時間過得真快，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編為大家收集的新學期週記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期週記 篇1
漫長的暑假很快就過去了，新學期到來了，我已經四年級了，再也不是丟三落四的三年級了，也不是哭哭鬧鬧的一二年級了，時間過得真快呀！感覺一下就變成了四年級了，以前，感覺四年級的人都好厲害，一定要比上四年級的`人！可現在不這麼想了，因為小時候的四年級變成了六年級，不過，還是把四年級學好吧！
既然到了四年級，就該有明確的打算，首先，一定要學好英語，因為到了四年級，英語就是主課，努力學好英語吧！其次，把作業寫好，老師佈置的還是家佈置的都要寫好。當然練寫字可不能少，因為我的字有點太難看了，而且，我還不會用鋼筆，只會用中性筆。
總之，為新學期加油吧！加油！加油！
新學期週記 篇2
又是一個新的學期了，我也成了一個高年級的學生了，一切都是嶄新的，新書包、新教室和新文具。
首先，我要改掉懶惰好膽小這兩個壞習慣，我懶散表現在平時寫作業拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，膽小表現在課堂上不敢舉手發言，就只好呆呆的坐在座位上，從以前我就發誓要做舉手發言的.好學生，可是我每當把手舉起來時總不由自主地放下手來，我一定要學會“勤奮學習”和“認真聽課。”
平時我總是不愛思考，不愛動腦筋，依賴性強，遇到難題了，我就不願開動腦筋了，總是打電話給媽媽問她。
最後我要改掉粗心的毛病。因為粗心讓我吃了不少苦。五年級期會考試後，我去接通知書，看一下數學才82分，我仔細的從頭到尾看了一遍又一遍，原來是我把有些題的加法看成減法，乘法看成除法，想一想我都哭笑不得，這些原本不該錯的呀！
我打算本學期好好學習，天天向上，做到認真、勤奮、細心三點。
新學期週記 篇3
高一新生開學已經過去啦一週的時間。
熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去啦，我們又迎來啦新的學期。真高興，又見到啦曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高啦，有的長胖啦，還有一些戴上啦學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調啦新班——從二實小轉到啦實小四年級五班，我發現這個班是個十分和諧的班。
這週一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入啦這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到啦朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的`心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味著我們又長大啦，該向新的目標進發啦。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!
開學第一週週記，開學已經一週啦，度過的最開始的適應期，逐漸適應新的學習環境，和老師同學們也已經打成一片，一週的學習你有收穫多少呢？
新學期週記 篇4
新的學期開始了，我給自己制定了一份新的學期計劃：
1：學習態度：學習態度要端正，上課不搞小動作，認真聽講，積極發言，仔細做好每一道題，不懂就問，主動和同學商量，向老師請教。
2：英語方面：英語是我的弱項，這學期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學習，爭取當堂學的東西當堂消化！空閒時間多說、多寫、多聽，提高我的口語水平！
3：語文方面：閱讀和是我的弱項，這學期我要在家多看些成語、詞語的.書，增加我的詞彙量；多讀課外書，積累秒詞佳句，用到中，提高我的成績；平時多網，對不認識的字、詞加深印象，以後在作業中不再亂寫錯字、別字！
4：數學方面：數學雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數學方面還有缺點，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學期我要讓我的數學成績更上一層樓。
5：其他方面：咱們學習的每一科都非常重要，咱們不能偏科，所以，我要學好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。
這就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力奮鬥，希望老師、同學及家長給予監督！
新學期週記 篇5
快樂的暑假一眨眼的工夫就過去了，新學期即將來臨，在新學期我要做如下幾點：
一、上學期我的數學成績不太穩定，因為平時不大做課外練習。在新學期裡我要做到除了完成鄭老師佈置的作業外還要做課外練習。
二、我的.作文寫的不好，是因為課外書看的較少，我要向張逸卿同學學習，多看課外書籍、豐富自己的寫作知識。
三、上學期我覺得我的英文單詞讀不準，可能是我平時在課堂上不敢大聲的讀單詞，總是怕讀錯、怕同學們笑我。在新的學期裡我一定要改掉這個毛病。
同學們，老師們，請看我的行動吧！
