在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的大學十年後的我作文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
十年後的我作文 篇1
時間匆匆轉眼間已經過了十年，沒錯十年後現在的我已經是一位大學畢業了的我，每天穿梭在各個街道上，每一天都過的很充實，十分的圓滿地一個人。
沒錯現在的我已經成為了一名優秀的舞蹈老師，這也是我生活中最喜歡的一個愛好，也是我小時候的一個夢想，記得十年前的時候，自己就在想以後一定要當一位優秀的舞蹈老師，將這些美麗的動作教給那些善良的孩子們。
從小的時候我就特別喜歡舞蹈，大概在我六歲的時候吧開始接觸上了舞蹈，起初我學的是名族舞，那時候天天練軟功，舞蹈老師來給我們壓腿，特別疼。一開始下豎叉的時候特別高，根本下不去多少，老師坐在胯上一直往下壓。疼的眼淚都流出來了，可老師並沒有放鬆，反而更用力了，有那麼一瞬間我特別討厭舞蹈老師。又想去放棄自己最喜歡的舞蹈。
後來當你當了老師後你才會知道，老師當年幫你用力壓，是因為你小身體軟等以後長大了壓腿會更疼，會受傷。而且老師們用力壓也是會有分寸的，想要讓我們完成的快一點，我想對我的學生說："你可以討厭我，但是你不能討厭舞蹈，因為這是人類的靈魂。"
十年後的自己，願再次圓夢！
十年後的我作文 篇2
“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”
十年時光看似漫長卻一閃即逝，處於學習的十年讓我明白了許多的道理。我一直認為人生就像一條漫長的跑道，十年的學習只算是起跑前的準備，步入社會後的生活才算真正的開始，重要的準備終於度過我終於起跑了，我感到十分興奮。
可賽跑的開始卻不比十年的準備簡單，初臨社會的我感到無比艱難，寸步難行，社會的磨礪讓我徹底的融入了進去，前行不在那麼艱難，可我卻不願平庸下去，我邁上了另一條，追逐夢想的道路。理想對我來說，具有一種非凡的魅力。在理想的指引下我進入了軍隊成為了一個光榮的解放軍戰士。
十年的磨礪我早已褪去了幼時的稚氣，可軍營的訓練卻讓我發現這十年的磨礪不值一提，這裡的生活更加艱辛，每日都有很多的訓練，可當想到這是為自己理想而奮鬥的時候，我便感到身上彷彿又有了無窮的力量，訓練的艱辛就都不算什麼了。
一個人的一生又能有幾個十年呢？人生短暫在這短暫的人生中向自己的理想奮鬥吧！做些值得自己驕傲的事吧，別讓自己老了的時候對自己碌碌無為的青春陣陣哀嘆，別讓自己的人生留下遺憾。
十年後的我作文 篇3
每個人都會長大可是誰又能知道長大以後的我們過著怎樣的生活呢？。我們是多麼期盼我們美好的未來啊！假如我們能設想一下假設一下你又會想些什麼呢？哈哈我猜想你們一定想不出來了吧！我已經想出來了想聽一聽嘛？
我與我的父母yi人姨夫、阿姨、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹要去一個環境十分美好地方——太陽城。
這裡的房屋可都是千姿百態的哦！沒有煙囪沒有用油加熱的裝置這裡全都是用藍色的太陽能轉換器。在這城市裡沒有煙霧沒有令人討厭厭煩的廢氣環境十分的新鮮可環保了！
通過仔細觀察我還知道了許多在這裡這兒的一切都是用太陽能來完成的：太陽升起後太陽能的電流直接驅動許許多多的家庭生活用品。住在這兒的人常說：“住在這裡既然讓人感到舒服又能讓人感到清爽是一種美的享受。如果能一生一世都能住在這兒那該是多麼的好呀！“
你是怎麼想的呢？
十年後的我作文 篇4
十年前曾聽到過這樣一句話：“夢想還是要有的，萬一實現了呢”。如今，光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，親手送走了十年的明月，得到了今天的一縷陽光。
我已如願以償的考上了我心目中理想的大學，此時此刻的我正在享受著大學的幸福生活。當我漫步在大學校園時，看到操場上正揮灑著熱血的青年，當我在通往宿舍的道路上，見到正在教室裡埋頭苦幹的同學，也許會偶爾聯想到十年前，那個幾個人圍在一起說說笑笑或是在鑽研難題時的情景，回想到那個令我流連忘返的場景，我似乎會不禁的笑出聲來呢。
十年後的我，已褪去了稚氣，不再是一個任性的女孩了，是變得更加勇敢與堅強，成為一個落落大方的女孩。但在大學的快樂之餘，我也曾想過我的夢想，還記得那個絢爛的夢嗎？我一直都有一個美麗而不可觸碰的夢。還記得十年前那個愛音樂的小女孩嗎？她渴望她的歌聲能奔向遠方，這一直都是她一個美麗的夢！十年後，願她夢想成真！
十年後，我學業已成時，就真正的證實了那句話：一分耕耘一分收穫。我不僅收穫了學業，也得到了真摯的友誼，遇到了志同道合的朋友，能在我困惑時，給我正確的意見。
只要不失去希望，就一定能夢想成真！
十年後的我作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年後的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這裡花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——鐳射槍，只要被射到的人，都會暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守為邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，協助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師和家長的期望，成為國家的棟樑之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮的坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在宇宙中遨遊、探索，回到地球后，我把木星上的風景描述出來，說一說木星上的鑽石雨有多美麗。
未來十年會發生很多事情，也許我會成為其他的工作和職業，期待十年後的我！
十年後的我作文 篇6
深夜，突然有人敲門，開門一看，我驚呆了：一個長相、打扮、衣著和我一模一樣的人站在門外。
她對我說：“我是十年後的你。我是個老師，我培養了學生良好的品德，大力推廣了雷鋒、賴寧等英雄人物的光榮事蹟，用他們的事蹟來教育學生，使他們也像一個活雷鋒，活賴寧等，常常為人們做好事。在課堂上，我用那清晰又流利的普通話，繪聲繪色，深入淺出的講課，使所有的同學都陶醉在學習的樂趣中，摘下有色的眼鏡，不包庇成績優秀的學生，對犯了錯誤的學生，我循循善透，使他們能認識到自己的錯誤，給他們一次改正的機會。我拋掉老一套的作文教學，把學生帶到廣闊的天地去，做到在學中玩，玩中學，讓他們呢認識到寫作文是一件快樂的，開心的事情。”
十年後的我是個老師嗎？
十年後的我作文 篇7
十年，一個不長不短的時間。十年後的我，剛好二十五歲。
二十五歲的我，已經開始了獨立的生活。我會有一個不算太大，但很溫馨的房子。我還會養一隻小貓，因為這是我一直的簡單的願望，我想要實現它。二十五歲的我，已經開始工作了。可能會和其他人一樣，只是有一份普通的工作，每天都會疲憊不堪，但因為是自己喜歡做的事情，依然開心。
二十五歲的我，已經經歷過了學生時代，不知道她大學聯考時到底有多緊張，有沒有考上好的大學，有沒有不一樣的經歷。如果見到她，真的想問問她。
十年後的'世界，也會有翻天覆地的變化。十年後的中國，經濟發展一定會日漸提高。因為人類對環境的破壞，將有越來越多的物種滅絕，空氣質量將逐步下滑，但在未來有定會有辦法制止環境的惡化。
十年後的世界，網路技術會迅速發展，這給世界人民的生活帶來了便捷。也會非常和平，不在會有戰亂，這樣人民就沒有憂慮的快樂生活。
我對十年後的一切只有期望，希望是美好的，請相信未來也是美好的！
十年後的我作文 篇8
十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……我走在一片樹林裡散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什麼……
為什麼和我長得一樣？”“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年後的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。我頓時來了勁兒。“你就是我？你現在幹什麼？”“彆著急！”十年後的我說，“你希望我幹什麼呢？”“當老師！”我不假思索地脫口而出。“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。
我聽了心裡早已樂開了花。我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習，才能創造出美好的未來。”話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜。“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！從現在開始，我要勤奮學習！
十年後的我作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間從一個平凡的女生，變成了一個世界級的領導人，這中間僅僅過了十年。
十年，一項誰也看不起的清潔工作轉化成了萬物工作中最高尚的啦！我是一名清潔工作人員，清潔公司的老總，我與眾員工一樣，雨吹日晒，風吹不完我們保護環境的信心，太陽晒不干我們信心的源泉。不論颳風還是下雨，不管發洪水還是乾旱。哪兒環境差，我們就在哪裡紮根，清潔城市的任何一個角角落落，在荒漠的土地上留下一片綠，帶走可惡的垃圾。
我們環遊世界的每一個角落，在每一個角落上清潔。我們走了，留下了一片乾淨的土地，我們還要做清潔海報，對全世界的人民呼籲：“我們要保護環境，讓大地媽媽永存。”
清潔工人，誰也看不起，但在他們眼裡，不愛護環境的人，才令人瞧不起！
光陰似箭，日月如梭。十年的時光，讓我變成世界級領導並呼籲、實踐的領導人！
十年後的我作文 篇10
“在這個新舊交替的夜晚，我們曾天真地以為，只要跨過千年，就抓住了永遠，其實沒人知道什麼會成為永遠，下一個千年，我們又在哪裡。”
這句話來自《匆匆十年》這部電影。是啊！誰都不會知道下一個十年你會在哪。
也許，十年後的我，已經畢業，也有一份適合自己的工作，雖然每天都很累，但“累”也是通往幸福到路的過程。隨著時間長河的流動，我已不是那個幼稚的孩子了，雖然還有一點孩子氣，但比以前成熟多了。十年後的我，可能正看著相片，回想起曾經的自己，真是又無奈又可笑。翻看著以前的本子，看著當年充滿稚氣的筆跡。
十年後的我，也會去小河邊看風景，去享受這一刻的安靜。坐在長椅上，河邊淺水處的草兒，與風兒纏綿絮語，像是低吟著一首朦朧的情詩。還有那碧綠的、滿河沿的“楊柳姑娘”拖著她那美麗的秀髮，掩著髮帶般的河水。我只想靜靜的看著景色的美，讓時間停下。
每個人都會覺得十年都會匆匆的過去。是啊！過去的十年，就像是一個匆匆的過客，它不會為每個人停留，但它也為我們增添了奇妙的色彩。我想，十年後的我，也許就會這樣想吧！
我會珍惜現在的生活，在現在努力成為更好的自己。
十年後的我作文 篇11
我在三四歲的時候就學會騎自行車了，在五六歲時就很熟練了，現在，我就好像與自行車結為一體了，騎得那樣的好。
我穿著一身防護衣，戴著墨鏡，走上領獎臺，一位主持人說：“第一屆世界環球兩圈自行車手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……。”主持人為我頒獎，我拿著一個純金的獎盃，上面還有一個大鑽石。我拿著獎盃，在人們的掌聲中走過，我走出頒獎大廳，坐著賓士汽車回到我家。
我休息一天後，第二天一大早，有成千上萬個記者和群眾在我家門口，要採訪我，要找我簽名。突然，來了一個電話，是我媽媽和爸爸打來的，他們住在美國，說祝賀我拿到了冠軍，並要讓我去看望他們，我說：“當然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話掛了。後來，又有許多親人打來了賀電。
在家鄉，我開了記者招待會，一個記者問我：“您取得這麼好的成績，您有什麼好方法嗎？”我回答說：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時候有時撞上電線杆，有時撞上樓房，還有，我專門在沙子中練習騎車，後來我在沙子中騎車的速度驚人。我不肯放下我手中的車把，我緊緊地握住手中的車把，勇敢地向前衝！”
一個記者說：“我小的時候也是象您一樣，但我為什麼就不行呢？”隨後許多記者與群眾也都紛紛附和，我說：“等等，等等……，關鍵是在於你們沒有做到‘緊緊地握住手中的車把’，你們看在坐的各位估計沒有一位是車手吧，若你們緊緊地握住手中的車把，如果你們做到的話又怎麼會不成功呢？”一個個人都明白了，他們說我是車手又是一個哲學家。記者都走了，人群也都散開了。
我過了三天，坐上飛機從中國飛到了美國，去找我爸爸、媽媽了。
我因騎自行車而一舉成名了。
十年後的我作文 篇12
今年我12歲了，也即將離開母校，升入國中了。只要肯努力，我的前途會是一片光明。那麼，10年後的我，又是什麼樣呢？
10年之後，我已經22歲了。這時，我大概已經大學畢業，正在找工作之中了。我希望自己可以考進武漢大學，學習中文系。那麼畢業之後，我希望能夠在一家報刊或編輯部工作。我想，那時我一定很快樂。
如果10年之後，還有自行車的話，我希望每天上班的時候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車上下班。這樣不但節能減排，而且可以鍛鍊身體，增強體質。
如果大學唸完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉——六安。六安雖然是個小城，但這裡生活節奏使人感到舒服，空氣新鮮，風景優美，令我有無限嚮往。比這個更重要的是因為這裡是我的家鄉。外面再好，好不過家。鳥兒倦了，也是要歸巢的，何況人呢？我喜歡聆聽鄉音，喜歡這裡的一草一木，喜歡這裡的人們——總之，我喜歡家鄉。我是個戀家的人，無論什麼事，都不能磨滅我對家的那種情感。所以，我畢業後，一定會回六安的。
十年後，我是否像我的期望一樣好呢？
十年後的我作文 篇13
這一年，我22歲了!
怎麼說呢?這時的我結合光離子等知識，發明出了時光機，當然，我並未將它公著於眾，而是加有打算。
我通過時光機，來到50世紀的世界，本想買一臺先進機器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機械書，從時空異次元逃了回去，當我開啟它，尋找歷史的時候，我猛然一震，原來一名科學家發明了機器人，本想讓它幫助人類。可它竟然不聽話，一下打死了他，用他的資料生產了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被佔領了……時間是——2032年，也就是明年，我認為時間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以為我瘋了，我於是只好用時光機去了那。並帶上那本書，當我到了那兒時，已經快來不及了，書上說在4月26日12時6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見才開始生產，我偷了一個手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊衝了出去，可時空機開關壞了，我只好待在那兒了。
希望這不是真的。
十年後的我作文 篇14
10年的時間，很多事情變了，比如，我長大了，你卻變老了。10年中，不變的事情也很多，比如，你一直在我身邊。
一天，在人人網上看到兩張照片，瞬間就被感動了。這兩張照片背景相同，但拍攝時間卻相隔了20年。照片中的主人公叫陳效鬆，寧波大學的一名大三學生，兩張照片的背景也都是寧波大學。第一張照片，陳效鬆身穿黃色毛衣，開襠褲，胖嘟嘟的小臉，笑起來眼睛都眯成了一條線，他被奶奶穩穩地推著，樣子很可愛，照片中的奶奶臉上滿是幸福的笑容，那年主人公不滿一歲，而奶奶已經68歲了。第二張照片仍是在寧波大學門口，主人公已是陽光帥氣的大學生了，推著輪椅上滿頭白髮的奶奶，守護神一樣地站在奶奶身後。
兩張簡單卻又很幸福的照片，卻激起了很多人幸福的回憶。小時候，我盼望著長大，然後就能以同樣的方式照顧你，然而你衰老的速度遠大於我成長的速度，心裡很慌亂，我怕當我成為你保護神的時候，我卻找不到你了。
10年的時間，足以改變很多東西，我知道，您已經老了，背也已經佝僂了，但是我一直在期待著，時光它能慢些走，不要急著帶走那些愛我和我所愛的人。歲月的痕跡，已深深地刻在了她的臉上。小時候爸媽也一直沒空陪我，是您一直都在我的身邊。我也曾一度天真地認為，您會一直陪著我，就像小時候一樣，我也想著在10年後的一天，我也可以像您陪著我一樣陪著您。至少，我也希望能夠陪伴您留下一點幸福的印記。我也知道，我並不想留下遺憾，因為我還沒有好好地陪您走過一下午的路，看過黃昏時的夕陽美景，我知道，這一直都是您所期待的。
歲月一直讓我們成長，卻也催老了一直深愛我們的人。或許這並不是時光的冷酷無情，只是我們在一直成長的過程中，那些深愛我們的人也漸漸地離我們越來越遠，而我們漸漸淡忘了那些深愛我們的人，只有當她們漸漸不在了的時候，我們才猛然醒悟：那些深愛我們的人已經不在了，我相信，10年後，我一定是您的保護神，奶奶，您會等我的對不對？
十年後的我作文 篇15
下課了，我坐在教室裡，獨自望著窗外，不禁聯10年以後的。
10年以後，這裡的四周著樹木，。在校園最前方，是綠色的竹林，林鳥兒，熊貓在吃竹了，像美麗的大森林。教學樓大門，是用竹子做的，牆壁上還風鈴，只要有風吹來，風鈴發出悅耳的響聲。裡也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，電梯四周是小松樹和花草。當電梯向上升時，會彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到想去的樓層，自動停。
電梯又會彈跳著自動回到一樓。當走進教室時，你會，給你講課機器人，他打你，只會當你犯錯時，給你講道理，眼睛比人靈敏，他能幾百人在幹。而教室要有一百多平方米。在教室裡，也有花草，長在牆裡，電腦的花草，會隨時給教室增添芳香。牆是綠色的，在綠色一點粉色，讓人覺得很。“上課了。”有人叫，伴著悅耳的音樂，上起了音樂課，可我仍然浮著美麗的。
我覺得，這想像，我以後的要比這座還要美麗你想10年以後的是樣子的嗎？就讓我帶你去看一看吧！早晨，我睜開了的眼睛。望了望在與窗戶遊戲的白雲，一下子又坐在了自動梳洗機上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕，機器就開始工作了。我先把嘴張開，機器便開始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以後，又按了一下扶手上的綠色按鈕，扶椅便把我送進了餐廳。桌上放好了早點。我便津津有味地吃了。等我吃以後，機器人便把宇宙飛船吆喝來了。（順便說，我住在火星上，地球實在是太小了。）我乘宇宙飛船來地球，踏上了我離別的土地，來瑞金路高科技教程國小。巨大的螢幕呈我。上面顯示著“歡迎您來到瑞金路高科技國小，如您想參觀請看下列選單。我看見選單上寫著操場、教室，等場所。我用手掌按了一下教室，一張地毯從天而降。我信步上去。地毯便起飛了，帶我來教室。
這間教室裡擺100多臺電腦。臺電腦都歸學生。老師坐在最，頭上戴了像頭盔的東西。同學們也。經介紹我了的奧祕。東西叫做“聯想通”。老師上課不用說話，只想說的話在腦子裡想一遍，便會傳到同學們那裡去。老師上課就不用說話了，也就不用辛苦了。並且，在上課的有同學思想開小差，老師也會的，“聯想通”的線路是互通的。家長想孩子在學，也可以“聯想通”來檢視呢！下課了，我順便與孩子們一起參觀了地方，了10年後的瑞金路國小，後來，我便回火星。，我做了夢，夢見了10年後的老師與同學
十年後的我作文 篇16
10年後的我不再是一位學生而是一位軍事科學家。
在鑽研顆粒導彈。那種導彈是爆炸力最強的。比核武器還強100萬倍之多，一但破壞地球將化為灰燼。所以研究這種導彈的人必須心細、認真、不馬虎的人幹。這才選上了我。
在開始做這個試驗時要找一粒米那麼大的東西。把所有的炸彈全放進去。前幾次都失敗了，這是第100次，我不灰心不喪氣刻苦鑽研，於當天10點（夜裡）研究成功。要試驗導彈的威力，準備把它放入太陽上去，給太陽加能量。我一下點了機器按扭，顆粒飛一般的使向太陽。1秒鐘過後。只聽轟。的一聲，我從遠望鏡上看見，太陽和顆粒導彈相撞了，產生了大爆炸，太陽上的火星四處“跑”真是美麗極了。
試驗成功後，世界各級領導、軍官們十分重視，讓我繼續鑽研、發明、創造，成為了世界聞名的科學創造家，還獲得了諾貝爾獎和科學成就獎呢？
十年後的我作文 篇17
10年後，我已經考完了大學，出國深造了3年的我，還沒有任何職業，回國後，我的第一件事情就是找一份理想的工作。
小時侯，我就立志當一名作家，但現在看來，我在寫作上是不會有所成就的，於是，我放棄了這個計劃。算了，還是先買一個房子住下來吧！
因為我成績優秀，年年得到許多獎學金，加上政府的信任，我手頭上還有不少的貨幣呢！大概有八百多萬美金。於是，我在北京鬧事區買了一棟鬧中取靜，外觀別緻的別墅。裝潢好了之後，我又開始了我的就業計劃......
星期三下午，我接到了一個市政府打來的電話，令我欣喜若狂，原來，北京新任市政府是我的大學同學。我便請他幫我找找職務。
沒多久，我就收到了許多郵件、電話、手機簡訊、傳真，全都聘請我去上班。這些職業有的是電腦公司總經理、什麼什麼廣告代言人、還有模特總監、中國科技醫院院長、北京新世紀大學高階教師等等，就連什麼海天形象大使都出來了。我一時間也選不出來，只好拖了又拖，最後選擇了學歷最高、月薪最多的職位——中國總理的祕書，一個月18000多呢！
雖然職業很好，很重要，每天要陪總理去十來個國家，但每個月也是有一星期的休息時間的。一到休息時間，我就會與朋友、老同學聚聚會，聊聊天，有時會邀上一兩個人去打網球，參加一些戶外運動，如果實在沒事幹，我就買張機票，去國外度假、遊玩。
10年後，我就是這樣自在悠閒，無憂無慮。
十年後的我作文 篇18
一想到我已經長大成人了，心裡就格外的興奮，此時此刻，我已經大學畢業，走上了工作崗位。我童年的夢想已經實現了。
此時，我可能已經是一位年輕的作家，這是我兒時的夢想，我利用手中的筆描畫出了生活中溫馨的畫面，感動著無數的人，文字是我手中的武器，我會把生活中的美好記錄下來。
我也可能是一名救死扶傷的醫生，這也是我童年的夢想。記得班級中同桌的夥伴的家長經常跑醫院，我看到她不高興的時候，就知道她家又有人生病。跑醫院，找醫生，也不一定都是會滿意而歸。我如今當上了醫生，我會認真的對待每一位病人，醫者仁心。我會仔細的詢問病情，會合理的用藥。讓患者到了我這，不久就可以痊癒出院，全家人都能過團員的生活，讓死神不在光顧人間。
我也可能是一名嚴厲的法官，小的時候，看到動畫片裡的壞蛋讓我嫉惡如仇。所以，我當上了法官，我會秉公執法，不放過一個壞人，也不冤枉一個好人，維護好社會的安定和團結。
我可能是一名老師，我一定要做國小老師，我很是喜歡我的國小老師，我也要當一名和她一樣溫柔可親的老師，善待班級中的每一個學生，學習中我是他們的老師，生活中我會是他們的朋友，我們一起完成了學業，一起快樂的成長。
要想實現我的夢想，我知道還有很長的一段路程，我知道要實現每一個夢想，都要從現在做起，認真的對待學習和感受生活，為實現自己的理想打下一個堅實的基礎。
希望我的夢在不久的將來能早日實現。
十年後的我作文 篇19
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。10年！10年可以發生一些什麼呢？10年一棵小苗可以長成一課樹，十年以後的我已經跟往昔大有不同，或許已經成為了有為之士，眼眸裡閃現了幾分成熟的韻味，亦或許我將會漫無目的在這個世界飄蕩，活在自己的醉生夢死中，時間如潮水般傾覆而來，一個一個的10年在眼前浮現。
“再過10年，偉大的祖國，該有多麼美，天也新，地也新，陽光多明媚。”每當我聽到這首歌曲時，就會望著那藍藍的天空，陷入深思：10年後的我將。10年後的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會為自己是一名教師而感到驕傲。
10年後的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術檯前、病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
10年後的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的。
想到這兒，我忍不住綻開了笑顏。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思。
10年後的我，也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。
10年後的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱。我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
10年後的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連線著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
10年後的我，也許成為一名。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，10年後的我。會是什麼樣呢？
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”，而作為學生的我們真正可以學習的10年又有多少個？
所以我暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！從現在起，10年不晚。
也許在10之後，一紙美好的夢想，就會成為美妙的現實。
十年後的我作文 篇20
10年過去了，我回到了闊別已久的家鄉——秭歸。我驚奇地發現我的家鄉出現了翻天覆地的變化。於是，我迫不及待地步入了這片神奇而又熟悉的地方。
首先，讓我看到的是馬路上的清潔機器人。原來人們為了保護環境，發明了機器人，每個機器人都能把自己掃過來的垃圾神奇地變成一滴滴純水。不僅垃圾不見了，而且還能增加淡水資源。這樣，我們就不怕地球上的水不夠用了。
走在乾淨的馬路上，小河邊吹來的是清新甜潤的空氣，原來臭氣熏天、汙濁不堪的河水不見了。人們把廢棄的塑料袋、剩菜剩飯都倒進了專門的垃圾桶，小河裡每天都有清潔工駕著小船在巡邏管理，大家都自覺地不往河裡拋垃圾了。在清澈的河水中，各種各類的魚都生長了起來。小魚在河裡自由自在地嬉戲，好像在說：“人類終於意識到了要保護環境，我們又可以在乾淨的河水裡生活了！”
正值下大雨的時節，家鄉河裡不再出現的是渾濁的黃泥水，原來家鄉後山上裸露的土地都種上了杉樹、毛竹、楊梅等常綠植物，整個樹林和竹林鬱鬱蔥蔥。這樣，大雨來的時候，這些樹木、竹林吸住了泥土，防治被雨水衝下山來，所以洪水也就不再出現了。
我最喜歡的就是後山的這片樹林了，約上以前的好朋友一起聊天，說說幸福的日子；楊梅熟了的時候，還可以邀請外地朋友來家鄉玩，讓他們品嚐一下家鄉甜美的果子。
多美的家鄉啊！垃圾變純水，魚兒河中樂，荒山變果山，真希望人們繼續保持下去。
