細細品味一部作品以後，相信你會有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的2022觀看央視《天宮課堂》觀後感（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
觀看央視《天宮課堂》觀後感1
“天宮課堂”第一課定於12月9日下午15:40開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。中央廣播電視總檯將進行全程現場直播。
本次太空授課活動將採取天地互動方式進行，在中國科技館設定地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設定地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，並與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯合教育部、科技部、中國科協、中央廣播電視總檯共同主辦。中央廣播電視總檯將進行全程現場直播。
授課活動將採取天地互動方式進行，在中國科技館設定地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設定地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，並與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。
八年前，在距地球三百公里外的天宮一號中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今，中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先，“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的`物理、化學現象。
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人類踏入宇宙太空是文明的進步，我國可以將宇航員送上太空，並且擁有很高的航天技術，那是我們中華人民共和國的底氣！
在這次互動課堂中我感受到了中國，我們的祖國，在航天事業的發展迅速，對太空的嚮往，學習到了空間站的結構構造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先後順序，體會到中國勇於探究太空的奧祕，知道了人在地球上的一天，就第於人在宇宙中的30天！如果人不在外太空做運動，並且是長期呆在外太空的話，血液就會往上升，當腦部血液過多地時候還會致死。
課上，老師給我們看了在外太空重力消失的實驗。
水在外太空裡不會像地球一樣，而是會浮起來，宇航員在外太空裡喝水時，要放在一個袋子裡。其中有一個實驗是水膜張力實驗，先做出一個水膜，再往水膜里加水，變成一個大水球，在水球中注射色素，水球會變成其他顏色。最後把泡騰片往裡面放，泡騰片帽出的氣泡沒有炸，而是在水球裡面，沒過一會，水球裡面充滿了氣泡，水球越來越大，可裡面的氣泡卻一個都沒炸裂，而是在水球裡面，一個也沒有離開它。這個實驗真神奇，水可以做成一個球，而不流下來，泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛鍊，不然回地球會不適應而變胖.......
太神奇了！從這次學習中，我深深地體會到中國在航空這方面的進步，也讓我瞭解了火箭的結構和太空生活。太空中還有很多有趣的事，等著我們新一代祖國的加班人去發現。
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今天下午老師帶我們觀看了神舟13號飛天的直播。裡面講述了教室和老師的不同、老師的太空家園、細胞的神奇變化、乒乓球放入水杯的現象以及水膜張力實驗等。
其中水膜張力實驗最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在一個尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了一個薄薄的水球。接著，王老師往這個水球裡注水，這個水球越來越鼓，越來越胖，越來越大。然後放入一朵在地球上摺好的花朵摺紙，花朵在水球上順時針轉，花瓣緩緩的向外開啟，向一位芭蕾舞者點著腳尖，翩翩起舞。轉了兩三圈，花瓣全部舒展開來，變成了一朵盛開在太空的花。同學們不約而同的露出了驚訝的表情，發出了“哇---”的尖叫聲。
緊接著，王老師拿著一根細針管，伸進大氣泡裡推了兩下就出來一個小氣泡。這時王老師躲到氣泡的後面，我們從氣泡的正面看，我發現小氣泡裡面是正的老師，而大氣泡是反的老師。我覺得真是太神奇啦！
老師再繼續往氣泡裡注水，她放進一點深藍色的顏料，顏料慢慢的向四周散開，最後盛滿了整個氣泡，藍藍的氣泡像我們的地球。
最後就到了最驚奇的時刻，老師往水球裡放進了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動靜，慢慢的泡騰片融化了，盛滿了整個水晶球，還不停的往上冒氣泡，這時的情景很美麗，同學們都傾著身子向水晶球裡望，生怕錯過了這精彩而美麗的瞬間。
通過看這次直播，讓我明白了科技的強大，科學的有趣，明白了科技真的能引領未來。
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今天我們觀看了神舟13號的直播，我有以下觀後感。
首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨後又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。
然後做了一個乒乓球實驗。首先讓在地球上的'學生們把乒乓球放在水杯裡，乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個乒乓球放在水杯裡，接著用一個木棍把它往下壓了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當時我也很驚訝，為什麼在地球上把乒乓球放入水中就會浮上來，怎麼也下不去？可為什麼在宇宙空間站裡，乒乓球放入水杯裡就會沉下去呢？後來一聽王亞平阿姨講解，我才明白了原來是太空裡浮力幾乎消失了。
還有用水袋做水晶球的實驗。首先王亞平老師把水袋裡的水一滴一滴的滴向水膜裡，水膜一點點的變大，變厚，最後變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個又大又圓的水晶球裡滴了許多藍色的色素，水晶球裡的色素就在一點點的擴散。隨後又往水晶球裡放了半個泡騰片兒，過了一會兒，水晶球就冒出許多的小泡泡，好看極了。
看完這堂天宮課堂，我瞭解到了許多關於外太空的知識。我明白了科學是無處不在的。我還知道了要好好學習，天天向上。在以後的生活裡，我一定要善於觀察，多多思考，我們要更加為祖國爭光。
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偉大的精神造就了偉大的事業。新一代航天人在征服太空的程序中，以頑強的拼搏意志和傑出的聰明智慧，鑄就了新時代的航天精神。12月9日，宇航員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師"，給我們上了一堂別具匠心的課。
本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗，人體運動，液體表面張力等神奇現象，並講解了實驗背後的科學原理。
航天員在太空中生活真是太有趣了。他們身體處於失重狀態，像小魚兒四處遊走。在空間站睡覺就更有趣了，只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你願意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是"太空轉身"這個實驗，是由葉光富完成的。他剛開始是原地轉身，可是一轉身人就倒下了，後來他是根據伸縮手臂加上旋轉完成的，我想如果他不這樣，用兩把扇子來扇風，藉助風力是不是也可以呢？
遙想當年，我國的航天事業是在極其艱苦的條件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現“奔月之夢”，不辭勞苦，克服重重困難，作出了巨大的犧牲。我們要以他們為榜樣，好好學習，遇到困難和挫折不要退縮，勇往直前，大力弘揚“兩彈一星”精神，敢於戰勝一切艱難險阻，勇於攀登航天科技高鋒！
觀看央視《天宮課堂》觀後感6
今天我上了一節此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢？這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工作者，在工作之餘與我們遙遠連線直播並在距離地球400公里以外的空間站進行實驗，教給我了許多有意思的科學物理知識和現象。
太空授課的內容主要包括：航天員在軌工作生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現象。我最感興趣的是人體運動實驗，航天員葉光富向我們展示瞭如何在微重力的太空進行轉體運動，不僅幽默風趣，而且還告訴我們角動量的物理知識，也就是描述物體轉動的物理量。還有許多實驗非常有趣，耐人尋味，傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的疑惑都被解開，拓寬了我的知識面，科普了航天知識，為以後的科學物理學習奠定了必要的基礎。
這堂課對我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到現在已成為世界一流之列，靠的是科學家，科研工作者，宇航員等從事與航天事業的人們一路披荊斬棘的共同堅持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業勇於奉獻，擔當時代重任，不負人民期望，追逐夢想不斷進步的精神讓我頗有感觸，我懂得了要不斷追夢，堅持自己的理想信念，把握住機會，努力學習，長大後在祖國和社會需要的崗位上做貢獻，讓祖國屹立於世界之巔峰。
