在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關於九年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於九年級的作文1
11：50，第五節課。臨近下課，所有人都蓄勢待發，準備向食堂衝去。不只是因為餓，也是因為中午還要英語過關。
時光總是這麼匆忙，腳步也是。彷彿生活原本就是這個樣子，充斥著緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園裡狂奔，在一棟棟樓之間穿梭著。雖是打打鬧鬧，卻也未曾停留。似乎，那山清水秀，那鳥語花香，永遠都只是個佈景罷了。生活就是這個樣子的嗎？只有無休無止的奔波？何不試試放慢腳步，多走走、多看看？
漫步在環校公路和小溪邊的石子路上，夕陽映著慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長著，其間還殘留了點點黃花；寢室大門前的梅子樹墜著果實，也有二三閒人摘來分吃；體藝樓門口的社會大白鵝伸長了脖子，器宇軒昂地大步走著，偶爾瞥你一眼；濯纓湖面的荷花開得正好，隱約能看到幾尾小魚在水中游曳。這些細微的美好，讓紛擾中的心沉靜下來，這樣悠悠回眸夕陽正好的生活，才是生活的真面目罷？
沿著環校公路走過國際部，便思索著去咖啡廳小坐一會兒。走廊的盡頭，《菊次郎的夏天》傳來，鋼琴清靈的音色與輕快的曲調令人心情愉悅，空氣中瀰漫著咖啡獨有的香味。推開門，環顧四周。人並不多，圍著圓桌聊天嬉笑的；安靜地捧著一本詩集，偶爾抿一口咖啡的；下著五子棋，時不時傳來一陣笑聲的，悠閒得自在。縈繞著的旋律，濃郁的香氣，一杯冒著熱氣的焦瑪，也可稱得上愜意了罷。坐在窗邊望著窗外的風景，似乎抓住了什麼，抓住了獨屬於慢的閒適與美好。
我們總在四處奔波，卻忽略了駐足的風景。行色匆匆的我們錯過了無數美好的瞬間，那麼，讓腳步慢一些吧。沿環校公路轉一圈，亦或是聽會兒歌，發會兒呆，讓自己的心沉澱下來。繁忙的學習生活之餘，我已品味到了慢節奏的閒適自在。這就是生活原本的樣子啊，寧靜而悠閒。那份細小的美好，值得我們去體會，去擁有。多年以後，當你回想起這裡，願你除了枯燥的試題和大考的排名，還會記得那屬於畢業季的小黃花、一樹梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息，還能回憶起這些屬於慢節奏的，晨曦中細碎的美好。
關於九年級的作文2
我的心在等待，悄悄的在路上，在傍晚。
晚風輕拂臉龐，夜色抹黑方向。空氣中瀰漫著不曾聞過的氣息，澀澀的、酸酸的、苦苦的，真是一種很希奇的異味。
路一直在走，心一直在等。兩側分明清晰聞聲：風在抖動瘦削樹梢的啪啦聲；風在拍打荏弱葉子的沙沙音；似乎又有鳥兒哀叫和動物在草叢亂竄的聲音。可是夜太黑，我望不清，也望不見。彷彿走入虛幻世界，真真假假、虛虛實實。好想擺脫，絕快逃離。卻清楚的明白：路是在的，心是跳的，腳步是有聲的。
路繼承走著，手上的表也在滴答滴答地走著，心變得不耐煩地等待。突然，想起城市裡的繁華霓虹和喧鬧街區，可如今分別隱沒於黑暗，消失於夜色。夜是一灘墨水，把一切給徹底浸沒，從黑的一點到黑壓壓的一片最後漆黑吞噬全部。於是迷路的我開始驚慌，恐驚。然而過久了，我便開始習慣夜餬口。彷彿一切都變得無所謂有，無所謂無了。那麼就把所有的心情放縱於無邊黑夜。由於沒人望見便大聲狂鳴、大搖大擺、跳上躥下、撕破衣裳、拋棄儀表，將自己完全袒露於黑夜，我好像開始享受這黑夜了。
路還沒走完，心繼承等待。路上自己跟自己做伴，分明是享受黑夜的，可我有為什麼開始迷茫空虛了。溘然，耳畔傳來了一對夫婦的哭泣聲和召喚聲。那聲音是多麼的悲哀、多麼的淒涼，彷彿比失往自己生命還痛苦。哭聲敲痛我麻痺的心，我好像意識到了什麼。突然，前方泛起了一盞明燈，它刺破黑夜，發出一片光環。瞬間熱和我的心；點燃我的身體；照亮我的方向。燈，就在前方。離我不遙，我可以追到！
心在耐心地等，路上我加快步伐，不再是走了而是奔跑。在大腦裡我清晰的意識在黑夜裡奔跑很危險，會再一次重重地摔倒，很難爬起。但是，我依舊讓腳步踏響夜路。只聽自己的呼吸聲，只望前方那盞明燈，執著地相信：那燈我可以碰著！
我在跑，汗水在流淌，風在呼嘯。路兩側雜亂的聲響全然不聽，路上礙腳的磕絆全然不顧。當我猛地愣住，抬起頭。驚喜地發現，錦繡的燈就在我的頭頂，而燈下卻是一扇門。我小心地推開門，門裡面發出刺眼的毫光照亮整個黑夜。
這時，我才終於地望清附近的一切。歸顧歸頭瞅著我走過來的路，上面充滿了荊棘、坑窪，還有我那一個個堅實的腳印。
我的心在等待，在走中等，在跑中等。終於穿過黑夜，到了我的目的地。
關於九年級的作文3
光陰似箭日月如梭，一轉眼我們就要告別母校的大門了，相處，打鬧，玩笑，歡樂都已成了昔日的回憶，從那個天真活潑的小孩子變成一個成熟穩重的大孩子了，時光像一本相簿保留住了六年來的點點滴滴……
剛剛來到這個國小的我們是那麼的陌生，從一句話都不說的“路人”轉變成無話不說的朋友，又從無話不說的朋友變成了各奔東西的學徒，一切都是那麼的快速。看著黑板上那歪歪扭扭的同學字跡忍不住心裡生出一絲的酸味，聽著教師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對我們的嚴厲變成了惜別之情，往日的訓斥更是成為了一抹不捨眼淚，一位堅強的教師往日又何嘗這樣過？再見了，教師。
六年來，我交了許多要好的朋友，他們總能給我帶來歡樂、鼓勵，一次一次的歡聲笑語都要被埋藏在心底，即將深入國中，同學們再也不見了蹤影，複習的複習、學習的學習，相信同學們的起早貪黑終將獲得回報……再見了，同學們。
看著那一排排空空的課桌，我的心裡也很不是滋味，那裡早已沒有了同學們用過的東西，吃剩的零食，無用的垃圾，和昔日的歡樂，地板也變的一塵不染，早已沒有了同學們亂扔的粉筆頭，這乾乾淨淨的教室雖是好事可我卻怎麼也高興不上來了，沒有了這關於同學的一切，那也就代表著我們將要踏入國中，也許有的同學就再也見不到了……但沒有訊息畢竟是好訊息，也許他們已經到了別的地方學習，深造，也許他們已經考上名校，找到了屬於自己的那一條路。遠征的號角已經吹響，過去的事也終究會過去，要說值得留戀的東西很多、很多——下課時的瘋狂玩耍，上課時的認真模樣，被難題困擾的無助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到教師家長的認可。祝福你們，同學們，再見了，同學們。再見了，母校。
即將步入國中的我們早已明白事理，往事終將過去，時間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪裡會有不散的宴席？該見面的時候終將見面。倒不如讓我們把惜別之情化為動力，努力的考上好高中、好大學，我堅信，那個時候我們還會見面的！
關於九年級的作文4
“啊？我又要晨跑了！”所有的學生都怨聲載道。對此我們無能為力。不知道什麼時候。學校規定了一條規矩：每天早上，自習結束後，要晨跑。雖然大家都知道這是為了我們的健康，但是人群中還是充滿了非議。我也嘀咕著，勉強邁出了第一步。
冬天的陽光冷清。太陽好像是被別人逼的，終於從東方爬了起來，但是他那慵懶的倦意一點也沒有讓大地生氣。平日裡總是出來哭，在天上打鳥，卻不知道為了照顧自己略顯凌亂的羽毛去了哪棵樹。只有愛串千戶的風，淒厲地吹著喇叭，把手吹得直紅。剛開始的時候，同學們還是邁著整齊的步伐走著，但是隻跑了兩圈，就氣喘吁吁的喊著退出。真是醜聞：走路，聊天，甚至三組五組。我也受不了“重罰”，很快就不往前跑了。堅持下來不容易。我們是溫室裡的花朵，總是躲在教室裡不運動。在這麼大的體育場跑五圈，對我們來說，就像紅軍的破布鞋和走25000英里一樣“困難”。
但這終究是不可能的。我想是的，我覺得我的想法很有趣。突然，我抬起沉思的頭，把我的想法告訴了我最好的朋友辛。聽著。是意外。我突然瞥見我最好的朋友跑在前面，從未停下來。是我朋友的錯。念頭一閃，我加快了腳步，漸漸追上了辛。我轉過頭，對她豎起三根手指：“加油，還有三圈。”她微微點頭，又拼命跑。
那一刻，我到底想到了什麼？是她那種不屈不撓的幹勁又出來了，也是她堅持這樣跑下去的原因。我忘記了。其實辛的跑步成績一直不如我。我總是在不鍛鍊筋骨的情況下跑出滿意的結果，而昕一直在努力做得更好。每當在操場上看到她的小影子，我都會為她的堅持而心疼。也許是太陽背後的陰影讓我在那一刻追到了她。
因為那一刻，我看到楚陽漸漸睜開眼睛，一切都像往常一樣賦予了更多的活力；因為那一刻，我看到了潛伏在灌木叢中的鳥兒，在尋找突破翅膀的最佳時機；因為就在那一刻，我看到了風呼嘯著吹著喇叭，用他特有的方式為我們鼓掌！
我改變不了別人，但我會讓自己先去做。太陽是不變的，我們總是在運動。當我們有一天跑完五圈的時候，也可以和前面的朋友打一個響亮的掌，這就是我們成功的時刻；即使不是重要的時刻，太陽依然會在原地等你。
關於九年級的作文5
我太灑脫了，什麼都想學，想嘗試一下。
自從班會後，同學們表演了一場街舞，我決定學街舞，但是沒有老師我該怎麼辦？我自學！
第二天，我開始了學習街舞的旅程。
第一天晚上，我躺在床上，一遍又一遍的看著手機上的視訊，腦海裡活出一個又一個動作，用心記住每一個要領，努力讓每一個動作都完美。
第二天一早起來去了廣場，一遍又一遍的練習同樣的動作，很無聊。就在我有點氣餒的時候，打太極的爺爺奶奶給了我信心。他們拍著我的手說我潛力很大。聽了這些話，我很開心，因為那麼多人鼓勵我，我堅持下來了。
後來我學會了抬腿離地，可以說是一個很難的動作。剛開始的時候一次只能抬起一條腿，另一條腿一抬起，結果就是一個大幅度的摔倒，因為這個動作只用一隻手支撐地面，如果不能保持平衡就會閃。我閃了很多次。雖然我戴了護肘，還是疼。就這樣，我一直摔倒。
以後還是老樣子，地方還是廣場。唯一不同的是接觸動作變了，動作變得一次又一次的困難。在我一個個克服了困難之後，我會意地笑了笑，讓汗水在臉頰上自由流淌，因為我成功了。
街舞是一種身體活動。我經常練的衣服都溼透了粘在身上。隨著難度一次又一次的增加，從簡單的手臂擺動到六步，再到雙腿離地，倒立，單手倒立，在我練習這些動作的時候，不知道摔了多少次，一次又一次的摔，膝蓋也摔了好幾次，因為有時候練一上午，別人都能看到我這樣摔，一直練。
畢竟我自學嘻哈也有幾個月了。說到這裡，嘻哈帶給我很多快樂。
首先，全校會跳街舞的不到五個人，我就是其中之一。我有一種自豪感。畢竟會跳街舞的人少，稀缺是寶貴的。我學會了，羨慕我的人山人海，然後自然很開心！
其次，應該是我贏的時候了。當我和別人跳舞，看到對手被我連貫的動作壓倒，沒有還手之力時，只能看著我繼續“表演”。那時候，那種喜悅有多偉大就更不用說了。真的比在戰場上打贏仗還幸福。
跳街舞帶給我的另一種快樂是“忘憂”。誰還沒有失去希望？每當這個時候，我就撲在自己身上，讓汗水自由流淌，讓自己忘記所有的不愉快，重新振作起來。
街舞給了我無盡的快樂。我喜歡這項運動！
我跳舞，我快樂！
關於九年級的作文6
蝴蝶忘記了在繭縛中血與肉的疼痛，在多彩的世界舞出絢麗的身姿；
雄鷹忘記了在風雨中寒與冷的殘酷，在浩瀚的天空下展翅翱翔；
珍珠忘記了在蚌中汗與淚的交織，在繽紛的珠寶中綻出晶瑩的光芒……
人生中，一定會有沼澤、沙漠、狂風暴雨，但惟有忘記這些，笑對人生，方能活得坦蕩。
笑對人生不幸，彈出只屬於自己的樂章。劉偉，因玩耍而失去了兩個臂膀。面對身體的殘疾，他非但沒有沮喪，反而挑戰自己，在游泳領域誓爭榮光。然而上天並沒有眷顧他，他因長期訓練而導致身體再也承受不住大的運動。即便是這樣，劉偉，仍沒有放棄對未來的嚮往。游泳不行改彈琴，在沒日沒夜的練琴下，終於在維也納金色大廳奏響了屬於他自己的人生凱歌，因為他的不放棄，更因為他對苦難的不在意、笑對人生……終成一個頂天立地的人。
忘記人生困苦，繪出美好的藍圖。梵高，如今他的畫《向日葵》深受各藝術家的喜愛。可誰知，當初他的畫是多麼地不受歡迎，《向日葵》還是在他死後出的名。當初的生活是如此地艱苦，然而他忘記自己所處的環境，將自己投身於藝術領域中，他始終堅持自己的夢想，不消極避世，不消極憤世，終於有一天，他的畫受到了賞識，受到了肯定。他不後悔，因為他對苦難的不在意，因為他的不消極，終成一個名至實歸的藝術家。
人生苦短，何需因一些小事而煩惱呢？人生必定會有波瀾，但我們相信在狂風暴雨後，定會有魚翔淺底的水天一色，在經歷佈滿荊棘的小路之後，定會有開滿鮮花的康莊大道。坦然面對人生，笑看人生的不幸，以樂觀的態度對待它，就不會跟黃庭堅一樣覺得很難吃了。
如果沒有曹雪芹的披閱十載，刪改五次，沒有他家庭的動盪，何以著出流芳百世的《紅樓夢》？
如果沒有司馬遷堅持不懈的努力，不顧牢獄之災，何以有“史家之絕唱”的《史記》名揚天下？
如果沒有頑強的意志，失明的海倫·凱勒 何以寫出《假如給我三天光明》？
因此，忘記所處的艱苦環境，忘記不幸的身世，忘記所面臨的苦難，展現自我，綻放屬於自己的無限光芒。
關於九年級的作文7
歡送八年級，擁抱九年級。懷著緊張而又激動的心情，我走進了恰如七色彩虹般閃閃發亮的階段。
走進九年級，我多了份充實。九年級生活是緊張而又忙碌的，一切的一切都是為了日益逼近的會考做準備。講臺上粉筆末簌簌撒落，堆起了一座“小型雪山”；課桌下同學們握筆揮舞，一根根生命力耗盡的空筆芯塞滿了抽屜；每個人的瞳孔裡都寫滿了凝重。但我更快樂了。看著一張張填滿的白卷，聽著耳邊老師日益增多的誇張，感受著腦海中知識的積累，充實感流動在我的毛孔中，讓我全身舒暢。爽！
走進九年級，我多了份想象力。走進九年級，接觸的知識層面更加廣闊。我猶如初涉海洋的小船隻，驚奇地領略著它的浩瀚無邊，用自己略顯稚嫩的思維努力的理解著世間的一切，也不由得產生了瑰麗的奇思妙想。書上說：人屬於立體的生物，因而屬於三維；而點屬於一維，面屬於二維；不過一維和二維的生物基本不可能存在。而我卻不這麼認為。三維的生物可以看透一維，二維的內部構造，相同的，四維以及四維以上的生物自然也可以看透三維的身體，這樣它們解決三維的生命就輕而易舉了。
但這樣顯然不符合生存，所以造物者把維與維之間用無形的屏障給隔開了，因而我們見不到四維。但也有可能我們本身就存在於四維的空間裡，但因其太大，導致渺小的我們根本覺察不到。三維就好像白紙上的點一般，而那張紙可能就是我們存在的星際，我們連星際的邊緣都沒探索到呢，又怎麼可能會發現邊緣以外的未知呢？但也極有可能比這還渺小，例如：分子，原子之類的，所以四維可能還沒發現我們，也就更談不上滅絕我們了……我津津有味的幻想著，圍繞著“萬物都存在聯絡”這一點讓思維無限擴充套件，感嘆著未知的奇妙，同時也為自己可能發現了事實而暗自竊喜。樂！
走進九年級，我多了份憂愁。隨著作業量的增加，難度的提高，我不由得產生了些牢騷。腦袋啊，你說你怎麼就怎麼笨，背篇文言文都要耗費那麼多時間，一不注意還會忘記！時間啊，你跑那麼快做啥？後面又沒狼追你，好歹也等等我啊！我心情低落地託著腮幫，愁啊！
走進九年級，我的心情猶如彩虹般赤橙黃綠青藍紫樣樣俱全。但無論如何，依然要遵守一個字：衝！
關於九年級的作文8
我的心裡滿滿的，裝的是什麼我也不知道，只是很少會感到空虛，但空虛也並非沒有，以前想到未來的時候，心裡也一下子被抽空過，只是比現在好些。現在，我連想的資格也沒有了，心裡雖是滿滿的，但也一樣的難受。
一天，放學回家我乘坐在112公交車上，坐在窗邊，有冷風不斷地灌進來，很冷很冷，一直冷到我心裡。我忍不住打個寒顫，然後絕望地閉上眼。我不想看窗外繁華的城市，它在燈光下是那麼美麗，美麗的不像是真實的。我這樣穿梭其中，顯得與它格格不入。我有些悲哀，彷彿下一秒便將死掉。
我開始做夢，那是一個冗長至極的夢。在夢中我一直走啊走，周圍一切都是黑的，只有我自己能被看見。我不知道要去哪裡，不知道周圍是什麼地方，我只是不停地行走，無法停止。也能感覺到疲憊，有急促的呼吸與心跳，只是這樣的行走已經不是單純地行走了，它似乎是在尋找。它強烈地被我渴求著，像是呼吸一樣不可避免，所以我一直走一直走，沒有停止。然後我突然醒了過來。
車窗裡灌進來的大量風依舊寒冷，撫在臉上久了臉部也失去了知覺。車廂裡的人漸漸多起來，聲音開始變得大而嘈雜。有很多的小朋友在笑，不停地大笑。那笑聲尖銳刺耳，傳進耳朵裡，一下一下敲打在耳朵的骨膜上，很疼很疼。那些笑聲化為一隻手，緊緊捏住我的心，很用力地捏著、捏著。有液體從眼睛流出來，溫熱的順著臉頰流淌，然後落在手上，一下子喪失了溫度，成了冰冷的劍扎進我手心裡，扎進我心裡。
我衝上去大聲地叫：我要下去！我要下車！快！快讓我下去！
我連忙逃離那裡，我感覺恐懼，那些笑聲讓我覺得恐懼。它們好陌生好陌生，我對一切陌生的東西都會覺得恐懼。
家就在前方，從裡面透出的溫和的光線使我的眼睛睜不開，它們是那麼柔和，可是我還是覺得自己的眼睛被灼痛了，我的眼睛，它們長久地處在黑暗中，它們已經不適應光明瞭，哪怕是如此柔和的光。
突然我覺得絕望，蹲下來抱住自己。我還那麼小那麼小，我一直都在努力地保護自己，我以為我把自己緊緊抱住就可以溫暖些，可是沒有，每次當我緊緊抱住自己時，我只能感到被用力壓迫的心臟在絕望地掙扎，冷風依舊輕易穿過身體，沒有溫暖，沒有安全感。我僅僅只能感到絕望。
絕望，它們像櫻花一樣悄無聲飄落，落在我肩上，落在我眼睛裡，落在我耳朵裡，落在我心裡，落在我的無處不在。
這一年我九年級。
關於九年級的作文9
不知怎麼的，看到“秋”字總讓我想起這樣一幅畫面：在一片廣闊的金色海洋中，有一個女孩手裡拿著一個紙杯做成的“小手機”。電話的一端伸向遠方…沿著地平線…
可能因為我是秋天出生的吧！從小就對秋天情有獨鍾。現在。經過一個四季迴圈，秋天和生日一起到來了！許多人說秋天是一個充滿憂鬱的季節。黃葉片片飄落，優雅地在空中盤旋；秋雨糾纏如戀人的軟淚；秋天的街道鋪著金色的地毯。這幅畫給我們展示的東西可以讓我們想起悲傷、悲傷和憂鬱……但這就是我們所想到的嗎？可能吧，以前是，現在有了新的認識。
你見過金葉在強風下飛舞嗎？這時，耳邊傳來一陣呼嘯的風聲，看不到那美麗的.弧線。但你看到的是英雄式的迴應。樹葉以它搖擺的身影迴應風，所以它不再是沙沙的聲音。它是生命的聲音，掙扎著掙脫出來，實現自己的一個夢想。它不想只是樹上的一片葉子。畢竟它還沒見過世面。它的好奇心和求知慾使它掙脫束縛，想讓風把它帶到一個它沒去過的地方。雖然它知道在風中飛翔是曇花一現，但它不會感到悲傷。也許，你會嘲笑它如此安於現狀。但是你怎麼知道這小葉子在強風中的掙扎呢？換來的這一切，它已經很滿足了，畢竟它為自己的夢想努力過；畢竟風實現了夢想。即使它飄進了陰溝，即使它飄進了火裡，也許它飄進了一本書是幸運的。它不在乎，因為它已經飛走了！
也許，你會說，這葉子太無情了！樹木花所有的時間等待它們的葉子。可是，葉太固執了，他要從樹上掙脫，飛得遠遠的。他沒有想到“落紅不是無情之物，化為春泥保花”。但是，你知道嗎？樹終其一生都在養樹葉，希望有一天自己飛走，帶著樹的希望和對樹葉的追求！所以颳風的時候，他們總是採取行動。
所以，當你看到另一片葉子被風吹落的時候，不要覺得它脆弱渺小。你應該為他們鼓掌，為努力實現夢想的葉子鼓掌，為無私的樹鼓掌。葉還沒來得及說：謝謝！再見！在從樹上掙脫的一瞬間，它被風吹走了，但樹在心裡沉思著：孩子們，飛吧！追隨你的夢想！
你還會說樹葉易碎嗎？不，那是一片像強風一樣舞動的樹葉！
關於九年級的作文10
陣陣涼風嗖嗖地襲來，將我帶進了一個不尋常的充滿簡單的愛的盛夏。
早已習慣了媽媽不在身邊的生活，習慣了跟著自己感覺走的慢半拍的生活，習慣了慵懶散慢，隨心所欲的生活，卻因為你，讓我的習慣統統改了過來。
又一個週末到來了，終於可以收拾行囊回家放鬆了。一到家門，壞習慣又來了，門口放書包，大廳放行囊，衛生間放鞋，一切不按常理出牌。我總天真地以為，家裡不像學校一樣，不需要讓校規束縛，更不需要讓老師“捆綁”，這是我的天地，我就要跟著自己的感覺走。
可自私的我卻沒顧慮到你的感受。或許因為從小調皮的原因，亦或許是你也已習慣了，從我一進家門，你便滿臉笑容，開心得像個老小孩兒一樣，準備好鮮美可口的美食，先填飽了我飢餓的肚子，而後一個人彎著腰，吃力地默默地收拾著處處攤著我的傑作的家。可我，卻守著電視無比可笑地自娛自樂。
曾經我以為你會對我生氣，對我數落，責罵甚至教訓我，可你卻是一言不發，理所當然地收拾我擺下的爛攤子。終於我明白了，這就是愛。望著你佝僂的背影，心裡不禁一陣愧疚，於是下決心要改掉了這讓你勞累的壞習慣。
短暫的休息過後，又是一輪緊張的學習生活到來了。可卑的我竟連這點苦都吃不起，就因天氣躁熱，因數學難題想不出來，就因對物理課感冒，於是破罐子破摔：也不顧會考已逼近，為所欲為，上課開小差。而你，卻因會考的臨近怕我落下功課，頂著炎炎烈日，冒著高血壓升高的危險，更是不顧伯父的反對，毅然決定從老遠的家裡跑到城裡，給我送來極富營養的雞湯。 (範文網 ) 你的出現使我震驚，望著豆大的汗珠在你佈滿皺紋的臉上奔淌，似乎有一股強大的力量猛地推了我一把，突然覺醒了：這就是愛，這就是不顧生命危險的簡單而深沉的愛。端著熱氣騰騰的湯，頓時感到有滾燙的液體不停地在臉上流淌著，於是轉過身去揹著你，心想我一定要認真學習，在酷暑的六月給你報個璀璨的成績。
或許因為習慣了你的沉默，你的執著，你的忍耐，奶奶，親愛的奶奶，你那簡單的愛改變了我簡單的生活，使我有了更不簡單的領悟，更不簡單的思考。謝謝你——奶奶，謝謝你簡單的愛！
關於九年級的作文11
在這夏風拂面、風和日麗的日子裡，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在明亮的教室，歡聚在綠陰如蓋的木瓜樹下。
從入學到現在，時光已經過了五個年輪了。每一個歲月，都彷彿是一本豐富多彩的集郵冊，記錄著我們的故事。充滿墨香的書聲，快樂開心的笑聲，令人讚歎的歌聲，誨人不倦的心聲；我的腦海裡閃現出幽默風趣的課堂，有趣好玩的秋遊，你追我趕的賽場……
我記著，兩年前的一天，天空烏雲密佈，就在一聲震耳欲聾，響徹雲宵的雷聲後，傾盆大雨從天而降，同學們陸續被家長接走，教室裡霎時間變的冷清清的，只剩下宋教師和幾個同學，（包括我）這時，宋教師對我們幾個說：“再等一會兒，如果你們爸爸媽媽還不來，我就給你們的爸爸媽媽打電話啊，別怕。”宋教師的話使我覺得好了許多，我彷彿覺得：這裡便是我的家。
我還記得，在我獲得“閱讀天使”的稱號時，我和我我們班同學一起站在主席臺下，我們個個臉上洋溢著微笑，滿面春風的拿著得到的獎品與證書去拍照，內心無比的激動、自豪。拍完照片後，心情十分愉悅，也許是早晨的緣故，空氣十分清新，放眼望去，學校的花花草草使我有一種說不出的幸福、情切。
我更記得，那是一年前的一節體育課。體育教師讓我們練習四百米賽跑，我在跑的途中，一直往前衝，遙遙領先，快到終點時，我沒留意，崴住了腳，磕到了地上，因為是夏天，穿的是短褲，我的腿立即就流血了，同學們紛紛來看我嚴重不嚴重，最後被教師送到醫務室做了包紮，我心裡暖暖的，忘了痛痛，因為我收穫了同學們的關心，收穫了同學們之間的友誼，收穫了寶貴的真情。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶畫冊裡一張張色彩斑斕的畫紙啊！
再見，敬愛的母校，在您溫暖的懷抱裡，我們學會了許多知識，使我們受益匪淺。
再見，敬愛的教師，在您的教育下，讓我們在知識的海洋裡遨遊，讓我明白了：“原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”您的教育，使我們刻骨銘心。
再見了，親愛的同學，我們是在同一塊土地上生長的小樹，朝夕相處到面臨分離，不要忘記教師對我們的淳淳教導！讓我們為未來共同努力！以優異的成績回報教師和社會！
關於九年級的作文12
說起這隻貓，真讓我又愛又恨，情感高低起伏。
話說，這是一隻來歷不明的母貓，這天，它出現在我們的校園裡……你知道它幹什麼什麼事嗎？咳！它竟然在我的一位同學平平的宿舍床上誕下五隻小貓貓！害得平平同學床上髒呼呼的——要把枕頭，被子，席子，蚊帳等通通全洗一便。
當時，我知道這件事後，第一感覺就是——哭笑不得。一方面我為平平的“不幸遭遇”感到同情；另一方面，就是…我覺得這隻貓“人格”好低賤，竟然跑大批別人的床上做“產房”，為此，我又感到氣憤！
討厭歸討厭，我的同學們都是愛心之人來的。她們用紙皮箱給母貓一家做了個“家”，放在宿舍門口，箱子上還寫著：各位同學你們好，如果有條件的話，請你們能儘自己的薄棉之力，領一隻小貓回家養，對此感激不盡（意思大概是這樣）。
（注：以上的都是聽說的，我和那隻母貓還素未謀面！）
對於這隻母貓，實在“久仰大名”了，它的“著名”，早早就把我的好奇心吸引了過去。終於，在公元20xx年11月28日這個陽光與微風交叉的下午，我總算看見了它。恩！沒錯，它就像之前所說的一樣，住在箱子裡。也許天氣轉涼了，只見這隻母貓緊緊地抱著它的五個寶貝，而這五隻小貓，卻毫不留情地吮著貓媽媽的乳汁。突然間，我想起了這隻母貓是隻流浪貓，不知道它吃東西了沒有？餓了沒有？不過，在它白茸茸的貓毛下，卻有著肥胖的身子，我想：“這是不是叫‘沒人愛的孩子，老天愛？’”出於愛心，我的一位同學小婷到小店裡買了香腸（因為沒有現成的事物）餵給母貓吃，只見這隻母貓狼吞虎口，像是很久沒吃過東西了，眨巴眼睛就吃完了。
看到這情景，我心中突然冒出一絲絲憐意。
時間不早了，我和同學悶都各走各路回家。在回家的路上，我腦子路冒出許多問題：為什麼現在拋棄孩子的父母越來越多啦？然而他們的回答卻是：因為養不起；因為孩子殘缺；因為不是個男孩……我的天呀！想想貓媽媽是多麼艱辛地把它的孩子養大的……別的我都不想一一辯解了，只是…只是我對一些父母不理解，為他們的殘忍和冷漠而難過。
回到家，我鼻子已是酸酸的了……
貓媽媽！自那次以來到現在，我都沒有看過你了，不知道你的日子過得怎樣？希望你能平安快樂，因為…因為你真的很勇敢！
關於九年級的作文13
今天做一篇會考英語短文填空。裡面的內容大意是，珍惜現在，不要想太多，也不要想太遠。然而，現在，我卻又要想遠，想多了。
二年級相識的那個校草。當初成績也是不錯的，經常能進前十的。因為他做事幹脆利落，那動作，總是要讓女生尖叫。他，一張明星臉，白皙的面板。他，乾脆利落，細緻認真。他，有點小任性。也正因為這些，他成了所謂的校草。當時和他連續同班三年。每個班，班上都要有一半的女生去喜歡他。當然，有一個我。
他收到的情書真叫做滿天飛啊。我也不清楚，當時我們那麼懵懂，哪裡來了那麼多情書。但就是這樣，我接收的情書最多的時候也正好是在那三年，然而，那三年，我和國小最好的朋友也都是那麼地關注她。
他的成績挺好，但是，聽說，他現在不在快班了。有點小傷感。我只是害怕以後我也淪落如此。他曾經那麼幹脆利落，那乾脆利落是他留給我最深的印象，然而，乾脆利落的他，卻不在快班了。聽說現在的他有點混，沒有當初的那些戰績了。
好多年不見他了呵。該長高了吧？聽說去年我跟他擦肩而過，只是我不知道。是後來和他在一起的男生跟我說，他們三看到了我，只是我沒有看到他們。
當初他那麼多人追，每天好幾封情書，他也總是見多不怪，冷冷淡淡，坦率，乾脆利落。拒絕別人的感情也總是那麼幹脆。印象中，有一回，一大群女生跟他約好說在廣場見面，結果他讓那群女生空等一場。記得國小最好的朋友，曾因為他的一句話而沮喪好幾天，因為他的一個回覆，在電腦前哭泣。但是，他的言語還是那樣地乾脆利落，你明明說了很多，但是，他只是兩個詞，就可以讓你看出他究竟要表達什麼，他真的高，因為他的兩個字，不傷他人，也不給他人留一點餘地。
但是，聽說，他現在也不過爾爾，一個平凡的男生，校草輪不到他。我真的害怕。我真的害怕這種有種你經歷了，就要讓別人經歷一次的那種感覺。那種得到後，卻又失去了的那種感覺。那麼幹脆利落的一個男生，那麼讓國小的我們動心的一個男生，然而，如今，也不過爾爾？
記得宿舍的人總要說，有了第一，肯定就要有個最後。懂？你有過輝煌，終究，也要有一段一敗塗地。害怕失去卻也命中註定。
關於九年級的作文14
院中的桂樹如我一般年齡，大概有十幾歲了吧。她的枝幹在根部一尺多高的地方一分為三，三枝再各分為二，就這樣成雙成對，遞增對列相間而生。她枝葉繁茂，如小院中的一柄大傘。
剛入秋，她便綻出極細小的粒粒嫩黃，離滿樹的燦然似乎還遠呢，但正是這如沙粒般的花蕊卻帶來明天的憧憬：那點點金黃，燦然爛漫，花香四溢，那是月下最讓人陶醉不能忘懷的風景。
離中秋還有些時日，已是一樹花香。“好香，誰家的桂花這樣香啊！”我家門口的行人、左鄰右舍會邊走邊深深吸氣，並用眼尋那香氣。
清晨，萬里晴碧，白雲飄逸著秋的情懷，嘹亮的鴿哨從空中掠過。無數的珍珠散落在她的枝葉上，那小小的桂花，團團簇簇，重重疊疊，露凝香清，飽孕著青春秀潤，燦然靜靜地展露生命的風采。
夜晚，躺在床上，望著窗上疏疏的桂影，感受著夜的溫馨與恬靜。
梧桐枝、三更雨，驚醒了被桂香濡染的夢，剛剛盛開的桂花，竟趕上了連綿的秋雨。
一連數日，淅淅瀝瀝的秋雨充塞了天際。望著雨中的桂花樹，我心中不免擔心、惋惜，這比米粒還小的花呀，在連日淫雨的侵襲下能在枝頭支撐多久？
夜間，聽風掠樹梢，雨滴簷漏，雨從霏霏到湃湃，不知還要下到何時為止，想著明天滿樹一簇簇金黃色的小花將在秋雨中憔悴、凋謝，直在心中禱告，風雨快停吧！
奇怪的是，數日風雨，這些小小的花並沒有零落，只是顏色不再黃燦燦的了，香氣淡了，漸漸，一簇簇變成棕褐色了，但仍團聚在綠葉間，沒有一點垂頭喪氣、乾癟枯萎的悽苦，似乎是在證明或昭示：無論是秋高氣爽、藍天麗日，還是淫雨瀝瀝、秋風颯颯，它們總歸綻放了，熱熱鬧鬧開過了，把清香留在了人間。
三百六十五天，儘管有風欺雪凌、雨淋日炙，但桂樹將生命的根系深埋於泥土，蘊蓄著充足的生命力，默默等待屬於她的季節——秋季裡綻放出全部光彩色澤的花，雖不嬌豔，卻散發著幽幽的馨香。更不用說桂花還有其他的用途，桂花糖、桂花糕，都是人們極喜愛的。
無論是風雨中的花，還是暖陽下的香，總是要凋謝的，但畢竟在綠綠的枝頭歡樂美麗地綻放過。
關於九年級的作文15
古人云：“君子一言，駟馬難追”道出言而無信非君子。所以千百年來，君子必以信取人，王侯將相必以信取民，立木取信就是最好的證明。一誠一人民，一信一世界，誠信是立身之本。也是人生最大的修行。
“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。”可見我們，每天無論做什麼事情都應該把誠信帶在我們身邊，把誠信作為行動的準則。福克斯小的時候家中要拆一座亭子，他向父親提出等他回來再拆，可是父親失約了，並不富有的父親將亭子復原後叫兒子來，然後讓工人來，便告訴工人可以拆亭子了。這件事成了福克斯以誠信立身的事，這個故事在告訴我們，既然對別人作出了承諾，就一定要認認真的完成。
一絲一毫關乎節操，一件小事，一次不經意的失信可能會毀了我們一生的名譽，所以走正直誠信的道路才會有一個問心無愧的歸宿。
失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。不講誠信就會造成社會混亂，彼此無信任感，後患無窮。在戰國時期，秦國想攻擊齊國，但齊國和楚國是盟國，於是秦國派張儀去說服楚王：“你若是與齊國斷交，我大秦必割六百里地給你。”楚王貪利，不顧大臣反對與齊斷交。但好景不長，因沒有盟友所以一敗再敗。楚王因失信而敗，可見一個言而無信的人是不可交的，他將失去所有的一切。
不欺騙，不隱瞞，才是真正正確的人生態度。所以我們要遠離爾虞我詐，多一份圓滑世故就多一份真誠的感情。對他人多一份信任，就可鑄人生堅不可摧的銅牆鐵壁。
當我們徘徊在真理前方時，是對我們信仰的誠信，引導我們走向輝煌。老舍因趙家璧一言而踐約了20年，鑑證閃光靈魂；胡丙申為民還債，鑑證豐滿人生；李嘉誠接待乞丐婦人，鑑證高尚品格；這樣的誠信不僅是背囊，更是柺杖助我們在荊棘叢中無畏前行。
千百年來人們講求誠信推崇誠信，無不說明：誠信是生命中不可或缺的一部分，誠信是中華民族的傳統美德。
誠信如和煦的春風，能消融凝結在心中的堅冰；誠信如綿綿的細雨，能洗滌飄落在心中的塵埃；誠信如一束陽光，能驅散心上的陰雲。誠信，是每個人的小宇宙，握住她，你就握住了全世界。
