！”“走，上醫院！”
叔叔一手推著他的車，一手推著我的車，還讓我坐在他的車子的後座上。就這樣，我們來到了醫院。可是電梯都站滿了人，為了讓我快點治傷，他只好一層層的爬樓梯。途徑中，汗水滴在他受傷的地方，他的手不禁哆嗦了一下。可他顧不得這些，一直陪我把傷治好。
回到家，父母一再向他表示感謝，並再三追問他的姓名，他都笑而不答。這時，躺在床上的我，使勁睜開眼睛，想把他的相貌記住：一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭髮……忽然，我看不見了，因為淚水已經模糊了我的雙眼。我思潮起伏、百感交集：是我撞倒了他。他不僅沒怪我，還揹我上醫院，陪我治傷。他真是好人吶！
關懷是朋友之間的相互信任，關懷是父母與孩子之間的一點一滴，關懷還是人與人之間的互幫互助……
關懷的國中作文 14
我知道，此刻我的書桌上，有兩個水果，一個是橘子，另一個還是橘子。
它們是父親為我準備的。我愛吃橘子，他知道。那是關懷我的父親。
那天，父親敲門進來，我看見父親的眼裡有陽光。父親只是微笑著，不語。等我重新抬頭時，竟微微地詫異了——一串馨香飽滿的橘子堆在空調旁，可愛極了。
“丫頭，記得吃啊!”父親有些興奮地搓著手。我趴在書桌上，安靜地聽著。面對父親我只是笑著，點了點頭。但頓時，全身襲來一陣暖流，只因那一句牽動我的話。
或許，我想了很多。又或許，我什麼都沒有想。但在自己恍惚中睜開眼睛的一剎那，我幾欲落淚——父親以為我睡著了，就又進來。他輕輕走到我身邊，身體微傾，努力想要把窗戶關上。窗戶“吱吱”響起，父親的動作立即停下來，他向我這邊挪，身體彎得像一張弓。那張弓上，必定蓄滿了他深愛女兒的全部力量。
他繼續努力著，將“吱吱”聲壓到最低。關好後，他拉了拉窗簾，動作依然那樣細緻，那樣緩慢。
我趕緊閉上雙眼，生怕被他發現自己還醒著。我的心正被一種濃郁而深沉的情感包裹著，它叫“感動”。
而當我重睜眼時，不驚詫異，我分明看見，父親的後腦固執地豎著一縷銀絲!
淚水奪眶，牽動著我的`思緒……耳邊還有那句：“丫頭，要記得吃啊!”我的父親，深愛我並被我深愛的父親!您一定累了吧!望著您的背影，我無法把您與朱自清的父親聯絡起來!因為深愛著，所以關懷著。
“丫頭，要記得吃啊!”迴盪耳旁，我多了一份心酸，作為一個女兒對父親與生俱來的崇敬和深愛，卻遠遠比不上一個父親對你深深的關懷。我終於相信。
我始終相信，關懷無言。
關懷的國中作文 15
在生活中，給予我們關心和溫暖的人很多。我們得到過社會的關懷，集體的溫暖，父母的撫愛，老師的培育，我們得到過太多的理解、關心和愛護。我們也應該嘗試著去關心社會，關心他人。關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。用我們的行動去關心每個人。讓所有的人都擁有我們的關懷。
關心他人，別人同樣也會關心你。在你漸漸成熟的過程中，或許給予你關懷的人太多，但你也需要關心他們。因為關懷是一種心與心溝通的最佳方式；關懷是通向彼此心靈的橋樑；關懷是互相理解的奠基石，在生活中，我們要學會關心他人。
關懷是冬日的一縷陽光，給瀕臨絕境的人以生存的希望，關懷是親人的問候，使你的心靈微微顫動；關懷是久旱大地上的一場甘霖，讓萬物都彷彿感到了春的氣息。有了關懷，這個世界便煥然一新。漸漸學會關心他人，也是成熟的一種表現。
曾幾何時，我們得到過親人、老師、同學的關懷，這都會讓我們有一種莫明的感動，我們也需要用行動去感動他們，關心他們。我們應該關心他人，讓他們感到親人般的溫暖。關心他人，快樂自巳！
關懷是黎明的`一線光芒，讓人們看到了早晨的希望。我們應該懂得關心他人，同樣也要懂得理解。讓我們在關懷中長大，在幸福中成長。在生活中積累點點滴滴，懂得關心他人。
其實，每一個人都應該得到我們的關懷。因為關懷會讓他人的心靈得到慰藉，關懷會使人們感到生活中充滿了夢想和希望。關心那些不懂得關心他人的人，用我們的行動去感化他，用我們的語言去說服他，讓他也懂得關心他人。
關心他人，快樂自己。這是我們共同的心聲。讓每一個人都得到我們的關懷。
關懷的國中作文 16
你出現在人海中，幫助了我;卻只讓我看到了你留在人海中的背影。
——題記
“你又怎麼了?考了這麼點分?還想不想上了?”我沒有予以回答，只是凝注著窗外，讓熱淚劃過我的臉頰。
“哭哭哭!有哭的時候怎麼不去努力?”媽媽的嘴似乎不會停止，說出來的語言同連珠箭一樣全部射進了我的心腔。終於，我忍不住了，在閃電劃破長空的那一瞬間衝了出去。讓大雨任意沖刷，讓狂風不停嘲笑。
我漫無目的的在雨中行走，乞求大雨充實了我空虛的心靈。不顧雨打沾到衣上，只求有一把心靈上的傘把我遮蔽。淚水雨水汗水交融在一起;憤怒傷心空虛化為一體。而這一時，一把傘撐在我的頭頂上……
定睛一看，是一位30多歲的婦女，她溫柔地對我說：“小朋友，你怎麼大雨天一個人在外面，而且還不打傘，這樣會感冒的!”
“我沒事，阿姨!”
“你的爸爸媽媽是誰?這麼捨得不管你!大雨天的，孩子在外面淋病了怎麼辦?”這位婦女的'眼神與話語中都流露出疼愛的神色。
我的媽媽擔心我?想到這兒我不禁冷笑了一聲。她巴不得我永遠不要回去，可在婦女的眼神下，我競將事情的來龍去脈詳細的與她講了一番。
她聽完後，對我說：“孩子，我能理解你的任性與無奈。或許你的父母真有不對的地方，可這也僅僅說明她愛你的方式不恰當而已。她讓你好好學習，也是為了你的將來，你說是不是?好了，時間不早了，你也該回家了!”說罷，她給了我一個擁抱就消失在人海中，只在人海中留下了一個背影，印在我的腦海裡。
這時，我心中一片澄淨，突然驚奇的發現雨已停，天已晴，遠處家的方向架起了一座彩虹橋。
是時候，該回家了……
關懷的國中作文 17
奶奶前幾天去重慶開縣老家，今天要回來了。我和爸爸去接奶奶。
六點左右，我們到了後湖高速口，奶奶已經等在了路邊，瘦弱多病的她在細雨中提著大包小包裡面全是吃的呀，用的呀，穿的呀，身上還挎著幾個包，連傘都沒有打，讓人心疼。爸爸急忙下車去接奶奶提的東西，我也開啟車門扶奶奶進車。
奶奶一看見我，伸開手就抱了過來，我也伸開手抱了過去。奶奶左看看右瞅瞅，看我變了沒有。她關切地說：“向向，這麼晚了吃飯了嗎？”我笑著搖了搖頭，說:“還沒有吃呢！聽爸爸說你回來了，就來接你了！”她一聽，趕緊在包裡找著拿出了一包肉鬆餅，遞給我，說：“吃了吧，你不是餓了嗎？不夠這還有面包呢！”我趕緊接了過來，一邊吃著美味的肉鬆餅太，一邊聽著奶奶講去老家的趣事兒，不知不覺回到了奶奶家。
一回家看到了大伯伯做的一滿桌美味佳餚，饞的`我直流口水，正準備拿起筷子，卻聽見奶奶在叫我。我極不情願地走進臥室。沒等奶奶開口，自以為是地嘟囔著:“學習還不錯，生活很快樂，你還有什麼要問的，快問，我要吃飯了！”奶奶像一個犯錯的小孩，低下了頭。一看這樣，走了過去，握住奶奶的手，說：“你問吧！剛才是我太餓了。對不起！”奶奶這才抬起頭說：“我並不想問你一些事，只是想給你看一下給你買的睡裙。”她拿出一件裙子，那裙子下面是黃色的還帶著幾朵粉色小花兒，上面是藍色的星空。奶奶說:“我只給你買了一件哦！漂亮吧！”真想不出，奶奶對我如此細心。
別人都說家是港灣，也是保護自己的一雙大手，奶奶更像我的一座靠山，一把為我遮風擋雨的傘。
關懷的國中作文 18
有人說，愛如潔白純淨、芳香持久的茉莉；有人說，愛如一把遮風擋雨、遮陽擋暑的傘；還有人說，愛如一杯熱乎乎的茶；而我卻說，愛如關懷。雖平淡無奇，但流露出的卻是真情實意……
在我家裡，就充滿著這真真切切、感人至深，卻又平平凡凡愛。
記得有一次，我生病了，媽媽焦急把我帶到醫院裡。然後拿著我的病歷，一會兒跑到一樓去掛號，一會兒跑到二樓去拿藥。接著又把我帶到注射處去打吊針，累得氣喘吁吁、大汗漓淋。在我紮上針之後，媽媽又不停的`問我：扎著針的那隻手痛不痛？肚子餓不餓？不知不覺中，一個小時過去了，針也扎完了。晚上回到家後，我早早地就睡覺了，而媽媽一個晚上都沒睡好。她隔一個小時，就把我叫醒喝一杯水，凌晨三點鐘，還要叫我起來吃藥。正是因為媽媽這樣不辭辛苦地照顧我，給予我無微不至的關懷，所以我的病沒幾天就好了。
還有一件事，深深的刻在了我的腦海裡。那天下午放學的時候，突然下起了大雨，風也呼呼的颳了起來。天氣一下變的涼快，甚至有點冷。就在我正擔心怎麼回家的時候，爸爸擋著雨傘、冒著風雨來了，我高興的跑了過去。一路上，爸爸為了不讓我淋著雨，把傘的大部分空間都留給了我，自已衣服溼了也毫不在意。不一會兒，我們到家了，我一點也沒淋到雨，而爸爸衣服卻溼了。
就這樣，在爸爸媽媽的愛和關懷下我長大了。我體會到了父母的辛苦，所以有時我也會提醒媽媽天涼了，多添件衣服；在爸爸下班時，為他端上一杯茶水。
哦，愛如關懷，愛如關懷！
關懷的國中作文 19
縷縷人生路，步步需關懷。這是我自己的格言，要想長大後，成為一個優秀的人，就必須擁有一個所要具備的東西—他就是關懷。
在睡夢中，我發現了最珍貴的東西……
童年
“你在幹什麼?”媽媽問我。“媽媽，昨天看電視，印度海嘯，我想把自己的零用錢捐給那些無家可歸的人，行嗎?”我睜大好奇的'眼睛問。“好的，孩子，媽媽支援你，來我這裡也有點錢，一塊給他們吧!”媽媽笑著抱起了我，接著說：“我的孩子懂事了!”
那時，我自豪地笑了，我擁有了一種珍貴的東西。
我不知是穿過時空，還是已經長大，我已經是醫學系的學生了。學校臨時通知，我要去××醫院實習，今天便是實習的第一天……
我的大學
“醫生，我知道我的天數不多了，但我想在臨走前做一件有意的事。”這是我的一位患病晚期的人。“請問，你想做什麼?”我好奇的問。“我想在我死後，把完好的器官捐給國家。”我聽了他的話驚住了。“好吧!”我連忙答應。幾天後，這位病人與世長辭了，他的眼角膜操作給了一個患者，這個人又重溫光明，仔的心臟捐給了有心臟病的患者，他們又恢復了健康。
這應該就是我在大學中所學到的真正的東西吧!
大學三年生活轉眼逝去，我也參加工作……
在人間
“爸爸，媽媽我想去西部。”在吃飯的時候，我將志願告訴了他們。“不行，”父母極力反對。“我想，獻點關懷，不行嗎?”“你要去就去，到時候，我們不送你!”爸爸說著氣話……
第二天，在我上巴車的時候，轉眼間，看到兩個背影，他們向我招手，在天間彩虹的映襯下，心如此美麗……
“起床了!”，我的夢被母親打碎，但在成長曆程中的養料，卻以種在我的心認錯 ，待他發芽後，我的成長曆程中已充滿關懷。
關懷的國中作文 20
厚厚的青綠色外殼，四隻笨拙的腳蹼，橢圓的小腦袋，一雙黑不溜啾的眼睛炯炯有神，腦袋兩側有兩塊紅斑，似小腮紅一般，顯得頗為可愛。
這，便是我們家庭的新成員——烏龜。
剛來家中時，這個小傢伙很怕生。它默默地蜷縮在牆角，時不時探出頭打量著我們的舉動。它瞪著雙眼，警惕地看著眼前陌生的一切，眼神中充滿了害怕、無助、彷徨，似身在敵營一般。面前的食物分毫未動，我輕輕用手想撫摸它，它立刻把頭縮在龜殼之中，久久不肯出來。直至我走遠，它才小心翼翼的探出小腦袋，用鼻子仔細地聞了聞食物，吞嚥起來，眼中的警惕與害怕也減少了幾分。
日復一日，我細心照料，為它準備食物，為它料理它的小窩……這位“膽小龜”也開始活躍起來，它不再拘束，每次一聽到我們回家的聲音，立即邁著它那四條小短腿，揹著那重重的殼，向我們走來。它探頭探腦，眼晴還不時瞥向它的小碗，似在傾訴“我餓了”。它的眼神不再彷徨無助，不再害怕擔憂，取而代之的，是友好，是親近，是依賴。
無微不至的關懷，體貼的照料，讓那顆漂泊不定的心從此沉埃落定，不再彷徨，不再擔驚受怕。那隻“膽小龜”便是愛的'關懷的最好詮釋。
烏龜看似堅強的外殼下，其實隱藏著一顆脆弱、敏感的心。人又何嘗不是如此呢？在那微笑的背後，藏著那顆易碎的心。烏龜需要被關愛，人也一樣。一聲問候，一句鼓勵，一個眼神，這些不經意之間流露的溫曖，填補了那顆空洞的心，給予人以愛的力量。
愛的關懷，治癒心靈。愛的關懷，溫暖心田。
關懷的國中作文 21
善無處不有，她如皎潔卻不刺眼的目光，籠罩在人們身上，給人清涼的的享受，照亮了我們前進的道路。
社會之善
我們生活在社會中享受著社會無窮無盡的關心和愛護，博大而又寬廣的社會之善，使人溫暖。一次下午上學，道路因中午的小雨而變得溼滑不堪，我家出門為一段下坡路，自行車在下行過程中速度極快，將要到達坡底的轉彎處時，我聽到路旁的一位叔叔向我喊到：“慢點，小心滑倒！”我抬頭一看，叔叔正一臉擔憂的望著我，我忙按動剎車減速，向他感激一笑，在他的注視下，穩穩的轉了彎。
這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒，她的善驅散了陰天的烏雲，給我溫暖。
同學之善
學是我們除了親人之外接觸最多的人。他們在你忘帶書本紙筆時，大方相借；在你失意落寞時，鼓勵你、陪伴你；在你春風得意時，無聲的'支援，祝賀你；在你思路堵塞時，耐心幫助你。他們善心為你搭起一座通往更遠的橋樑，催動你不斷努力。
師長之善
父母是我們最親近的人，放學時還未進門就聞到撲鼻的香味兒，是媽媽下班後匆匆趕回的勞動成果；天氣更變床邊擺放整齊的合適衣物，是媽媽悉心留意的結果；雨雪天氣，爸爸親自接送，是他粗中有細的一面；早晨叫我起床，是爸爸克服睏倦的不二法門。父母的關心，滲透在生活中的點點滴滴，點滴親情匯成愛的海洋，無窮無盡，浩瀚無邊。
老師是我們學習的引路人，是勤勞的園丁，課上欲傾囊相予的急切心情，面對壞成績恨鐵不成鋼的失落之情，看到學生成長的開心，讓老師成為了“多面人”，他們的善，使我們的學習生活更加多彩。
善是明燈，善是風帆助人遠航，而我要說，善如水，潤物無聲，無處不在。讓我們伴著水一樣的善，不斷努力、奮鬥！
關懷的國中作文 22
父母的愛伴隨著我們的成長。平日裡父母給我們做飯、洗漱、接送已經成了我們的習慣，以至於我們忘記了自己不知道父母的愛體現在哪裡。
冬天的一天，作業壓得我喘不過氣來。我匆匆吃完晚飯，就去做作業了。轉眼間，已經7點半了，作業還在堆積。再加上討厭的數學，心情很不好。正在這時，姐姐又來助威了。我在想怎麼解決問題，她卻四下張望，四下張望。一會兒我打碎了玻璃瓶，一會兒我撕了書，還在唱“造寶寶”。我一怒之下，把狗血潑到她頭上，美美的.臉馬上就對著它。我在她旁邊加了一句，“轉臉比翻書快。”。妹妹聽到這話，立刻倒在地上哭了。我媽聽到哭聲就過來了。問了原因，妹妹委屈，從頭到尾一字不差的說出來，包括我罵她的那句話。媽媽聽後和藹地說：“姐姐最近作業很多，很累。再加上你來煩她，她當然會生氣。以後別煩我姐寫作業了，懂嗎？”妹妹順從地點點頭，被媽媽帶了出去。我繼續寫作業。
我做完作業，已經九點了，按照正常的作息時間睡著了。我正要洗臉睡覺的時候，突然有人敲門。我奇怪地問：“誰！”“是我，媽媽，你睡著了嗎？”我開啟門，看見媽媽手裡拿著一杯熱牛奶。她遞給我說：“趁熱喝，暖暖身子！”聽了媽媽的話，我的眼淚在眼眶裡打著旋，久久沒有落下來。我很慘地對媽媽說：“對不起，媽媽，我不該罵姐姐，是我的錯！”我媽聽了之後說：“沒關係。我妹妹不懂事。趕緊睡覺。時間不早了！”說完媽媽就走了！看著媽媽的背影，我流淚了。
今天晚上我才知道母愛是偉大的！每個人的成長都需要關愛。
關懷的國中作文 23
狂風怒吼，大雪紛飛，但我無比溫暖。因為我心裡有不尋常的火！我抱著書走在充滿堅冰的人行道上，細心地插上翅膀，怕滑倒。站在空蕩蕩的街道上向遠處望去，灰白色的禿子房子旁邊立著一棵用銀包著的大樹，樹枝上不時飛來飛去，給古板的街道增添了生機。
樹梢上的雪凹凸不平，就像寒冷中盛開的臘梅一樣，真的是“突然颳起一夜春風，千手甘露梨花盛開”！這個美麗的景色誰都能看到，但我不能發揮出一點精神。心裡一直在抱怨。“真的，這一刻早就‘寒假短期書法培訓班’沒有任何回報。
還是此刻也縮在暖烘烘的.被子裡做個好夢呢！唉！真倒黴！”我接連抱怨的時候，一不小心滑倒了，沿著冰滑了幾米左右，頭重重地掉在地上。再看看天空，書的紙和雪花一起飛舞著，它的寶貝字帖像地上的木娃娃一樣隨風向前走。
這時，一個小男孩用力追趕它，但它好像在和小男孩賽跑。過了一會兒，小男孩好像再也忍不住了，咬牙切齒，跺著腳大喊大叫，一隻狼撲食，“逃跑”的字句陷入了“法網”。然後他跑過來，用稚氣的語氣說：“大哥，這不是你的東西。”說。我站起來，點點頭，拍著他的眼睛說。“謝謝你。剛才摔倒了，很疼！”“不疼！“他朝我眨眨眼，笑著跑開了。這時，一位爺爺扶著我，還給我信紙包，慈愛地說。“孩子快點起床，別感冒了！”“我激動地對他說：“謝謝！單擊只剩下我，站在那裡很久了。他們給我的溫暖就像火一樣包圍了我的心！雖然他們是陌生人，但他們傳達給我的熱情太強了，我久久不能忘記。
關懷的國中作文 24
時常，我走在沙灘上，傾聽著海浪拍擊海岸的聲音，聽海鷗在空中相互嬉戲，孟當來到這裡，我總會懷念起你——外公。
小時候，爸媽工作忙，把我老是放在外公家。我清晰地記得，外公總是坐在樹蔭下，而臥聽著外公將《海的女兒》，一次，外公照慣例給我將《海的女兒》我突然童真的問“外公你見過大海嗎？搖了搖頭說外公沒有眼福看見大海”那我以後長大了，我帶你去看海外公笑了笑，摸著我的頭。
漸漸地我上了學由於忙於上學去外公家的次數少了。但外公還是時常在家看過。一次我們爺倆又坐在一起聊起了大海、外公你知道嗎我們裡看大海的日子不遠了，爸爸答應過我，只要考試拿到好成績就可以去大海，外公愣了一下。他沒想到我還記得這件事但他還是像小時候一樣此項的對著我笑，撫摸著我的頭
不久，外公病了病得很嚴重，但我還是在努力地學習。希望能拿個好成績去見外公。不過就在那天我拿到成績單時興奮的奔向外公家，外公家站著許多人，每個人都看上去很難過。我一下子意識到事情的不妙。衝進屋子裡外公氣息很弱。我哭著大喊大叫。外公緊握著我的守，從海里拿出一張照片，那是一張海的.照片上洶湧的海浪高低起伏，原來這些年來，外哦那個一直想把照片給我，可是就是沒有機會。
我踏步在沙灘上。腦子裡壞當這外公微笑的表情和無墨我的那雙大手，海浪依然拍擊著海岸，好像這樂曲可以洗心中所有的汙穢。海鷗在海浪中穿梭。紙質的叫聲也能夠響徹雲霄，外公是不是在另一個世界看著我？你，讓我懷念。
關懷的國中作文 25
世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關懷，在媽媽的關懷中，我健康、快樂地成長著。
每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由於吃了不乾淨的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛裡充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經一夜沒閤眼了。可媽媽仍然面帶微笑地對我說：“感覺好點了嗎？”聽著媽媽的話，我的心裡一陣酸溜溜的，同時又暖洋洋的。
媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。每當我取得好成績的時候，媽媽總是高高地豎起大拇指，為我祝福；每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的`就是去年參加英語大賽的時候，我們一起去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心裡難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦乾了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果並不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學的優點，也發現了自己的不足，回家後我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好？”
媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我彷彿就是置於其中的一隻小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋裡，盡情地採集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數的甜蜜，回報媽媽給我的無盡關懷。
關懷的國中作文 26
路遙知馬力，日久見人心。
不錯的，在我的身邊就有這樣一位知心的朋友——李心雨。就在那個秋風蕭瑟的午後，是她給予我溫暖，讓我心生勇氣；是她給予我力量，讓我向前走去。
這是一節充滿期待的作文課。我一如既往的認為這次作文肯定又是範文。但是，高傲的我大錯特錯了。作文發到我手裡的那一瞬間，彷彿一個晴天霹靂，讓我的心彷彿在100米的高空做自由落體——徹底碎了。我的作文成績真的是差的不能再查了。一霎間，兩顆無比大的淚珠落在了作文紙上。我把作文紙弄的都是皺紋。我試圖用雙手去掩蓋我的悲傷，但是還是被細心的李心雨看出了破綻。她把我的`作文紙夾到了一本大書裡，然後用力把它壓平。我看著她白中透紅的雙手，竭盡全力的按壓著那本大書，一股暖流淌入我的心底，滋潤我的心田。
在她的一番拍打後，那張被我蹂躪過的作文紙已經變身為安詳地平躺在桌子上的小娃娃了。當我看到這一幕時，剛才傷心的淚珠已經變成感動的淚珠了，剛才凌亂的思緒剎那間理智了許多。我深切的感受到——這就是友情的溫度，這就是關懷的力量，我在這溫度，我愛這力量。
李心雨的嘴角微微翹起，劃出一個完美的弧度：“一時的退步，不要傷心，不要氣餒，下次繼續努力就好了。親愛的，我一直都在啊！”
聽了這番話，我頓時有種想去擁抱她的衝動。原來這就是好朋友之間最純潔的情感，這就是關懷的感覺。
一言一行總關情。親愛的李心雨：謝謝你給我的溫暖，謝謝你給予我的關懷，才讓我這個失去方向的小孩重新辨清方向，繼續向前走去，讓我這個被風吹落葉子的小樹重新鼓起信心，再生綠葉。
這就是關懷，這就是友情。
關懷的國中作文 27
童年悄悄地離開了我，不知不覺，我已經步入了少年的行列，成為新一代的接班人了。看著窗外的孩子們嬉戲玩耍的身影，忽然想起了自己久別的童年。
小時候，每次暑假我都去鄉下的姥姥家度過。在姥姥家，一點也不用受爸媽的約束，十分的快樂。那天，我和我的一群小夥伴去山上玩，我們坐在草地上打滾，猜拳，跳皮筋，但是我們最喜歡的就是比賽捉螞蚱。看著我們自己捉來的戰利品，互相炫耀，互相比較看誰捉的最大。我們在草地上歡快地跳著，跑著。自由自在……想到這，我突然又想：兒時的那些小夥伴們現在生活如何呢？他們應該和我一樣，被大量的作業和考試壓的喘不過起來吧！
一縷金色的陽光映入我的眼簾，我突然記起小時候關於太陽的一段故事來：那是一個晴朗的日子，我和小夥伴靠在大樹下，我透過樹葉的縫隙看到了太陽，就笑著對他們說：“喂，你們快看，太陽照著我，我長得最好，所以太陽是我的。”“不對不對，太陽照著我，太陽是我的，我長得最好”她說。
“太陽明明照著我，太陽是我的`”“是我的，太陽照著我”我和她便一人一句的吵了起來。這時，鼻涕王抽一抽鼻涕說：“太陽是誰的我們問問它不就知道了嗎。”“怎麼問？”我說，“我們賽跑吧，太陽跟著誰太陽就是誰的。”於是我們就開始賽跑了，可是到最後，我們誰也說不清太陽是誰的……一幕幕自由的場景，一個個幼稚的行為，清晰地印在童年的記憶裡。
童年過去了，我們也長大了，童年雖然值得回憶，但是未來也需要我們去創造，你說是嗎？
關懷的國中作文 28
陽春三月，正是放風箏的好時節。站在陽臺上，眺望馬鞍池公園，放風箏的人數不勝數。再望藍天，各式各樣的風箏在天空中自由地翱翔著，迎著風飛舞。這熱鬧的景象不禁勾起了我兒時的回憶……
小時候，放風箏是我最喜歡的娛樂專案。每逢雙休日，我都讓媽媽帶我去放風箏。當看到風箏漸漸扶搖而上時，我心裡就會產生一種自豪感。這時，我就會手舞足蹈地向遠處的媽媽喊道：“風箏飛起來了，飛起來了……”要是碰上下雨天，待在家裡的我就會顯得很不安分，好像缺少了什麼似的。
一天中午，媽媽告訴我一個令人興奮的訊息：全家人要到溫三中操場上放風箏。這可把我樂壞了。對於一個風箏的忠實愛好者來說，這是多麼激動人心啊，終於有機會能與姐姐一比高下了。我興致勃勃地從家裡拿出大蝴蝶風箏，迫不及待地與媽媽、姐姐來到了溫三中。
看，我們剛到，姐姐就向我發出挑戰，她那是一隻“大蜻蜓”，隨著姐姐的奔跑，慢慢地升高了。我急了，趕忙奮起“蝴蝶”追了上去。我握著線軸，向前拼命地跑去，不時回過頭來，觀察風箏的動向。突然，我感到腳下被一個東西絆住了，“啪”地一聲摔在地上。我的膝蓋上擦破了皮，麻麻地生疼。我下意識地望了望風箏，它沒了風的支援，似乎正在搖搖下墜。我心裡一揪，不知從哪兒來的.一股衝動，我竟然掙扎著爬起來，又朝前方奔去。風，在我耳邊呼呼地吹過，我忘記了疼痛，忘記了疲勞，一心只想讓風箏飛得高些。當我再次回頭，風箏奇蹟般地升高了，兩片羽翼似乎還在扇動。我站住，望著美麗的大蝴蝶，我心中不僅有了歡樂，更有了勇氣，戰勝困難的勇氣……
依然是熱鬧的人群，依然是各式各樣的風箏，而我，卻早已融入其中……
關懷的國中作文 29
關懷是一縷春風，溫暖著每個人的心；關懷是一把火炬，照亮了每個人的行程；關懷是一眼清泉，滋潤著每個人的心田；關懷是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
今天我如平常一樣，吃過晚飯，就騎著自行車在小區裡溜達。對自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的'站起來，結果腳一動，疼痛便愈來愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著我每一根神經。仔細一瞧，壞了！右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心！
哎呦喂！”我哼叫起來。就這樣坐在這兒？只會讓傷勢更加嚴重。並且，走一兩步我也許就會跌倒……此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦……思想很混亂，默唸著這三個字，心裡卻一點頭緒也沒有。
我渴望路過的人能幫幫我，可大家的好像沒看到我似的，總是加快腳步離開。
突然一位大姐姐看到了我，她連忙過來，緊接著緩緩地蹲下來，在口袋裡掏出了一包紙巾，似乎還沒用過。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什麼要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人。”然後就走了。
只是一個和我萍水相逢的陌路人，明天過後，也許會不再遇見。為什麼會對我那麼好？他有什麼目的？真的只是出於單純的好心嗎？
雖然到現在再也沒有見過那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶裡。關懷，是一種有著無限力量的事物，它能讓一個無望之人成為一位世間強者。它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無私大愛，甚至是一個人的生命，一個人的一切，給人無限感天動地的震撼。
關懷的國中作文 30
在生活中，不少人對我付出了很多的關懷，有家人、朋友、老師、同學……其中有一個是我的榜樣，也是我心目中的大樹，她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的媽媽。
記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，叫我記得帶傘，我望望窗外，天氣分外晴朗，太陽正對著我微笑了，怎麼可能會下雨呢？於是我就沒有帶雨傘，背起書包上學去了。傍晚放學我正要回家的時候，忽然窗外下起了傾盆大雨，學校裡的花草樹木被風吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學已回家了，教室只剩下三、四個人，轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳，當我正站在教室著急等待著雨停的時候，透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影。是媽媽！
只見她右手舉著雨傘，在擁擠的人群裡向四周張望，可惡的風似乎在跟媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我後，臉上露出了甜蜜的微笑。激動的.我連忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，我們回家。下次不要不聽媽媽的話了，媽媽的‘天氣預報’可準了！”“嗯，知道了！”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭髮，一半的身子早已溼漉漉的了。我發現後，心裡很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，感冒了會很麻煩的，我們大人沒事兒。”聽了這句話，我含著熱淚望著媽媽，發現她的眼神是那麼的親切，慈祥！
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。
媽媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心裡，永遠都不會忘記！
關懷的國中作文 31
今天，鄭老師教我們的課文是“玲玲的畫”。看著畫上的那隻小花狗，我猛然想起了兩年前的那一幕：我因為去補牙不哭，爸爸媽媽答應給我買一隻小狗。我們在花鳥市場精挑細選，終於挑中了一隻導盲幼犬，那就是最初的小乖。我每天都和小乖快快樂樂地生活著。可是，好景不長。一天，小乖不知得了什麼嚴重的病，從那以後，小乖失去了往日的笑容，總是帶著淚汪汪的眼神看著我，好像在說：“主人，我得病了，我不能像以前一樣快樂地跟你玩了。”看了小乖的眼神，我拔腿就跑去找爸爸媽媽，爸爸媽媽急忙把小乖送到獸醫那去治療，由於病有點嚴重，所以要住在獸醫那。一轉眼，一年過去了，我時刻關注著小乖，每次爸爸媽媽都告訴我小乖還在治療中。今天，我極度地想念小乖，就問媽媽：“小乖的病治好了嗎？我可以去看它了嗎？”媽媽對我說：“對不起，我騙了你，去年你問我這個問題的`時候，因為你還小，我跟你說你肯定會哭，現在，你長大了，應該可以聽我說實話了，小乖其實死了。”聽了這話我躺在沙發上“哇”地哭了起來......
哭了好一會兒，才停下來，自己安慰自己說“自然間萬物都會死亡，是大自然規定的。像小乖一樣死的動物和人有好多，你就別哭了！”晚上，我看著天空上的一顆顆像小乖眼睛一樣的星星，每雙像小乖眼睛一樣的星星一閃一閃，像小乖在眨眼睛，最明亮的星星好像是小乖，它在對我說：“主人，你在人間想我，我在天堂想你，你想我時晴天晚上抬頭看看星空上最亮的的星星一閃一閃，那顆星星就是我，那樣我好像就在你身邊了。”
那顆星星一閃一閃，把光輝灑向我，又灑向其他房屋，好像在向其他人哭訴它的遭遇......
關懷的國中作文 32
又是一年端午至，日子浸潤在粽香中，心情濃得化不開。腦海中不斷翻騰著九歌、天問、雲中君、湘夫人夜裡恍然入夢，屈子，你終於且行且吟向我走來。
汨羅江畔，天風浩蕩，你長髮飛揚，衣袂飄飄，雙眉微蹙，形容枯槁。你踽踽獨行，雙目含淚，仰首問天，天地寂然。這是個失聲的時代，歷史彷彿被一雙無形的手扼住了咽喉。你，徒留悵惘。
屈子，黑暗籠罩住了你！
楚王的怒、黎民的苦、向郢紛飛的戰火、子蘭脣間發出的嘲笑、群小喋喋不休的碎語你的命運，在群小的脣舌間碾磨、擠壓、揉搓、沉溺。你如漂萍，在時間之河逆流而上，只為心中的忠！
居廟堂，不能為民解難；謫鄉野，不能替君分憂。落寞憤慨鬱結於心，悲傷絕望奔突於胸。罷！罷！罷！怎能與世間汙濁同流？你縱身汨羅，披散的發，在水面綻放成黝黑的花。盪開的漣漪，是華夏千萬年來最沉痛的淚！那綻放於江面的花朵無限鋪展開來，沿著汨羅江水進入永恆。屈子，你以下沉的姿勢，上升到一個令人仰視的高度！
聽信讒言的楚，伸手握住的，是一紙空茫和客死他鄉的屈辱結局。國之命運已隨著零落成泥。楚人憤言“楚雖三戶，亡秦必楚”，信念深入骨髓，可是你的忠魂依然在故土遊蕩？當楚人劉邦建立起統一的.大漢王朝，血色殘陽之下，依稀可見，你從時光深處走來，峨冠博帶、環佩鏗鏘。
時光流逝千年。屈子，你的悲天憫人、你的浪漫詩篇永遠燦若星辰，輝映著五月，輝映著華夏。
香草氤氳成你的氣息，在天地間瀰漫，歷久不散；粽子飄香，拋入歷史長河，是對你最深沉的思念！
關懷的國中作文 33
暖暖的春風拂過臉龐，看著五彩斑斕的霓虹燈，讀著人們花紅酒綠的生活，我徘徊在這天地間，享受著人的留下的美好。
人文社會的光環，是千秋萬代的遺物。儒家學派的創始人孔子打破了貴族壟斷教育文化的局面，潛心辦學教學，才有了今天教育事業的輝煌成就。每個人都可以坐在文雅的圖書館讀書，老年人也有了自己的大學。中華民族幾千年的文化絕不是一朝一夕形成的。我們今天學習的文化是經過無數前人的.探索實踐傳播下去，它是偉大的。
人文社會的光環，離不開科學的照耀。我們生活中的全部哪一個不是時代發展的產物。手機人手一部，電腦即將著及宇宙飛船早已登入太空。科學的力量遠不可想象。我們精神世界的全部，全部由科學堆積而成，文化乃科技發展之產物。沒有科技，飯都吃不飽，何來文明之說?我們能優雅的吃飯，我們能禮貌時說謝謝，我們能文質彬彬的讀書，是因為我們不餓。餓急了，誰還會對人說請你給我些飯吃好嗎?他不咬狗已經很不錯了。科學推動了人文的發展，科學豐富了我們的知識，充實了我們的業餘生活，填滿了我們浮躁的心靈。
人文社會的光環，來自生活中的關懷。人們越來越追求食物的營養，人們越來越注重居室的環保，人們越來越崇尚心靈的美化，人們越來越追求新鮮的空氣。科學造就了人文，人文融入了生活，生活發展了人文。在這物慾橫流的年代，仍有人吃不飽穿不暖，我們應儘自己的能力來幫助他人，關懷他人的生活，同時儘自己所能做生活的領導者，做自己的領導者，努力學習增長才幹。在這科學的影響下，會有更多人來引領時尚，引領潮流。
放眼我們的未來，有人文的美麗，有科學的時尚，我們不能自私的只想著自己，我們要回報這個世界帶給我們的一切。
關懷的國中作文 34
人是這世界感情中最豐富的動物。在這些許許多多的情感中，有一種是人類思想感情受到外界事物的影響而心中充滿的情緒——感動與感恩。感恩這一詞，本來就是十分美好的集合名詞，它讓我們人類之間的感情加深，仇恨減少，內心世界充滿陽光……
當人一出生，就有父母對我們的好的關懷；在他們的養育之下我們變成了青春年華兒父母老了，擁有著友情與歡樂；人成年，愛情的萌芽在大地上滋生；人老後，兒孫滿堂的幸福，子女所敬的孝道，都不無讓我們充滿感恩的理由。人生的每一階段、顛峰都有感恩、感動殘留著旖旎風光的痕跡之下讓感動成為光明讓感恩成為輝煌讓親情變成溫暖讓我們把祖國大地化為道德風尚的一種仁慈的發展。
而人類對與感恩也是有相當大的感觸。在美國的東南亞，林肯時期就立下的感恩節，在美國的東南亞漫漫歷史長河中生生不息、留芳百世，並且它的風俗習慣、歷史傳統流傳到國外，並得到了良好的發展。這就說明了，感恩這一情懷是深深刻入了人們的心中。
中國的父親節、母親節、教師節，也是中華兒女對自己父母的感恩與回報、也是一種對於教師一種熱愛的一種具體表現。這也是中華民族的傳統美德，人美好心靈閃爍的一面。
感動與感恩與親情存在與陌生人之間的關懷、在你人生最低處是的微笑和鼓勵的'語句、當你最沒有依靠、沒有安全感是的援手、朋友的關心、父母的養育之恩、老師的教育、愛人的關懷……希望我們大家都能心存善良感恩著每一個人，心繫感激著父母、愛人、家人、老師或關心社會的每一個人，讓祖國社會形成良好的氛圍，促進國家的發展安寧與和諧是國泰民安的象徵，思想品德更進一步，使世界更美好，感動與感恩關懷情繫中華！
關懷的國中作文 35
在一個週一的上午，班級默寫比賽剛剛結束。
濤濤一下課，就跑過來問我：“老師，你批到我的默寫本嗎？”我一聽，就奇怪了，怎麼這個小調皮把自己的默寫本藏起來了。我連忙說：“怎麼，你的默寫本沒有交？快點拿過來！”濤濤無辜地看著我說：“我交給組長了，你沒有看到我的默寫本？”我知道是自己誤會他了，就說：“哦，那我還沒有批到你的呀！怎麼又錯了很多呀？”濤濤喜滋滋地說：“不是的，我可能有一百分的。我昨天回家默寫了兩遍的呀！”我大吃一驚，平時的濤濤默寫基本上要錯一半以上，今天竟然這麼自信了。我趕緊找出他的默寫本，一個一個地認真批閱起來。看到自己錯了一個，他有點生氣，自言自語地說：“嗨，還是沒有一百分呀！”我摸著他的頭，說：“你的進步真大呀！只要你每天回家堅持默寫，下次肯定能得一百分的。這次雖然沒有一百分，我也要獎勵你的。”濤濤一聽，興奮地說：“真的有獎勵嗎？”我笑著對他說：“當然有了。”說著，我送給他一塊巧克力。他高興極了，說：“老師，我不吃，我要帶回家給我的媽媽吃，可以嗎？”我朝著他點點頭，說：“希望你下次得一百分，得到老師更多的獎勵哦！”濤濤自信地點點頭。
從那以後，濤濤每天堅持在家默寫，默寫本上的錯誤越來越少，好幾次都獲得了一百分。家長也為他的進步而感到高興！
有句名言說得好“如果孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信”，所以讓我們教師學會以鼓勵的`眼光看待每一個孩子，堅定不移地信任每一個孩子，一視同仁地尊重每一個孩子，用無邊的愛心，無限的溫情在孩子內心播種自信的種子，讓他們走進繽紛燦爛的收穫季節。
關懷的國中作文 36
有一群這樣可愛的人，他們培訓，伴著我在私塾中成長。他們是我的良師，是我的益友。從他們那裡我學會了怎麼樣學習，怎樣坐得十年冷板凳。
首先我要說的就是我在私塾中的師兄啊。我的師兄好像都不善言辭，卻都比我大得多。
他們有的已經20了有的`也16了，最小的也都比我大5歲，我當然是最小的。我一進去，出於人的本能，我首先害怕他們，我畏懼他們，畏懼他們可能我會遇人不淑。那是一個陌生的環境——方方的桌子面前，明晃晃的燈，桌上的藏青色布，無不襯托出一種嚴肅安靜的學術氛圍。在這樣的學術氛圍，我很難輕易就這麼放鬆下來。
我會在有這麼一瞬間的灑脫，便是去拿我們在桌子面前，桌子的中間放著那部新華字典。那個很小的新華字典，已經被翻爛了，紙張舊舊的。真的很難想象，在我用指尖觸碰到新華字典的那一刻，帶給我一種厚重的感覺。師兄們似乎把我看著，我眼睛看著他們畏畏縮縮地把新華字典挪了過來，一點一點的挪了過來。我害怕他們會打我，害怕他們會跟我搶，然而他們只是笑了笑。
我那個時候不太會熟練地運用字典，因此翻得特別笨拙。一個字都至少翻兩分鐘。然而師兄們就會主動告訴我這個字念什麼？這個字念什麼？或許他們也想翻罷——因為我總是太慢了——他們嫌我太慢了罷。
然而我第一次從大師兄的嘴巴里面聽到了對我的關心。那個時候我對這位帶著眼鏡、留著短短的學生頭，一臉儒雅氣質，穿著深色衣服的師兄，有發自內心的感受。
那時候我才覺得原來我在這裡能夠受到關愛，原來還有這樣美好的時間。
關懷的國中作文 37
世上待我們最親的人是家人，待我們最夠義氣的人是朋友，他們經常給予我們關愛，那種愛意義最深，它們時刻圍繞在我們身邊，生生不息。
家人的愛是溫暖的。
小時候，住在農村。有一年下大雪，我高興至極，一“哧溜”地跑出家門，在大街上接住飄飄飛的雪花，到處亂蹦。雪下的很大，地上早已有了積雪，我一把捧起雪，往嘴裡塞，因為雪像糖，我想嚐嚐看它是不是甜的。大姨看見了，連忙制止，追上來想抓我回去，我玩得正起勁，怎肯罷休？急忙跑開，大姨緊追。後來還是被抓住了，因積雪厚，溼透了鞋子，雙腳凍得通紅，大姨把我的腳往懷裡捂，感覺很是溫暖。大姨一邊溫暖我的腳，一邊訓斥：看看你，大雪天的.跑什麼跑，害我跟你受罪！呆在家裡不好，偏偏要在外面吹冷風，現在好了，腳都凍紅了，真是活該。”說完，她打了一個大大的噴嚏。此時，我的心暖暖的。
朋友的愛是親切的。
上國小時的一年冬天，天氣變化很快，昨天還是晴空萬里，今天就寒氣逼人。我穿的很單薄，冷得牙齒打顫，渾身發抖。好朋友見了，關切的問候，我說是因為太冷了。她看了看我，把自己身上的棉襖脫下來給我。我猶豫著，問她冷不冷，她笑著說不冷。我接過衣服，穿在身上，上面還有她殘留的體溫，我立馬不冷了。只見她轉過身時，手握成拳，在微微顫動。那一刻，我明白了，原來朋友可以這麼好，像家人一樣親切。
我們常常抱怨自己沒人疼，身邊的親友都討厭自己，其實是恰恰相反的，每一個人都在用心關愛著你。
珍惜身邊的每一位朋友與家人，也許哪一天，你獨自走向遠方，才發現以前自己是多麼的快樂。珍惜他們，不要在將來後悔。
我們時刻被愛圍繞著，我們一直都在關愛中成長。
關懷的國中作文 38
於嘉輝在我從小到大的記憶中，滿腦子都是奶奶的關懷，包容，她給我了我滿滿的愛……
在假期裡，我在家閒的沒事幹，便和媽媽商量出去打工。剛開始媽媽是一萬個不同意，不過最後還是被我打敗了。 我剛到店裡，感覺還不錯，可沒想到的是那麼的累，我要掃地，擦冰箱，搬啤酒……一大堆活。
咦！老闆不在，偷一小會兒懶。糟了，老闆竟然過來了，他把我臭罵了一頓，還讓我繼續幹活，讓我去洗盤子，更氣人的是，那裡的服務員還讓我替他們工作。 唉，終於幹完了。可以吃飯了，我去吃飯，飯早就被搶光了。
到了晚上生意非常火，有100多人吃飯，我在那個店是海鮮店，一天晚上我搬了100多箱啤酒。把我快累瘋了，這是什麼工作啊！只聽得啪的.一聲巨響，所有的酒打爛了。唉，幹活可真累，我回到家抱著奶奶哭，我也把腳給扭傷了，倒黴！到了第二天我直接就不去了，都要把我給累死了。
奶奶和我說：“孫子，今天不許亂跑了，我給你按按腳，再用火酒給你拍一拍。” 到了晚上奶奶給我拍完腳還真好點了，突然我聽到奶奶咳嗽的聲音，我也沒在意，過幾天我的腳還真的神奇般的好了，奶奶看著我，活蹦亂跳的樣子，高興極了，我愛死奶奶了。
不過，過了一星期左右，奶奶吐血了。爸爸趕緊給我姑姑打電話，我們趕緊把奶奶送進了醫院。可沒想到月，越治越嚴重。又過了幾天，醫生說奶奶沒有醫治的辦法了，得了得了肺爛的病。我聽到這，我沒有掉一滴淚水，沒有說一句話。就一直看著奶奶。心想：“這只是一場夢，一會兒就過去了，不可能，奶奶不可能離開我。” 又過了幾天，奶奶不行了，這一次我不說話，只是默默的流淚。看見奶奶的屍體，我心裡感到特別特別悲傷。那種感覺真的說不出來，奶奶給我揉腳，給我說人生道理，我一輩子都忘不了。 奶奶的溫暖，永遠在我的記憶裡，永存！一直，一直………
關懷的國中作文 39
關懷，是每一個人叢生下起就慢慢具有的一個高尚的品質，它與善良同生，與寬容同長。
當你看到一位同學手裡捧著一大疊書，東倒西歪地走向辦公室時，你會“情不自禁”地幫助他，和他一起搬。這就是關懷，即使他和你毫不相干，甚至從來沒見過，你也會主動地走上去，伸出你關懷的手；當你看見一名同學正在抓耳撓腮地思考著一道題目時，你會毫不猶豫地教他那道題，從分析到講解，耐心地解釋。這就是關懷，關懷是發自內心的，是毫不猶豫的，是情不自禁的。
從某種意義上說，關懷也是人們溝通的橋樑。今天，你和一個望著窗外的雨感到無助的同學共用一把雨傘回家，或許明天，他便會成為你最知心的朋友；今天，你對一個向你借橡皮的同學並沒有拒絕，而是大方地借給了他，或許，明天他便會更加慷慨地向你敞開他吝嗇的`大門。從此，你們便成為了“患難知己”。因為關懷，使人與人之間的關係更加緊密了。
其實，你關懷了別人，你自己也會成為受益人。因為，你的關懷，使別人感到了舒心，所以別人就會更加關懷你，而你，又會加倍地關懷他……相信古人說的：“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”
從另一種角度說，在你關懷別人的同時，也是在教育別人，讓別人也懂得了關懷。他們會去關懷別人，而他們關懷的人，又會再去關懷其他人……有了這種快樂的傳遞，我們再也不會感到“世態炎涼”和生活的乏味了。
關懷，在生活中處處都有，它時時督促著你，他有一個死敵，那就是害羞。平時，你看見一名老奶奶走在馬路上，便會想去幫助她。這是你的關懷的體現。而這時，你猶豫了，因為你沒有勇氣去獲取老奶奶的稱讚，你怕臉紅。這就是你的害羞在作祟。你不想走開，但又沒有勇氣。這便是你的關懷在和害羞在做鬥爭。其實，這時你應該撕掉那層害羞，學會“厚臉皮”。
我想送給讀者們一句話：眼淚，要為別人的悲傷而流，同情，要為善良的心靈而發。同情，給予窮人的貧苦，關懷，溫暖鰥寡孤獨的淒涼.
關懷的國中作文 40
在溫馨的家裡，我的到過許許多多的愛。有爸爸媽媽的、爺爺奶奶的、公公婆婆的、哥哥的……這些愛數不勝數，可最使我難忘的還是爸爸的愛！
那是一個風雨交加的日子，因為練跆拳道回來時我沒帶傘，淋成了落湯雞，回來時覺得有些不舒服，一開始以為只是輕微的感冒，就吃了一些普通的感冒藥，可後來頭又暈又痛，肚子也疼痛起來，我把這個情況告訴了爸爸，爸爸用手輕輕地摸了摸我的額頭，剛碰到就像被馬蜂蟄了似的把手立即縮了回去，我順勢摸了摸，果然有些發燙。我連忙把體溫表拿出來一量，41.3度！我有些不相信，又量了一遍，竟然是41.5度！爸爸一邊招呼媽媽，一邊背起我三步並作兩步走到小馬路上攔了一輛的士，坐上車就向醫院疾馳。可老天爺像偏要和我作對似的，每到一個路口，綠燈就變紅燈了，好不容易我們才到達醫院。來到急診視窗掛號，然後抽血化驗，等了半個鐘頭才取到結果。醫生手持化驗單對爸爸說：“根據化驗單結果看，你的孩子需住院觀察幾天，趕緊去辦手續吧！”爸爸以迅雷不及掩耳之速飛奔著向急診室跑去。爸爸辦完手續把我送進病房，已累得上氣不接下氣，還不時地安慰著我、撫摸著我。我們一家三口那晚都沒閤眼，我因高燒折騰了一晚，爸爸媽媽因著急擔心整晚沒睡，一直忙上忙下，爸爸一會兒拿毛巾給我敷敷額頭，一會兒幫我擦擦手心腳板心，一會兒摸著我打吊瓶的手關切地問道：“乖崽，疼嗎？”一會兒安慰道：“勇敢點，很快就會好的！”不知不覺，一陣睏意襲來，慢慢地我就睡著了。醒來後已經10點多了，爸爸問我早餐想吃點什麼，我說：“爸爸，您一晚沒閤眼，您睡一下吧！”爸爸微笑著說：“沒事！我不困。我上夜班習慣了！”我的眼淚不由自主地流了出來。過了幾天，我的病好了，可爸爸一到家就呼呼大睡，原來爸爸為了照顧我，已是三天兩晚沒睡覺！那一刻我才深深地體會到爸爸的'愛是博大無私的！爸爸的愛是意味深長的！
爸爸，謝謝您對我的愛，謝謝您對我的關懷！
關懷的國中作文 41
想必，有不少人都曾捐過錢，相對於金錢，他們是缺少。可又有誰真正想過，他們更需要的是什麼?無法彌補他們內心的創傷，就算擁有再多的錢，也都只是表面。老人，年過花甲，正是需要關愛的時候，身邊的一個舉動看似平常，卻飽含著對人的愛戴。我們不經意間的一句話，一個動作，一個想法，有時會讓一些人彷彿跌下深淵，有時也會讓一些人感到溫暖。
過年了，大清早就來到老家。天很冷，但馬路上空的一個個紅通通的小燈籠，讓人看了覺得暖和。屋子很大。幾家人分成兩桌，吃團圓飯。按照村裡的習俗，除夕夜晚，一般吃火鍋。圓形的`桌子中央擺著口鍋，燒著，水沸騰了，熱氣騰騰。白煙從鍋裡晃悠悠的飄起來，屋子迅速被一種其樂融融的氣氛包圍起來。吃了半個多小時，我們才發現爺爺奶奶沒出現在桌子旁，便忙招呼這汗流浹背的他們一起吃飯。
奶奶和我們一桌吃，我們幾乎像商量好似的，不約而同地把菜夾了放進奶奶的碗裡，奶奶雖然嘴上推託著，但臉上卻樂得不亦樂乎，一雙渾濁的眼睛逐漸變得清澈，皺紋舒展開來，似乎年輕了不少。過了許久，奶奶的臉上依然盪漾著道不盡的歡樂，我從沒見過如此美麗的奶奶，我想她應該真的很高興吧。
大人讓我們一人說一句祝福的話，我們不好意思拒絕，只好決定一起說。表弟最大膽，他當領“說”，詞窮誒。我們拉了十幾分鍾，表弟終於先開了口：“祝大家——”我們幾目相對：“工作順利，天天開心。”“祝爺爺奶奶——”“身體健康，福如東海，壽比南山!”大人開玩笑說，就這麼點啊。爺爺奶奶笑了，笑的多燦爛，我看見奶奶的眼角有晶瑩的東西滑過，是淚，是幸福的淚……
僅僅是夾菜，僅僅是一句祝福的話，就可以讓老人如此開心，他們需要的並不多。關愛老人，讓我們行動起來，用最真誠的舉動，滋潤他們的心田!
關懷的國中作文 42
隨手翻開一本童年的記錄冊，那已經泛黃的紙張，那一張張無邪的笑臉，像一個個動聽的音符，譜寫了我生命最初的樂章。
一張被貼起來的照片從記錄冊中落下，我彎腰撿起它。看著這張照片，頓時眼前浮現出那一幕。正是那一幕改變了我。
記得那一天天氣陰沉沉地，彷彿隨時都可能落下傾盆大雨似的。伴著天色的忽明忽暗，望著試卷上一個個鮮紅的叉叉，我的心情跌落到了谷底。回到家後，我徑直走進了自己的`臥室，看到那照片上笑容燦爛的自己，原本壓抑了許久的怒火在一瞬間全部噴發出來。那張照片上的我彷彿在嘲笑、鄙視落魄的我。伴隨著那一聲“咔嚓”撕碎的聲音，我的心中彷彿出現了一個勝利的“小人”。但我卻始終不明白，為什麼我辛勤的付出，卻得不到應有的回報。也許是因為白天太累，躺在床上，朦朧中我感到有人進了房間時，努力睜開慵懶的雙眼，才發現那個身影是媽媽。
藉著月光，我看清了她，沒錯，她就是媽媽。媽媽撿起我掉落在地上的被子，為我重新蓋好，並掖了一下被角。晶瑩的月光透過窗戶鋪撒在了母親的身上，那鬢角多出來的銀絲，額頭上的魚尾紋……我的心頭一顫，不知什麼時候眼睛溼潤了。我不想要讓母親知道我已經醒了，於是假裝翻了一下身子，背對著媽媽，眼淚卻不停地向外冒。媽媽給我蓋好被子後，並沒有離開我的房間，過了一會兒，我才隱隱約約聽到了房門開啟的聲音。媽媽從進入我房間到離開，整個動作都很輕，很輕，彷彿是怕吵醒我，又好像是怕驚走銀白的月光。第二天起床後，我發現照片已經粘好，並已經重新放回了原來屬於它的位置。
那一張粘起的照片，那一夜之間使我成長的痕跡，那母親一個關懷的問候，一個無聲的關愛……都在我的記錄本中珍藏著。它收集滿了母親對女兒暖暖的愛，暖暖的感動。
童年的記錄冊裡，媽媽無聲的關懷使我學會了怎樣去愛，怎樣去珍惜生活。我將這份愛珍藏在心裡，永遠，永遠……
