在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的想象月亮作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營期間住在山裡的一個晚上，我坐在帳篷裡，和朋友一起談論著如何度過這個既沒有電燈也沒有手電筒的夜晚，想象著那黑黝黝的山林裡會不會有野獸出沒呢？再望望外面那冰涼的夜，心中不禁充滿了恐懼。
就在我要將探出的頭縮回的時候，不經意間，我看到了掛在天空中的月亮，那是一輪怎樣的月亮啊，她的光不耀眼卻足以驅走她身邊的黑暗，她那一團溫暖、幽黃的光暈慈祥而平和地照耀著大地，同時也照在了我身上，剎那間，我覺得心中衝過一股暖流，讓我覺得溫馨，有了力量和勇氣，同時也驅走了心中的恐懼。
再鑽回到帳篷裡，心中已平靜了許多，躺下之後，那慈祥的月光在我腦海中揮之不去。它為什麼那麼熟悉呢？我好像在哪裡見過？哦想起來了，是母親的目光！
那一次考試考的異常糟糕，發下卷子之後心中頓時象潑了盆冰水！這麼低的分數！我的前途還有希望嗎？我還能趕上來嗎？於是，淚水模糊了我的雙眼，也模糊了我的心。就在這時，我看到了媽媽，我撲到她懷裡痛哭，媽媽輕輕地撫著我的頭，任我決堤的淚水恣意地流淌，我抬起頭，透過淚水，看到了她的目光，溫柔而充滿愛意，我永遠也忘不了她的目光！她的話、她的目光裡透著慈愛、鼓勵與平靜，她告訴我，別灰心、彆氣餒，要勇於和困難作鬥爭，不要被挫折嚇到，要勇於挑戰挫折！
想到這裡，我再也不怕這黑暗了！一定是母親，親愛的媽媽，將她的牽掛繫到了月亮上，讓我在獨自一人在外時能看到她的目光、她的`身影，讓我勇敢地戰勝困難，為我驅走這異鄉的寒冷和黑暗……
想象月亮作文 篇2現在是2100年，我乘坐這神舟三十號飛船到了月球，開始對月球進行訪問，並把這裡的一切帶回到地球上，進行學習，經過接待員介紹說，現在月球上主要生活著兩大部落，一個是人類部落，令一個就是動物部落。
我先坐著時光快車到了人類王國。裡面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。
等我參觀玩人類部落的時候，我又到了動物部落，只看見裡面有地球上已經絕種的動物，有長牙虎、長毛象，還有恐龍等等，這些在地球上滅絕的動物，在這裡都能看到，有許多還是我不知道的，管理員告訴我：“這些動物都很好，而且對人類很友好，我們應該保護好它們。”
除了上面看到的以外，讓我感觸最深的還是那優美的環境，空氣很清新，沒有任何的汙染，當然也看不到冒黑煙的煙囪，河水很清澈，很多小魚在河裡游來游去，感覺真是到了仙境，這就是現在的月球。
想象月亮作文 篇3有一天，月亮收到了一封信，上面寫著：“親愛的月亮小姐，我對你很滿意，但是有個小小的要求，希望你能答應。就是希望你能更亮一點，這樣我就可以看得更清楚，看得見美美的你！”月亮小姐嘴角悄悄的露出了微笑，忍不住高興的大放光明瞭。
接下來，爸爸媽媽收到一封信，爸爸讀著：“親愛的爸媽，我很喜歡您們的照顧，只是我希望每天都可以跟你們一起睡覺。”爸爸媽媽的心底，同時出現了一個字：“好”
最後，空氣也收到信了：“親愛的空氣，我知道人類沒有你的話，就活不下去了。可是怎麼會有這麼多沒有公德心的人要欺負你？把你汙染的髒兮兮，把你變醜了。請你一定要堅持下去，小布丁永遠支援你！”空氣看了好高興，他躲開要欺負他的人，開開心心的飄來飄去，就這樣，世界因為我，變得更美麗了。
想象月亮作文 篇4上課啦，上課啦，這節課採訪紅月亮媽媽，我們既緊張又興奮。
突然，第一個孩子站起來問到：“紅月亮媽媽，您為什麼建立綠色作文？”紅月亮媽媽說：“在我小的時候就發現學生都不會寫作文，有些人是抄的，也有人叫爸爸媽媽說的，我想等我長大了建立一個作文班教孩子作文，我們寫的作文都是綠色的。綠色也是生命的原色，所以我就建立了綠色作文。”
第二個孩子站起來問：“紅月亮媽媽，您喜歡穿什麼衣服？”
紅月亮媽媽眼睛笑成了一條縫兒，興奮地說：“我喜歡穿寬鬆的衣服，因為寬鬆的衣服穿上舒服，也很自由，更可以打太極拳。”紅月亮媽媽一邊說著一邊給我們來了一個“懶扎衣”的太極動作。惹得我們哈哈大笑。
第三個孩子站起來問：“你是怎麼近視的？”
紅月亮媽媽撫摸著眼鏡說：“這個說來話長。那時候家裡窮沒有燈，我晚上就在月光下看書。有一次五年級考試，我看不清黑板上抄的題（原來沒有列印的卷子都是在黑板上抄題的）。老師奇怪地說：“不會吧，同學們都能看見，就你一個看不見。”誰知我爬到第一桌依然看不清。後來爸爸帶我到靈寶看醫生，才知道這種看不清楚的眼睛叫近視眼。”
我站起來問：“紅月亮媽媽，我們的社訓很有意義，您是在什麼情況下創造出來的？”
紅月亮媽媽動情地說：“有一天我在念‘育賢文學社’幾個字時突然萌發“育賢文學社教什麼？教作文；我又倒著念，計上心來“文學育賢”幾個字又誕生了。腦筋又轉轉，有了“育賢文學是教我作文，文學育賢教我做人”，這個社訓就出爐了。
大家你一個問題他一個問題，月亮媽媽對答如流……
我想，月亮媽媽如果當一個大記者絕對沒有問題。因為她太會用祖國的語言文字了。
採訪結束了，我們的笑聲在教室裡迴盪，這一節課真精彩。
想象月亮作文 篇5夜幕降臨了，月亮姐姐露出甜甜的笑臉。小柳樹衝著月亮姐姐招招手。
“小柳樹，你今天真美呀！”月亮姐姐發現小柳樹今天特別精神。忙說。“是呀！你知道為什麼嗎？”小柳樹高興地回答。“不知道，說來聽聽！”月亮姐姐急切地說。
小柳樹輕輕舞動細長的枝條，迫不及待地向月亮姐姐講述了她一天的見聞：“今天一大早，我身邊來了一群小朋友，他們戴著‘環保志願者’的袖標，為我摘掉在身 上的塑料袋，幫我清除了腳下雜亂的垃圾，還澆了甜甜的清水，我全身上下特清爽，裡裡外外特別舒服。他們還給我帶來了許多夥伴，我再也不孤獨了！”小柳樹指 著身邊剛栽下的小樹，興奮不已。
小柳樹又對月亮姐姐說：“月亮姐姐，明天早上你在天空上多呆會兒，你就會看見人們：將分類垃圾放進不同的垃圾箱中；拿著用布縫的袋子走向菜市場；……你還能看見清亮的小河在盡情地流淌；能聽見美麗的小鳥在歡快地歌唱。”
月亮姐姐點點頭說：“好吧！我相信地球的環境會越來越好的，因為人類已經注重環境，保護環境了。”
小柳樹聽了歡快地跳著優美的舞蹈，周圍的小樹也一起跳起來。
月亮姐姐笑得更甜了。
點評：
小作者通過豐富的想象力，藉助小柳樹的話將人們開始重視環境的意識表達了出來，語言描寫較多，用詞準確。看來環保已經是我們生活中的一部分了，只要我們人人有環保意識，我相信我們的地球家園將變得更加美好。
想象月亮作文 篇6一天晚上，黑黑的空中著白花花的大雪。雪花像無數白色的小精靈，從空中悠悠然然地紛紛飄落下來。在一個不起眼的小鎮上，冬夜的寧靜籠罩著一片小小的空間。木炭偶爾發出的響聲更增濃了這種平靜的氣氛。
黎黎是那兒的一隻小白兔。白白的毛一簇簇的，大大的耳朵長長的，就想能耳聽八方一樣。這樣一搭配，呵！真美！可是誰知道：它的媽媽已經去世了，可是黎黎一直堅信媽媽只是離開它去別的地方打工去了。所以它只能和和藹可親的奶奶相依為命。
那天，黎黎來到陽臺前，看見外面的雪花，一邊想媽媽，一邊說：“媽媽也是在雪夜出去打工的，可為什麼它還不回來？”奶奶聽了笑了笑，說：“黎黎，你的媽媽在月球上呢！它是一隻紅色的兔子。”“那為什麼過了這麼久都不理我？”黎黎傷心地說，“它是不是不愛我了？”“沒有哇！它只是有事情，很忙很忙的！”奶奶摸摸黎黎的頭，耐心地解釋。突然奶奶眼前一亮，想出了個好辦法，又不讓黎黎知道媽媽去世了，又可以解釋清楚。“你的媽媽在月球上，有個郵遞員叫‘夢’。你把你想對媽媽說的話寫在紙上，放到信封裡，送給‘夢’叔叔。‘夢’叔叔會幫你把信給媽媽。媽媽見到後一定會很開心！”“可我們這兒沒有信封！嗚嗚嗚嗚！”黎黎說，“咦，我知道了！”奶奶有些丈二和尚——摸不到頭腦：我們這兒沒有信封，它怎麼弄呢？
黎黎拿出一張大被，把它折了折，成了一個“信封”。黎黎鑽了進去，把枕頭放在“信封”右上角，當做“郵票”。奶奶看了：“黎黎真聰明！快睡覺吧。”“嗯。”黎黎不一會兒就睡著了。
那座小鎮在黑暗中慢慢地，慢慢地消失了。
