在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的作業作文500字，歡迎大家分享。
作業作文500字 篇1
從那件事發生了以後，我發現作業是世界上最無敵的存在，寫完了還有。
記得那是發生在國慶節的時候，我回到老家裡，只知道玩。一會兒玩手機，一會兒看電視，一會兒和弟弟玩捉迷藏。媽媽看不下去了，就訓斥我：“還玩，你作業寫完了嗎，你動過筆嗎？”當時我都懷疑人生，感覺無顏見學校老師。當天晚上，我就廢寢忘食地寫作業，都沒有閉眼睡覺。
第二天早上，我伸了一個懶腰，說：“終於破解了重重機關，獲得了自由。”話音未落，媽媽就拿來幾張試卷，說：“這幾張試卷，我幫你拿來了，吃完飯繼續寫。”我當時都要瘋了，心裡想：媽媽，我知道活到老，學到老，一生一世學不了。拳不離手，曲不離口的道理我也懂，可要有適當的放鬆啊。可我又有什麼辦法呢，看來只能硬著頭皮上了。我好不容易寫完了。可媽媽又抱過來《習題真卷》和《期末100分》。我抱怨說：“為什麼還有啊？”媽媽火冒三丈，怒氣衝衝地說：“你說為什麼？放假之前你怎麼答應我的，說什麼一定做完其中一套的。”我瞬間變啞巴，識時務者為俊傑。我自知說不過媽媽，就閉嘴不說了。以後再也不能拖作業或者忘作業了，不然會賠了精神又折時間，補作業太煩了。作業就是這麼的無敵，寫完了一批還有一批。作業是無限迴圈的，怎麼寫也寫不完的。
作業作文500字 篇2
春節要到了，可我家還沒有春聯呢。要不，我來寫一幅。反正我也學了五年的書法了，這可是我大顯身手的好機會。
來到書法班，果不其然今天的任務是寫春聯。“太棒了。”我迫不及待地從老師手裡搶過紅紙。擺好工具：毛氈、墨水、硯臺，和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然，字字遒勁。老師還誇我：“頗有小書法家的風範。”“天增歲月人增壽，純滿乾坤福滿樓。”兩行字很順利地完成了。我正要寫橫批時，旁邊的同學推了我一下。我的手一抖，將墨撒在了春聯上。“完了，完了，我的作品。”我差點哭了出來。雖然我知道同學不是故意的，他自己的紙也“受傷”了。可我完全是無辜的，我還是覺得萬分的委屈。學過書法的人都知道，第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。
我提起毛筆，進行了第二次的挑戰。可雙手像著了魔似的，變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄，這時老師走了過來，摸了摸我的腦袋：“要相信自己是可以的，老師也完全信任你的實力。”在老師的鼓勵下，我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢，完美地完成了這幅春聯。也得到了老師的認可。
回到家，春聯整齊地貼在了牆上。此時陽光灑了進來，彷彿為它鑲上了一道金邊。美哉，美哉。
寫春聯，不僅給我帶來了快樂，也教會了我做任何事，只要堅持，就會有所收穫。
作業作文500字 篇3
作文課正上著呢！侯老師講著講著，話題突然蹦到了作業那兒。
什麼？作業？作文班除了課後閱讀，從來都沒有什麼作業呀？我心裡閃過一絲疑惑。不過對於一名見多識廣、久經考驗的中學生來說，作業永遠是小菜一碟！有就有唄！
“第一條，把剛才學過的三條《老子》抄寫兩遍。”嘿！這有什麼！明天中午寫就行了。我暗自得意著。
“第二條，每天練一篇字帖，共七篇。”啊？我突然覺得有些不安！侯老師不會被其他老師傳染了吧？不過七篇字帖還好，因為老師並沒有規定一張字帖上寫幾個字！哈哈，空格多一點就輕鬆搞定啦。
可誰知，第三條作業接踵而至：“第三條，每天一篇日記，400字以上。”
什麼？我想拍拍自己的耳朵，看它是不是出了什麼問題。此刻我彷彿看到了半夜十二點，我仍在快馬加鞭寫作業的場景。我手中的筆不停地發出“沙沙”的響聲，眼睛變得和大熊貓一個樣……等等，這作業好耳熟？在哪聽過？哦！是我們年級魔鬼九班的作業模式！我眼角和嘴角像是在跳迪斯科，心跳成了架子鼓，咚咚鏘！
“第四條——”我的眼睛越睜越大，還有第四條？我是昨晚睡覺時掉下床摔暈了，還是上午騎自行車時穿越時空了？我的內心五味雜陳，七上八下……
緊接著，侯老師說出了下文：“以上作業取消，我對大家表示歉意！今天的現場作文就是把這件事寫下來，重點是刻畫心理活動！”
全班一愣，隨即鬨堂大笑。
嘿！我就知道，侯老師怎麼會突然變出如滔滔江水般來勢凶猛的作業大軍呢？回想剛才老師眼裡閃出的若有若無的“狡黠”，看來平常偵探小說真沒白看！我忐忑不安的心情逐漸平復，開始靜下心來構思我的作文。
以後如果做老師，侯老師這招，絕對夠狠！
作業作文500字 篇4
媽媽讓我寫作業，可我就是不想寫。於是，趁媽媽做飯的時間，我就磨磨蹭蹭的，一會翻翻書，一會寫幾個字，一會玩下橡皮，一會吃個松子和開心果，好不愜意。
可是，這樣我還是覺得無聊。突然桌上的松子殼和開心果殼引起了我的注意。我看著這些殼，又看了一眼椅子，腦子一轉，有了！
我先拿著開心果的殼放在椅子腳下，然後我坐到椅子上，可怎麼沒有聲音呢？怎麼沒有碎呢？我又用手使勁地按了按這個椅子腳。“啪！”終於聽到殼碎了的聲音了！原來是我剛剛沒有把殼放好。有了第一次的經驗，我又拿了一個松子殼，我把殼放在椅子腳的中心，然後小心翼翼地壓住，我再坐到椅子上，一使勁，又聽到“啪”的一聲，殼又碎了！我開心極了，一次次地把所有的殼都放在椅子腳下，先是放在一個椅子腳下，然後又是兩個椅子腳，接下來是四個椅子腳都放。在一聲聲“啪啪”聲中，我把殼壓得碎碎的。那一個個碎殼，有的像一朵小花，有的像爆竹炸開的小碎碎，有的根本就沒有渣。也有不管怎麼用力也壓不碎的。
我正玩得高興，不好，媽媽來了！
我趕快寫字。可是媽媽一進來就看到滿地的碎殼，一下子就明白了，說：“你厲害了，讓你寫作業，你就在那玩！可以啊，張晨彥，那你就繼續玩，玩好了先收拾乾淨，然後再按照你這個玩法來寫一篇作文！”
啊？早知道這樣，我不玩了！
作業作文500字 篇5
我常常幻想……
假如沒有繁多的作業，我就可以盡情閱讀老師眼中的＂閒書＂，欣賞另一片天地，與名人神交，與作者談心，與主人公冒險。
讀小說，書中的人物情節為我營造斑斕的世界；讀散文，優美的意境使我的情操得以陶冶；讀詩，深邃的語言給我浪漫的想象；讀名人傳記，從他們的足跡中吸取精神養料……
假如沒有繁多的作業，我就有時間去兒時痴迷的小山遊玩。春天，聆聽冰雪消融，小溪叮咚的歡樂旋律，傾聽小草破土萌芽的聲音，感受強大的生命力。夏天，在濃密的樹蔭下乘涼，傾聽樹葉沙沙作響，細聞花香陣陣撲鼻，感受安靜與浪漫。秋天，走在秋葉翻飛的樹林間，踏著軟軟綿綿的＂葉毯＂，伴隨秋葉陣陣，演奏熱情的秋之歌。
假如沒有繁多的作業，我就有時間提起畫筆，繪出五顏六色的生活。我要畫三月五光十色的野花，畫五月涓涓流淌的溪水，畫九月散落大地的秋葉，畫十二月紛紛揚揚的大雪，用最鮮明的顏色描繪自己的生活……
假如沒有繁多的作業…
然而，夢幻很美，現實卻很無奈。我揹負著父輩的期望，要面對看似遙遠未來的社會競爭。雖然常被堆成小山的作業壓得喘不過氣，夜不能寐，但生活總是向前的，我還需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，繼續負重前行，因為"假如”畢竟是假如，現實還須努力！
作業作文500字 篇6
我記得有一次放學回家的時候，我和哥哥在我們家的書房裡寫一張試卷。我們說要比賽，比誰寫得又快又對，字還要寫得工整好看。
這時當裁判的媽媽說：“給你們四十分鐘時間。”哥哥說：“我只要三十分鐘就可以寫完。”說完他便坐到座位上，寫起試卷來。我也不想輸給哥哥，連忙拿起筆寫起來。
我一邊寫一邊想：哥哥原來就比我厲害，我要是不想輸，就必須比平時更認真。是的，我絕不可以輸！為什麼這麼說呢？我的名字不允許啊！卓是卓越的卓，熙是康熙的熙，兩個字合起來，就是爸爸媽媽希望我以後和康熙皇帝一樣厲害。當然也可能比康熙皇上更加厲害呢！
時間一分一秒地過去，我一道題一道題地寫著，窗外、門外任何聲音我都聽不見了；平時寫作業總要吃點水果或零食的，這次也不吃了，一心一意寫作業。不久，哥哥叫道：“我寫完了！”我沒理他。過一會兒，我也寫完了。我看了看鐘，自言自語到：“我上三十四分寫完的，還有六分鐘時間，我要加緊檢查。”於是，我拿起試卷仔細檢查起來。六分鐘後門開了，媽媽走進來說：“四十分鐘到了。”我們把試卷給媽媽改。
晚上的時候，媽媽把批改過的試卷給我們，也要宣佈比賽結果。我特別緊張，生怕輸給哥哥。拿到試卷一看：九十七分！而哥哥才95分！他沒檢查，錯了一道不該錯的題。我手舞足蹈，別提有多高興了。
那次寫作業比賽我真高興，它讓我明白做事情一定要一絲不苟。
作業作文500字 篇7
班級代表說今天的作業，嚇到人了。今天作業沒作業，同學們樂得爆拉鍋。“今天沒有作業真好。”“今天玩得很開心。”“我終於可以休息了。”我也很開心。
我今天沒有作業，所以我終於可以玩我沒有完成作業的計劃了。計劃一，和同學打乒乓球。我的乒乓球被我媽藏起來了。嗯，我經常在家打乒乓球，這讓樓下的人總是在家裡找。我媽看到我亂打乒乓球就躲起來。我跑到媽媽的房間到處找，但是找不到。
我只能執行計劃。我和同學一起打籃球。上次，我和同學打架，不小心撞到了李奶奶家的窗戶，所以我媽媽也把籃球藏了起來。我會把我媽經常藏東西的地方都拉開，就是找不到。
“嘻嘻，沒關係”的計劃失敗了。我還有計劃，是知名電腦。我查了一下，拔了。電腦什麼都沒碰。很好玩。於是匆匆開啟電腦，開心地玩著。時間匆匆穿過電腦螢幕。再看時間的時候，我媽已經回家了。用棍子把我抱起後，我只好乖乖的關掉電腦，接受懲罰。
我要是有作業就好了，就不會瘋狂的玩，更不會有這麼臭的一頓揍。
作業作文500字 篇8
星期天，院子裡很安靜，紅紅和丁丁在寫作業。丁丁做作業三心二意，時而搔搔頭，時而撓撓背，一會兒想起精彩的電視節目，一會兒想起好吃的美食，他的心已經飛到九霄雲外。
過了一會兒，一隻可愛的小狗從院子裡跑了出來，丁丁見了，馬上放下筆，抱起小狗，親一親它的臉，摸一摸它的毛，小狗不停地叫著，好象在說：“你寫作業總是三心二意，我才不和你一起玩呢！”就這樣，小狗跑走了。一隻小鳥飛來，丁丁馬上去捉小鳥，小鳥見了，拍拍翅膀飛走了。丁丁玩夠了，他想作業沒有寫，就馬上拿起筆，掃興地坐在位子上，飛快地亂畫一通，不一會兒，寫好了，可上面的字，連他自己也看不懂。
再說紅紅吧，她坐在位子上，握著筆專心致志地寫著。寫了好一會兒，一道題目難住了她，她眨巴著研究思考著。想了一會兒，她想出來了，她又寫了起來，你瞧，紅紅本子上的字像印出來的一樣，她寫字多專心呀！
丁丁看見紅紅本子上的字，臉刷的一下子紅了，紅得像一個大紅蝦，他不好意思地把寫上的字全擦了，重新再寫一遍。
作業作文500字 篇9
一天晚上，我完成了作業。希望答案百分百對，所以我讓我媽下班後幫我查。
我媽不耐煩地說：“你去吧，去吧，孩子們在一旁玩。別擋路。”妹妹聽了之後，大膽地站起來說：“我給你檢查一下。”
“你，呵呵，就你，你不太擅長自己的學習。你也幫我查查，別笑掉別人門牙，沒錢壓。”我諷刺地說。“哦？你太小看我了。好吧，你看一會兒電視，我用鉛筆圈出你錯的地方。20分鐘，馬上就好。”我把語文作業交給妹妹，等著看她的笑話，輕鬆的去看電視去了！
20分鐘後，姐姐主動把作業帶給我。“姐姐，你為什麼這麼粗心？你快六年級了。你怎麼能把我們寫的單詞寫錯呢？簡直太不對了！”
我不相信我姐姐的話。這怎麼可能？我不會寫我姐姐寫的字。沒道理啊！我抓起作業生氣地看著。哦，怎麼會呢？都是錯的。很簡單的一個詞。我的粗心大意應該受到責備。這次我沒面子了。
我嬉皮笑臉的對妹妹說：“對不起，我之前低估你了。現在從小就看到了敬佩。別生氣，別往心裡去！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後，”姐姐意味深長地說。
作業作文500字 篇10
童年就像一個五彩繽紛的盒子，裡面有許多明亮有趣的記憶。其中，這件小事總是讓我記憶猶新。
一天晚上，我在沙發上看我最喜歡的動畫片。突然，門開了，然後我父親進來對我說，“文汶，把你的作業帶來。今天你媽加班，我來查你作業。”聽了父親的話，我心裡突然咯噔一下，心裡砰砰直跳，因為我還有兩個問題要做。我站在那裡一動不動，以為媽媽會很快回來！快點回來幫我！父親見我站著不動，生氣地說：“趕緊把作業拿過來！”我別無選擇，只能硬著頭皮走到父親面前，慢慢把作業交給父親。爸爸一把把作業本拿到手裡，然後，開啟作業本，看到作業本上寫的字很亂，還錯了幾道題，居然還有兩道題要做。爸爸拉長了臉，嚴厲地說：“你作業做得怎麼樣？”寫的好亂！“爸爸把我的作業本撕成了兩半。然後他厲聲對我說：“趕緊回去重寫！”然後他把作業扔在我面前。我彎下腰，拿起練習本，傷心地走到臥室，坐在寫字檯前，從鉛筆盒裡拿出一支筆，又寫了一遍。過了一會兒，作業完成了。我又把作業交給爸爸了。這一次，父親看起來好多了，和藹地說：“這次還行，但下次我不能這樣寫了。"
檢查完作業，我和爸爸一起看電視。
作業作文500字 篇11
哦，又到期末了。這個時候老師頭疼，家長頭疼，我們也頭疼。
老師頭疼的時候我們不學，父母卻為我們的成績頭疼。我們很頭疼！老師開始佈置很多作業，家長在找補習班佈置作業，就這樣剛做完老師佈置的作業，還要寫家長佈置的作業，然後再寫輔導班的作業。哦，我的上帝！作業壓得我們喘不過氣來。
作業就像一個枷鎖，牢牢束縛著我們的自由。我們只能在問題的海洋中疲憊不堪。當遙控器在我們手裡不熱的時候，我們的父母大喊大叫，不得不在問題的海洋中逆風飛行。下課鈴響了，我們想出去玩一會兒，老師不得不帶著責備的神情走回去聽課。
我們寫啊寫，沒有人會心疼，他們只會看到自己滿意的分數，卻永遠不知道成堆作業之後還有一顆傷痕累累的心！
我寧願做一隻不能在高空飛翔的鳥，也不願做一隻被囚禁在籠子裡的蒼鷹。
寫作業寫多了，就忘了，忘了時間，忘了學習，在自己的世界裡盤旋。
結果出來了，就要捱打。
作業，讓我們失去太多…
是自由，是時間，是親情，是友情……而這些都是金錢買不回的珍貴。
作業作文500字 篇12
星期五下午，老師一走進教室，就告訴了我們一個令人興奮的訊息，“同學們，今天放學後沒有作業”。頓時，教室沸騰了起來，有的同學一下子從座位上跳了起來，有的高興得相互拍掌，還有的同學甚至大聲呼喊著“老師萬歲！老師萬歲！”笑得合不攏嘴。
放學回到家裡後，我扔下書包，快速地跑到電腦面前，開啟電腦，玩了起來。大約過了半個小時，媽媽下班回來了，她看見我在玩電腦，就問：“你今天怎麼在玩電腦呀，作業做完了嗎”？“今天沒有作業”，我興奮地回答道。“你肯定在騙人”，媽媽半信半疑地將電話拔打給了老師，證實了我的回答後說：“今天學校沒有作業，但家裡可是有作業的！”“啊”！只見媽媽迅速地拿出了三本作業本，語文、數學、英語。“只要你把作業做完了，就讓你玩一會兒電腦，否則你就別想玩”。話音剛落，媽媽就“啪”的一聲關掉了電腦，我只好無奈地去做媽媽佈置的家庭作業。可是心裡卻在想：“作業、作業猴年馬月也做不完的作業啊”！
唉！有時作業就像一根繩子，一直圍繞著我們。可是作業離不開學生，學生也離不開作業，因為學生做作業是天經地義的事。但是否能讓我們快樂地做作業呢？
作業作文500字 篇13
歲月匆匆，時間緊走不慢，轉眼間，一個月的寒假生活就要結束了。想一下，自己跟小夥伴們還沒玩夠，自己的懶覺還沒睡夠，就又得重新迴歸校園，真的是無奈至極。
當然，這些都不是最要命的。要命的是，我的寒假作業還有一部分沒寫完。雖然沒有網上大家釋出的那麼恐怖，一晚上寫50篇日記，或者三天時間做完一個假期的作業這樣的情景。
但我也確實留有一部分作業。首先是寒假作業，一開始做作業的時候，老媽說，先把會做的做完，不會做的空下。現在可好了，那些不會做的作業，都得一道一道得補起來。
還有就是之前自己偷懶沒做完的生字，數學，練字作業。
老媽說，這些作業得一項一項的完成。比如，可以第一天把所有的數學作業寫完，第二天把所有的生字寫完，這樣子比一通亂做要快好多，我聽了只好認命，認真完成作業。
當然，除了我們學生趕作業，家長也得趕作業。因為有一些實踐作業，是需要家長做的。
比如一大早，老媽就在趕著剪窗花，還得列印別的作業。
總之，開學前的趕作業，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求，每天寫作業比較好。
只是，現在說什麼都太遲了，還是認真趕作業比較實在一些！
作業作文500字 篇14
“丁鈴鈴”“丁鈴鈴”一陣清脆而又巨集亮的鈴聲響過之後，數學組長走了過來，面無表情的說：“肖靜怡，你的數學作業呢？”“我……我……”我支支吾吾的說，“我……我沒帶”“唉……”組長也為我嘆了一口氣，之後又問別的同學要作業去了。
又是一陣鈴聲，大家都坐的筆直筆直的，只有我紅著臉低者頭沉思呢。扳著他那張臉嚴肅的說：“肖靜怡，你怎麼會忘帶作業！快去打電話叫家長送來。”我很不好意思的下樓打電話去了。“嘟……嘟……”爸爸媽媽上班去了，只好打電話去奶奶家裡。“喂，奶奶，您有空嗎？幫我送下作業。什麼？您在買菜沒空。好吧，再見！”唉……怎麼沒有一個人幫我送作業啊！
我回到教室，在自己的位子上坐了下來，老師問：“肖靜怡，他們說多久給你送過來？”“他們說沒空給我送。”我的臉紅蘋果一樣紅。“那你寫沒寫我也不知道，下課重寫怡份給我看吧！”老師開始講課。我越想越不舒服。這個老師真是的，我本來是寫了的，你沒看就說我沒寫。真煩人！
下課了，無奈的我找同學借了作業抄，然後給老師了……
作業作文500字 篇15
題記：時光像看不見的線，看不見也來不及等待。
我迷糊地上著語文課，直到老師喊起立，我才想起等下要交作業，而我沒帶。
完了，完了，不過還有32分鐘，興許還能拼一把！三段式，開學第一課聽課素材，可以。此時的早操音樂，好似皇宮的奏樂，提前慶祝我的凱旋。
當早操做完，看了看時鐘，覺得自己寫得慢。
我不停的揮舞著筆桿子，卻總覺得沒寫幾個字，甚是乏力。時鐘飛快的奔走著，只剩下24分鐘了。我害怕極了，老師說出的話也能讓我流汗，似是地獄的哀嚎。時針奔跑著。
跑著跑著，便離死亡的鐘聲敲響之時，已經越來越近，我嗅到了一股危險氣息。
我的汗流的越來越多，心跳跳的越來越快，我害怕極了。老師的眼睛彷彿也注意到了我，總是時不時的往我這裡瞟兩眼，我明白終極挑戰來了。我奮筆疾書，一隻眼睛看著上面的時鐘，一隻眼看向作文字，加油加油。沙沙，沙沙眨眼間我就寫完了五六行，可老師總是瞟兩下，讓我總是得快速的將自己寫字的手給縮回來。直到了最後也沒有寫完。原本令人渾身清爽的夏風，現在卻猶如冬風般刺骨，令人感到悔恨。
下次還是要提早寫作業啊。
作業作文500字 篇16
我由於最晚的時候宿舍裡有很多人以及許多事情，麻煩了很多時間，導致作業沒有完成！
在臨近睡覺的時候我的宿舍才漸漸變得平靜下來，沒有什麼機會去寫作業，然而我們知道明天早上起來有一節英語課，所以一致認為這是一個寫作業的好機會！我們一行人比平時早走了將近十五分鐘，就是為了在教室裡寫作業！
當我們三個人作為先鋒隊來到這個教室的時候，看見這裡面只有一個人，而且還是在寫這個作業，看來不止我一個人沒有完成，吾道不孤！
我們直接去了一個自己覺得不錯的位置，就在這裡開始完成作業，作業題只有三個而已，只是我們學習的知識不精，使得完成作業有一些困難，不過前兩個還是容易的，只是需要我們用兩種方法，所以我們需要仿製前面的例題，這樣也可以開始動手了！但是也需要注意的是靈活運用，可是我有的時候就是難以理解，我就會問一下我的同學，看一看他們有什麼見解值得學習。不過就這樣兩道題就在一節課左右的時候完成了！
不過讓我覺得有困難的是最後一個，因為我現在還沒有學習過這些，舍友提議說我們只能抄別人的作業了！也就是通過這種方法把今天需要交的作業完成了！
作業作文500字 篇17
“各班課代表請注意，預備鈴響後把各科作業搬到教務處！”大喇叭突然響起，校領導渾厚的男中音立刻在校園裡迴盪。
教室裡瞬間忙碌起來。各科課代表認真地清點自己面前的作業，同學們非常配合地整理自己的課桌，生怕那一本作業成了漏網之魚。就在一切工作接近尾聲的時候，我們可愛的數學課代表跑上講臺，示意同學們安靜。她皺著眉頭，告訴我們：“數學練習冊少了一本，我沒有清點出來是誰的，下面我來念名字，念一個坐下一個。”
當最後一名同學也坐下來的時候，少那一本作業也沒有找到是誰的。我們都面面相覷，最後大家的目光齊聚在了班長的臉上。班長笑眯眯地沒有出聲，望向講臺上的課代表，她還輕輕地提醒大家保持安靜。我看著她那一副大智若愚的樣子，有點兒丈二和尚摸不著頭腦。就在我百思不得其解的時候，班長擺手示意讓課代表下來！課代表因為沒有找到那個馬虎精也一副灰心喪氣的樣子，班長輕聲安慰她：“你自己的名字你念了嗎？”課代表急忙用手捂著張成了“0”型的嘴巴。
她疾步回來，從書摞裡翻到了那本讓她尷尬、出醜的數學練習冊。
作業作文500字 篇18
今天中午我剛到學校，就看見張鄧璨在玩他的陀螺“白楊”，我便迫不及待地跑了過去。拿出了我的“白虎”和他鬥。
我和張鄧璨正準備打第一回合的時候，李晗軒跑了過來，說：“璨、璨，這個拓展練習是中午作業嗎？”“當然是中午作業啦！”“靠，我居然沒有寫！”李晗軒走開後，我便問張鄧璨：“今天中午真的有習字冊這個作業嗎？”“嗯！”“天呀！我也沒有寫！完了、完了，這下倒黴了……”
於是我趕緊轉過頭去，也顧不上跟他們玩的遊戲了，立馬拿出鋼筆和習字冊，就開始“埋頭苦幹”。嘴裡還不停地念叨：“希望在上課之前寫完啊！”可是剛寫兩個成語，“叮鈴、叮鈴……”上課鈴就打響了，這時我更加著急了，兩條腿一直在瑟瑟發抖。只見別人都出去排隊，準備去上音樂課了。可是，我還沒有寫完，我用盡全身的精力去寫習字冊，眼看就剩幾個字了！不一會兒，就還差兩……個字了。耶！寫完了，我便迅速地把作業本給交到了講臺上，飛快地跑出門外，去上音樂課了。
唉——還好把習字冊給補上了，不然被趙老師發現就慘啦！說不定，還要抄幾篇長的課文呢！
作業作文500字 篇19
晚餐後，弟弟乖巧地去寫作業了，而哥哥還在飯桌旁磨蹭。
只見哥哥又夾起一塊肉，吃得比一隻烏龜還要慢。其實哥哥已經吃飽了，肚子圓滾滾的，就像一個快被吹爆的氣球。他就是不想寫作業，他只想玩手機。奶奶在客廳悠閒地看著電視，哥哥躲在後面偷偷地看著電視，不敢發出一點聲音，媽媽發現了哥哥躲在奶奶後面偷偷看電視，媽媽問道：“你寫完作業了嗎？”哥哥說：“沒有。”媽媽生氣地說：“那還不趕快去寫。”
哥哥站在門口，卻遲遲不去寫作業，他好想玩手機。突然，哥哥看見了媽媽的手機，他想到了一個辦法：假裝肚子疼去洗手間，再把媽媽的手機一起拿進去玩。他把手機放在衣服裡，把手放在手機上，也就是衣服上。媽媽以為哥哥真的吃壞肚子了。於是哥哥就進了洗手間，結果哥哥忘記關掉聲音了，被媽媽發現了。
弟弟呢，早早地就去房間裡寫作業了。弟弟隨意拿起一支筆飛快地寫起作業，就像一隻小鳥東啄啄西找找，一道題目都不放過。當他準備起身喝一口水，發現哥哥還沒有來寫作業，弟弟漸漸地感到了孤單。過了一會兒，他就寫完了作業。此時媽媽還在發火，一臉的汗。
你覺得他們誰做對了呢？聰明的你一定知道答案吧！
作業作文500字 篇20
“戴建聰！老師較對過的題目你怎麼錯的，有些還沒寫，你怎麼回事？”老師用力扔下本子，嚴厲地批評道。
最近老師都自己檢查作業，那些偷懶的人徹底被“鎮”住了。
老師又開始檢查了……
“包溫艇，你怎麼錯這麼多？還有你，徐克場，作業都沒做！”“嘿嘿，叫你們偷懶，得到“苦頭”了吧！”我幸災樂禍道，“老師，快到我這裡來吧！我作業都有寫，還等著你誇獎我呢！”有些同學同學趁老師還沒來，拼命的寫。唉，臨時抱佛腳，這一時半刻，怎麼能寫的完呢？
我覺得，人們離不開“自覺”兩個字，就拿沒寫作業的人來說，回家一直玩，第二天，，作業動都沒動，既被老師批評，自己又要補作業，與其這樣還不如把作業寫好呢！既可以被老師誇獎，自己又輕鬆，這等好事，我覺得應該做。
就比如『學弈』，第一個人這麼用功，到頭來這麼聰明。而第二個人，不專心，到頭是一場空，還浪費時間，真不值得。
玩很重要，但讀書也很重要，勞逸結合那就更好了！
作業作文500字 篇21
誰說成績不怎麼樣的同學寫出的作業質量就一定不好，以前我是這樣認為的，但經過今天我才瞭解到，態度才是根本。
今天上課，老師讓我們去研究同學們的作業。我看了很多個同學的作業。其實那些同學成績算不上優秀，但當我看到他們的作業時，我覺得自己的真是太不認真了，比起他們真覺得自愧不如。
讓我覺得自愧的並不是他們寫作業的文彩好，面是從他們的作業中就可以看出他們平時對等到學習的態度，他們是多麼認真。
我看了我同桌陳偉彬的作業。剛開始看的時候覺得寫的一般啊！可是後來，漸漸地，我發覺他的真的很好。有明確的中心，順序不會亂，結尾也寫得很有哲理。雖然說字型算不上很好，工整。但跟他上學期的作業比想來簡真是天地之別，真的工整了很多很多。回想起他昨天寫讀後記的情景，他真的是很認真，從頭到尾一句話都有沒講，一直在認真地寫。
自己卻一直在講話，邊寫邊講，時不時又停下來，怪不得今天的作業字型會被老師說不工整。我會退步也是理所當然的，就叫我沒有認真，今天要重抄只能怪自己。
態度決定一切，沒有良好的態度就寫不出好的作業。
作業作文500字 篇22
“同學們，每天都是母親節。為了感激你媽，我得安排一個課外作業——給我媽洗腳一次。”老師話音一落，教室就開始沸騰了。男女生都像霜茄子一樣枯萎了。我暗自心想：哎呀，我怎麼給我媽洗腳啊？而且我連洗腳都做的一塌糊塗，更別提給媽媽洗腳了。嘿，這是作業。你必須這麼做！但是，我該怎麼跟我媽說呢？真是苦煞人！
喜歡吃苦瓜，哭喪著臉告訴媽媽這個訊息。沒想到我媽會說：“嗯，你老師佈置的作業真好，終於輪到我享受快樂了！”
看到媽媽這麼開心，心裡的石頭終於落下來了。首先，我捲起袖子寫了一篇作文，拿了一個臉盆，裝了一桶清澈的水，拿了一條幹淨的毛巾，搖搖晃晃地把桶遞給媽媽，開始幫我媽媽洗腳。我媽剛把腳放進水桶裡，馬上就縮了回去，好像怕踩到地雷一樣。她馬上讓我求個罪：“你想殺我，卻連洗腳的冷水都給我。”我拍了拍額頭說：“忘了燒水了！”然後，我趕緊去拿水瓶，想彌補。剛要放進去，我媽就喊：“站住，你沒看見我的腳在放進去嗎？你應該告訴我，這樣我才能有所準備。你燒了我，我能怎麼辦？”於是，我只好讓媽媽把腳拿開，放開水。
最後，經過一番折騰，我終於給媽媽洗腳了。嗯，看來我媽是在受苦而不是在享受快樂。
作業作文500字 篇23
哎，又要期末了，每當這個時候，老師頭疼，家長頭疼，我們呢，更是頭疼。
老師頭痛我們不學，家長頭疼我們成績，我們頭疼的事可多了！老師開始大量佈置作業，家長又是找補習班又是佈置作業，於是剛寫完老師佈置的作業，還要寫父母佈置的，然後再寫輔導班的作業，天啊！作業壓得我們喘不過氣來。
作業像枷鎖一樣牢牢捆住了我們的自由，只能在漫天題海中疲憊，當遙控器還沒在手中捂熱，父母吼上一聲，只得在題海中逆風飛揚，當下課鈴想出去玩一會兒，老師的一句責備，只得回去漫步在書頁中。
我們寫啊寫啊，沒有人會心疼，他們只會看到自己滿意的分數，卻永遠不知在成堆得作業後，有一顆傷痕累累的心！
我寧願做一隻在天空中飛不高的小鳥，也不願做一隻囚禁在籠中的蒼鷹。
當我們寫作業寫到手痠時，寫的太多承受不了時，會遺忘，遺忘了時間，遺忘了學習，在自己的世界裡盤旋。
當成績出來的時候，免不了一頓打。
作業，讓我們失去了太多……
是自由，是時間，親情，友情……而這些，正是金錢買不回的珍貴。
作業作文500字 篇24
“唉，作業!”望著面前如小山般的課本，我意味深長地嘆了口氣。今年是六年級了，不到兩個月就得畢業了，作業自然是數不勝數了。
每當我們做完老師佈置的作業後，還得做家長佈置的作業。作業，是永無止境的。我們沉浸在作業的世界裡，心情久久不能平復。
人們都說童年是精彩的'，幸福的。但是隻有作業的童年，可以說是幸福的嗎？我們不僅僅只是需要作業，還得更多地接觸大自然，這樣既可以開闊視野，又可以欣賞優美的風景。我們漫步在春天的花園中，嬉戲在夏天的樹蔭下，品嚐著秋天的豐收，欣賞著冬天的雪花。我們不能只做會讀書的書呆子，得多多親近大自然。
我們不僅得接觸大自然，還要掌握其他技能和知識。我們要多去圖書館，閱讀各種名著；要多進博物館，瞭解世界科學的奧祕；還要適當的上網，瞭解更多新鮮的資訊，和全國國小生一起交流彼此的思想。
我們要做的事情太多了，可是都沒有時間去完成，每天晚上單單作業都要做到最早九點半才能去睡覺。過多的作業對我們的視力造成多大的傷害啊！我們的童年不能只有一種色彩，請給我們更多時間，讓我們擁有一個快樂的童年！
作業作文500字 篇25
作業呀！作業，每天和你打交道，不一樣的你讓我時常憂愁，時常快樂。當我因為你受到老師的表揚時不知有多開心，可你知道嗎？為了你，我和電視斷絕關係，為了你，我和電腦說“拜拜”。為了你，我的手受了多少的苦啊！你可曾知道？
陽光明媚的星期天，我正在計劃自己豐富多彩的一天，“你作業做完了嗎？”。爸爸的一句話猶如晴天霹靂一般，我只好自認倒黴，坐下來寫作業，因為作業太多，我只好應付差事草草了事。當我興沖沖地跑向大門，“回來，你寫的字我看不明白。”爸爸大聲朝我喊了一聲，陰魂不斷的作業再一次壓在了我的頭上，我垂頭喪氣地走回房間，一筆一劃認認真真地把作業做完，本想這樣就可以痛痛快快地玩了，不料，半路殺出個“程咬金”。
“課文背完了？”爸爸疑惑地說。
“沒……沒呢。”我吞吞吐吐地說到。
“那還不背去！”爸爸瞪著我說。
“哦，唉！”背完書的我，既沒心情也沒有力氣再出去玩了……
星期一，老師檢查作業時，因為我作業寫得好，受到了老師的表揚，真是“風雨過後見彩虹”啊！
作業，有時是我的重擔，有時是我成功的祕訣。可我還是不想讓重擔在身上壓得太多，唉，作業啊！讓我說你什麼好呢？
作業作文500字 篇26
今天的作業很多，坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外的沉重，好像它們在打架，怎麼也分不開。不知不覺中，那支熬夜的筆從手上滾落下來……
“今天晚上改革開放，沒作業！”老師向我們賀喜。我們吃驚地問：“老師，這是真的嗎？”“當然是真的，我怎麼會騙你們呢！”“哦。太棒了，老師萬歲！”同學們異口同聲地歡呼著。有的同學像是在跳舞，有的同學唱起了歌，背起書包往家走去。就連平時不愛說話的幾個同學都變得活躍起來，像一隻只活蹦亂跳的兔子。整個教室瀰漫著歡樂氣氛。不過還有幾個同學不太相信是真的，可是到後來都相信了。哎，真想不到老師說了聲沒作業就高興成這個樣。我好像回到了小時候，回到了那個無憂無慮、自由自在的時候。我可以去打羽毛球，可以去跳繩，可以去看電視……真是“生我者父母，知我者老師也。”
“快起來寫作業！”誰這麼大聲？今天不是沒有作業嗎？我勉強地睜開眼睛，擺在眼前的仍是一大堆作業，媽媽正板著面孔望著我。原來我是在做夢，剛才的沒有作業，全都是假的。
我想只要我們抓緊學習，學習成績提高了，夢中的場面一定會變成現實。
作業作文500字 篇27
快要放暑假的時候，丁老師給我們佈置一個超級難上加難的作業——自創一本書，我一聽就嚇得驚恐萬狀，因為我已經想到了開學以後一定又要被丁老師暴罵一頓，我是肯定完不成的。我輕聲地祈禱丁老師得遺忘症:“希望丁老師在暑假裡摔一跤，把這件事給摔忘了。”
回到家後我仔細想了一想，還是寫吧！至少不用被老師罵就OK了。可是想了半天也不知道要寫什麼，看來也只能胡編一本書了。於是我就隨便找了幾篇作文，再在封面上瞎畫了幾下，最後很不情願地寫上了自己的名字。
開學了，丁老師什麼作業都沒有忘記收，那本作文書居然還親自收！下午兩點，我到學校的時候我的夥伴們已經都到了，他們一個接一個把一大本一大本的書交上去了，我都有一點不好意思交了，因為我的只有三張紙，為了不讓丁老師馬上批到我的，我就乘丁老師不主意，用迅雷不及掩耳的速度跑到講臺上，往最下面一塞，馬上跑回坐位，然後再做別的東西了。
編幾篇作文就這麼吃力，以後不怕一萬，就怕萬一再寫這種作業我怎麼寫啊！
丁老師點評：有些事情看起來很難，動手做了，你就會知道，害怕危險的心理比危險還有可怕一百倍。只有三張紙的作文書，現在是不是很後悔呀？
作業作文500字 篇28
作業，你好！你是我們國小生形影不離的“朋友”，在學校裡，喜歡你的人將受到老師的表揚和嘉獎；討厭你的人卻會遭受批評和訓斥。在家裡，家長把你作為衡量我們學習好壞的尺子。
說實在話，我很討厭你。因為你的存在，我失去了無憂無慮的童年生活，豐富多彩的課餘活動。有好幾次，你都快把我給逼瘋了……
記得上學期期末的一個晚上，語文老師佈置了3張練習卷，數學老師也佈置了十幾道應用題，回到家裡媽媽又佈置了家庭作業，它們猶如三座大山把我壓得喘不過氣來。我狼吞虎嚥地吃完了晚飯，就馬上做起了作業，一直忙到十二點，才把作業趕完。你知道，我當時有多累嗎？
不僅是我，我們全班的同學都非常討厭你，大家都視你為眼中釘，肉中刺，有些同學非常厭惡你，甚至把你給撕掉了。
尊敬的作業，你成了我肩上沉重的包袱。要是沒有你的存在，我將擁有一個非常快樂自由的童年，可以輕輕鬆鬆地度過每個雙休日、每個假期。你說，那該有多好啊！
親愛的作業，現在好多單位都在裁減人員，希望你們作業家族也能減少一些兄弟姐妹，我就會喜歡你！
作業作文500字 篇29
媽媽，我一直想對你說“我愛你”。可是不知道為什麼3個字都到了嗓門了卻又吞了下去。
今天放午，老師在放學的時候給我們佈置了一個特別的任務，那就是要我們回去對自己的父母說一句“我愛你”還要給父母一個驚喜！放學回家後我做想右想終於想出來了一個好主意！
爸爸媽媽去外婆家了，趁著爸爸媽媽還沒回來，我上網查了查一寫家常菜的做法，我按著上面的說明對著做！
首先把青椒爆炒一下，然後把肉片倒進去，再放少許鹽，可是少許又是多少呢？我放了一勺，可是總覺得少了。就又放了一勺。這回覺得差不多了！一道一道的菜陸續做好了。
等爸爸媽媽回來的時候，我撲上去給爸爸一個大大的熊抱！在爸爸臉上狠狠的親了一口（雖然爸爸的鬍鬚扎的我很痛）對爸爸媽媽說“爸爸媽媽！我愛你們”說完以後！我的臉不由自主的紅了起來！爸爸媽媽不約而同的說“我也愛你啊！”在我門吃飯的時候我大叫道“好鹹啊！快給我拿水來啊！”爸爸媽媽在旁邊大笑起來！
真希望老師多佈置幾次這樣的特殊作業！
作業作文500字 篇30
我們學習中，永遠離不開的東西，也是天天離不開的事情，就是作業。有的人喜歡作業。有的人不喜歡作業，他們都有自己的原因。
上幾個星期，我在自己的房間裡寫作業，我看了看時間，已經是8點半了，我匆匆忙忙的寫作業，下雨了還打雷，我寫著寫著，雨就越來越大，雷聲也越來越大，我一個人在房間裡很安靜，突然向起了一陣很大的雷聲，把我嚇得筆都掉了，我想拿筆繼續寫，看著這些老虎一般的閃電，就想走到床上睡覺，突然腦袋左右兩邊出現了兩隻和我一樣的天使，有一隻說道：“你別睡覺，作業還沒有做完，語文書也沒有讀過，明天要聽寫作業，老師就不會發現，我們就輕鬆一點。”那一隻又說道：“別聽他的，如果照我這樣做，你明天就輕鬆一點。”另一直吵道："為什麼聽你的，你的方法是錯的。”然後兩個天使吵了起來，我突然想起老師對我們說過，不管自己有多大的困難，只要堅持，就是勝利的結果，我就在心裡忍這不想寫作業，就很快的寫完它。
天天寫作業是我們學習中離不開的是事情，我一見到一張張的試卷和本子，就想休息和睡覺，我多麼渴望快點考試，考完試就可以放暑假了。
作業作文500字 篇31
放學了，終於可以回家看電視了，我一到家，正想拿起遙控器，開啟電視，好好放鬆一下。
在一旁掃地的媽媽看到了一把搶過遙控器說：“寶貝做完作業才能看電視，你先去寫作業好嗎？”我無可奈何的說：“好吧。”於是我背起書包去樓上寫作業了，到了樓上，我想我應該先寫什麼作業呢，那就先做數學作業吧，因為數學作業更簡單，我開始做數學作業了，不一會兒我快寫完了。媽媽走進房間問：“寶貝兒，你做完了嗎？”我還沒回答，媽媽就拿起，我還沒來得及回答，媽媽就拿起我的作業本檢查。他發現錯了，一大堆。他媽媽的表情我就知道一場暴風雨馬上要來了，果真媽媽瞪大眼睛左手叉腰，右手指著我的作業本說：“這麼簡單的題目，你還給我做錯了，你到底有沒有認真呀？”媽媽那憤怒的眼神好像要把我吃了一樣。我雙手抱頭，眉毛皺成八字，眼睛緊閉，不敢說話，生怕多說一句話，又要惹來一頓罵我，馬上帶上作業本，認真訂正起來。
我多麼希望媽媽以後能再溫柔一點，不要動不動就罵人呀！
作業作文500字 篇32
遇到一個喜歡玩花樣的爸爸就是做女兒的“不幸”了，這不，今天爸爸要我種豆芽。啊！我慘叫一聲：苦！可我怎麼會善罷甘休呢？我對爸爸說：“豆芽還沒買，我可沒空”。本以為這件事就這樣一了了之，可沒想到，爸爸卻一臉壞笑，笑得我的脊背發涼，出冷汗。只見爸爸緩緩從身後拿出兩顆豆芽。我只能一臉驚訝地，默默的在心裡想到：薑還是老的辣呀！在下佩服，佩服！
種豆芽第一步，當然要先給她找個“家”，然後再拿一張已經浸溼了的餐巾紙鋪在小豆芽們的家——盒子上。然後再小心翼翼地放上幾顆豆芽，我的第一項種豆芽的工作就完成啦！那也要暫時告一段落啦！
第二天早晨起來，就應該先關心關心那昨天成為我鄰居的小豆芽啦~~！“(≧▽≦)/~啦啦啦”我哼著小曲兒，慢悠悠的來到盒子旁邊，喲！小豆芽們真是有了翻天覆地的變化，啥時候趕潮流都知道扎小辮兒了？！我開心極了，朝他們來了一個飛吻，“啵(╯3╰)”一個，呵呵O(∩_∩)O~！我快步走到他們身邊，真是越看越可愛。昨天那苗條的身材，在“喝”了充足的水後，被圓滾滾！
作業作文500字 篇33
夜已深，可桌前卻還開著小檯燈。我拼命地趕作業，為的只是能早些睡覺，明天不要遲到。一陣微風吹來，使我感到愜意，我的手因為拼命地寫，而開始不由自主地發抖無力。我面對這些比山還高比海還深的作業堆，不禁嘆了口氣。我開始幻想起來：我原本是一隻自由自在、無憂無慮的小鳥，每天都飛翔在蔚藍的天空中。但是有一天，一個人把我抓去，讓我每天幫他做事。我每天都累得氣喘吁吁，卻不能安心地睡眠。我的幻想被一本作業打破了，把我從幻想中拉回來。我面對著這些作業，又拼命地寫了起來。今天晚上的月亮多麼圓啊，可是我沒這麼幸運可以去觀賞這自認為奇特的現象。
為什麼會有這麼多的作業？為什麼我們的自由都要被剝奪掉？難道我們學習就只是這樣拼命地趕作業，平平凡凡過去了嗎？在我認為，學習不是隻有寫作業就會好的，寫作業只是一個學生來學校學習的基礎。想要學習好的是更多的去了解學習，你既然不喜歡學習，寫了作業又有何用呢？我也不是想要勉強老師不佈置作業，只是希望老師佈置作業要適量，不要太多，也不要太少。
夜再一次深了，桌前的檯燈終於沒有亮了，而我也開心地躺在床上，幸福地進入夢鄉。
作業作文500字 篇34
星期四，老師佈置了一項作業，回家看《動物世界》。我看了關於獅子、響尾蛇的紀錄片，我就先來說說獅子吧。
大家都知道獅子是凶猛的動物，獅子生活在叢林裡，是叢林之王。獅子是食肉性動物，最喜歡吃肉。獅子捕捉動物時，一般都咬脖子，讓動物致命。獅子喜歡吃獨食，如果有同伴靠近它的食物它就會與之撕咬，保護自己的食物。有的獅子打別的獅子的臉，是彰顯自己的實力與地位。
響尾蛇雖是爬行類動物，看起來渾身圓滑但也是凶猛的動物，它的毒液足夠讓動物和人致命。響尾蛇也是食肉性動物。它生活在叢林裡，捕捉動物時先潛伏在草叢裡，慢慢地靠近獵物。然後，一口咬到獵物，用牙注射毒液，獵物就這樣被毒死了。如果你遇見響尾蛇，它對你搖尾巴，是發出警告，如果你不走，響尾蛇就要攻擊你了。
響尾蛇的祖先是滄海龍類的爬行動物，所以比其他蛇類更凶猛……
這一集的《動物世界》為我打開了動物世界的大門，讓我對獅子與蛇有了初步的瞭解。看來，老師的作業真的是別有用心啊！
作業作文500字 篇35
補作業真是痛苦，既要把以前的補上，還要把出去玩的那幾天作業提前做了，這下可把我給累壞了，現在腦子裡一團麻，亂七八糟的。
唉，去玩就必須付出代價呀！誰也沒辦法。
我整天泡在一大堆堆的作業裡，煩都要煩死了。現在急急忙忙趕作業還是覺著來不急，因為明天我們的旅遊就要出發了。
這個寒假不知不覺就過去一個月，現在只剩一個月就要開學了，我有兩大項作業根本沒做呢，還有一項沒補完！啊，為什麼，為什麼，為什麼水痘和電子琴考級都趕到這個假期，讓我耽誤了寫作業時間，後面一個月我就要整天與作業為伍了。這兩個月長長的假期可是我用週六也上課的代價換來的呀，本來想休閒自在的度過，可老天又怎麼這樣對待我，讓我出水痘沒法出門，讓我考級不得不整日埋頭練琴，讓我整天整天的補作業。瞧瞧，我的寒假都發生了什麼？像我腦子裡的一樣亂七八糟！
本想好好玩一下，可又碰上了這麼一大堆事情，真是好倒黴。
這老天，怎麼安排時間的，我這美好的寒假，被你給汙染。嗚——嗚——
作業作文500字 篇36
我天天都有許多家庭作業，昨晚我就因為這家庭作業而有了一回晚上偷寫作業的經歷。
昨天回家因貪玩忘了寫家庭作業，睡覺前我想出了一個“好主意”：先偷偷把鉛筆和作業本放在枕頭下面，再往被子裡塞一根木棍和手電筒，準備待會兒寫作業。
媽媽一關燈，我就拿出作業，鑽進被窩裡，用木棍撐起被子，開啟手電筒，把它掛在木棍的一個缺口上，這樣就做成了一個“祕密基地”。剛寫了幾行字，我就悶得喘不過氣來，趕忙把頭伸出被窩兒，可手電筒不爭氣，掉了下來，滾到地上發出響聲，把媽媽吵醒了。“這麼晚還不睡，在幹什麼呢？”聽到媽媽的問話，我立刻把東西收了起來，對媽媽說：“哦，沒什麼，鬧鐘被我碰了一下，掉到地上了。”“快睡，明天不上學了啊？！”
過了好一會兒，估計媽媽又睡著了，我重新鑽進被子，把被子拉開一條縫，用來輸送氧氣。大概過了十幾分鍾，我完成了作業，才安心睡覺。
在被子裡偷寫作業真苦，我以後再也不會因貪玩而忘記寫作業了。
作業作文500字 篇37
噩夢般地考過了期末考試，在這期間，我每天就是讀背英語單詞、聽寫詞語，我多希望能快點考完試；也希望能推遲考試，讓我能多複習複習，這多矛盾呀！
這不，暑假已經到來了，我常常會想：要是沒有暑假作業，該多好呀！這樣我就可以好好安排我自己的暑假計劃表了。
假如沒有作業，我就可以做我自己想做的事情，再也不用聽爸爸媽媽的嘮叨了，我可以去遊覽中國的名勝古蹟了，明天去泰山、後天去華山、大後天去嵩山，這樣既可以讓我放鬆放鬆，也可以讓我增長增長知識，還可以讓我在“口語交際”課時和同學們講述我的感受。
假如沒有作業，我可以到黃山外婆家一起去爬山，鍛鍊身體，也可以一起去黃山著名景點“花山謎窟”去玩，還可以一起去書店看書，一直看到天黑的時候、肚子餓的時候，反正也沒有作業，我可以隨心所欲，反正爸爸媽媽也管不了。第二天早上，我要邀上好夥伴們一起騎自行車去河邊撿垃圾，讓家鄉的母親河重新展現出它的美麗。我們再一次能聽到那嘩啦啦的水聲，聽那有節拍的聲音，那麼的動聽、那麼的親切！
啊！沒有作業的日子真是好，快活似神仙，樂趣無限，希望真的有這一天的到來！
作業作文500字 篇38
坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外沉重，恍恍惚惚中腦袋也越來越重。
老師的嘴角依舊帶著淡淡的微笑，聲音格外的洪亮，：今天大改革，沒有作業！等我們的賀喜老師一說完，同學們就大呼吾師萬歲！吾師萬歲！有的同學甚至單膝下跪，雙手抱拳，平常最安靜的王奇也高興地把手指伸成v，還有的同學竟然在桌子上跳起了爵士舞。
就這樣書包變成了快樂的小袋鼠在我的後背上亂跳。天變得更藍了，小草小花對我搖擺著小腦袋好像在對我歌唱：恭喜你呀恭喜你呀恭喜你！世界上的一切都那麼美好！
回到家我立刻開啟電腦，媽媽走過了大聲地說：沒寫完作業就想玩電腦？快去寫作業，聽見沒有？我也大聲地說：今天沒有作業！哦，那你就玩一會吧，不過就一個小時哦！yes，長官！我喜滋滋的玩起了電腦，cf，賽爾號，正當玩得起勁那敲打鍵盤的聲音卻變成了媽媽的聲音。
快寫作業！怎麼趴在桌上睡著了！是誰這麼大的聲音，今天不是沒有作業嗎？我勉強睜開眼睛，擺在面前的仍然是一大堆作業，媽媽正板著面孔望著我。原來是一場夢啊！要是美夢成真該有多好啊！
作業作文500字 篇39
上課了，胡老師給我們佈置了一項特殊的作業，讓同學們把班裡其他同學的名字寫在一張白紙上。
“這個作業簡單嗎？我們班上一共就五個人，去掉自己的名字就只有四個人。”胡老師笑咪咪地問。“簡單！”同學們胸有成竹地回答。“好了，開始吧，時間是兩分鐘。”胡老師說。我拿起筆，開始寫名字，寫好了“徐文燕”的名字，接著寫“郭卓研”了，我左思右想，卻怎麼也想不出“郭卓研”的“研”是哪個，結果我寫成了“妍”。接著寫劉欣渝了，這個簡單，我飛快地寫好了。最後寫李秉璁了，我把“李秉璁”的“璁”寫成了大蔥的“蔥”。結果，我只寫對了兩個，我們班劉欣渝寫的最多，寫對了三個。
“你們看，我們班就幾個同學的名字你們也寫不出，二十年後，當你們都長大成人了，記不住這些曾一起上過課，相處過這麼長時間的同學的名字，是一件多麼遺憾的事呀！”胡老師說。我越想越慚愧，覺得自己寫錯了他們的名字就是對他們不尊重呀！“所以，你們要更積極主動地跟同學多交流、多交往，長大以後才不會忘了這份友情。”胡老師語重心長地說。
我想，我會一直記住胡老師說的話。
作業作文500字 篇40
每個星期三是我們學校的無作業日，這個星期三，徐老師給我們佈置了一項特別的作業——炒菜。
晚上我們準備了兩道菜，生菜和梭子蟹。我先把菜洗乾淨，放到菜板上，準備切菜。我把生菜一片一片地放整齊，用刀切成一小段，把梭子蟹用力剁成一塊一塊的。
一切準備就緒，開始炒菜了。我把鍋洗乾淨放到煤氣灶上，先開啟油煙機，再開啟煤氣灶，把火開啟竽鍋裡的水乾之後，把油倒進鍋裡。油熱之後，我把生菜倒進鍋裡，用鍋鏟把菜翻了一遍，放了一小勺鹽，接下來用大火炒。不一會兒，一道菜就完成了。接著炒梭子蟹，我把梭子蟹放進鍋裡，可能是鍋裡油倒少了，還是因為我翻炒太慢了，梭子蟹燒焦了，我馬上把火關小，倒上料灑和調味品，再開啟火燒起來。不一會兒，梭子蟹的殼就紅了，媽媽叫我用鍋鏟弄點湯喝嘗下。啊，真好吃。“世上無難事，只要肯登攀”，我終於學會了炒菜，我有一點沾沾自喜。
我把菜端到桌上，爸爸誇我燒得好吃，我聽了可高興了，以後可以幫媽媽分擔家務了。
作業作文500字 篇41
“今天沒有作業！”張老師向我們幽默地賀喜到。頓時，教室裡炸開了鍋：有的跑到後面跟小夥伴聊天，商量一起在晚上玩什麼；有的把書本拋到空中，興奮不已；有的爬到課桌上，大聲地喊：“老師萬歲！老師萬歲！”直跺腳。
走在回家的路上，我覺得自己的腳步好輕，像走在棉花上似的。以前那沉重的感覺一下子消失地無影無蹤。我不用為了完成作業到晚上十點鐘睡覺，不用再拿出長長的鉛筆沙沙地寫字，使長鉛筆變短，更不用把各類資料書翻來翻去，翻到手抽筋。
回到家裡，我脫掉鞋子，換上拖鞋，放下又大又重的書包。徑直走進了書房，開啟心愛的電腦，立刻玩起了嚮往以久的《功夫派》遊戲，30分鐘，60分鐘……心裡沒有了以前那樣上氣不接下氣，緊張得時間不夠。然後，開啟門，跑到五樓，和大哥一起玩了一個小時的《三國殺》遊戲，玩得不亦樂乎。接著我和爸爸打了一個小時羽毛球，鬥得不可開交。最後回到家裡，開啟電視機，舒舒服服地看電視，然後洗澡，睡覺……
“陳霄遠，起床了！”“啊！”原來剛才是一場夢，新的緊張的一天又開始了。
作業作文500字 篇42
上一週，每月一次無作業日正式啟動，作為教師，內心更多的可能是忐忑，想著家長會不會感覺這樣的活動無意義，是在浪費孩子的時間；孩子會不會因為無作業而在家貪玩得很。事實勝於多慮，從家長們的反響來看，雖則文字不同，但其中的內涵卻明瞭得很：都很贊同這樣的活動。讓我們來看一看家長們的心情：
孫虓媽媽：我們揹著畫夾帶孩子到鄉間的田野採風，孩子很用心地畫，儘管不是很好，但真的很用心。畫完還將春天的風景，用文字表述出來，句子都是他自己想出來的，碰到不會寫的我們幫代筆。眼保健操孩子很認真地自覺完成。
金浩宇媽媽：謝謝老師們這大家設計了豐富、精彩的綜合實踐活動。沒有作業，讓孩子們到大自然中走走、看看，真的很需要。通過活動豐富知識，視野拓展。
王文博爸爸：挺好！寓教於樂，從實際的生活方式學習英語，既好學又易記。
劉子成媽媽：適當的活動可以增加英語實踐能力，一年級的孩子對英語也就是記個表面，完全沒有應用能力。
作業作文500字 篇43
今天，下課的時候，老師走進教室對同學們說：“今天沒有作業。”有的同學懷疑著，有的同學半信半疑：“今天沒有作業？不是我的耳朵出毛病了吧？”當老師重複了一下剛才的話時，有的同學驚呆了，有的同學歡呼雀躍，有的同學一邊拍掌歡呼，一邊欣喜若狂，有的同學高呼：“今天沒有作業了，老師萬歲！”我高興得一蹦三尺高。
教室裡頓時像一鍋燒開的水。同學們各抒己見，說自己今天的打算。有的同學準備出去逛逛街，買買東西，有的同學準備在一起說說話，踢踢球。
有的……
我想：今天我的時間終於可以由我自己支配了，因為我以前的時間都讓作業獨霸了。今天怎麼安排好呢？怎麼來享受這段時間好呢？有了，5點到7點45分玩電腦，聊聊天，看看新聞。8點到9點54分看《神兵小將》、《遊記神兵》和《一休哥》。今天我回家時書包裡明明沉重的書，我卻覺得很輕鬆。回到家時，放下書包，把電腦開啟，開啟qq，和姐姐聊今天開心的事。時間在不知不覺中流逝了，今天我真開心啊！
我真希望每天都這樣。讓快樂成為我們常有的事，老師快把時間還給我們吧！讓快樂走進我們的身邊，進一步來了解我們這些可愛的孩子吧！
作業作文500字 篇44
每次假期，書包裡總會有一番躁動，總是在粗心中錯過，這次的中秋國慶長假期間也一樣。涵涵剛剛走進家門，把書包卸下，書包裡立刻熱鬧起來了！
原來，書包裡的作業們在吵囊，涵涵趕緊躲在一旁，目不轉睛地盯著書包，只見書包微微動了一下，聽到語文作業在猶豫地說：“真希望我們的小主人能將我們規範一下，不要讓我們餓一下，撐一下的。”“我看啦！你就別想了，每次假期都是這樣，非到最後緊要關頭唰唰唰的，壓根兒我們就不是作業，成了任務了！”數學作業嘆息著說。英語作業則說：“也不知道我們的小主人怎麼想的，每次都這樣急急忙忙來趕？”一旁的科學作業憂心忡忡，什麼也不說，因為，他是今年才有的新學科。突然他好像有了主意，“科學管理時間，學習效率翻倍！”“嗯！”他鼓了鼓肚皮，“就這！”書包也跟著鼓了鼓。
躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑過去開啟書包。書包裡恢復了寂靜，只是一眼就能看到今天學校圖書館借來的新書這頁：“科學管理時間，學習效率翻倍！”涵涵隨手拿起書來，認真地看了起來，後來又做了張假期計劃表……
呵呵，這次長假輕鬆完成了作業！
作業作文500字 篇45
奇怪，奇怪，真奇怪！我們的老師竟然讓我們閉著眼睛畫畫。
聽完老師的要求，教室裡一下子就熱鬧了：“閉著眼睛怎麼畫”“老師，您是不是說錯了？”“我們睜著眼睛都畫不好，別提閉著眼睛畫了！”
我回到家之後，我的同學就來幫忙，他搖了搖手上的布條兒說：“為了防止我偷看。他用一塊布條矇住了我的眼睛。”說完他用布條矇住我的眼睛，在腦後打了個結，我眼前一片黑暗。我心想，老天保佑，千萬不要把我畫得太醜了。
我現在紙上畫了一個圓，當我的頭。嘻嘻嘻，難道我畫的不好嗎？不管它了，接著我大概估計了一下圓的位置畫上眼睛，哈哈哈，笑聲更大了。耳朵呢？肯定應該在這個地方，我大筆一揮。“笑死啦！笑死啦！”我再也忍不住了，忙扯掉布條兒往紙上一看，天哪！我都畫了些什麼呀：我的臉成了三角形，耳朵一隻跑到眼睛那兒，另一隻“遠走高飛”了，牙齒則成鬍鬚，鼻孔一個上一個下，頭髮更是不著邊際了……
如果沒有明亮的眼睛，我們的生活將失去很多歡樂。眼睛對我們來說多重要呀！
我有了這樣一次經歷，今後一定要好好保護眼睛，讓它永遠明亮。
作業作文500字 篇46
作業有時是讓我感到煩惱的，但有時卻是讓我感到十分有有趣的。
記得在國小三年級的時候，樑老師給我們佈置了一項十分有趣的作業：回家製作肥皂泡水並明天帶到學校來。聽到了這個作業我心中狂喜不已，因為肥皂泡是我最愛玩的物品之一。
一回到家中我便迫不及待的動起手來，不如我用婆婆告訴我的祕方試試？好吧我心中想道，先把不用的肥皂搗成碎末狀，在找到一個不用的藥瓶子或杯子，將程粉末狀的肥皂泡放入其中，加上適量的洗衣粉、洗潔精……最重要的東西是白糖，因為白糖可以讓肥皂水變黏。這樣吹的泡泡機不容易破裂而且還可以吹得更大。肥皂水做好了！我在家中先試著吹了吹，果然吹的挺大的而且不容易破。看起來婆婆沒有騙我，太棒了！
完成之後，我覺得十分有趣，因為在製作的過程中，我體會到了做肥皂泡的用意，那就是要快快樂樂的生活，不管遇到多大的困難我們都要樂觀的去面對！
到了學校，開始比賽的時候我的泡泡最大，我看到大家拿驚奇的目光聚集到了我的泡泡上，最終我贏得了勝利！
作業作文500字 篇47
暑假作業讓孩子們很苦惱。暑假作業讓孩子們在學習上有困難。暑假作業並沒有想象中的那麼枯燥，反而充滿了樂趣。
暑假作業讓孩子看著很反感。雖然暑假作業是一種學習，但很多是關於給孩子一個紮實的學習，豐富他們的暑假生活。有些暑假作業就是讓孩子認識和學習一些東西，看看山川小溪就好，有一種感覺，很好，很有價值。
暑假作業的處理是關鍵，如何面對才是最重要的。如何引導孩子正確面對這個暑假作業，孩子考得好就不能忽視這個暑假作業，考得不好就不能忽視。這樣會給一些人一種說服和解釋。這是孩子正確面對暑假作業最好的事情之一。這樣可以讓孩子很好的面對暑假作業，正確的面對暑假作業是為了什麼。什麼樣的目的。向他們說清楚。這樣才能有正確的方式去面對他們，有正確的說法去問他們。孩子自然會以自己的態度接受學習，接受這樣的暑假作業。然後在沒有任何負擔的情況下，可以要求自己好好完成這個任務，越學越清楚，有一個最好的心態去面對和學習，這才是最重要的。這是一個人最應該做的。學習的關鍵不在於怎麼做，而在於明確目標，引導孩子走向勝利的彼岸。
暑假作業不是一種責任，而是一種學習和鞏固。對孩子來說，認真對待是最重要的。
作業作文500字 篇48
隨著暑假的到來，我們可以暫時緩解學習中的壓力，但暑假期間我們並沒有完全擺脫負擔，老師佈置的暑假作業也需要完成。
今年老師佈置暑假作業的時候，我們以為會佈置很多作業，但是出乎意料的是語文老師沒有給我們發習題，但是他也佈置了一個很特別的暑假作業，就是暑假看三本課外書，寫下看完的感覺，開學就把看完的感覺交上來。這是暑假作業。聽了老師的話，我們都很開心，終於不用做如山的試題了。這個暑假作業第一次受到大家的歡迎，因為在暑假期間，大家都喜歡看一些課外書來豐富自己的經歷。
對於老師佈置的這個暑假作業，我有自己的計劃。在這三本課外書中，我計劃讀一本文學名著，然後是一本科學知識的書，第三個計劃是讀一本科幻小說。我是經過深思熟慮才做出這個安排的。首先，文學經典可以讓我們學習作者的描寫方法，體驗他們所構建的作品所表達的深層含義，獲得精神上的慰藉；其次，科學期刊會給我帶來廣闊的視野，讓我瞭解科學的奧祕，探索科學知識，從科學的角度看世界；最後，科幻小說可以激發我們的想象力，用另一種理念去感知現實世界。
有了自己的計劃，暑假一定要好好完成。
作業作文500字 篇49
家庭作業是每個學生天天必需完成的義務。有時家庭作業很通俗，有時又很特別。我們經常接觸的是通俗的，但我可巧碰到了一個特別的作業。想知道它是什麼作業嗎？只需豎起耳朵仔細聆聽！
就在幾周前，李老師給我們佈置了一個特別的任務：給李老師寫一封信。就在我們班同學傻了的時候，有人問：“老師，給你寫一封信，有什麼好寫的？”“讓你說真話，讓你面對我，你也不告訴我。你給我寫封信，我就看你對我說的話！”老師說。
我下手寫了，回憶起第一次在老師家吃飯：老師很關心我，怕我吃的不飽，所以一遍遍的問我：“你要更多的食物嗎？？”他苦口婆心的對我說，要我多吃點，長高。我感覺李老師是一個很關心學生的人。
我又想起了有一回，另一位教師請李老師喝了王老吉。老師沒有喝，而是存起來送給女兒。原來他女兒最喜歡喝王老吉。想到這裡，我又認為李老師是個慈愛的父親！
接下來，我想到了老師很多樣子。他的善良，他的詼諧，他的嚴厲，他的尊重，使他不僅是一位慈愛的父親，更是我心中可敬的教師！
這個特別的作業讓我更體會教師，更愛他！
作業作文500字 篇50
這周沒作業，我在知識的海洋裡遊蕩，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話一點沒錯，我在書中學到了很多知識。
當我讀《魯濱遜漂流記》時，我被魯濱遜的堅強品質和勇敢精神感動了。故事是這樣的：一次，魯濱遜出海遇到了颱風，船被弄翻了，船上除了魯濱遜，無人生還。海浪把魯濱遜打上了荒島，從此他開始了常年的荒島生活。他在生活中遇到了許多困難，但都被他克服了。他還結識了野人星期五。最終和英國商人，還有被海盜綁架的人，奪回大船，回到了家。這本書給了我一次心靈的震撼，讓我很受啟發。
接下來，我又看了沈石溪的《眼鏡王蛇與太陽鳥》，我被太陽鳥們為了保護後代而英勇獻身的事蹟感動了。故事是這樣的：一天，一條眼鏡王蛇去吃太陽鳥的蛋，太陽鳥們只能飛得高高的，但形勢很快有了改變，一隻太陽鳥飛下來去撞蛇，蛇一口把它吞了下去……榜樣的力量是無窮的，太陽鳥們接二連三地去撞擊，最後把蛇撞死了。這個故事告訴我們團結就是力量。
這周沒作業，讓我愛上了閱讀。
作業作文500字 篇51
上週老師佈置了一項特殊的作業，這個作業使教室裡炸開了鍋。
我帶著這項作業回到了家，開始翻箱來完善這護蛋任務。我先開啟冰箱，在雞蛋儲物箱裡開始挑選“精英好蛋”，隔絕過期壞蛋“大賽”。然後再翻閱字典給蛋選擇一個嶄新的名字和家。
一切準備就緒，我帶著“全副武裝”的雞蛋開向學校。進了班級，我發現大家非比尋常地坐在座位上，一反原來狂暴的吵鬧。仔細一看，原來大家都手握雞蛋，生怕它有所傷裂。上課時只聽見老師朗朗的講課，看見一隻只小手傲然挺立，可誰知大夥的心事已經飛出了十萬八千里，全都落在了與課無關的雞蛋上。
體育課時，大家一反平時活潑開朗的習性，不在足球場上歡樂奔跑，全都小心翼翼，連踢比賽時都不敢跑動。原本強悍的前鋒變成了一隻只弱雞，只顧著在我方半場繞圈傳球，打籃球也變得十分無聊，大家只會自顧自地原地拍球。
這漫長的一天終於結束了，大家懷抱著各自的辛勤“成果”回到了家中。
這次護蛋行動雖然十分“險峻”，但它使我明白了媽媽爸爸的良苦用心，讓我懂得了原來打我罵我都是為我好。
作業作文500字 篇52
週末沒作業時，我總是喜歡捧著一本書，沉浸在書的海洋裡，自由自在地遨遊，畢竟“書中自有黃金屋”嘛！
當我讀到《哈里·波特》時，我不禁提心吊膽，生怕哈里·波特會被伏地魔抓住。在我忐忑不安時，哈里·波特靈機一動，想出了一個辦法，成功躲過了伏地魔。
當我讀到《名人故事》的時候，我又在想：為什麼他們能成為名人？為什麼能成為科學家？讀完這一本書我才知道，原來他們堅定了自己的夢想之後，付出了常人難以想象的努力，他們的精神多麼值得我學習呀！我也有自己的夢想，不祈求自己能成為名人和科學家，只要能成為對社會有用的人，我就心滿意足了。
當我讀到第三本書，名叫《唐詩三百首》時，我開始有些忐忑不安了。這本書裡有300首古詩，我背得了幾十首，可離我的目標還很遠呢！至少也要會背一百多二百首古詩吧，我得好好努力了……
讀了這些書，我積累了一句話：“好讀書，讀好書，讀書好”。書給了我們知識，給了我們自信，我喜歡在沒有作業的週末讀書！
作業作文500字 篇53
今天是母親節，我們親愛的語文老師佈置了一項特殊的作業：在星期天裡與媽媽互換角色。
我回家後給媽媽來了一個大擁抱，歡快地說：“媽，老師讓我們明天互換角色，你當女兒，我當媽媽可以嗎？這是作業哦。”媽媽聽了猶豫地想了想，然後贊同地點了點頭。星期天到了，一大早我起床後趕忙拿著零花錢出門買早餐，爸爸已經去上班了。女兒喜歡吃茶葉蛋配上一杯豆漿。我大喊：“老闆來兩個茶葉蛋，兩根油條和兩杯豆漿。我付給你10元，找錢。”找完零錢我就走回家了。“媽，哦，是女兒，起床啦。”“女兒”一臉不情願地起床了。看到桌上的茶葉蛋後。“女兒”狼吞虎嚥地吃了起來。我吃完一根油條，再喝一杯豆漿，就飽了。“女兒”看後，又似風捲殘雲地進行了光碟行動。早餐解決了，又要去打掃衛生，唉，掃了一個小時，誰叫我家大呢，可還得拖地。我躺在沙發上，大聲宣佈：“媽，我不幹了，換回來吧。”她此時正在津津有味地看電視劇，聽到聲音後，尋聲而來，幫我把地拖了。
我只當了半天不到的“媽媽”，可我體會到了媽媽的辛苦。媽媽我愛你，你辛苦了。
