在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫記事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫記事的作文 篇1
每一個人，都會有一個印象十分深刻的人，領我印象最深刻的是——陳校長。
校長？看到這裡，我想你一定非常吃驚吧！你可能會想，區區一個國小生，怎麼可能會見到校長呢？其實，事情是這樣的：在某一天，數學楊老師突然走進教室，對我們說，她會有一個星期不在，聽到這裡，我心想：楊老師要是能把數學給電腦老師，那該多爽啊！可數學老師的下一句話彷彿是晴天裡的一個響雷，令我大吃一驚，陳校長來給我們帶代課。那時，我認為自己就是在做夢，校長給我們帶客，我十分的緊張。
在校長給我們上第一節課的時候，我作足了充分的準備，想給校長留個好印象。上課了，校長並沒有我想得那麼嚴肅，而是平易近人。遇到不會的題目，他總是那麼耐心的給我們講解，一點兒也沒有校長架子，而更像一個溫柔的、平易近人的老師。
陳校長，您的一舉一動讓我留下了深刻的印象。
寫記事的作文 篇2
今天的行程安排的很緊，吃完午餐後稍作休息，我就急不可待地催著媽媽帶我去花鳥市場。
一下車我就迫不及待地衝進花鳥市場。哇！展現在眼前的是一片花草的世界，小動物們的樂園，好一派生機勃勃的景象。雖然外面烈日炎炎，可這裡卻是春意盎然。
我們首先來到龜店，不同種類不同顏色大大小小的龜再在一起爬來爬去，有的還直翻跟頭。我高興壞了，叫著要媽媽給我買。要知道我最喜歡的就是烏龜了，家裡就養了兩隻呢。可媽媽說：“先看看吧。”於是我們繼續往前走。
隨著鳥兒清脆的鳴叫，我們來到了鳥類區。那裡有五彩的鸚鵡，潔白的鴿子，有可愛的畫眉，還有許多叫不出名字的小鳥。
不知不覺的我們走進了水族館。我一下傻了眼，眼花繚亂，目不暇接，感覺就像是到了海底世界。魚缸裡各種各樣的魚兒自由自在地游來游去。你瞧，那一條條美麗的金魚擺動的尾巴，就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中，金龍魚銀龍魚優雅地樣子，儼然是國王在自己的領地上巡視，還有一群群小小的彩色的魚們，就像是淘氣的.孩子們在捉迷藏，可愛極了。水底下還有各種各樣的珊瑚呢，它們顏色不一，形態各異，美麗極了。
市場裡最多最漂亮的要屬那些美不勝收的植物了。我最喜歡仙人球了，你看它們胖胖的樣子，真像一個個虎頭虎腦的小娃娃。我忍不住想要伸手去摸，“小心！有刺！”媽媽連忙抓住我的手。
最後，媽媽給我買了一個碗口大的巴西龜，我們才依依不捨地離開。這次參觀真讓我大飽眼福！
寫記事的作文 篇3
國慶節前夕，媽媽給我從花鳥魚市買來了兩盆花，那兩盆花長得很奇怪。我就想花鳥魚市那麼多花，媽媽為什麼偏偏喜歡兩盆花呢？我就好奇了，懇求媽媽帶我去花鳥魚市看更多的花。
國慶節到了，媽媽、老姨和我去了花鳥魚市。我們先進了水族館，看見各種顏色並帶有鮮豔條紋的大魚，有的大魚身體是金色的，有的大魚身體條紋是棕色的，還有的……在水族館裡我又看見了“千年大龜”。哎，我又了這樣一個念頭，真想把他們都搬回家，但被媽媽一口回絕了。
我們繼續前行到了鳥區，這裡有好多色彩斑斕的鸚鵡和長滿黑色羽毛的八哥，有許多鳥我都叫不上名字。賣八哥的阿姨說八哥會說話，於是我一直問八哥：“你好！你好！”可它就是不搭理我。我還聽到“嘰嘰喳喳”“咕咕嗞嗞”的鳥叫聲，感覺聲音很刺耳，因為有好多鳥聚集在一起。
我們又到了寵物區，我看到了黑棕色帶紅色斑紋的松鼠，它們正在啃松果，樣子好可愛呀！那邊有很小很小的兔子，我連忙跑過去，它的身上有一道一道條紋，我好想摸摸它，可是它被圈在了籠子裡。這裡還有小鼴鼠，長得很好玩，軟軟的跟個肉球兒似的。
其實，我們從水族館出來就想到小魚區，但沒有找到，走了一大圈，最後問了一位老奶奶才找到小魚區。那一條條小魚真可愛，長得有模有樣的，有藍色的，有黑色的，還有紅色、白色、金色……五彩繽紛，被燈光照著顯得五光十色。它們在自由戲水，非常快樂。
本來我們到花鳥魚市是去看花的，但卻被鳥、魚……吸引了，對花就失去了興趣。
